1.

apakah yang dimaksud dengan teks OBSERVASI ?

a)

pengamatan

b)

Pencarian

c)

pelarian

d)

pencalonan

2.

Bacalah 2 kutipan teks laporan hasil observasi berikut !

Teks ke- 1

Buah pepaya berbentuk oval, berkulit halus, dan berwarna jingga kehijauan. Buah ini dikenal banyak mengandung vitamin C juga memiliki kandungan zat antioksidan yang baik. Kandungan vitamin C dan karoten dalam pepaya dapat mencegah dan menyembuhkan beberapa jenis penyakit kanker, misalnya kanker paru-paru, kanker kolon, dan kanker payudara. Kandungan serat buah pepaya juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh kalangan balita sampai usia lanjut.

Teks ke-2

Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker. Hasil riset beberapa universitas itu membuktikan jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa menyerang sel kanker dengan aman dan efektif secara alami, tanpa rasa mual, berat badan turun, rambut rontok, seperti yang terjadi pada terapi kemo. Terutama daun sirsak memiliki daya kerja memperlambat pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan adriamycin dan terapi kemo yang biasa digunakan.

Persaaman isi teks laporan hasil observasi di atas adalah ...

a)

Kedua teks tersebut menjelaskan manfaat buah dapat mengobati penyakit kanker

b)

Kedua teks teks menjelaskan ciri-ciri buah

c)

Kedua teks tersebut menjelaskan kandungan gizi yang terdapat dalam buah

d)

Kedua teks tersebut menginformasikan zat antioksidan yang dapat mencegah kanker

e)

Kedua teks tersebut menjelaskan tentang fauna.

3.

Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut !

(1) Manusia memiliki tiga jenis pembuluh darah, yaitu arteri, vena, dan kapiler. (2) Pembuluh darah arteri adalah pembuluh darah yang lebar. (3) Pembuluh darah jenis ini menyalurkan darah ke seluruh bagian tubuh. (4) Darah pada pembuluh darah arteri berwarna merah cerah dan mengandung oksigen. (5) Pembuluh darah vena adalah merupakan pembuluh darah yang sempit. ...

Kalimat ke-2 dalam kutipan di atas merupakan kalimat ...

a)

Definisi

b)

Deskripsi

c)

Kompleks

d)

simpleks

e)

imperatif

4.

Berikut ini adalah data-data yang dapat digunakan untuk menyusun laporan hasil observasi tentang komodo:

(1) Komodo, binatang melata yang hidup di semak-semak.

(2) Komodo memiliki panjang kurang lebih 3 meter dan berat 166 kg.

(3) Gambar komodo banyak dipajang di jalan-jalan.

(4) Hampir semua bagian gigi komodo tertutup oleh gusi.

(5) Komodo hewan yang perlu dilindungi.

Data yang sesuai untuk menuliskan ciri fisik komodo dalam suatu teks laporan hasil observasi adalah data nomor ...

a)

(1), (2), (3)

b)

(1), (2), (4)

c)

(1), (2), (5)

d)

(2), (4), (5)

e)

(2), (3), (4)

5.

(1) Oleh karena itu, harimau saat ini termasuk binatang yang dilindungi pemerintah agar

tidak punah.

(2) Harimau termasuk hewan penyendiri, tetapi mempunyai wilayah yang amat luas untuk

berburu mangsa.

(3) Populasi harimau cenderung menurun karena sering diburu manusia

(4) Wilayahnya dapat mencapai kawasan pedesaan.

Susunan kalimat yang tepat untuk menuliskan laporan hasil observasi tentang harimau adalah ....

a)

(2) – (3) – (4) – (1)

b)

(2) – (4) – (1) – (3)

c)

(2) - (1) – (4) – (3)

d)

(2) – (4) – (3) – (1)

e)

(2) – (3) – (1) - (4)

6.

Bacalah kalimat berikut!

Buah belimbing memiliki kandungan antioksidan yang tinggi bagi kesehatan kulit.

Istilah yang terdapat di dalam kalimat tersebut adalah….

a)

kandungan

b)

antioksidan

c)

kesehatan

d)

kulit

e)

belimbing

7.

Berikut ini kata yang termasuk golongan nomina adalah ....

a)

mainkan, mainan, memainkan, permainan

b)

pelaut, lautan, pegangan, perumahan

c)

minuman, makanan, pedagang, berdagang

d)

kecilkan, besaran, pendorong, perselisihan

e)

pendengar, persatuan, satuan, bersatu

8.

Di bawah ini yang merupakan kalimat simpleks adalah .…

a)

Harimau merupakan hewan pemangsa dan pemakan daging.

b)

Yeni dimarahi oleh ayah karena dia tidak belajar

c)

Harimau mudah menyesuaikan diri dengan lingkungannya.

d)

Yuli membawa dan menyimpan makanan itu.

e)

Yuli dan Yeni observasi harimau yang sedang makan di kandangnya.

9.

Raya mempunyai kegemaran beternak kelinci.

Jika Raya ingin menjelaskan ciri-ciri umum kelinci piaraannya, ragam teks yang cocok adalah ....

a)

narasi

b)

deskripsi

c)

eksposisi

d)

laporan hasil teks observasi

e)

anekdot

10.

Benda hidup dan biasa disebut makhluk hidup memiliki ciri-ciri umum, seperti bergerak, bernapas, tumbuh, atau mempunyai keturunan.

Konjungsi yang tepat untuk memperbaiki kata yang dimiringkan adalah ....

a)

serta - dengan

b)

atau - sama

c)

juga - dan

d)

dengan - dan

e)

atau - dan

11.

(1) Setiap memasuki mangsa katiga penduduk Balerante memiliki tradisi untuk bersih-bersih tuk atau sumber mata air dan mengadakan kenduri.

(2) Saat ini persediaan air sudah menipis dan sumber air tersebut telah kering, tetapi tradisi tersebut masih tetap dijalankan.

(3) Begitu pula kegiatan bersih desa usai panen tiba.

(4) Para warga pasti mengadakan kenduri sebagai perwujudan rasa syukur.

Kalimat yang termasuk ke dalam kalimat kompleks adalah ….

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3) dan (4)

e)

Tidak ada

12.

Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks LHO...

a)

fakta

b)

objektif

c)

subjektif

d)

sistematis

e)

observasi

13.

Struktur teks LHO yang tepat adalah ....

a)

Pernyataan umum - klasifikasi - penutup

b)

Pernyataan umum - deretan penjelas - interpretasi

c)

Tesis - argumentasi - penutup

d)

Pernyataan umum - deskripsi bagian - deskripsi manfaat/penutup

e)

Pernyataan umum - deskripsi manfaat - deskripsi bagian/penutup

14.

Satuan gramatikal dalam bahasa Indonesia dari urut terkecil hingga terbesar yaitu ....

a)

Kata - Frasa - Klausa - Kalimat - Wacana

b)

Frasa - Kata - Klausa - Kalimat - Wacana

c)

Klausa - Frasa - Kata - Kalimat - Wacana

d)

Kalimat - Klausa - Frasa - Kata - Wacana

e)

Wacana - Kalimat - Klausa - Frasa - Kata

15.

Berikut ini yang bukan merupakan kelas kata dalam bahasa Indonesia....

a)

verba

b)

nomina

c)

adjektiva

d)

adverbial

e)

afiksasi

16.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Wayang adalah seni pertunjukan yang telah ditetapkan sebagai warisan budaya asli Indonesia. UNESCO, lembaga yang membawahi kebudayaan dari PBB, pada 7 November 2003 menetapkan wayang sebagai pertunjukan bayangan boneka tersohor dari Indonesia, sebuah warisan mahakarya dunia yang tidak ternilai dalam seni bertutur (Masterpiece of Oral and Intangible Heritage of Humanity).

Gagasan pokok pada teks tersebut adalah....

a)

wayang merupakan budaya Indonesia yang disukai oleh warga dunia

b)

wayang merupakan seni pertunjukan yang ditetapkan sebagai warisan budaya asli dunia

c)

wayang ditetapkan sebagai budaya asli Indonesia yang paling berharga oleh UNESCO

d)

wayang merupakan satu-satunya pertunjukan asli dari Indonesia

e)

wayang merupakan seni pertunjukan yang ditetapkan sebagai warisan budaya asli Indonesia

17.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Para wali songo, penyebar agama Islam di Jawa sudah membagi wayang menjadi tiga. Wayang kulit di Timur, wayang wong atau wayang orang di Jawa Tengah, dan wayang golek atau wayang boneka di Jawa Barat. Penjenisan tersebut disesuaikan dengan penggunaan bahan wayang.

Kutipan teks tersebut merupakan struktur ....

a)

pernyataan umum

b)

deskripsi bagian

c)

deskripsi manfaat

d)

kesimpulan

e)

klasifikasi

18.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Semua jenis wayang di atas merupakan wujud ekspresi kebudayaan yang dapat dimanfaatkan dalam berbagai kehidupan antara lain sebagai media pendidikan, media informasi, dan media hiburan.

Struktur teks LHO pada kutipan tersebut adalah ....

a)

pernyataan umum

b)

deskripsi bagian

c)

deskripsi manfaat

d)

penutup

e)

klasifikasi

19.

Perhatikan kalimat berikut!

Selanjutnya, jenis wayang yang lain adalah wayang golek yang mempertunjukkan boneka kayu.

Berikut ini yang bukan merupakan kata benda adalah ....

a)

selanjutnya

b)

wayang

c)

golek

d)

boneka

e)

kayu

20.

Perhatikan kalimat berikut ini!

Wayang adalah seni pertunjukan yang telah ditetapkan sebagai warisan budaya asli Indonesia.

Afiksasi yang tepat pada kata ditetapkan adalah ....

a)

Prefiks di- + tetap, kemudian diberikan sufiks -kan

b)

Konfiks di-kan + tetap, menjadi ditetapkan

c)

Sufiks -kan + ditetap, menjadi ditetapkan

d)

Simulfiks di-kan + tetap, menjadi ditetapkan

e)

Infiks di-kan + tetap, menjadi ditetapkan

21.

Perhatikan kalimat berikut!

Para wali songo, penyebar agama Islam di Jawa sudah membagi wayang menjadi tiga.

Afiksasi yang tepat pada kata membagi adalah ....

a)

Prefiks me- + bagi = membagi

b)

Prefiks men- + bagi = membagi

c)

Sufiks me- + bagi = membagi

d)

Konfiks me- + bagi = membagi

e)

Simulfiks me- + bagi = membagi

22.

Menyampaikan informasi secara apa adanya tentang suatu hal yang diamati merupakan tujuan dari …

a)

Sifat informatif teks LHO

b)

Penelitian

c)

Teks Observasi

d)

Sifat komunikatif teks LHO

e)

Sifat kreatif teks LHO

23.

Cermati paragraf berikut!

(1)Laut memiliki kelebihan dibandingkan darat. (2) Kelebihan-kelebihan laut antara lain, suhu jarang berubah-ubah. (3) Dukungan yang lebih banyak untuk melawan gravitasi bumi, air yang cukup tersedia. (4) Dengan air yang cukup tersebut, makhluk hidup di laut dapat menyerap air langsung masuk sistem tubuh. (5) Makhluk hidup di laut dapat memperoleh oksigen dan karbon.

Gagasan utama paragraf di atas dinyatakan dalam kalimat nomor ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

24.

Wayang adalah seni pertunjukan yang telah ditetapkan sebagai warisan budaya asli Indonesia.

Teks tersebut termasuk kalimat....

a)

Definisi

b)

Simpleks

c)

Kompleks

d)

Aktif

e)

Pasif

25.

Wayang adalah seni pertunjukan yang telah ditetakan sebagai warisan budaya asli Indonesia. UNESCO, lembaga yang membawahi kebudayaan dari PBB, pada 7 November 2003 menetapkan wayang sebagai pertunjukan bayangan boneka tersohor dari Indonesia, sebuah warisan mahakarya dunia yang tidak ternilai dalam seni bertutur (Masterpiece of oral and Intangble Kertige of Humanity).

Kutipan di atas merupakan struktur teks laporan hasil observasi pada bagian ...

a)

Argumentasi

b)

Pernyataan Umum

c)

Deskripsi Bagian

d)

Deskripsi Manfaat

e)

Rekomendasi

26.

Kalimat yang memberikan suatu keterangan umum mengenai suatu benda, hal, aktivitas, dan sebagainya (biasanya ditandai dengan adanya kata "adalah, ialah, yaitu, merupakan) disebut kalimat....

a)

Kalimat definisi

b)

Kalimat deskripsi

c)

Kalimat utama

d)

Kalimat simpleks

e)

Kalimat kompleks

27.

Kalimat yang memiliki satu klausa (subjek dan predikat hanya satu) disebut kalimat....

a)

Kalimat kompleks

b)

Kalimat simpleks

c)

Kalimat utama

d)

Kalimat definisi

e)

Kalimat deskripsi

28.

Gabungan 2 kata atau lebih yang menduduki 1 fungsi kalimat (subjek/predikat/objek saja) disebut....

a)

Kata

b)

Suku kata

c)

Frasa

d)

Klausa

e)

Wacana

29.

Nomina disebut juga....

a)

Kata kerja

b)

Kata benda

c)

Kata sifat

d)

Kata seru

e)

Kata larangan

30.

Verba disebut juga ....

a)

Kata kerja

b)

Kata nomina

c)

Kata sifat

d)

Kata seru

e)

Kata larangan

31.

Pohon melati tingginya sedang yaitu sekitar 83 cm. Batangnya bulat berkayu 4-60 cm.

Penggalan teks tersebut terdapat dalam teks laporan hasil observasi bagian....

a)

Deskripsi manfaat

b)

Pernyataan umum

c)

Klasifikasi

d)

Deskripsi bagian

e)

Kalimat definisi

32.

Bagian teks LHO yang berisi manfaat atau objek yang diamati dalam kehidupan disebut....

a)

Pernyataan umum

b)

Klasifikasi

c)

Deskripsi manfaat

d)

Deskripsi bagian

e)

Kalimat utama

33.

Bagian yang berisi penjelasan detail mengenai objek atau bagian-bagian yang akan dikaji disebut....

a)

Pernyataan umum

b)

Klasifikasi

c)

Deskripsi bagian

d)

Deskripsi manfaat

e)

Kalimat utama

34.

Bagian pembuka atau pengantar hal yang akan disampaikan disebut bagian....

a)

Pernyataan umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Proses kejadian

35.

Ciri-ciri:

1. Mengandung permasalahan yang dapat diuraikan lebih lanjut.

2. Biasanya berupa kalimat lengkap yang dapat berdiri sendiri.

3. Mempunyai arti atau maksud yang jelas tanpa dihibungkan dengan kalimat lain.

Kalimat yang memiliki ciri-ciri di atas disebut kalimat....

a)

Kalimat deskripsi

b)

Kalimat definisi

c)

Kalimat penjelas

d)

Kalimat utama

e)

Kalimat perintah

36.

Pelikan adalah burung yang terkenal dengan paruhnya yang memiliki kantung. Paruhnya yang meruncing panjangnya bisa lebih dari 30 cm. Paruh sebelah atas memiliki ujung yang bengkok membentuk kait. Pada paruh bagian bawah sampai tenggorokan terdapat kantung berupa kulit elastis, yang digunakan untuk menangkap ikan. Kakinya pendek dan pada jari-jarinya terdapat selaput yang memudahkannya berenang. Panjang tubuh pelikan mencapai 1,5 m. Bentangan sayapnya antara 1,8 m sampai 2,7 m tergantung spesiesnya.

Jenis kalimat kedua yang digunakan dalam teks laporan hasil observasi di atas adalah ...

a)

kalimat kompleks

b)

kalimat definisi

c)

kalimat perbandingan

d)

kalimat deskripsi

e)

kalimat imperatif

37.

Harimau dapat mencapai tinggi 1, 5 meter, panjang 3, 3 meter, dan berat 300 kiligram. Bulunya berwarna putih dan coklat keemasan dengan belang atau loreng berwarna hitam. Gigi taringnya kuat dan tajam untuk mengoyak daging. Kakinya berjumlah empat dengan cakar yang kuat untuk menerkam mangsanya.

Teks laporan di atas berbentuk…

a)

definisi

b)

klasifikasi

c)

argumentasi

d)

eksposisi

e)

deskripsi

38.

Karbon adalah unsur kimia nonmetal yang disimbolkan dengan huruf C. Karbon berada di alam dalam bentuk karbon murni (seperti berlian dan grafit) dan karbon terikat secara kimia dalam senyawa alam yang dapat berbentuk kristal murni. Karbon umumnya berada dalam senyawa organic.

Teks laporan di atas berbentuk…

a)

definisi

b)

klasifikasi

c)

argumentasi

d)

eksposisi

e)

deskripsi

39.

