WorksheetsPSICOLOGIA
Total questions: 20
Worksheet time: 28mins
1. Un estudiante observa un mapa de coordenadas geográficas y se pregunta cómo identificar la latitud de un punto específico. ¿Qué representa la latitud en el sistema de coordenadas geográficas?
A) La distancia angular respecto al meridiano de Greenwich.
B) La distancia angular cuya base es el polo norte.
C) La distancia angular desde el ecuador hacia cualquier punto en la superficie.
D) La distancia angular desde cualquier punto hacia el meridiano 180°.
E) La distancia angular desde el trópico de Cáncer hacia el meridiano de Greenwich.
A
B
C
D
E
1. Durante una clase de geografía, el profesor presenta un mapa que muestra la densidad de población en diferentes regiones de un país. ¿Qué tipo de mapa temático está utilizando?
A) Mapa edáfico
B) Mapa demográfico
C) Mapa agrostológico
D) Mapa forestal
E) Mapa minero
A
B
C
D
E
1. ¿Cuál de los siguientes describe el objeto de estudio de la economía?
A) Las políticas ambientales de los estados.
B) Las transacciones financieras internacionales.
C) Los mecanismos de distribución de recursos limitados.
D) La producción de bienes tecnológicos.
E) La estructura de los sistemas políticos.
A
B
C
D
E
1. ¿Cuál de las siguientes opciones representa una idea esencialmente vinculada al estudio de la economía?
A) Distribuir roles y responsabilidades dentro de un grupo.
B) Aplicar reglas jurídicas en una comunidad.
C) Escoger entre alternativas para lograr objetivos con medios limitados.
D) Desarrollar principios éticos en la vida diaria.
E) Organizar actividades recreativas para la comunidad.
A
B
C
D
E
1. ¿Cuál de las siguientes opciones representa una idea esencialmente vinculada al estudio de la economía?
A) Distribuir roles y responsabilidades dentro de un grupo.
B) Aplicar reglas jurídicas en una comunidad.
C) Escoger entre alternativas para lograr objetivos con medios limitados.
D) Desarrollar principios éticos en la vida diaria.
E) Organizar actividades recreativas para la comunidad.
A
B
C
D
E
María trabaja en una empresa de manufactura y
está a cargo de la compra de insumos y
herramientas necesarias para las operaciones.
En una reunión, su jefe le solicita hacer un
análisis de los materiales que compran, para
diferenciarlos según su durabilidad y el uso que
tienen en los procesos de producción y consumo.
Ante esta situación, ¿qué tipo de bienes estaría
María evaluando al clasificar los materiales de
esta forma?
A) Bienes de consumo
B) Bienes de capital
C) Bienes económicos
D) Bienes fungibles e infungibles
E) Bienes muebles e inmuebles
A
B
C
D
E
En una empresa de distribución de productos, la
logística enfrenta constantes desafíos para
optimizar el tiempo y los recursos destinados al
traslado de bienes desde el almacén hacia los
distintos puntos de venta. Ante esta situación, es
esencial comprender cómo se estructura la
circulación dentro del proceso económico y el rol
que cumplen cada una de sus etapas. A partir de
la información dada, relacione cada etapa con su
correspondiente función en el Proceso
Económico.
I. Inversión
II. Producción
III. Circulación
IV. Distribución
a. Asigna los recursos obtenidos del ahorro
b. Lleva los bienes al consumidor final a través
del mercado
c. Remunera a los factores productivos
involucrados
d. Produce bienes y servicios con factores
productivos
A) Ib, IIa, IIIc, IVd B) Ia, IIb, IIIc, Iva
C) Id, IIa, IIIb, IVc D) Ia,
A
B
C
D
E
Lucía, una joven arquitecta, trabaja largas horas
en un proyecto complejo y comienza a
experimentar una sensación de vacío,
identificando que necesita un descanso. Al final
de la semana, decide darse un gusto y acude a
su restaurante favorito para disfrutar de una
buena comida. Este comportamiento en Lucía
representa una fase del proceso de satisfacción,
orientada a cubrir su necesidad inicial. Según el
caso descrito, ¿cuál es el aspecto del proceso de
satisfacción que mejor se ilustra?