Buah nangka itu berwana merah tua. Bentuknya bulat lonjong seperti jantung pisang berukuran kecil. Agak ke ujung, wana kulit buah ... . Warna daging buah ada yang putih dan ada pula yang merah. Daging buah ... dan berbiji kecil-kecil, berwana hitam. Rasa buahnya ... dan manis.

Frasa adjektiva yang tepat untuk melengkapi kutipan teks laporan hasil observasi tersebut....

a)

sedikit hijau, amat lembut, lezat benar

b)

hijau muda, sangat lembut, sangat lezat

c)

hijau muda, sangat lembut, sedikit lezat

d)

sedikit hijau, cukup lembut, sangat lezat

e)

sedikit hijau, cukup lembut, sangat lezat

40.

(1) Manusia memiliki tiga jenis pembuluh darah, yaitu arteri, vena, dan kapiler. (2) Pembuluh darah arteri adalah pembuluh darah yang lebar. (3) Pembuluh darah jenis ini menyalurkan darah ke seluruh bagian tubuh. (4) Darah pada pembuluh darah arteri berwarna merah cerah dan mengandung oksigen. (5) Pembuluh darah vena adalah merupakan pembuluh darah yang sempit. ...Kalimat yang tidak efektif adalah kalimat ....

a)

(1)

b)

(3)

c)

(5)

d)

(2)

e)

(4)

41.

Tanaman kangkung memerlukan air yang cukup. Kadang-kadang tanaman itu ditanam di sawah, di kolam, dan di kali yang arus airnya tidak deras. Di sela-sela tanaman kangkung, hidup juga ikan. Ikan tidak bisa hidup tanpa air yang cukup karena binatang ini hidupnya tergantung pada air. Tanaman di kolam akan tumbuh subur bila disertai ikan.Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat bercetak miring dalam kutipan teks laporan tersebut adalah …

a)

Oleh karena itu, kangkung dan ikan harus hidup berdampingan.

b)

Ikan akan lebih cepat besar bila ditanam berdampingan dengan kangkung.

c)

Jadi, kangkung dan ikan sama-sama membutuhkan air dalam hidupnya.

d)

Kangkung dan ikan hidupnya saling bergantung.

e)

Kangkung dan ikan sama-sama sebagai tanaman konsumsi.

42.

Di bawah ini yang merupakan kalimat kompleks adalah ... .

a)

Benda hidup juga membutuhkan makanan.

b)

Dengan pengelompokan, benda-benda itu lebih mudah dipelajari.

c)

Yang pertama sering disebut makhluk hidup dan yang kedua disebut makhluk mati.

d)

Kaca, air, plastik, baja, dan oksigen adalah contoh benda mati.

e)

Tumbuh-tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain.

43.

(1) Kupu-kupu adalah serangga yang tergolong ke dalam ordo Lepidoptera (serangga bersayap sisik). (2) Kupu-kupu umumnya melakukan aktivitasnya di waktu siang (diurnal). (3) Mereka umumnya hidup dengan mengisap madu bunga (nektar/ sari kembang). (4) Sedangkan pada malam hari kupu-kupu beristirahat atau hinggap dengan menegakkan sayapnya di ranting pohon. (5) Kupu-kupu memiliki warna sayap yang bervariasi dan indah sehingga banyak diburu orang untuk koleksi.Kalimat definisi dalam kutipan teks laporan hasil observasi di atas berada pada kalimat ... .

a)

(1)

b)

(3)

c)

(5)

d)

(2)

e)

(4)

44.

(1) Kupu-kupu adalah serangga yang tergolong ke dalam ordo Lepidoptera (serangga bersayap sisik). (2) Kupu-kupu umumnya melakukan aktivitasnya di waktu siang (diurnal). (3) Mereka umumnya hidup dengan mengisap madu bunga (nektar/ sari kembang). (4) Sedangkan pada malam hari kupu-kupu beristirahat atau hinggap dengan menegakkan sayapnya di ranting pohon. (5) Kupu-kupu memiliki warna sayap yang bervariasi dan indah sehingga banyak diburu orang untuk koleksi.

Yang termasuk kalimat simpleks dalam kutipan teks di atas adalah kalimat nomor ... .

a)

1, 2, 3

b)

3, 4, 5

c)

2, 3, 5

d)

2, 4, 5

e)

1, 2, 5

45.

Di bawah ini yang merupakan jenis kalimat definisi adalah….

a)

Dulu tari ini hanya boleh dipentaskan oleh orang-orang yang dipilih keraton

b)

Tari serimping Jawa mempunyai kemiripan dengan tari pakarena dari Makasar.

c)

Aturan yang lazim diturut atau dilakukan sejak dahulu kala.

d)

Tari klasik sendiri mempunyai arti sebuah tarian yang telah mencapai kristalisasi keindahan.

e)

Kebudayaan tari sudah banyak dipentaskan.

46.

Kalimat deskripsi yang tepat terdapat dalam pernyataan...

a)

Di Indonesia, daftar binatang langka makin banyak dan panjang.

b)

Harimau yang ada di Kebun Binatang A berbeda dengan harimau pada umumnya.

c)

Harimau yang diberi nama “Gagah” itu tidak tampak gagah.

d)

Badannya kurus, matanya tidak tajam, dan keadaannya lemas seakan-akan empat kakinya tidak sanggup menopang tubuhnya untuk berdiri tegak.

e)

Binatang langka adalah binatang yang memiliki spesies yang berisiko punah, baik punah di alam liar (extinct in the wild) maupun sepenuhnya punah (extinct).

47.

Di SMA Krida Nusantara, pembiasaan pendisiplinan sebagai wujud bela negara tercermin dari kegiatan upacara bendera setiap Senin pagi.

Struktur kalimat tersebut adalah ....

a)

K S P O K

b)

K S P

c)

K S P O

d)

K S P K

e)

S P

48.

Pembina upacara memberikan amanat.

Kalimat yang berstruktur sama dengan kalimat tersebut adalah ....

a)

Di mimbar inilah, pembina upacara memberikan amanat.

b)

Gedung pertama bernama Eboni.

c)

Siswa-siswa berbaris di lapangan.

d)

Gedung sekolah merupakan prasarana di setiap lembaga pendidikan.

e)

Siswa-siswa melaksanakan upacara bendera.

49.

Sayur-mayur berwarna hijau mengandung vitamin K dan vitamin C yang dipercaya baik untuk kesehatan jantung.

Frasa nomina pada kalimat tersebut terdapat pada fungsi/ pola ....

a)

subjek

b)

objek

c)

pelengkap

d)

predikat

e)

keterangan

50.

Ruang BP/BK khusus untuk guru BP/BK sesekali para siswa datang berkunjung untuk berkonsultasi .

Frasa verba pada kalimat tersebut terdapat pada fungsi/ pola ....

a)

subjek

b)

objek

c)

pelengkap

d)

predikat

e)

keterangan

51.

Rumah makan menjadi tujuan utama bagi wisatawan yang datang ke Dago.

Frasa nomina pada kalimat tersebut adalah ....

a)

rumah makan

b)

tujuan utama

c)

ke Dago

d)

menjadi tujuan

e)

bagi wisatawan

52.

Dokter tampan itu sedang memeriksa pasien covid 19. Kalimat tersebut terdiri dari....

a)

1 frasa

b)

3 frasa

c)

5 frasa

d)

2 frasa

e)

4 frasa

53.

Bu Dinda sedang menulis surat.

Jenis frasa sedang menulis adalah....

a)

frasa verba

b)

frasa adjektiva

c)

frasa adverbia

d)

frasa nomina

e)

frasa numeralia

54.

Teks yang berisi informasi berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan, baik pengamatan langsung maupun melalui media televisi, koran, majalah, atau internet disebut teks ...

a)

eksposisi

b)

anekdot

c)

negosiasi

d)

prosedur

e)

laporan hasil observasi

55.

"Biota laut adalah seluruh makhluk hidup yang berkembang biak di laut. Biota laut yang ada di perairan Indonesia merupakan salah satu kekayaan Indonesia yang sangat berlimpah. Biota laut itu di antaranya terumbu karang, ikan, dan tumbuh-tumbuhan laut yang menjadi bagian dari ekosistem laut." Kutipan teks tersebut, merupakan struktur bagian ...

a)

Pernyataan umum/ klasifikasi/ definisi umum

b)

deskripsi manfaat

c)

deskripsi bagian

d)

penegasan ulang

e)

kalimat utama

56.

Cermatilah dengan saksama paragraf berikut.

Wayang adalah seni pertunjukan yang telah ditetapkan sebagai warisan budaya asli Indonesia. UNESCO, lembaga yang membawahi kebudayaan dari PBB, pada 7 November 2003 menetapkan wayang sebagai pertunjukan bayangan boneka tersohor dari Indonesia, sebuah warisan mahakarya dunia yang tidak ternilai dalam seni bertutur (Masterpiece of oral and Intangble Kertige of Humanity).

Kutipan di atas merupakan struktur teks laporan hasil observasi pada bagian....

a)

argumentasi

b)

pernyataan umum

c)

deskripsi manfaat

d)

deskripsi bagian

e)

rekomendasi

57.

Cermatilah kutipan berikut dengan saksama.

Perkembangan terbaru dunia perwayangan menghasilkan kreasi berupa wayang suket. Disebut wayang suket karena wayang yang digunakan terbuat dari rumput yang dibentuk menyerupai wayang kulit. Wayang suket merupakan tiruan dari berbagai figur wayang kulit yang terbuat dari rumput (bahasa Jawa: suket) Wayang suket biasanya dibuat sebagai alat permainan atau penyampaian cerita pewayangan kepada anak-anak di desa-desa Jawa.

Dalam struktur teks hasil observasi, kutipan di atas merupakan bagian....

a)

pernyataan umum

b)

argumentasi

c)

deskripsi manfaat

d)

deskripsi bagian

e)

rekomendasi

58.

Kalimat di bawah ini yang merupkan kalimat simplek adalah....

a)

Kelelawar aktif pada malam hari, tetapi tidur pada siang hari.

b)

Taman Nasional Baluran merupakan perwakilan ekosistem hutan spesifik kering di Pulau Jawa.

c)

Untuk bepergian ke mana pun, termasuk ke desa terdekat, mereka harus berangkat secara berkelompok.

d)

Keberadaan D'topeng tidak dapat dipisahkan dengan Museum Angkut.

e)

Mereka dikenal sangat taat mempertahankan adat istiadat dan warisan nenek moyangnya

59.

Bacalah dengan saksama kutipan berikut.

(1) Merpati dan dara adalah burung yang berbadan gempal dengan leher pendek, paruh ramping pendek, dan cere berair. (2) Merpati dan dara pada umumnya membentuk sarngnya dari ranting-ranting yang ditempatkan di pepohonan. (3) Merpati dan dara mengerami satu atau dua telurnya dan selalu menjaga anak-anaknya dengan ketat sebelum mereka dapat mencari makan sendiri. (4) Anak dan merpati dan dara akan meninggalkan sarangnya jika telah berusia 7 - 28 hari. (5) Merpati dan dara adalah burung pemakan biji-bijian.

Yang merupakan gagasan pokok dalam teks di atas adalah kalimat nomor....

a)

(1)

b)

(3)

c)

(5)

d)

(2)

e)

(4)

60.

(1) Semua benda di dunia ini dapat diklasifikasikan menjadi benda hidup dan benda mati.

(2) Benda hidup dapat dikelompokkan lagi menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan.

(3) Binatang dapat dibagi menjadi vertebrata dan invertebrata.

(4) Benda yang pertama sering disebut makhluk hidup dan yang kedua disebut makhluk mati.

(5) Tumbuh-tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain, sedangkan binatang dapat bergerak bebas.

(6) Benda di dunia ini dapat dikelompokkan atas persamaan dan perbedaannya.

Agar menjadi teks laporan observasi yang logis, urutan kalimat di atas adalah ….

a)

(6), (1), (4), (2), (5), (3)

b)

(6), (2), (4), (3), (5), (1)

c)

(6), (4), (1), (2), (3), (5)

d)

(6), (1), (2), (3), (4), (5)

e)

(6), (4), (1), (2), (5), (3)

61.

Apa yang dimaksud dengan teks eksposisi ?

a)

sebuah teks laporan yang menghasilkan observasi berupa fakta aktual

b)

teks yang berisi tentang berita yang sedang terjadi

c)

teks yang berisi tentang informasi yang ingin disampaikan dan dituangkan dalam argumen atau pendapat

yang berupa fakta dan opini

d)

sebuah teks yang memaparkan tentang fenomena yang terjadi dilingkungan sekitar

62.

Teks eksposisi memiliki fakta dan opini, menurut KBBI fakta merupakan ?

a)

sesuatu yang benar-benar terjadi

b)

peristiwa yang ada berdasarkan khayalan penulis

c)

hal yang belum pernah terjadi sebelumnya

d)

pendapat, pikiran, pendirian

63.

Dalam kaitannya dengan teks eksposisi gambar diatas menjelaskan tentang apa ?

a)

gambar pembuliyan di sekolah terhadap siswa

b)

seharusnya ada larangan untuk tidak saling membuli antara sesama manusia terutama sesama teman di sekolah

c)

kerusakan mental yang akan terjadi jika pembulian terus dilakukan

d)

fakta bahwa pembuliyan itu dapat merugikan oarang lain dan berbahaya bagi kesehatan mental

64.

Yang merupakan kalimat opini dibawah ini adalah ?

a)

Pada tahap arus mudik dan arus balik, kemacetan parah akan terjadi di jalan-jalan arah luar kota,

seperti Jalan Magelang, Jalan Solo, dan Jalan Wates

b)

Kegiatan transportasi harian relatif menimbulkan pergerakan yang sifatnya berulang,

misalnya terjadi pada para pekerja dan orang-orang yang menempuh pendidikan di sekolah atau kampus.

c)

Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia hingga tanggal 13 Mei 2013 mencatat ada 158.812 narapidana

dan tahanan di Indonesia

d)

Kemacetan juga dapat dirasakan di pusat kota sebagai tujuan wisata dan tempat menginap

seperti Malioboro, Prawirotaman, serta jalan-jalan yang menuju objek wisata seperti Parangtritis

65.

Pilihlah 2 dibawah ini yang bukan merupakan ciri-ciri kalimat fakta !

a)

Kalimat menunjukkan peristiwa yang belum terjadi dan tidak dapat atau belum dapat dibuktikan kebenarannya

b)

Berisi informasi atau data yang akurat mengenai sebuah kejadian, seperti waktu kejadian dan lokasi kejadian

c)

Bersifat subjektif, yang biasanya diikuti pendapat, saran, dan uraian yang menjelaskan pandangan penulis terhadap suatu masalah atau kejadian

d)

Bersifat objektif artinya data yang ditampilkan benar-benar sesuai kenyataan, tidak dibuat-buat, tidak memihak, dan tidak dipengaruhi pendapat pribadi atau subjektivitas penulisnya

66.

Perhatikan contoh teks eksposisi pada gambar diatas !

Manakah kalimat opini pada contoh teks ekposisi yang berjudul "Manfaat Sarapan Pagi" ?

a)

Menurut beberapa studi penelitian, sarapan dapat memberikan energi untuk kalian dalam memulai hari,

untuk mengendalikan berat badan, dan guna meningkatkan kinerja serta konsentrasi

b)

Tubuh memerlukan untuk diisi kembali dengan asupan makanan bergizi dan sehat

c)

Sebaiknya kalian jangan melewatkan sarapan di setiap harinya, ya !

d)

Ketika tubuh tidur, kalian akan kehilangan asupan di dalam tubuh selama waktu beberapa jam

67.

Kalimat yang sebenar-benarnya terjadi merupakan kalimat (a)

68.

Kata lain dari opini adalah (a)

69.

Ada berapakah struktur dari teks eksposisi ?

a)

Tiga

b)

Lima

c)

Enam

d)

Tidak memiliki struktur

70.

Yang termasuk kedalam struktur teks eksposisi adalah ....

a)

Pernyataan umum, deskripsi manfaat, deskripsi bagian

b)

Tesis, Argumentasi, Penegasan Ulang

c)

Orientasi, Reorientasi, Koda

d)

Benar semua

71.

Teks eksposisi untuk soal nomor 1 s.d. 4!

Pemerintah memberikan tenggat kepada Apple Corps agar membangun pusat penelitian dan pengembangan di Indonesia. Hal ini merupakan bagian dari penerapan ketentuan mengenai kandungan lokal untuk telepon seluler generasi keempat yang akan diterapkan awal Januari 2017.

Jika sampai tenggat yang diberikan produsen ponsel premium asal AS itu tidak memenuhi ketentuan mengenai kandungan lokal, maka produknya tidak boleh beredar di Indonesia. Kalau kita lihat lebih jauh soal kandungan lokal, ini merupakan isu lama yang tak kunjung tuntas. Polemik yang cukup panjang mengenai format regulasi tingkat kandungan dalam negeri atau TKDN pada telepon seliler pada generasi keempat (4G) berujung pada tiga pola perhitungan. Pola pertama, TKDN berfokus pada manufaktur dengan bobot manufaktur 70%, pengembangan 20%, dan aplikasi 10%. Pola kedua, TKDN dengan fokus aplikasi dengan bobot manufaktur 10%, pengembangan 20%, dan aplikasi 70%. Ketiga, TKDN investasi yang bobotnya bergantung pada besarannya invesasi yang ditanamkan oleh produsen dari luar negeri.

Sumber: http:/koran.bisnis.com/red/

Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks eksposisi tersebut adalah …

a)

Polemik yang cukup panjang mengenai format regulasi tingkat kandungan dalam negeri atau TKDN pada telepon seluler pada generasi keempat (4G) berujung pada tiga pola perhitungan.

b)

Kalau kita lihat lebih jauh soal kandungan lokal, ini merupakan isu lama yang tak kunjung tuntas.

c)

Jika sampai tenggat yang diberikan produsen ponsel premium asal AS itu tidak memenuhi ketentuan mengenai kandungan lokal, maka produknya tidak boleh beredar di Indonesia

d)

Hal ini merupakan bagian dari penerapan ketentuan mengenai kandungan lokal untuk telepon seluler generasi keempat yang akan diterapkan awal Januari 2017

e)

Pola pertama, TKDN berfokus pada manufaktur dengan bobot manufaktur 10%, pengembangan 20%, dan aplikasi 70%

72.

Teks eksposisi untuk soal nomor 1 s.d. 4!

Pemerintah memberikan tenggat kepada Apple Corps agar membangun pusat penelitian dan pengembangan di Indonesia. Hal ini merupakan bagian dari penerapan ketentuan mengenai kandungan lokal untuk telepon seluler generasi keempat yang akan diterapkan awal Januari 2017.

Jika sampai tenggat yang diberikan produsen ponsel premium asal AS itu tidak memenuhi ketentuan mengenai kandungan lokal, maka produknya tidak boleh beredar di Indonesia. Kalau kita lihat lebih jauh soal kandungan lokal, ini merupakan isu lama yang tak kunjung tuntas. Polemik yang cukup panjang mengenai format regulasi tingkat kandungan dalam negeri atau TKDN pada telepon seliler pada generasi keempat (4G) berujung pada tiga pola perhitungan. Pola pertama, TKDN berfokus pada manufaktur dengan bobot manufaktur 70%, pengembangan 20%, dan aplikasi 10%. Pola kedua, TKDN dengan fokus aplikasi dengan bobot manufaktur 10%, pengembangan 20%, dan aplikasi 70%. Ketiga, TKDN investasi yang bobotnya bergantung pada besarannya invesasi yang ditanamkan oleh produsen dari luar negeri.

Sumber: http:/koran.bisnis.com/red/

Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks eksposisi tersebut adalah …

a)

Polemik yang cukup panjang mengenai format regulasi tingkat kandungan dalam negeri atau TKDN pada telepon seluler pada generasi keempat (4G) berujung pada tiga pola perhitungan.

b)

Kalau kita lihat lebih jauh soal kandungan lokal, ini merupakan isu lama yang tak kunjung tuntas.

c)

Jika sampai tenggat yang diberikan produsen ponsel premium asal AS itu tidak memenuhi ketentuan mengenai kandungan lokal, maka produknya tidak boleh beredar di Indonesia

d)

Hal ini merupakan bagian dari penerapan ketentuan mengenai kandungan lokal untuk telepon seluler generasi keempat yang akan diterapkan awal Januari 2017

e)

Pola pertama, TKDN berfokus pada manufaktur dengan bobot manufaktur 10%, pengembangan 20%, dan aplikasi 70%

73.

Pemerintah memberikan tenggat kepada Apple Corps agar membangun pusat penelitian dan pengembangan di Indonesia. Hal ini merupakan bagian dari penerapan ketentuan mengenai kandungan lokal untuk telepon seluler generasi keempat yang akan diterapkan awal Januari 2017.

Jika sampai tenggat yang diberikan produsen ponsel premium asal AS itu tidak memenuhi ketentuan mengenai kandungan lokal, maka produknya tidak boleh beredar di Indonesia. Kalau kita lihat lebih jauh soal kandungan lokal, ini merupakan isu lama yang tak kunjung tuntas. Polemik yang cukup panjang mengenai format regulasi tingkat kandungan dalam negeri atau TKDN pada telepon seliler pada generasi keempat (4G) berujung pada tiga pola perhitungan. Pola pertama, TKDN berfokus pada manufaktur dengan bobot manufaktur 70%, pengembangan 20%, dan aplikasi 10%. Pola kedua, TKDN dengan fokus aplikasi dengan bobot manufaktur 10%, pengembangan 20%, dan aplikasi 70%. Ketiga, TKDN investasi yang bobotnya bergantung pada besarannya invesasi yang ditanamkan oleh produsen dari luar negeri.

Sumber: http:/koran.bisnis.com/red/

Kalimat berikut yang berisi fakta sesuai teks tersebut adalah …

a)

Kalau kita lihat lebih jauh soal kandungan lokal, ini merupakan isu lama yang tak kunjung tuntas

b)

Produsen luar negeri sebaiknya segera membuat perhitungan jika izinnya tidak ingin dibekukan

c)

Pemerintah akan segera mencabut izin Apple Corps jika mereka tidak segera bekerja cepat

d)

Polemik yang cukup panjang mengenai format regulasi tingkat kandungan dalam negeri atau TKDN pada telepon seluler pada generasi keempat (4G) berujung pada tiga pola perhitungan

e)

Pemerintah mengimbau kepada Apple Corps agar membangun pusat penelitian dan pengembangan di Indonesia

74.

Pemerintah memberikan tenggat kepada Apple Corps agar membangun pusat penelitian dan pengembangan di Indonesia. Hal ini merupakan bagian dari penerapan ketentuan mengenai kandungan lokal untuk telepon seluler generasi keempat yang akan diterapkan awal Januari 2017.

Jika sampai tenggat yang diberikan produsen ponsel premium asal AS itu tidak memenuhi ketentuan mengenai kandungan lokal, maka produknya tidak boleh beredar di Indonesia. Kalau kita lihat lebih jauh soal kandungan lokal, ini merupakan isu lama yang tak kunjung tuntas. Polemik yang cukup panjang mengenai format regulasi tingkat kandungan dalam negeri atau TKDN pada telepon seliler pada generasi keempat (4G) berujung pada tiga pola perhitungan. Pola pertama, TKDN berfokus pada manufaktur dengan bobot manufaktur 70%, pengembangan 20%, dan aplikasi 10%. Pola kedua, TKDN dengan fokus aplikasi dengan bobot manufaktur 10%, pengembangan 20%, dan aplikasi 70%. Ketiga, TKDN investasi yang bobotnya bergantung pada besarannya invesasi yang ditanamkan oleh produsen dari luar negeri.

Sumber: http:/koran.bisnis.com/red/

Pronomina yang bercetak tebal mengacu pada ...

a)

perusahan Aplle

b)

penulis

c)

perusahan selule

d)

Pembaca

e)

pemerintah

75.

Pemerintah memberikan tenggat kepada Apple Corps agar membangun pusat penelitian dan pengembangan di Indonesia. Hal ini merupakan bagian dari penerapan ketentuan mengenai kandungan lokal untuk telepon seluler generasi keempat yang akan diterapkan awal Januari 2017.

Jika sampai tenggat yang diberikan produsen ponsel premium asal AS itu tidak memenuhi ketentuan mengenai kandungan lokal, maka produknya tidak boleh beredar di Indonesia. Kalau kita lihat lebih jauh soal kandungan lokal, ini merupakan isu lama yang tak kunjung tuntas. Polemik yang cukup panjang mengenai format regulasi tingkat kandungan dalam negeri atau TKDN pada telepon seliler pada generasi keempat (4G) berujung pada tiga pola perhitungan. Pola pertama, TKDN berfokus pada manufaktur dengan bobot manufaktur 70%, pengembangan 20%, dan aplikasi 10%. Pola kedua, TKDN dengan fokus aplikasi dengan bobot manufaktur 10%, pengembangan 20%, dan aplikasi 70%. Ketiga, TKDN investasi yang bobotnya bergantung pada besarannya invesasi yang ditanamkan oleh produsen dari luar negeri.

Sumber: http:/koran.bisnis.com/red/

Pendapat penulis terdapat dalam kalimat …

a)

Hal ini merupakan bagian dari penerapan ketentuan mengenai kandungan lokal untuk telepon seluler generasi keempat yang akan diterapkan awal Januari 2017

b)

Kalau kita lihat lebih jauh soal kandungan lokal, ini merupakan isu lama yang tak kunjung tuntas

c)

Jika sampai tenggat yang diberikan produsen ponsel premium asal AS itu tidak memenuhi ketentuan mengenai kandungan lokal, maka produknya tidak boleh beredar di Indonesia

d)

Pemerintah memberikan tenggat kepada Apple Corps agar membangun pusat penelitian dan pengembangan di Indonesia

e)

Pola pertama, TKDN berfokus pada manufaktur dengan bobot manufaktur 70%, pengembangan 20%, dan aplikasi 10%

76.

Teks eksposisi untuk soal nomor 11 s.d 14.

Setelah pertemmuan APEC di Bali, Oktober, Kinigiliran Organisasi Perdagangan Dunia, ( WTO) menggelar pertemuannya di Bali akhir 2013. Bukan tanpa alasan pertemuan skala global ini digelar di Indonesia. Setelah hampirsetengah abad negeri ini mengobral kekayaan tambang dan hutan , menyediakan buruhmurah dan pasar raksasa, serta keuntungan berlipat bagi pemodal di atas perilaku para pejabatnya yang kkorup, mereka sebenarnya ingin menunjukan kepatuhan Indonesia melayani pemodal layak ditiru.

Indonesia salah satu sumber utama pengerukan bahan mentah kebtuhan dunia, baik mineral maupun energi fosil. Untuk itu, setidaknya sudah dikeluarkan lebih dari 11.000izin pertambangan dan batu bara. Bahan mentah ini diekspor ke negara-negara industri lantas diolah menjadi barang elektronik, senjata, otomotif, dan perhiasan yang kemudian diimpor kembali dengan harga mahal. Salah satunya telepon seluler atau HP.

Dalamtiap HP setidaknya terkandung 2 gram timahasal Bangka Blitung, kepulauan yang memasok 95% kebutuhan timah dunia. Melansir data badan intelijen AS, The Global Journal (21/8) menyebutkan, ada 236,8 juta pemakai HP di Indonesia menjadi urutan ke-5 konsumen HP terbanyak dunia.

Disisi lain, negeri yang terkenal subur ini justru 65% kebutuhan pangannya bergantung pada impor. Dana yang dibelanjakan mencapai Rp 125 triliun pertahun. Ironisnya, jumlah petani dan nelayan –dua profesi yang menyediakan kebutuhan pangan bangsa ini-justru menyusut.

Pernyataan pendapat (tesis) teks tersebut terdapat pada paragraf …

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

e)

kelima

77.

1) Udara yang dihirup makhluk hidup mempunyai kadar oksigen 21 persen. 2) Kadar tersebut harus tetap terpelihara. 3) Namun, setiap tahun, dunia industri akan menghabiskan kira-kira 41 persen oksigen untuk menggerakkan roda perindustriannya. 4) Kalau dituliskan dalam bilangan nyata, oksigen dihabiskan oleh industri kurang lebih 400 ton setiap menit yang akan diambil dari udara tanpa pengembalian. 5) Meskipun bilangan itu cukup besar, keadaan itu belum sampai membuat kita sesak nafas.

kalimat fakta dalam paragraf tersebut dapat pada kalimat nomor ....

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

e)

5)

78.

1) Udara yang dihirup makhluk hidup mempunyai kadar oksigen 21 persen. 2) Kadar tersebut harus tetap terpelihara. 3) Namun, setiap tahun, dunia industri akan menghabiskan kira-kira 41 persen oksigen untuk menggerakkan roda perindustriannya. 4) Kalau dituliskan dalam bilangan nyata, oksigen dihabiskan oleh industri kurang lebih 400 ton setiap menit yang akan diambil dari udara tanpa pengembalian. 5) Meskipun bilangan itu cukup besar, keadaan itu belum sampai membuat kita sesak nafas.

Tujuan penulisan paragraf tersebut adalah ....

a)

mengimbau agar perindustrian menjadi keseimbangan penggunaan oksigen

b)

menggambarkan betapa besarnya penggunaan oksigen oleh industri

c)

mengimformasikan kebutuhan jumlah oksigen yang digunakan oleh perindustrian

d)

mengingatkan perindustrian agar menghemat penggunaan oksigen

e)

mengimformasikan bahwa perindustrian telah boros dalam penggunaan oksigen

79.

1) Udara yang dihirup makhluk hidup mempunyai kadar oksigen 21 persen. 2) Kadar tersebut harus tetap terpelihara. 3) Namun, setiap tahun, dunia industri akan menghabiskan kira-kira 41 persen oksigen untuk menggerakkan roda perindustriannya. 4) Kalau dituliskan dalam bilangan nyata, oksigen dihabiskan oleh industri kurang lebih 400 ton setiap menit yang akan diambil dari udara tanpa pengembalian. 5) Meskipun bilangan itu cukup besar, keadaan itu belum sampai membuat kita sesak nafas.

Kata tidak baku terdapat dalam kalimat nomor ....

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

e)

5)

80.

1) Nasi jumlang merupakan salah satu makanan di Cirebon. 2) Nasi ini dibungkus daun jati dengan lauk yang bisa dipilih sendiri. 3) Daging, empal, tahu goreng, usus goreng tersedia di warung yang menjual nasi ini. 4) Sejumlah penikmat meraksakan kelezatannya pada pagi hari. 5) Anda yang belum mencoba pasti penasaran.

Kalimat berisi opini dalam paragraf tersebut ditunjukan pada nomor ....

a)

1) dan 2)

b)

2) dan 3)

c)

3) dan 4)

d)

4) dan 5)

e)

1) dan 5)

81.

Apakah Internet itu Baik atau Buruk?

Internet merupakan sebuah peralatan yang dihubungkan melalui jaringan komputer atau smartphone yang memungkinkan pengguna mencari informasi atau melakukan kegiatan secara online. Secara praktis internet dapat membantu membangun masyarakat yang lebih kuat di seluruh dunia. Hal ini merupakan salah satu dampak positif terbesar ketika terkait dengan kesadaran dan persatuan seluruh masyarakat. Namun pada saat yang sama, kekuatan internet dapat pula disalahgunakan oleh berbagai macam kelompok komunitas maupunperusahan. Penyalahgunaan internet inilah yang kemudian menimbulkan kekhawatiran masyarakat.

salah satu keuntungan internet yang dapat dirasakan oleh masyarakat yaitu orang-orang diseluruh dunia dapat terhubung secara online. Kemudahan inilah yang menjadikan manusia sebagai masyarakat robot. internet memengaruhi masyarakat setelah pengaruhnya masuk ke dalam keinginan pribadi dan bisnis secara tidak etis. Aspek masyarakat yang terpengaruh di antaranya adalah kegiatan pribadi, sosial, ekonomi, dan politik. Selain itu, masyarakat dipengaruhi oleh sumber daya pndidikan, media sosial, aplikasi web, situs belanja online, bisnis online, internet marketing, penelitian serta otomatisasi keterampilan sosial secara positif dan negatif.

Banyak orang tidak bisa membayangkan hari yang lebih bahagia tanpa menggunakan internet dalam kehidupan sehari-hari mereka. Mengapa, karena ada begitu banyak hal yang bisa dilakukan internet dalam kehidupan kita sehari-hari. Penggunaan sumber daya informasi yang berlebihan di internet tanpa pengetahuan dasar tentang metode terbaik untuk menggunakan teknologi membuat masyarakat tidak layak secara fisik dan mental menggunakan internet.Hal inilah yang menimbulkan dampak negatif terbesar dari internet pada masyarakat kita, khususnya bagi generasi baru, meskipun pada dasarnya internet memang membantu perkembangan masyarakat. Melihat hal ini masyarakat sudah seharusnya lebih bijaksana dalam menggunakan internet bagi kemajuan kehidupannya.