A) Motivación personal
B) Resolución de necesidades
C) Expectativa emocional
D) Cumplimiento de deseo
E) Satisfacción fisiológica
A
B
C
D
E
En un país con limitados recursos naturales, las
autoridades enfrentan el desafío de optimizar el
uso de esos recursos para satisfacer las
necesidades más urgentes de la población. Entre
las decisiones a tomar, deben priorizar la
producción de ciertos bienes sobre otros, debido
a la imposibilidad de producir todos a la vez. En
esta situación, ¿qué cuestionamiento
fundamental debería resolver la economía para
definir cuáles bienes deben ser producidos?
A) ¿Qué bienes producir?
B) ¿Cómo producir?
C) ¿Cuándo producir?
D) ¿Para quiénes producir?
E) ¿Dónde producir?
A
B
C
D
E
En una empresa multinacional, los directivos
revisan el informe trimestral de ingresos, donde
se analizan las distribuciones generadas por el
uso de recursos de la compañía. Al evaluar los
ingresos asignados a diferentes actores, notan la
importancia de las asignaciones que se hacen a
los propietarios de recursos naturales, quienes
reciben pagos específicos por su aporte. Dicha
asignación corresponde a:
A) Ganancias B) Intereses
C) Rentas D) Salarios
E) Impuestos
A
B
C
D
E
1. ¿Qué caracteriza principalmente al Periodo Precerámico temprano en el Perú?
A) El uso de cerámica elaborada
B) La construcción de complejas ciudades
C) La recolección, pesca y caza
D) La domesticación de caballos
E) El desarrollo de la metalurgia avanzada
A
B
C
D
E
1. Enunciado: Las primeras sociedades humanas que llegaron al actual territorio peruano se enfrentaron a condiciones ambientales muy desafiantes, como la escasez de recursos en ciertas estaciones del año. Ante esto, comenzaron a desarrollar herramientas que les permitieron subsistir mejor.
¿Cuál fue una de las principales funciones de las primeras herramientas líticas fabricadas por los habitantes del Perú primitivo?
A) Cazar animales pequeños y medianos.
B) Diseñar adornos personales.
C) Realizar ceremonias religiosas.
D) Construir viviendas permanentes.
E) Recolectar plantas medicinales.
A
B
C
D
E
Durante el periodo Lítico en el Perú, los primeros
habitantes debieron adaptarse a condiciones
geográficas y climáticas complejas mientras se
desplazaban por diversas regiones, desde la costa
hasta las zonas altas de los Andes. Entre los sitios
arqueológicos más destacados de este periodo se
encuentra Chivateros, ubicado en la costa norte
del país, famoso por sus abundantes herramientas
de piedra. ¿Cuál es la importancia arqueológica
del sitio de Chivateros durante el periodo Lítico?
A) Desarrolló la primera cerámica del Perú.
B) Fue un centro de domesticación de animales.
C) Es conocido por su vasta cantera de
herramientas líticas.
D) Fue el primer centro urbano del Perú.
E) Introdujo la agricultura en los Andes.
A
B
C
D
E
Durante el Intermedio Temprano, la cultura
Mochica destacó por el desarrollo de una
cerámica altamente detallada y simbólica. Las
vasijas representaban no solo escenas cotidianas,
sino también figuras mitológicas, religiosas y
rituales. Este arte también cumplía funciones
ceremoniales y funerarias. ¿Cuál de las siguientes
características no es típica de la cerámica
mochica?
A) Representaciones de guerreros y escenas de
sacrificio.
B) Uso predominante de figuras humanas
realistas.
C) Vasijas decoradas con patrones geométricos
abstractos.
D) Retratos de personajes importantes y
animales.
E) Símbolos relacionados con el culto a la
fertilidad.
A
B
C
D
E
Durante el periodo del Intermedio Tardío, la
región de los Chachapoyas fue una de las más
importantes en los Andes nororientales. Sus
características culturales y arquitectónicas
reflejan un estilo propio dentro del contexto de las
culturas andinas.