Pernyataan yang sesuai dengan teks Eksposisi tersebut adalah ...

a)

Kemajuan teknologi komunikasi merupakan masyarakat untuk saling berkomunikasi

b)

Meski memiliki dampak positif, internet juga memiliki dampak negatif yang dapat menghancurkan kehidupan masyarakat

c)

Internet dapat membantu dalam membangun masyarakat yang lebih kuat di seluruh dunia

d)

Penggunaan teknologi internet tanpa batas justru akan menjadi dampak buruk perkembangnan internet

e)

Penggunaan internet pada dasarnya sangat menguntungkan masyarakat untuk mendukung kemajuan jaman.

82.

Bagian akhir dari sebuah teks eksposisi yang berupa penguatan kembali atas pendapat yang telah ditunjang oleh fakta-fakta dalam bagian argumentasi. Disebut apa struktur teks eksposisi yang dimaksud ....

a)

Pernyataan pendapat (tesis)

b)

Argumentasi

c)

Contoh

d)

Fakta

e)

Penegasan ulang

83.

Bacalah paragraf berikut!

Keunggulan obat tradisional, jika dibandingkan dengan obat modern, lebih aman, dan ekonomis.

Nomina dasar yang terdapat pada kalimat di atas adalah...

a)

Keunggulan

b)

Jamu

c)

Obat

d)

Tradisonal

e)

Suntikan

84.

Pola paragraf yang topik utama terletak di akhir paragraf disebut…

a)

Deduktif

b)

Induktif-deduktif

c)

Induktif

d)

Campuran

e)

Deduktif-induktif

85.

Penyalahgunaan narkoba sangat berbahaya bagi kesehatan. Narkoba memiliki efek ketagihan. Setiap jenis narkoba, memiliki efek yang berbeda-beda diantaranya adalah dapat menyebabkan detak jantung yang lebih cepat dari normal bahkan banyak kasus orang yang menggunakan narkoba sampai mengalami kematian karena overdosis. Pola paragraf terseburt termasuk…

a)

Induktif

b)

Deduktif

c)

Deduktif-Induktif

d)

Campuran

e)

Induktif-Deduktif

86.

Bacalah penggalan teks eksposisi tersebut!

Egerden, nutrisi empat sehat lima sempurna dapat disajikan dengan mudah. Tuangkan egerden ke dalam gelas. Tambahkan 150 ml air hangat dan aduk hingga merata. Egerden hangat siap dihidangkan.

Teks eksposisi di atas termasuk ke dalam jenis teks eksposisi…

a)

Pertentangan

b)

Analisa

c)

Definisi

d)

Proses

e)

Berita

87.

Bantuan yang disalurkan oleh pemerintah daerah masih belum merata. Ada beberapa wilayah di daerah tersebut yang sama sekali belum tersentuh bantuan. Seharusnya pemerintah daerah lebih mengutamakan wilayah paling terpencil dan sulit dijangkau. Hal tersebut karena wilayah terpencil tersebut sangat membutuhkan bantuan.

Persamaan kata “mengutamakan” dari bagian teks eksposisi di atas adalah ....

a)

Memajukan

b)

Mendahulukan

c)

Mengusulkan

d)

Mengharuskan

e)

Mengiyakan

88.

“Oleh karena itu, kita sebagai warga SMA Negeri yang baik harus mulai menjaga kebersihan sekolah. Sekolah yang bersih juga bisa mencerminkan kehidupan warganya.”

Kalimat yang merupakan bagian dari teks eksposisi di atas tersebut termasuk ke dalam ....

a)

Rangkaian argumentasi

b)

Penegasan Ulang

c)

Tesis

d)

Deskripsi

e)

Fakta

89.

Anak remaja kini berbeda dengan anak remaja dulu. Jika dulu anak remaja sangat patuh, hormat, dan sopan kepada orang tua, kini sangat jarang anak remaja yang mana masih berlaku patuh dan sopan. Apalagi kepada orang tua yang tidak atau belum dikenal. Keadaan seperti ini bisa jadi merupakan akibat dari kurangnya pendidikan kesopanan dan kesantunan.

Dalam teks di atas, terdapat kalimat yang perlu disunting, yaitu kalimat....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

e)

pertama dan keempat

90.

Sebelum menyunting teks eksposisi, seseorang harus memahami dulu karakteristik dari teks eksposisi. Salah satunya adalah adanya argumentasi bersifat satu sisi. Maksudnya adalah…

a)

Penulis memiliki satu argumen.

b)

Penulis mendukung apa yang dibicarakan dalam tulisan

c)

Penulis menolak apa yang dibicarakan dalam tulisan.

d)

Penulis memihak pada satu sisi, mendukung atau menolak.

e)

Penulis memiliki banyak argumen

91.

Ozone therapy adalah pengobatan suatu penyakit dengan cara memasukkan oksigen ,urni, dan ozon berenergi tinggi ke dalam tubuh melalui darah. Ozone therapy merupakan terapi yang sangat bermanfaat bagi kesehatan, baik untuk menyembuhkan penyakit yang kita derita maupun sebagai pencegah penyakit. Paragraf diatas merupakan kalimat paragraf eksposisi . . . .

a)

Definisi

b)

Proses

c)

Ilustrasi

d)

Laporan

e)

Klasifikasi

92.

Di bawah ini, kata yang baku adalah ....

a)

Beberapa

b)

ilang

c)

supir

d)

kemarin

e)

kemanain

93.

Kami telah .... sejak lama tentang solusi untuk menyelesaikan persoalan yang menimpa daerah kami ini. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

a)

berkhayal

b)

memikirkan

c)

berkeyakinan

d)

mengagumi

e)

memperkirakan

94.

Berikut merupakan perbaikan dari kata tidak baku menjadi kata baku yang benar adalah ....

a)

sopir-sophir

b)

analisis-analisis

c)

jadwal-jhadwal

d)

beritahu-beri tahu

e)

pas foto-pasphoto

95.

Meutia Hatta, Anggota Dewan Pertimbangan Presiden mengungkapkan bahwa kurikulum 2013 ini bertujuan untuk membentuk karakter generasi berkualitas, cinta tanah air dan bangsanya. Selain itu kurikulum 2013 juga menitikberatkan peran aktif siswa dalam proses belajar mengajar, sehingga generasi mendatang tetap mempunyai jati diri Bangsa Indonesia dan berkualitas. (Sumber teks: http://downloadcontohmakalahku.blogspot.co.id/) Sturktur teks eksposisi pada penggalan teks di atas adalah...

a)

tesis

b)

pernyataan pendapat

c)

argumentasi berupa fakta

d)

argumentasi berupa para ahli

e)

penegasan ulang

96.

Pada tahun 2005 - 2006 tercatat, telah terjadi 330 bencana banjir, 69 bencana tanah longsor, 7 bencana letusan gunung berapi, 241 gempa bumi, dan 13 bencana tsunami. Bencana longsor dan banjir itu disebabkan oleh perusakan hutan dan pembangunan yang mengabaikan kondisi alam. (Sumber: www.buletinpilar.com dengan penyesuaian). Sturktur teks eksposisi pada penggalan teks di atas adalah...

a)

argumentasi berupa fakta

b)

argumentasi berupa hasil temuan

c)

argementasi berupa para ahli

d)

argumentasi berupa alasan logis

e)

argumentasi berupa pernyataan para ahli

97.

Banyak usaha yang seharusnya dilakukan oleh manusia dalam upaya pelestarian lingkungan hidup. Upaya yang dimaksud adalah upaya rekonsiliasi, perubahan konsep atau pemahaman tentang alam dan menanamkan budaya pelestari. Jenis pola pengembangan paragraf pada penggalan teks eksposisi di atas adalah...

a)

deduktif

b)

induktif

c)

campuran

d)

induktif-deduktif

e)

deduktif-induktif

98.

(1) Penerapan konsep pembangunan berkelanjutan pada saat ini ternyata jauh dari harapan. (2) Kesulitan penerapannya terutama terjadi di negara berkembang, salah satunya Indonesia. (3) Sebagai contoh, setiap tahun di negara kita diperkirakan terjadi penebangan hutan seluas 3.180.243 ha (atau seluas 50 kali luas kota Jakarta). (4) Hal ini juga diikuti oleh punahnya flora dan fauna langka. (5) Kenyataan ini sangat jelas menggambarkan kehancuran alam yang terjadi saat ini yang diikuti bencana bagi manusia. (Sumber teks: www.buletinpilar.com dengan penyesuaian). Kalimat penjelas pada penggalan teks eskposisi di atas ditandai dengan nomor...

a)

1

b)

1,2,3,dan 4

c)

2,3,4, dan 5

d)

2,3, dan 4

e)

1,2, dan 5

99.

Lalu, usaha manusia untuk selalu menghindarkan diri dari akibat kerusakan lingkungan hidup tersebut hendaknya bukan dipahami sebagai suatu kenyamanan saja. Akan tetapi, justru kesempatan itu menjadi titik tolak untuk memulai suatu perubahan. Perubahan untuk dapat mencegah dan meminimalisasi efek yang lebih besar. Jadi, sikap rekonsiliasi dari pihak manusia dapat memungkinkannya melakukan perubahan demi kenyamanan di tengah-tengah lingkungan hidupnya. (Sumber teks: http://almaky.blogspot.com dengan penyesuaian). Jenis pola paragraf pada penggalan teks eksposisi di atas adalah...

a)

induktif

b)

deduktif

c)

campuran

d)

induktif-deduktif

e)

deduktif-induktif

100.

Teks eksposisi bisa ditemukan di beberapa media masa, seperti....

a)

koran

b)

radio

c)

televisi

d)

siaran langsung

e)

101.

Seiring dengan kemajuan zaman, banyak hal mengalami kemajuan. Yang paling mencolok adalah kemajuan teknologi yang makin canggih dalam berbagai aspek kehidupan. Selain itu, secara ekonomis, masyarakat juga dapat makin menjangkau teknologi informasi dan teknologi kesehatan. Kalimat utama pada penggalan teks eksposisi di atas adalah...

a)

Kemajuan zaman.

b)

Banyak hal mengalami kemajuan.

c)

Kemajuan teknologi yang makin canggih.

d)

Seiring dengan kemajuan zaman, banyak hal mengalami kemajuan.

e)

Selain itu, secara ekonomis, masyarakat juga dapat makin menjangkau teknologi informasi dan teknologi kesehatan.

102.

1) Merokok berbahaya bagi semua orang. 2) Asap rokok yang kita hirup mengandung racun yang berbahaya. 3) Banyak penyakit yang ditimbulkan asap rokok, misalnya asma atau paru-paru. 4) Asap rokok, merusak tubuh kita secara tidak langsung. 5) Oleh karena itu, kita harus menghindari rokok.

Penegasan dari tesis kutipan teks eksposisi di atas adalah pada kalimat ....

a)

1

b)

2

c)

4

d)

5

103.

Pengertian yang tepat untuk teks eksposisi adalah...

a)

Teks yang menjelaskan menguraikan/mengemukakan suatu hal/permasalahan yang disertai argumen dan fakta.

b)

Tulisan yang diterbitkan melalui media elektronik dan mengandung unsur 5W +H

c)

TeKs yang memberikan informasi penting yang harus diketahui oleh masyarakat.

d)

Teks yang berisi penawaran produk pada khalayak luas

104.

Tujuan teks eksposisi adalah...

a)

Untuk memberikan suatu informasi yang berkaitan dengan berita/peristiwa penting yang dimuat di surat kabar.

b)

Untuk membujuk masyarakat agar tertarik menggunakan suatu produk

c)

Untuk menjelaskan informasi tertentu supaya dapat menambah ilmu pengetahuan pembaca, sehingga dengan membaca teks eksposisi maka pembaca akan mendapatkan pengetahuan secara rinci dari suatu hal atau kejadian.

d)

Untuk memandu masyarakat dalam aktivitas membuat sesuatu

105.

Unsur teks eksposisi yaitu...

a)

Gagasan, deskripsi produk, kesimpulan

b)

Pembuka, penjelasan, penutup

c)

Orientasi, deskripsi, komplikasi

d)

Gagasan utama, argumen yang disertai fakta, penegasan ulang

106.

Berikut ini merupakan ciri-ciri teks eksposisi, kecuali...

a)

Terdapat permasalahan yang menjadi gagasan utama

b)

Menggunakan kalimat persuasif

c)

Memaparkan sejumlah fakta

d)

Menggambarkan suatu objek

107.

Perhatikan teks berikut!

Kriminalitas Remaja akhir-akhir ini sudah pada tingkat sangat mengkhawatirkan. Betapa tidak, di usia mereka yang masih sangat belia itu, berbagai tindakan berlebihan dan di luar kontrol membuat masyarakat merasa tidak aman.

Gagasan pada teks eksposisi berikut

a)

Kriminalitas remaja yang sangat mengkhawatirkan

b)

Usia pelaku kriminal masih belia

c)

Remaja seringkali melakukan tindakan berlebihan

d)

Masyarakat merasa tidak aman akibat tindakan berlebihan remaja

108.

Berikut ini adalah unsur-unsur teks eksposisi, kecuali ....

a)

fakta

b)

masalah

c)

argumen

d)

laporan

e)

saran

109.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

Apabila pemerintah tidak cepat bertindak dalam sepuluh tahun mendatang, hutan Sumatra akan musnah. Hilangnya hutan Sumatra akan diikuti oleh musnahnya hutan Kalimantan.

Bagian struktur yang tepat untuk kutipan di atas adalah....

a)

Argumen

b)

Tesis

c)

Pendapat

d)

Simpulan

110.

Perhatikan paragraf di bawah ini dengan saksama!

(1) Di Pulau Sumatra berdasarkan titik kebakaran terjadi di hutan rawa gambut sebanyak 49%, alang-alang 13%, hutan dataran rendah 10%, permukiman/ pertanian masyarakat 10%, perkebunan 8%, dan sisanya rawa (nongambut).

(2) Kebakaran hutan memberikan kerugian tidak sedikit. Tahun 1997 diperkirakan kerugiannya sebesar $3–$4,4 miliar atau sekira Rp2–4 triliun.

(3) Rupanya kedua masalah itu belum cukup. Pemerintah menambah masalah lagi dengan rencana pembukaan kawasan hutan lindung untuk areal pertambangan. Kebijakan tersebut jelas semakin menyempurnakan derita hutan Indonesia.

Paragraf yang berisikan fakta-fakta terdapat pada nomor....

a)

1

b)

2

c)

1 dan 2

d)

2 dan 3

111.

Ciri khas teks eksposisi yaitu adanya ...

a)

Alur cerita

b)

Menggambarkan objek secara subjektif

c)

Pemaparan fakta

d)

Persamaan rima

112.

Teks eksposisi dapat ditemukan dalam media di bawah ini, kecuali ...

a)

Koran

b)

Berita daring

c)

Buku pengetahuan

d)

Puisi

113.

Bacalah paragraf berikut!

Keunggulan obat tradisional, jika dibandingkan dengan obat modern, lebih aman, dan ekonomis.

Nomina dasar yang terdapat pada kalimat di atas adalah...

a)

Keunggulan

b)

Jamu

c)

Obat

d)

Tradisional

114.

Contoh kesimpulan yang dapat digunakan dalam teks eksposisi yaitu...

a)

Sebaiknya setiap orang tua mendidik anak dengan sebaiknya

b)

Dengan demikian, sebaiknya seluruh siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah

c)

Masyarakat yang melakukan kredit memang seharusnya memikirkan terlebih dahulu secara matang untuk pengajuan kredit yang akan dilakukan

d)

Cara memutihkan kulit yang sangat mudah, bukan ?

115.

Taman Nasional Kerinci Sablat terletak di empat wilayah Provinsi, yaitu Sumatra Barat, Jambi, Bengkulu dan Sumatera Selatan. Sebagian besar kawasan Taman Nasional ini merupakan rangkaian pegunungan Bukit Barisan Selatan di bagian Sumatera bagian tengah. Luas taman Nasional Kerinci Sablat adalah 1.360.000 ha sesuai dengan penetapan hasil tata batas. Daerah taman Nasional ini merupakan hutan hujan tropis yang telah terdaftar sebagai situs warisan dunia UNESCO sejak 2004.

Paragraf di atas memiliki ide pokok ...

a)

Situs warisan dunia ENESCO sejak 2004

b)

Luas Taman Nasional Kerinci Sablat

c)

Rangkaian bukit barisan

d)

Letak Taman Nasional Kerinci Sablat

116.

Remaja harus mendapat pendidikan karakter agar mereka tidak terjerumus pada hal-hal negatif. Melalui pendidikan karakter remaja dibentuk menjadi remaja yang berakhlak mulia, kreatif , percaya diri, peduli terhadap sesama dan santun. Jadi, pendidikan karakter sangat penting bagi remaja.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...

a)

Remaja perlu memiliki sikap toleransi terhadap sesama manusia

b)

Pendidikan karakter membentuk remaja yang berprestasi

c)

Pendidikan karakter sangat penting bagi remaja

d)

Remaja perlu memiliki sikap pengasih/ membantu sesama

117.

Bacalah paragraf berikut!

Kemampuan membaca bukanlah perilaku yang timbul begitu saja. Ia muncul dari kesadaran diri akan pentingnya [...] sebagai upaya memupuk, menyuburkan, mengembangkan kebun pengetahuan agar berbuah ilmu yang bermanfaat.

Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...

a)

Membaca

b)

Menulis

c)

Berhitung

d)

Menggunakan

118.

Permasalahan utama yang tengah dihadapi adalah bagaimana tumpukan sampah di sungai tersebut dibersihkan dalam waktu singkat. Ada dua pilihan yang bisa diambil oleh pihak terkait. Menyewa peralatan berat yang canggih.......membersihkan secara manual tetapi dengan konsekuensi akan selesai dalam waktu yang lama.

Kata penghubungan yang tepat untuk paragraf teks eksposisi di atas adalah...

a)

jika

b)

dengan

c)

dan

d)

atau

119.

Perhatikan kutipan di bawah ini!

“Indonesia diperkirakan memiliki sekitar 90 juta orang yang berada di kelompok consuming class.”

Nah, terbukti kan bahwa fakta tadi mendukung tesis sang penulis.

Jika dalam teks eksposisi kutipan di atas merupakan termasuk dalam bagian struktur …

a)

Judul

b)

Pernyataan pendapat (tesis)

c)

Argumentasi

d)

Penegasan Ulang

120.

Kesatuan dan kekompakan tim menjadi kunci utama keberhasilan Spanyol. Kesatuan dan kekompakan itu pula yang membuat Spanyol menjuari Piala Eropa 2008. Kejuaraan itu berlangsung di Stadion Ernst Happel, vienna, Autria. Mereka bermain dengan semangat kesatuan dan kekompakan. Pernyataan itu ditegaskan oleh Luis Arogones, pelatih Spanyol, saat jumpa pers usai pertandingan.

Gagasan pokok paragraf di atas yaitu ...

a)

Juara Piala Eropa 2008 di Australia

b)

Kunci utama keberhasilan Spanyol

c)

Soal jumpa pers usai perlombaan

d)

Tempat kejuaraan Piala Eropa 2008

121.

Bisa jadi pada 2032 Indonesia menjadi tuan rumah Olimpiade.

Kalimat di atas berupa unsur ...

a)

Fakta

b)

Gagasan

c)

Kenyataan

d)

Kejadian

122.

Perhatikan struktur anekdot : Struktur teks anekdot

1. Koda

2. Krisis

3. Abstrak

4. Reaksi

5. Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….

a)

3-5-4-2-1

b)

3-5-2-4-1

c)

3-4-5-2-1

d)

3-2-4-5-1

e)

3-4-2-5-1

123.

Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks anekdot adalah….

a)

Struktur teks orientasi-krisis-reaksi

b)

Memiliki pesan moral

c)

Memiliki unsur lucu

d)

Berbentuk cerita

e)

Menggelitik

124.

Berikut ini yang termasuk unsur kebahasaan kecuali ...

a)

Konjungsi menyatakan yang menyatakan hubungan waktu

b)

Kalimat retoris

c)

Kalimat tanya

d)

Kata kerja aksi

e)

Kalimat yang menyatakan peristiwa masa lalu

125.

1. Bacalah teks anekdot tersebut!

Kisah Pemulung

Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu? Lihat tulisan di perumahan ini, tidak?”

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...

a)

Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

b)

Pemulung dilarang masuk!

c)

Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.

d)

Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

e)

Teranyata masih banyak pemulung disekitar kita.

126.

Dari teks anekdot di atas, konjungsi yang menyatakan hubungan waktu adalah ...

a)

Kemudian

b)

Dan

c)

Yang

d)

Dengan

e)

Di

127.

Perhatikan teks di bawah ini !

(1) Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin pinjam $200 selama enam bulan. (2) Ia menjaminkan Rolls Royce miliknya dan meminta bank menahan mobilnya itu sampai utangnya lunas. (3) Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank membayar $200 ditambah $10 bunga dan mengambil kembali Roll –nya. (4) Petugas pinjaman bertanya kepadanya mengapa orang yang mengendarai Roll Royce perlu pinjaman $200 lalu jawabnya, “Saya harus ke Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya dapat menitipkan Rolls selama itu hanya $10? “ (5) Si petugas melongo dan sejurus kemudian tertawa mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce.

Orientasi pada teks anekdot tersebut adalah kalimat ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

128.

(1) Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin pinjam $200 selama enam bulan. (2) Ia menjaminkan Rolls Royce miliknya dan meminta bank menahan mobilnya itu sampai utangnya lunas. (3) Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank membayar $200 ditambah $10 bunga dan mengambil kembali Roll –nya. (4) Petugas pinjaman bertanya kepadanya mengapa orang yang mengendarai Roll Royce perlu pinjaman $200 lalu jawabnya, “Saya harus ke Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya dapat menitipkan Rolls selama itu hanya $10? “ (5) Si petugas melongo dan sejurus kemudian tertawa mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce.

Bagian krisis pada teks anekdot tersebut adalah …

a)

Seorang pemilik Roll Royce meminjam uang di bank dan menjaminkan mobilnya.

b)

Seorang pemilik Roll Royce meminta bank menahan mobilnya sampai utangnya lunas

c)

Seorang pemilik Roll Royce membayar utang dan mengambil mobilnya

d)

Seorang pemilik Roll Royce meminjam uang di bank dan menitipkan mobilnya dengan cara menjaminkan mobil tersebut.

e)

Seorang pemilik Roll Royce memberikan jawaban yang membuat si petugas bank melongo dan tertawa

129.

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak

menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …

a)

Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana

b)

Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen.

c)

Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara

d)

Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad.

e)

Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen

130.

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak

menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu sayauntuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab,“Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosengeleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad,darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya puladengantegas,“PeribahasaInggrismengatakan‘Pengalamanadalahguru yangterbaik’begitu,Pak!”Seisikelas tertawa.Lalu tawameredadan kelaskembali tenang.

Arti istilah ‘Kasih Uang Habis Perkara’ dalam teks tersebut adalah ….

a)

Setiap perkara dikenai biaya

b)

Setiap perkara dapat ditindaklanjuti dengan uang

c)

Setiap perkara dapat diselesaikan dengan uang

d)

Setiap perkara tidak dapat diuangkan

e)

Setiap perkara tidak dapat diselesaikan

131.

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak

menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Makna tersirat pada teks anekdot di atas adalah...

a)

Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana.

b)

Mengkritik Bapak dosen sedang memberikan kuliah hukum pidana

c)

Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru terbaik

d)

Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuap.

e)

Menyindir Ali yang bertanya kepanjangan KUHP

132.

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak

menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Yang bukan termasuk partisipan dalam teks anekdot di atas adalah ...

a)

dosen

b)

Ali

c)

Ahmad

d)

mahasiswa

e)

Saudara Ahmad

133.

Teks anekdot berjudul KUHP terdapat kritikan dalam kalimat ...

a)

Apa kepanjangan KUHP, Pak?

b)

Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!

c)

Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan

d)

Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng- gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad

e)

Dasar Ahmad, pertanyaan pak dosen dijawabnya dengan tegas

134.

Holmes dan Watson sedang mengikuti perkemahan musim semi . Di tengah malam, Holmes terbangun dan membangunkan Watson. “Watson,” katanya,”Lihat ke langit dan katakan apa yang kamu lihat.” “Saya melihat jutaan bintang, Holmes,” kata Watson.

“Dan apa kesimpulannya, Watson?”

Watson berpikir sejenak. “Baik,” katanya, “ Berdasarkan astronomi, ada jutaan galaksi dan mungkin milyaran planet. Menurut astrologi, saya mengamati bahwa Saturnus berada di dalam Leo. Menurut horologi, saya menyimpulkan bahwa waktu mendekati tiga seperempat pagi, menurut meteorology, saya kira besok harinya bagus. Menurut teologi, saya lihat bahwa Tuhan Mahakuasa dan kita begitu kecil tak berarti. Menurutmu sendiri apa, Holmes?”

“Watson,tendakitadicuriorang!”

Isi teks anekdot tersebut adalah …

a)

Holmes dan Watson sedang berkemah

b)

Holmes membangunkan Watson dan menanyakan sesuatu kepadanya.

c)

Watson menjawab pertanyaan Holmas dengan rinci

d)

Watson menguasai beberapa ilmu

e)

Watson tidak menyadari tenda mereka dicuri

135.

Dari teks anekdot diatas yang menunjukkan seru adalah ...

a)

Dan apa kesimpulannya, Watson?

b)

Saya melihat jutaan bintang, Holmes

c)

Lihat ke langit dan katakan apa yang kamu lihat

d)

Watson, tenda kita dicuri orang!

e)

Watson berpikir sejenak. “Baik,” katanya

136.

Bacalah susunan teks anekdot berikut ini dengan saksama!

(1) “Kita sudah memenuhi permintaanmu.” kata editor itu memberitahu si pengarang.

(2) Artikel itu disertai dengan sepucuk surat dari pengarangnya : “Atur saja pemberian tanda bacanya dengan benar dan terbitkan seluruh ceritanya.”

(3) “Tapi di waktu yang akan datang, silakan kirimkan saja pemberian tanda bacanya. Lalu kita terkenal karena menulis artikel kita sendiri.”

(4) Gondolin, seorang penerbit dan editor yang terkenal dari harian Italia IL Mesagero, menerima sebuah artikel yang agak buruk dari seorang temannya yang sekaligus seorang politikus.

Susunan potongan-potongan teks yang tepat hingga menjadi anekdot yang utuh dan padat adalah….

a)

(4)-(1)-(2)-(3)

b)

(4)-(3)-(1)-(2)

c)

(4)-(2)-(3)-(1)

d)

(4)-(2)-(1)-(3)

e)

(4)-(3)-(2)-(1)

137.

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

Pada anek dotter sebut, kalimat yang menunjukkan koda adalah…

a)

Tiba-tiba seorang anak berkomentar

b)

Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa

c)

Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya

d)

Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya

e)

Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi

138.

Cuma Takut Tiga Roda

(1) Suatu hari, saat Abdurahman Wahid menjabat sebagai Presiden RI, ada pembicaraan serius yang dilakukan seusai menghadiri sebuah rapat di istana Negara.

(2) Pembicaraan bertopik isu terhangat.

(3) Diketahui, pembicaraan itu mengenai wabah demam berdarah yang kala itu sedang melanda kota Jakarta.

(4) Gusdur pun sibuk memperbincangkan penyakit mematikan tersebut.

(5) “Menurut Anda, mengapa demam berdarah saat ini semakin marak di Jakarta, Pak?” tanya seorang menterinya.

(6) “Ya karena Gubernur DKI Jakarta Sutiyoso melarang bemo, becak, dan sebentar lagi bajaj dilarang beredar di Kota Jakarta ini.

(7) Padahal kan, nyamuk sini cuma takut sama tiga roda.”

Krisis yang terdapat pada teks anekdot ditunjukan dengan nomor

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

4

d)

5 dan 6

e)

7

139.

…

Malik : “Tuan Abdul, saya sudah cari kemana-mana tetapi saya tidak menemukan kambing yang punya taduk sejengkal manusia.”

Abdul : “Bagaimana kalau kita membuat sayembara, cepat buat pengumuman keseluruh negeri bahwa kita membutuhkan seekor kambing yang memiliki tanduk sejengkal manusia untuk disembelih.

Abstraksi yang tepat untuk kutipan teks anekdot di atas adalah…

a)

Pada suatu hari Tuan Malik mencari kambing yang sudah seminggu menghilang

b)

Tuan Abdul membuat sayembara perihal pencarian kambing

c)

Akhirnya kambing itu ditemukan

d)

Tuan malik tidak mencari kambing yang punya tanduk sejangkal manusia

e)

Kemudian Tuan malik dan tuan Abdul bersepakat membuat sayembara untuk mencari kambing yang memiliki tanduk sejengkal manusia

140.

Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk...

a)

Menyelesaikan persoalan-persoalan yang kita hadapi di dunia nyata

b)

Mempertahankan bangsa agar berpegang tegus terhadap Pancasila

c)

Sumber aktualisasi diri penggunanya pada konteks sosial-budaya akademis

d)

Menyampaikan kritik terhadap persoalan-persoalan pada bidang-bidang layanan tersebut

e)

Memperoleh ilmu pengetahuan melalui pendidikan

141.

Yang termasuk kedalam sifat-sifat anekdot secara umum adalah....

a)

Aneh

b)

Membosankan

c)

Khayalan

d)

nyata

e)

nyaman

142.

Cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan disebut?

a)

argumentasi

b)

narasi

c)

anekdot

d)

eksposisi

e)

eksplanasi

143.

Pada umumnya teks anekdot berfungsi untuk menyampaikan?

a)

kritik dan saran

b)

sindiran dan kritikan

c)

sindiran dan saran

d)

fakta dan opini

e)

opini dan saran

144.

Di bawah ini merupakan struktur teks anekdot, kecuali?

a)

orientasi

b)

reaksi

c)

koda

d)

abstraksi

e)

aksi

145.

Di sebut apakah bagian struktur anekdot yang isinya berupa tanggapan dari tokoh lain?

a)

abstraksi

b)

orientasi

c)

retoris

d)

reaksi

e)

aksi

146.

Kalimat tanya yang tidak membutuhkan jawaban disebut kalimat ?

a)

imperatif

b)

retoris

c)

deklaratif

d)

informatif

e)

persuasif

147.

Salah satu contoh kata penghubung yang menyatakan hubungan waktu adalah

a)

sedangkan

b)

kemudian

c)

atau

d)

walaupun

e)

tetapi

148.

Di bawah ini merupakan salah satu contoh kata kerja aksi, kecuali?

a)

menulis

b)

membaca

c)

berjalan

d)

berlari

e)

berpikir

149.

Di bawah ini merupakan kaidah kebahasaan teks anekdot, kecuali?

a)

kalimat retoris

b)

kalimat perintah

c)

kalimat seru

d)

kalimat masa lalu

e)

kalimat berita

150.

"Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa."

Kalimat tersebut merupakan contoh kalimat?

a)

retoris

b)

seru

c)

perintah

d)

aksi

e)

tanya

151.

Perbedaan teks anekdot dan humor terletak pada?

a)

struktur teks

b)

isi

c)

fungsi

d)

kaidah

e)

unsur

152.

Salah satu kaidah dalam cerita anekdot adalah penggunaan waktu lampau. Berikut yang termasuk penggunaan waktu lampau adalah ...

a)

Pada suatu waktu ada seorang raja bermimpi

b)

Sekaranglah saatnya belajar membuat anekdot

c)

Besok ramai-ramai mereka berdemo

d)

Mengapa semua terjadi?

e)

Anekdot memang perlu dibaca agar memberi nilai tambah

153.

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita teks anekdot adalah ...

a)

Kelucuan dan nilai didiknya

b)

Pelaku dan alurnya

c)

Panjang cerita dan bagusnya

d)

Gaya bercerita

e)

Model tulisannya

154.

Bacalah kalimat berikut!

Seorang pengusaha kaya berkunjung ke rumah temannya, sesama bisnisman sukses. Alangkah terkejutnya saat dia mendapatkan sang kawan sedang ngepel lantai rumahnya.

Konjungsi yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah ...

a)

Pengusaha

b)

Berkunjung

c)

Alangkah

d)

Mendapatkan

e)

Sedang

155.

Bacalah kalimat berikut!

Suatu hari Jarwo dan Jono tengah asyik mengobrol di warung kopi. Mereka berdua mengobrol tentang perilaku berkendara motor di Indonesia.

Kata yang termasuk kata kerja aksi adalah ...

a)

Suatu hari

b)

Asyik

c)

Mengobrol

d)

Warung kopi

e)

Berkendara

156.

Suatu hari, Budi dalam perjalanan pulang dengan mengendarai sebuah mobil. Saat itu, malam hari dan hujan turun dengan lebat. Sial bagi budi, lampu depan mobilnya padam.

Karena tidak ada penerangan yang cukup, Budi mengikuti lampu belakang mobil di depannya.

Tiba-tiba mobil yang diikuti Budi berhenti mendadak, dan mengakibatkan Budi menabrak mobil tersebut.

Budi : "Ini bukan salah saya, salah kamu yang berhenti mendadak!" (sambil menantang)

Sopir : "Itu jelas salahmu!"

Budi : "Kok bisa, jelas-jelas kamu yang berhenti mendadak!" (masih dengan nada menantang)

Sopir : "Kamu kira ini di mana? Di sini kan garasi rumahku!"

Tokoh utama pada kutipan anekdot tersebut adalah ...

a)

Budi

b)

Sopir

c)

Seseorang

d)

Mobil

e)

Orang sial

157.