Analiza las siguientes afirmaciones sobre la
arquitectura Chachapoyas:
I. Kuelap es una de las construcciones más
importantes de los Chachapoyas, destacando
por sus altas murallas y múltiples recintos
internos.
II. La construcción de Kuelap y Pajatén muestra
influencias arquitectónicas de culturas
costeras preincaicas.
III. El Gran Pajatén, ubicado en la selva alta, fue
un sitio ceremonial con edificaciones circulares
características de la arquitectura
Chachapoyas.
IV. Los Chachapoyas desarrollaron su
arquitectura en piedra, con estructuras que
reflejan una adaptación al difícil terreno
montañoso de la región.
¿Cuáles de las afirmaciones son verdaderas?
A) I y III B) II y IV C)
A
B
C
D
E
Durante el periodo del Intermedio Tardío, la
región de los Chachapoyas fue una de las más
importantes en los Andes nororientales. Sus
características culturales y arquitectónicas
reflejan un estilo propio dentro del contexto de las
culturas andinas.
Analiza las siguientes afirmaciones sobre la
arquitectura Chachapoyas:
I. Kuelap es una de las construcciones más
importantes de los Chachapoyas, destacando
por sus altas murallas y múltiples recintos
internos.
II. La construcción de Kuelap y Pajatén muestra
influencias arquitectónicas de culturas
costeras preincaicas.
III. El Gran Pajatén, ubicado en la selva alta, fue
un sitio ceremonial con edificaciones circulares
características de la arquitectura
Chachapoyas.
IV. Los Chachapoyas desarrollaron su
arquitectura en piedra, con estructuras que
reflejan una adaptación al difícil terreno
montañoso de la región.
¿Cuáles de las afirmaciones son verdaderas?
A) I y III B) II y IV C) I, III y IV
D) Solo I E) Solo III
A
B
C
D
E
1. Mientras toma café, Sara analiza cada sensación por separado: sabor, textura, aroma. ¿Con cuál escuela psicológica se relaciona este enfoque?
A) Conductismo B) Funcionalismo
C) Gestalt D) Estructuralismo
E) Psicoanálisis
A
B
C
D
E
1. Un estudiante se muda a una nueva ciudad y observa cómo sus pensamientos y sentimientos influyen en su adaptación. ¿Qué enfoque psicológico explica mejor cómo la mente y el comportamiento facilitan la adaptación al entorno?
A) El estudio de los procesos mentales desde una perspectiva subjetiva.
B) La investigación de las estructuras de la mente en sus componentes más simples.
C) El análisis de las funciones de la mente en relación con la adaptación al entorno.
D) La observación del comportamiento humano sin enfocarse en los procesos mentales.
E) La exploración del inconsciente para entender la mente humana.
A
B
C
D
E
El funcionalismo surgió en Estados Unidos como
una respuesta al estructuralismo, enfocándose
en cómo los procesos mentales permiten a las
personas adaptarse a su entorno. Esta escuela
de pensamiento buscaba entender el propósito
de la conducta y los procesos mentales en lugar
de analizar su estructura. William James es uno
de los principales representantes de esta
corriente.
¿Cómo influyó la teoría de la evolución de Darwin
en el desarrollo del funcionalismo?
A) Enfocó la psicología en los procesos
adaptativos de la mente
B) Acentuó la importancia de los instintos en la
conducta humana
C) Propuso la experimentación en lugar de la
introspección
D) Estableció que la mente no tenía un propósito
funcional
E) Introdujo la
A
B
C
D
E
Imagina que estás en una reunión social y hay
varios grupos de personas conversando. Notas
que las personas que están más cerca unas de
otras parecen formar parte del mismo grupo,
aunque no estén hablando entre sí. Tu mente
automáticamente los agrupa porque están
cercanos físicamente. Este fenómeno refleja uno
de los principios de la organización perceptual de
la psicología Gestalt.
¿Cuál es ese principio?
A) semejanza B) figura-fondo
C) proximidad D) cierre
E) continuidad
A
B
C
D
E