Odah : "Mas Onyod! Hati-hati, jangan kebut-kebutan ah! sering-sering direm, Mas! Aku takut nih, Mas ngebut banget!"

Dalam penggalan teks anekdot tersebut, terdapat kaidah kebahasaan yaitu ...

a)

Menggunakan waktu lampau

b)

Menggunakan pertanyaan retorik

c)

Menggunakan kata kerja pasif

d)

Menggunakan kata kerja aktif

e)

Menggunakan kalimat perintah

158.

Tikus berekor panjang memang ganas, ... lebih ganas tikus berdasi.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kalimat tersebut adalah ...

a)

Sedangkan

b)

Lalu

c)

Tetapi

d)

Dan

e)

Kemudian

159.

salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk?

a)

mengetahui kemampuan seseorang dalam berkarya

b)

menghibur pembacanya

c)

menghilangkan stress

d)

refreshing dari berbagai kegiatan

e)

menambah pengalaman

160.

Berikut termasuk cara memperoleh bahan-bahan referensi untuk teks anekdot, kecuali…

a)

Koran

b)

Internet

c)

Lawakan

d)

Observasi

e)

lmajinasi

161.

Ciri-Ciri Teks Anekdot, kecuali . . .

a)

Bersifat humor, menyindir, dan lelucon.

b)

Secara umum menceritakan hewan dan manusia.

c)

Berdasarkan kejadian yang sebenarnya, terkadang juga berasal dari imajinasi.

d)

Merupakan sebuah dongeng.

e)

Memiliki tujuan tertentu atau bertujuan mengkritik.

162.

Struktur teks anekdot adalah….

a)

Pernyataan umum-deskripsi bagian

b)

Pernyataan pendapat-argumentasi-penegasan ulang

c)

Orientasi-argumentasi-penutup

d)

Pembuka-isi-penutup

e)

Orientasi-abstraksi-reaksi-koda

163.

Aspek yang harus ada dalam struktur teks anekdot adalah…

a)

abstraksi-orientasi-krisis

b)

abstraksi- krisis-koda

c)

orientasi-krisis-koda

d)

orientasi-krisis-koda

e)

krisis-reaksi-koda

164.

Bagian yang menunjukkan situasi awal cerita disebut ….

a)

Abstraksi

b)

Orientasi

c)

Krisis

d)

Reaksi

e)

Koda

165.

Bagian yang menunjukkan konflik cerita disebut….

a)

Abstraksi

b)

Orientasi

c)

Krisis

d)

Reaksi

e)

Koda

166.

Bagian yang menunjukkan tanggapan tokoh terhadap konflik disebut …

a)

Abstraksi

b)

Orientasi

c)

Krisis

d)

Reaksi

e)

Koda

167.

Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks anekdot adalah….

a)

struktur teks orientasi-krisis-reaksi

b)

memiliki pesan moral

c)

memiliki unsur lucu

d)

berbentuk cerita

e)

menggelitik

168.

Kaidah teks anekdot meliputi….

a)

pesan moral, kelucuan/kekonyolan, sindiran, dan kebahasaan

b)

struktur, pesan moral, sindiran, kelucuan/kekonyolan

c)

kelucuan/kekonyolan, sindiran, dan kebahasaan

d)

pesan moral, kelucuan/kekonyolan,sindiran

e)

pesan moral, sindiran, kebahasaan

169.

Bacalah penggalan teks anekdot berikut!

(1) “Anda telah membuang sampah sembarangan, yaitu puntung rokok”, tegas petugas itu. (2) Dengan sigap Azam menjawab, “Oh…, maaf terjatuh.” (3) Lalu, diambilnya puntung rokok itu serta langsung diisapnya lagi. (4)Petugas itu hanya terbelalak keheranan. (5)Kemudian, ia pergi meninggalkan Azam.

Koda yang terdapat pada paragraf di atas adalah...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

170.

Bacalah teks berikut!

Cuma Takut Tiga Roda

(1) Suatu hari, saat Abdurahman Wahid menjabat sebagai Presiden RI, ada pembicaraan serius yang dilakukan seusai menghadiri sebuah rapat di istana Negara. (2) Pembicaraan bertopik isu terhangat. (3) Diketahui, pembicaraan itu mengenai wabah demam berdarah yang kala itu sedang melanda kota Jakarta.

(4) Gusdur pun sibuk memperbincangkan penyakit mematikan tersebut.

(5) “Menurut Anda, mengapa demam berdarah saat ini semakin marak di Jakarta, Pak?” tanya seorang menterinya.

(6) “Ya karena Gubernur DKI Jakarta Sutiyoso melarang bemo, becak, dan sebentar lagi bajaj dilarang beredar di Kota Jakarta ini. (7) Padahal kan, nyamuk sini cuma takut sama tiga roda.”

Krisis yang terdapat pada teks anekdot ditunjukan dengan nomor…

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

4

d)

5 dan 6

e)

7

171.

Bacalah teks anekdot tersebut!

Kisah Pemulung

Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT: “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”

Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT: “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.

Dari segi makna tersirat, teks anekdot di atas dapat diinterpretasikan sebagai...

a)

Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

b)

Pemulung dilarang masuk!

c)

Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.

d)

Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

e)

Teranyata masih banyak pemulung disekitar kita.

172.

Unsur-unsur pembangun teks anekdot sebagai berikut, kecuali...

a)

tema

b)

tokoh

c)

kalimat perintah

d)

latar

e)

gaya bahasa

173.

Ini adalah jenis teks anekdot...

a)

Nasihat

b)

Kritik

c)

Hiburan

d)

Lisan

e)

Tertulis

174.

Manfaat anekdot sebagai berikut, kecuali...

a)

hiburan

b)

imu pengetahuan

c)

kreativitas

d)

seni

e)

semua jawaban benar

175.

Anekdot adalah...

a)

sebuah cerita melankolis

b)

sebuah cerita horor

c)

sebuah cerita singkat dan lucu atau menarik

d)

sebuah cerita yang memiliki plot twist

e)

sebuah cerita romantis

176.

Tujuan anekdot adalah untuk...

a)

mengungkapkan suatu kebenaran yang lebih umum

b)

semua benar

c)

membangkitkan tawa

d)

melukiskan suatu sifat karakter

e)

menjelaskan sesuatu di balik cerita

177.

Teks anekdot biasanya berisi ...

a)

humor dan lelucon berdasarkan khayalan penulis

b)

sebuah permasalahan yang diakhiri dengan persetujuan atau kesepakatan.

c)

humor bersifat menghibur tanpa berisi kritik atau pun saran.

d)

saran yang disampaikan melalui cerita lucu.

e)

kritik sosial mengenai kehidupan sehari-hari.

178.

PUNTUNG ROKOK

Singapura termasuk salah satu negara yang bersih. Siapa pun yang membuang sampah sembarangan bisa didenda, meskipun hanya membuang puntung rokok. Suatu ketika Azam sedang berlibur, tetapi tampaknya ia tak tahu akan adanya peraturan itu. Ia merokok sendirian sambil duduk di bangku. Karena rokoknya sudah hampir habis, ia membuang puntung rokoknya begitu saja dan jatuh persis di sisi kaki kirinya.

Tanpa disangka-sangka, tiba-tiba datang petugas dan menegur Azam dengan suara tegas, "Tahukah Anda bahwa Anda telah melakukan pelanggaran?"

"Tidak tahu. Apa gerangan yang telah saya perbuat?" jawab Azam.

"Anda telah membuang sampah sembarangan, yaitu puntung rokok," tegas petugas itu.

Dengan sigap Azam menjawab, "Oh... Maaf terjatuh."

Lalu, diambilnya puntung rokok itu serta langsung diisapnya lagi. Petugas itu hanya terbelalak keheranan. Kemudian, ia pergi meninggalkan Azam.

Isi dari teks anekdot tersebut ...

a)

Perlunya aturan membuang sampah.

b)

Singapura adalah salah satu negara yang bersih.

c)

Menyindir orang yang tidak menaati aturan membuang sampah.

d)

Denda terhadap kesalahan membuang sampah sembarangan.

e)

Petugas yang heran dengan sikap Azam.

179.

Struktur teks anekdot terdiri dari...

a)

orientasi-abstraksi-krisis-koda-reaksi

b)

abstraksi-orientasi-reaksi-krisis-koda

c)

orientasi-abstraksi-reaksi-koda-krisis

d)

abstraksi-orientasi-krisis-reaksi-koda

e)

abstraksi-reaksi-orientasi-krisis-koda

180.

Bagian orientasi pada teks anekdot berisi tentang ...

a)

bagian yang memperlihatkan tanggapan atau respons dari suatu masalah

b)

bagian yang menjelaskan mengenai masalah utama

c)

bagian akhir teks yang memberikan simpulan

d)

bagian yang menunjukkan awal kejadian cerita/latar belakang cerita

e)

bagian yang menunjukkan penyelesaian masalah

181.

Bacalah kutipan teks berikut!

Malam itu tampak dingin. Andi dan adiknya kembali ke masjid untuk mencari pasangan sandal adiknya. Namun, nasib buruk bagi Andi karena warga mencurigainya sebagai pencuri. Andi pun dihakimi oleh massa.

"Saya tidak mencuri, saya hanya mencari pasangan sandal adik saya yang hilang," sahut Andi.

Adiknya hanya diam ketakutan.

"Bagaimana, apakah kita lanjutkan hukuman ini?" kata kepala kampung.

"Lanjutkan saja, hajar dia supaya dia kapok mencuri sandal di masjid kita!" seru warga.

Kritik yang hendak disampaikan melalui teks anekdot tersebut adalah ...

a)

banyaknya kasus pencurian sandal di masjid

b)

anak yang ceroboh karena meninggalkan sandal

c)

kebanyakan masyarakat yang suka main hakim sendiri

d)

kepala kampung yang mengayomi warganya

e)

hukuman untuk pencuri sandal

182.

kalimat retoris adalah

a)

kalimat yang tidak memerlukan jawaban

b)

kalimat yang tidak mengandung unsur perintah

c)

kalimat yang hanya menggunakan konjungsi

d)

kalimat yang perlu menggunakan jawaban

e)

kalimat yang mengandung unsur tanya

183.

Perbedaan anekdot dengan cerpen terletak pada ...

a)

kelucuannya

b)

pelakunya

c)

alurnya

d)

bentuknya

e)

temanya

184.

Salah satu kaidah dalam cerita anekdot adalah penggunaan waktu lampau. berikut yang termasuk penggunaan waktu lampau adalah ...

a)

Pada suatu waktu ada seorang raja bermimpi

b)

Sekaranglah saatnya belajar membuat anekdot

c)

Besok ramai-ramai mereka berdemo

d)

Mengapa semua terjadi?

e)

Anekdot memang perlu dibaca agar memberi nilai tambah

185.

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita teks anekdot adalah ...

a)

Kelucuan dan nilai didiknya

b)

Pelaku dan alurnya

c)

Panjang cerita dan bagusnya

d)

Gaya bercerita

e)

Model tulisannya

186.

Suatu hari, Budi dalam perjalanan pulang dengan mengendarai sebuah mobil. Saat itu, malam hari dan hujan turun dengan lebat. Sial bagi budi, lampu depan mobilnya padam.

Karena tidak ada penerangan yang cukup, Budi mengikuti lampu belakang mobil di depannya.

Tiba-tiba mobil yang diikuti Budi berhenti mendadak, dan mengakibatkan Budi menabrak mobil tersebut.

Budi : "Ini bukan salah saya, salah kamu yang berhenti mendadak!" (sambil menantang)

Sopir : "Itu jelas salahmu!"

Budi : "Kok bisa, jelas-jelas kamu yang berhenti mendadak!" (masih dengan nada menantang)

Sopir : "Kamu kira ini di mana? Di sini kan garasi rumahku!"

Tokoh utama pada kutipan anekdot tersebut adalah ...

a)

Budi

b)

Sopir

c)

Seseorang

d)

Mobil

e)

Orang sial

187.

Andi kehilangan sepeda motor, kemudian melapor ke kantor polisi setempat. Setelah tiga bulan berlalu, Andi belum juga mendapat kabar dari kepolisian. Akhirnya, Andi memutuskan pergi ke kantor polisi untuk menanyakan nasib motornya. Setelah sampai di kantor polisi, Andi merasa senang karena mendapat keterangan bahwa motornya sudah ditemukan. Andi ingin segera membawa pulang motor kesayangannya tersebut.

"Bolehkah saya membawa pulang motor tersebut, Pak?"

tanya Andi kepada petugas.

"Boleh, Nak. Asal kamu tahu diri." Jawab petugas.

"Oh iya. Saya mengucapkan terima kasih, Pak." Sambil berjabat tangan dan menerima surat keterangan. Petugas tersebut menyerahkan berkas penerimaan dengan berat.

Penyebab kelucuan anekdot tersebut adalah ...

a)

Andi kehilangan sepeda motor

b)

Setelah tiga bulan tidak ada kabar dari kepolisian

c)

Andi mendapat kabar nahwa motornya sudah ditemukan

d)

Petugas polisi mendapatkan upah terima kasih dari Andi

e)

Petugas menyerahkan berkas dengan berat hati

188.

Tikus berekor panjang memang ganas, ... lebih ganas tikus berdasi.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kalimat tersebut adalah ...

a)

Sedangkan

b)

Lalu

c)

Tetapi

d)

Dan

e)

Kemudian

189.

Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks anekdot adalah….

a)

struktur teks orientasi-krisis-reaksi

b)

memiliki pesan moral

c)

memiliki unsur lucu

d)

berbentuk cerita

e)

menggelitik

190.

Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk….

a)

Memperbanyak masalah

b)

Mempertahankan bangsa agar berpegang teguh terhadap pancasila

c)

Memperoleh ilmu pengetahuan

d)

Menyampaikan kritik terhadap persoalan yang sedang di hadapi melalui sindiran

191.

Susunlah anekdot berikut ini sesuai dengan strukturnya!

1. Bu guru pun tersenyum

2. Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum di negeri kita? Tanya Bu guru di depan kelas.

3. Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek

4. Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang

5. Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.

6. Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil Bu, kalau kasus besar tidak pernah muat.

a)

1-2-3-4-5-6

b)

2-4-5-3-6-1

c)

2-4-3-5-1-6

d)

1-2-4-5-3-6

e)

3-2-1-4-5-6

192.

Amati teks berikut ini!

Teks 1

Seekor kutu tinggal padatanduk banteng. Setelah ada di sana sekian lama dan merasa ingin pindah, dia kemudian bertanya pada banteng apakah sang banteng memang ingin pindah.

“Aku tak tahu kapan kau datang, jawab si banteng, “kurasa aku pun tak perlu memberi peringatan saat kau pergi.”

Teks 2

Sejak bertemu dengan dia, hidupku menjadi lebih berarti. Setiap hari aku mendapatkan wejangan-wajangan darinya. Salah satunya adalah wejangan bagaimana cara menikmati hidup agar tidak tamak dan selalu bersyukur. “Seandainya bisa, manusia pasti akan menggenggam dunia,” katanya suatu saat.

Teks 3

Saudara-saudara yang saya hormati,

beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung. Saya berharap, siapapun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

Yang termasuk teks anekdot adalah….

a)

teks 1

b)

teks 2

c)

teks 3

d)

teks 1 dan 2

e)

teks 2 dan 3

193.

Bacalah teks berikut ini!

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

Pada anekdot tersebut, reaksi yang menjadi koda adalah …

a)

Tiba-tiba seorang anak berkomentar.

b)

Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

c)

Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya

d)

Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya

e)

Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi

194.

Berikut ini , yang termasuk teks anekdot adalah….

a)

Harimau (Panthera tigris) digolongkan ke dalam mamalia, yaitu binatang yang menyusui. “Kucing besar”itu adalah hewan pemangsa dan pemakan daging. Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kilogram. Bulunya berwarna putih dan cokelat keemasan-emasan dengan belang atau loreng berwarna hitam

b)

Saudara-saudara yang saya hormati, Beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung.Saya berharap, siapapun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

c)

Pernahkah Anda membuat SIM, misalnya SIM C? Mengurus SIM tentu memerlukan waktu dan biaya. Tulisan ini bertujuan untuk berbagi pengalaman dalam mengurus SIM C dengan jalan yang benar.

d)

Perdagangan bebas yang diusung oleh sebuah negara dipastikan dapat menguntungkan atau merugikan negara yang bersangkutan. Dampak negatif kebijakan politik negara di sektor ekonomi ini mudah kita temukan di Indonesia.

e)

Ibu-ibu sedang kerja bakti membersihkan jalan desa pada pagi hari. Suasana terkesan ramai, obrolan seputar harga, gosip, dan anak. “Wah, bulan ini banyak pangeluaran. Anak saya masuk kuliah dan adiknya masuk SMA,” kata Bu Tini “Semua ternak saya, saya sekolahkan Bu biar pintar” sambung Bu Tini “He..he..he” tawa Bu Romlah renyah Mereka pun melanjutkan membersihkan rumput di kanan dan kiri

195.

Salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk….

a)

mengetahui kemampuan seseorang dalam berkarya

b)

menghibur pembacanya

c)

menghilangkan stress

d)

refresing dari berbagai aktivitas

e)

mengetahui kehidupan manusia sesungguhnya

196.

Kegiatan mengoreksi teks yang sudah dibuat berdasarkan kesesuaian isi dengan topik, kaidah, bahasa. Hal ini termasuk salah satu langkah dalam….

a)

Merevisi teks anekdot

b)

Menyunting teks anekdot

c)

Pengendapan ide dari teks anekdot

d)

Memberi judul pada teks anekdot

e)

memberi tema pada teks anekdot

197.

Maka baginda pun bimbanglah, tida tahu siapa yang patut dirayakan dalam negeri karena anaknya kedua orang itu sama-sama gagah. Jikalau baginda pun mencari muslihat, iya menceritakan kepada kedua anaknya bahwa ia bermimpi bertemu dengan seorang pemuda dan berkata kepadanya: barang siapa yang dapat mencari buluh perindu yang dipegangnya, ialah yang patut menjadi raja di dalam negeri. Nilai yang terkandung pada penggalan hikayat di atas yaitu…

a)

A. Nilai Moral

b)

B. Nilai Agama

c)

C. Nilai Pendidikan

d)

D. Nilai Budaya

e)

E. Nilai Sosial

198.

Di bawah yang termasuk ciri-ciri Hikayat adalah ...

a)

A. Istana Sentris

b)

B. Bersifat Modern

c)

C. diketahui pengarangnya

d)

D. Antonim

e)

E. Bersajak

199.

Maka tiadalah terjawab oleh laki-laki itu. Maka disuruh oleh Masyhudulhakk jauhkan laki-laki Bedawi itu. Setelah itu maka dipanggilnya pula orang tua itu. Maka kata Masyhudulhakk, “Hai orang tua, sungguhlah perempuan itu istrimu sebenar-benamya?” Konjungsi yang menyatakan urutan waktu atau peristiwa pada penggalan hikayat di atas adalah…

a)

A. kemudian

b)

B. lalu

c)

C. maka

d)

D. setelah itu

e)

E. selanjutnya

200.

Apa yang dimaksud dengan Hikayat?

a)

A. Cerita yang berasal dari masyarakat dan berkembang di dalam masyarakat.

b)

B. Jenis karya sastra berbentuk prosa dan bersifat fiktif yang menceritakan/menggambarkan suatu kisah yang dialami oleh suatu tokoh secara ringkas.

c)

C. Bentuk karya sastra yang terikat oleh irama, rima dan penyusun bait dan baris dengan pemilihan kata yang indah.

d)

D. Suatu bentuk karya sastra prosa, terutama dalam Bahasa Melayu lama yang berisikan tentang cerita, kisah, dan dongeng.

e)

E. Bentuk karya sastra yang terikat oleh nada, rima dan mimik serta penghayatan.

201.

Diambilnya pisau, lalu ditorehnya gendang itu. Maka Putri Ratna Sari keluar dari gendang itu. Karakteristik hikayat pada penggalan teks di atas yaitu…

a)

A. disebarluaskan secara lisan

b)

B. statis

c)

C. kesaktian

d)

D. anonim

e)

E. istana sentris

202.

Setelah beberapa lamanya, mereka belajar pula ilmu senjata, ilmu hikmat, dan isyarat tipu peperangan. Maka baginda pun bimbanglah, tidak tahu siapa yang patut dirayakan dalam negeri karena anaknya kedua orang itu sama-sama gagah. Jikalau baginda pun mencari muslihat; ia menceritakan kepada kedua anaknya bahwa ia bermimpi bertemu dengan seorang pemuda yang berkata kepadanya: barang siapa yang dapat mencari buluh perindu yang dipegangnya, ialah yang patut menjadi raja di dalam negeri. Nilai budaya yang ditunjukkan dalam penggalan hikayat di atas adalah … .

a)

A. Memperkenalkan ilmu saat anak sudah cukup umur

b)

B. Mewariskan gelar raja pada keturunan

c)

C. Mempelajari ilmu agama

d)

D. Menemukan buluh perindu

e)

E. Memilih penerus raja melalui sayembara

203.

Kata arkais adalah ….

a)

A. Kata populer saat ini

b)

B. Kata baku yang resmi

c)

C. Kata sulit yang tidak dimengerti

d)

D. Kata unik yang baru muncul

e)

E. Kata yang sudah jarang digunakan

204.

Amanat yang terkandung dalam kutipan berikut adalah… Syahdan, maka adalah raja di dalam negeri itu telah kembali ke rahmatullah. Maka ia pun tiada beranak seorang jua pun. Maka segala menteri dan hulubalangnya dan orang-orang besar dan orang-orang membicarakan, siapa juga yang patut dijadikan raja menggantikan raja yang telah kembali ke rahmatullah itu. Maka di dalam antara menteri yang banyak itu ada seorang menteri yang tua daripada tuan hamba sekalian itu. Maka ia pun berkata, katanya: “Adapun hamba ini tua daripada tuan hamba sekalian itu. Jikalau ada gerangan bicara, mengapa segala saudaraku ini tiada hendak berkata?”

a)

A. Setiap manusia pasti akan meninggal dunia, sekalipun seorang raja.

b)

B. Sebaiknya seorang raja memiliki keturunan agar ada yang meneruskan kekuasaannya.

c)

C. Segala sesuatu harus diputuskan secara musyawarah mufakat.

d)

D. Dalam sebuah musyawarah hendaknya meminta pendapat semua anggota yang hadir.

e)

E. Orang yang muda diberi kesempatan menyampaikan gagasannya.

205.

Bentuk karya sastra lama dalam bentuk prosa, adalah …

a)

A. Hikayat

b)

B. Anekdot

c)

C. Negosiasi

d)

D. Wawancara

e)

E. Debat

206.

Pengganti Hang Tuah di keraton adalah Hang Jebat. Sesungguhnya, ia menaruh dendam atas keputusan raja yang dijatuhkan kepada sahabatnya, Hang Tuah. Karena setia kepada sahabatnya, ia mengamuk di keraton. Putri-putri dan dayang-dayang diperlakukan kurang sopan sehingga banyak jugalah orang yang mati karena kerisnya, yang diberikan Hang Tuah kepadanya. Tiada seorang pun yang berani mendinginkan sehingga raja sendiri pun terlibat pula dalam kesulitan dan ketakutan. Dari kutipan cerita di atas kita dapat mengetahui bahwa Hang Jebat berwatak ….

a)

A. pemberani

b)

B. baik budi

c)

C. sombong

d)

D. setia

e)

E. kasar

207.

Adapun Raja Kabir itu takluk kepada Buraksa dan akan menyerahkan putrinya, Puteri Kemala Sari sebagai upeti. Kalau tiada demikian, negeri itu akan dibinasakan oleh Buraksa. Ditambahkannya bahwa Raja Kabir sudah mencanangkan bahwa barang siapa yang dapat membunuh Buraksa itu akan dinikahkan dengan anak perempuannya yang terlalu elok parasnya itu. Hatta berapa lamanya Puteri Kemala Sari pun sakit mata, terlalu sangat. Para ahli nujum mengatakan hanya air susu harimau yang beranak mudalah yang dapat menyembuhkan penyakit itu.

Sumber teks: Buku Kesusastraan Melayu Klasik

Kata-kata arkais yang ditemukan pada teks diatas adalah...

a)

upeti dan hatta

b)

upeti, hatta, dan nujum

c)

raja, elok, dan nujum

d)

elok dan nujum

e)

upeti, putri, dan nujum

208.

Diambilnya pisau, lalu ditorehnya gendang itu. Maka Putri Ratna Sari keluar dari gendang itu.

Sumber teks: Kesusastraan Melayu Klasik dengan penyesuaian

Karakteristik hikayat pada penggalan teks di atas yaitu...

a)

kemustahilan

b)

kesaktian

c)

istana sentris

d)

anonim

e)

bahasa

209.

Adalah sebuah kolam yang amat elok. Di tepi kolam itu adalah dua ekor burung diam. Kedua burung itupun bersahabat dengan seekor kura-kura. Maka beberapa lamanya dengan hal yang demikian itu datanglah kemarau. Maka air kolam itu keringlah.maka berkatalah burung itu kepada sahabatnya kura-kura itu.”Hai sahabatku. Apakah hal kami sekarang karena air kolam ini telah keringlah. Baikla kami berpindah kepada kolam yang lain supaya dapat kami mencari makan di sana. Tetapi susah kami meninggalkan tuan hamba di sini. Sebab itu biarlah kami bawa tuan hamba dan kami lepaskan kepada tempat berair supaya senang hati kami. Hendakpun kami menerbangkan tuan hamba tiada boleh karena kulit tuan hamba itu terlalu keras, tiada dapat kami pagut. Akan tetapi adalah suatu bicara kami, kami bawa suatu kayu tuan hamba gigitlah pada sama tengah kayu itu. Maka kami terbangkan seorang suatu penjuru. Tetapi jangan tuan hamba bukakan mulut dari pada kayu itu.

Maka sahut kura-kura,”Baiklah, mana kata tuan hamba hemba turutlah.”

Maka dibawalah oleh burung itu sepotong kayu, maka digigitlah oleh kura-kura itu maka oleh burung itu diterbangkanlah seorang suatu penjuru. Setelah sampai burung itu terbang ke atas kampung orang maka heranlah segala orang melihat hal itu, kura-kura terbang di tengah-tengah dan dua ekor burung pada kiri kanannya. Maka sekalian orang itu pun bersoraklah serta menepuk-nepuk tangannya. Apabila didengar kura-kura akan bunyi orang riuh rendah, maka katanya kura-kura, “Apa sebabnya maka orang itu semuanya bersorak?” Demi dibukanya mulutnya, maka jatuhlah ia ke bumi lalu mati. (Penjedar Sastra, Dr.C. Hooykaas)

Nilai moral yang terdapat dalam hikayat di atas adalah ... .

a)

Saling menolong terutama pada musim kemarau

b)

Menjalin kerja sama merupakan kunci dari persahabatan

c)

Mencari siasat dalam melakukan suatu pekerjaan

d)

Manjalin persahabatan dengan siapa pun.

e)

Pentingnya menaati kesepakatan agar tidak celaka

210.

Maka kata Indera Bangsawan, “Hamba ini tiada bernama dan tiada tahu akan bapak Hamba, karena diam dalam hutan rimba belantara. Adapun sebabnya hamba kemari ini karena hamba mendengar khabar anak raja sembilan orang hendak datang membunuh buraksa dan merebut tuan hamba dari padanya itu, itulah maka hamba datang kemari hendak melihat tamasya anak raja itu. Mengasihani hamba dan pada bicara akal hamba akan anak raja-raja yang sembilan itu tiadalah dapat membunuh buraksa itu. Jika lain daripada Indera Bangsawan tiada dapat membunuh akan buraksa itu.

Amanat yang tersirat dalam kutipan sastra klasik tersebut adalah …

a)

Basmilah jika melihat kejahatan

b)

Jangan menyombongkan diri

c)

Tunjukkanlah jika memiliki suatu kemampuan

d)

Hendaklah menolong orang dalam kesulitan

e)

Bersyukurlah jika mendapat pertolongan

211.

apa yang dimaksud dengan Hikayat?

a)

cerita yang berasal dari masyarakat dan berkembang di dalam masyarakat.

b)

jenis karya sastra berbentuk prosa dan bersifat fiktif yang menceritakan/menggambarkan suatu kisah yang dialami oleh suatu tokoh secara ringkas.

c)

bentuk karya sastra yang terikat oleh irama, rima dan penyusun bait dan baris dengan pemilihan kata yang indah.

d)

suatu bentuk karya sastra prosa, terutama dalam Bahasa Melayu lama yang berisikan tentang cerita, kisah, dan dongeng.

e)

karya sastra yang berbentuk dongen dan diceritakan dari mulut ke mulut pada zaman melayu

212.

Di bawah yang termasuk ciri-ciri Hikayat adalah?

a)

Istana Sentris

b)

Bersifat Modern

c)

diketahui pengarangnya

d)

Antonim

e)

bersipat logis

213.

Nilai Sosial yang terdapat pada kutipan hikayat di bwah ini adalah ....

Syahdan, maka adalah raja di dalam negeri itu telah kembali ke rahmatullah. Maka ia pun tiada beranak seorang jua pun. Maka segala menteri dan hulubalangnya dan orang-orang besar dan orang-orang membicarakan, siapa juga yang patut dijadikan raja menggantikan raja yang telah kembali ke rahmatullah itu. Maka di dalam antara menteri yang banyak itu ada seorang menteri yang tua daripada tuan hamba sekalian itu. Maka ia pun berkata, katanya: "Adapun hamba ini tua daripada tuan hamba sekalian itu. Jikalau ada gerangan bicara, mengapa segala saudaraku ini tiada hendak berkata?"

a)

Setiap negara memiliki seorang pemimpin yang dipilih rakyat.

b)

Memberi kesempatan berbicara kepada semua yang hadir dalam musyawarah.

c)

Kepemimpinan yang dialihkan kepada perdana menteri oleh raja yang berkuasa.

d)

Orang tua lebih berpengalaman daripada orang muda dalam berbagai hal.

e)

Bermusyawarah untuk memberi kesempatan berbicara kepada yang berwenang.

214.

Setelah beberapa lamanya, mereka belajar pula ilmu senjata, ilmu hikmat, dan isyarat tipu peperangan. Maka baginda pun bimbanglah, tidak tahu siapa yang patut dirayakan dalam negeri karena anaknya kedua orang itu sama-sama gagah. Jikalau baginda pun mencari muslihat; ia menceritakan kepada kedua anaknya bahwa ia bermimpi bertemu dengan seorang pemuda yang berkata kepadanya: barang siapa

yang dapat mencari buluh perindu yang dipegangnya, ialah yang patut menjadi raja di dalam negeri.

Nilai budaya yang ditunjukkan dalam penggalan hikayat di atas adalah ... .

a)

Memperkenalkan ilmu saat anak sudah cukup umur

b)

Mewariskan gelar raja pada keturunan

c)

Mempelajari ilmu agama

d)

Menemukan buluh perindu

e)

Memilih penerus raja melalui sayembara

215.

Bayan yang bijak bukan sahaja dapat menyelamatkan nyawanya tetapi juga dapat menyekat isteri tuannya daripada menjadi isteri yang curang.

Dia juga dapat menjaga nama baik tuannya serta menyelamatkan rumah

tangga tuannya.

Amanat yang tersirat dalam cerita di atas adalah ... .

a)

Jadilah burung bayan yang bijak

b)

Seekor burung yang dapat bicara

c)

Menasihati dan mencegah orang lain yang akan berbuat curang

d)

Mengumbar nama baik tuan

e)

Menjaga keutuhan rumah tangga

216.

Bacalah penggalan hikayat “Indera Bangsawan” berikut! Maka anakanda baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya. Nilai yang terkandung pada penggalan hikayat di atas yaitu...

a)

nilai moral

b)

nilai budaya

c)

nilai sosial

d)

nilai agama

e)

nilai pendidikan

217.

Yang termasuk karakteristik teks hikayat adalah...

a)

bersifat istanatris

tidak masuk akal

banyak keajaiban

b)

memiiki kekuatan super

tidak masuk akal

bersifat istanatris

c)

bahasa melayu

bersifat istanatris

tidak masuk akal

d)

bersifat fiktif

tidak masuk logika

bersifat istanatris

218.

teks hikayat

a)

fiksi

b)

non fiksi

c)

kerajaan

d)

lautan

219.

nama kerajaan pada teks hikayat indra bangsawan

a)

sriwijaya

b)

alam syahril

c)

antah barantah

d)

kobat syahril

220.

Sang raja memiliki istri yang juga baik hati dan parasnya sangatlah cantik. Kecantikannya sangat termahsyur hingga ke mancanegara. Wanita itu bernama

a)

putri ratu kendil

b)

putri siti kendil

c)

putri joko kendil

d)

putri kendil

221.

Raja Indra bungsu menamai anaknya Pangeran Indera Bangsawan dan

a)

pangeran diponegoro

b)

pangeran syah peri

c)

pangeran alam syah

d)

pangeran antajaya

222.

apa yang dibawa pemuda pada mimpi sang raja

a)

bulu perindu

b)

bulu angsa

c)

bulu mata

d)

bulu ayam

223.

ketika indera bangsawan berjalan ke sebuah gua, ia menemui seorang

a)

raja raksasa

b)

raksasa hijau

c)

nenek raksasa

d)

kakek raksasa

224.

dari cerita teks hikayat indera bangsawan manakah yang menjadi karakteristik dari teks hikaat itu sendiri

a)

ketika indera bangsawan bertemu nenek

b)

ketika raja bermimpi bulu perindu

c)

kehidupan indera bangsawan di istana

d)

kehidupan indera bangsawan di hutan

225.

siapakah yang dibunuh dan dikasih racun oleh indera bangsawan

a)

ramayana

b)

syeh peri

c)

raja kabir

d)

buraksa

226.

sakit mata putri raja kabir hanya bisa disembuhkan dengan

a)

susu harimau

b)

bulu perindu

c)

susu sapi

d)

bisa lambing

227.

putri kumala sari menikah dengan

a)

raksasa

b)

syeh peri

c)

nenek raksasa

d)

indera bangsawan

228.

apa arti dari bulu perindu

a)

suling

b)

gitar

c)

kecapai

d)

pedang

229.

indera bangsawan dan syah peri mematuhi perintah sang ayah

dari kalimat tersebut merupakan nilai

a)

sosial

b)

moral

c)

budaya

d)

agama

230.

Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri teks hikayat adalah ....

a)

anonim

b)

dinamis

c)

istanasentris

d)

mengandung hal yang tidak logis

e)

menceritakan kesaktian tokoh

231.

Maka tiadalah terjawab oleh laki-laki itu. Maka disuruh oleh Masyhudulhakk jauhkan laki-laki Bedawi itu. Setelah itu maka dipanggilnya pula orang tua itu. Maka kata Masyhudulhakk, “Hai orang tua, sungguhlah perempuan itu istrimu sebenar-benamya?”

Konjungsi yang menyatakan urutan waktu atau peristiwa pada penggalan hikayat di atas adalah…

a)

kemudian

b)

lalu

c)

maka

d)

setelah itu

e)

selanjutnya

232.

Setelah beberapa lamanya, mereka belajar pula ilmu senjata, ilmu hikmat, dan isyarat tipu peperangan. Maka baginda pun bimbanglah, tidak tahu siapa yang patut dirayakan dalam negeri karena anaknya kedua orang itu sama-sama gagah. Jikalau baginda pun mencari muslihat; ia menceritakan kepada kedua anaknya bahwa ia bermimpi bertemu dengan seorang pemuda yang berkata kepadanya: barang siapa

yang dapat mencari buluh perindu yang dipegangnya, ialah yang patut menjadi raja di dalam negeri.

Nilai budaya yang ditunjukkan dalam penggalan hikayat di atas adalah … .

a)

Memperkenalkan ilmu saat anak sudah cukup umur

b)

Mewariskan gelar raja pada keturunan

c)

Mempelajari ilmu agama

d)

Menemukan buluh perindu

e)

Memilih penerus raja melalui sayembara

233.

Maka kata Indera Bangsawan, “Hamba ini tiada bernama dan tiada tahu akan bapak Hamba, karena diam dalam hutan rimba belantara. Adapun sebabnya hamba kemari ini karena hamba mendengar khabar anak raja sembilan orang hendak datang membunuh buraksa dan merebut tuan hamba dari padanya itu, itulah maka hamba datang kemari hendak melihat tamasya anak raja itu. Mengasihani hamba dan pada bicara akal hamba akan anak raja-raja yang sembilan itu tiadalah dapat membunuh buraksa itu. Jika lain daripada Indera Bangsawan tiada dapat membunuh akan buraksa itu.

Amanat yang tersirat dalam kutipan sastra klasik tersebut adalah …

a)

Basmilah jika melihat kejahatan

b)

Jangan menyombongkan diri

c)

Tunjukkanlah jika memiliki suatu kemampuan

d)

Hendaklah menolong orang dalam kesulitan

e)

Bersyukurlah jika mendapat pertolongan

234.

Maka anakanda baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya.

Kata arkais yang bergaris bawah pada penggalan hikayat di atas memiliki makna…

a)

diusir

b)

diminta

c)

diperintah

d)

diizinkan

e)

diharapkan

235.

uan puteri memandang ke dayang kipas itu. Kesepuluhnya menyembah, lalu mengundurkan diri mengisut ke belakang perlahan-lahan. Bangkitlah Mak Inang, lalu duduk di tepi tilak tujuh bertindih, lalu mengumpulkan bunga melur yang terselit-selit di suara tuan puteri itu.

Nilai yang terdapat pada penggalan tersebut adalah ….

a)

sosial

b)

moral

c)

budaya

d)

agama

e)

pendidikan

236.

Beberapa lama di jalan jalan, sampailah ia pada suatu taman dan bertemu sebuah mahligai. Ia naik ke atas mahligai itu dan melihat sebuah gendang tergantung. Gendang itu dibukanya dan dipukulnya. Tiba-tiba, ia mendengar orang melarangnya memukul gendang itu. Lalu, diambilnya pisau dan ditorehnya gendang itu, maka Putri Ratna Sari pun keluarlah dari gendang itu. Putri Ratna Sari menerangkan bahwa negerinya telah dikalahkan oleh Garuda. Itulah sebabnya ia ditaruh orangtuanya dalam gendang itu dengan suatu cembul. Di dalam cembul yang lain, bersemayam perkakas dan dayang-dayangnya. Dengan segera, Syah Peri mengeluarkan dayang-dayang itu. Tatkala Garuda itu datang, Garuda itu dibunuhnya. Maka Syah Peri pun duduklah berkasih-kasihan dengan Putri Ratna Sari sebagai suami istri dihadap oleh segala dayang-dayang dan inang pengasuhnya.

Bukti kesaktian tokoh yang terdapat dalam kutipan teks hikayat tersebut adalah ....

a)

Syah Peri membunuh Garuda.

b)

Putri Ratna Sari keluar dari gendang.

c)

Syah Peri menikahi Putri Ratna Sari.

d)

Syah Peri mengeluarkan dayang-dayang.

e)

Putri Ratna Sari bersembunyi di dalam gendang.

237.

Beberapa lama di jalan jalan, sampailah ia pada suatu taman dan bertemu sebuah mahligai. Ia naik ke atas mahligai itu dan melihat sebuah gendang tergantung. Gendang itu dibukanya dan dipukulnya. Tiba-tiba, ia mendengar orang melarangnya memukul gendang itu. Lalu, diambilnya pisau dan ditorehnya gendang itu, maka Putri Ratna Sari pun keluarlah dari gendang itu. Putri Ratna Sari menerangkan bahwa negerinya telah dikalahkan oleh Garuda. Itulah sebabnya ia ditaruh orangtuanya dalam gendang itu dengan suatu cembul. Di dalam cembul yang lain, bersemayam perkakas dan dayang-dayangnya. Dengan segera, Syah Peri mengeluarkan dayang-dayang itu. Tatkala Garuda itu datang, Garuda itu dibunuhnya. Maka Syah Peri pun duduklah berkasih-kasihan dengan Putri Ratna Sari sebagai suami istri dihadap oleh segala dayang-dayang dan inang pengasuhnya.

Konjungsi urutan waktu yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah ...

a)

tatkala, maka, lalu

b)

maka, lalu, dengan

c)

maka, sampailah, lalu

d)

tatkala, sampailah, lalu

e)

tiba-tiba, maka, dengan

238.

Hal yang membuat teks hikayat tidak diketahui pengarangnya adalah karena teks hikayat ...

a)

berupa cerita rekaan

b)

bertujuan menghibur

c)

merupakan cerita pelipur lara

d)

diceritakan dari mulut ke mulut

e)

hanya berkembang di lingkungan istana

239.

Berikut yang merupakan kaidah kebahasaan teks hikayat adalah menggunakan ...

a)

majas sindiran

b)

kalimat tunggal

c)

kalimat imperatif

d)

kalimat persuasif

e)

konjungsi ururtan waktu

240.

Berikut yang bukan merupakan kata arkais adalah ...

a)

hatta

b)

titah

c)

sujana

d)

enggan

e)

syahdan

241.

(1) Konon, aroma tubuhnya adalah kesturi yang mengcandukan.

(2) Si kaya hendak memberikan segantang beras kepada si fakir.

(3) Tuan putri elok parasnya, bersinar bagai cahaya rembulan.

(4) Dengan penuh rasa kecewa, si Miskin pulang dengan tangan hampa.

(5) Kesaktiannya sudah tersohor demikian cepat seperti angin yang melesat.

Majas antonomasia terdapat dalam kalimat nomor ...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

e)

3 dan 5

242.

(1) Konon, aroma tubuhnya adalah kesturi yang mengcandukan.

(2) Si kaya hendak memberikan segantang beras kepada si fakir.

(3) Tuan putri elok parasnya, bersinar bagai cahaya rembulan.

(4) Dengan penuh rasa kecewa, si Miskin pulang dengan tangan hampa.

(5) Kesaktiannya sudah tersohor demikian cepat seperti angin yang melesat.

Majas simile terdapat dalam kalimat nomor ...

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

e)

3 dan 5

243.

Beberapa lama di jalan jalan, sampailah ia pada suatu taman dan bertemu sebuah mahligai. Ia naik ke atas mahligai itu dan melihat sebuah gendang tergantung. Gendang itu dibukanya dan dipukulnya. Tiba-tiba, ia mendengar orang melarangnya memukul gendang itu. Lalu, diambilnya pisau dan ditorehnya gendang itu, maka Putri Ratna Sari pun keluarlah dari gendang itu. Putri Ratna Sari menerangkan bahwa negerinya telah dikalahkan oleh Garuda. Itulah sebabnya ia ditaruh orangtuanya dalam gendang itu dengan suatu cembul. Di dalam cembul yang lain, bersemayam perkakas dan dayang-dayangnya. Dengan segera, Syah Peri mengeluarkan dayang-dayang itu. Tatkala Garuda itu datang, Garuda itu dibunuhnya. Maka Syah Peri pun duduklah berkasih-kasihan dengan Putri Ratna Sari sebagai suami istri dihadap oleh segala dayang-dayang dan inang pengasuhnya.

Hal mustahil yang tergambar dalam teks hikayat tersebut adalah ...

a)

Larangan memukul gendang

b)

Syah Peri membunuh garuda.

c)

Syah Peri membuka gendang dengan pisau

d)

Pernikahan Syah Peri dengan Putri Ratna Sari

e)

Masuknya beberapa orang dalam gendang dan cembul.

244.

Para ahli nujum mengatakan, hanya air susu harimauyang beranak mudalah yang dapat menyembuhkan penyakit itu. Baginda bertitah lagi, "Barang siapa yang dapat susu harimau beranak muda, ialah yang akan menjadi suami Tuan Putri." Setelah mendengar kata-kata baginda, si Hutan pun pergi mengambil seruas buluh yang berisi susu kambing dan menyangkutkannya pada pohon kayu. Maka, ia pun duduk menunggui pohon itu. Sarung kesaktiannya dikeluarkannya dan rupanya pun kembali seperti dahulu kala.

Pada kehidupan masa kini, istilah ahli nujum sudah tidak digunakan lagi. Padanan kata yang sesuai untuk istilah tersebut adalah ...

a)

dokter

b)

peramal

c)

penasihat

d)

pembantu

e)

dukun bayi

245.

Para ahli nujum mengatakan, hanya air susu harimauyang beranak mudalah yang dapat menyembuhkan penyakit itu. Baginda bertitah lagi, "Barang siapa yang dapat susu harimau beranak muda, ialah yang akan menjadi suami Tuan Putri." Setelah mendengar kata-kata baginda, si Hutan pun pergi mengambil seruas buluh yang berisi susu kambing dan menyangkutkannya pada pohon kayu. Maka, ia pun duduk menunggui pohon itu. Sarung kesaktiannya dikeluarkannya dan rupanya pun kembali seperti dahulu kala.

Arti kata "bertitah" pada kutipan teks tersebut adalah ...

a)

bergumam

b)

bercerita

c)

bergegas

d)

bergurau

e)

berkata

246.

"Adapaun yang muda itu perempuan bernama Tuan Putri Ratna Komala: terlalu amat baik parasnya serta dengan arif bijaksananya, barang pekerjaanya dan permainannya yang tiada dapat dikerjakannya oleh orang lain, maka ia pun dapat mengerjakannya."

Berdasarkan kalimat tersebut, sifat menonjol, selain arif bijaksana, yang dimiliki oleh Tuan Putri Ratna Komala adalah ....

a)

kikir

b)

sabar

c)

cakap

d)

pemurah

e)

rendah hati

247.

Hatta maka pada suatu hari, baginda sedang ramai dihadapkan oleh segala raja-raja, menteri hulubalang, rakyat sekaliannya ada di penghadapan. Maka si miskin itupun sampailah ke penghadapan itu, setelah dilihat oleh orang banyak si miskin laki bini dengan rupa kainnya seperti dimamah anjing rupanya, maka orang banyak itupun ramailah ia tertawa seraya mengambil kayu dan batu maka dilemparnyalah akan si miskin itu, kena tubuhnya habis bengkak-bengkak dan berdarah. Maka segala tubuhnya pun berlumur dengan darah, maka orang pun gemarlah maka titah baginda “Apakah yang gempar diluar itu”. Sembah segala rajaraja itu “Ya tuanku Syah Alam, orang melempar si miskin tuanku”. Maka titah baginda “suruh usir jauh-jauh”.

DI dalam penggalan teks tersebut, nama tokoh di sebuat sebagai "si Miskin". Penyebutan semacam itu termasuk dalam majas ...

a)

simile

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

personifikasi

e)

antonomasia

248.

Hatta maka pada suatu hari, baginda sedang ramai dihadapkan oleh segala raja-raja, menteri hulubalang, rakyat sekaliannya ada di penghadapan. Maka si miskin itupun sampailah ke penghadapan itu, setelah dilihat oleh orang banyak si miskin laki bini dengan rupa kainnya seperti dimamah anjing rupanya, maka orang banyak itupun ramailah ia tertawa seraya mengambil kayu dan batu maka dilemparnyalah akan si miskin itu, kena tubuhnya habis bengkak-bengkak dan berdarah. Maka segala tubuhnya pun berlumur dengan darah, maka orang pun gemarlah maka titah baginda “Apakah yang gempar diluar itu”. Sembah segala rajaraja itu “Ya tuanku Syah Alam, orang melempar si miskin tuanku”.

Maka titah baginda “suruh usir jauh-jauh”.

Berikut kalimat dalam penggalan teks hikayat tersebut ynag menggunakan majas simile adalah ...

a)

Segala tubuhnya pun berlumur dengan darah.

b)

Maka si Miskin itu pun sampailah ke penghadapan itu.

c)

Maka orang banyak itu pun ramailah ia tertawa seraya mengambil kayu dan batu.

d)

Setelah dilihat oleh orang bnyak si Miskin laki bini dengan rupa kainnya seperti dimamah anjing rupanya.

e)

Hatta pada suatu hari, baginda sedang ramai dihadapkan oleh segala raja-raja, menteri, hulubalang, dan rakyat sekaliannya.

249.

Maka pada suatu hari, Baginda pun sedang ramai dihadap oleh segala raja-raja. Maka si Miskin itu pun datanglah di hadapan Baginda itu. Setelah dilihat orang banyak akan si Miskin itu, datang dua laki istri dengan rupa kainnya seperti dimamah anjing rupanya. Maka orang banyak itu pun ramailah ia tertawa, serta mengambil kayu dan batu, habislah, maka orang pun gemparlah.

Nilai moral yang terdapat dalam cuplikan hikayat tersebut adalah ...

a)

Penguasa selalu membuka tangan untuk membantu orang miskin.

b)

Merendahkan derajat orang lain dilakukan dengan menganiaya orang tersebut.

c)

Orang yang tidak berdaya akan selalu ditindas oleh penguasa dan rakyatnya yang berkecukupan.

d)

Orang yang dipandang rendah oleh penguasa akan direndahkan pula oleh orang lain.

e)

Seorang raja yang bijaksana akan selalu dibanggakan dan dielu-elukan oleh rakyatnya.

SOAL B.INDO

Total questions: 249

Worksheet time: 6hrs 56mins

Nilai moral yang terdapat dalam cuplikan hikayat tersebut adalah ...

Penguasa selalu membuka tangan untuk membantu orang miskin.

Merendahkan derajat orang lain dilakukan dengan menganiaya orang tersebut.

Orang yang tidak berdaya akan selalu ditindas oleh penguasa dan rakyatnya yang berkecukupan.

Orang yang dipandang rendah oleh penguasa akan direndahkan pula oleh orang lain.

Seorang raja yang bijaksana akan selalu dibanggakan dan dielu-elukan oleh rakyatnya.