wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Đề Cương Ôn Trắc Nghiệm Lịch Sử

Total questions: 94

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Nội dung nào sau đây không phải là biểu hiện về mối quan hệ giữa Sử học với di sản vănhóa, di sản thiên nhiên?

a)

Sử họcgóp phần quảngbáhìnhảnh di sản tới cộngđồng.

b)

Sử họcquyết địnhsự tồn tạicủatất cả cácdi sản.

c)

Sử họcgóp phần xác định đúngcácgiá trịcủamỗi di sản.

d)

Disảnlànguồn sử liệuchonghiên cứulịchsử.

2.

Ý nào không đúng về vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị của di sản văn hoá, di sản thiên nhiên?

a)

Là cách duy nhất để quảng bá hình ảnh, thương hiệu quốc gia đối với du khách quốc tế.

b)

Góp phần tái tạo, gìn giữ và lưu truyền di sản văn hoá phi vật thể cho thế hệ sau.

c)

Góp phần khắc phục những tác động tiêu cực của tự nhiên và con người đối với di sản vật thể và di sản thiên nhiên.

d)

Góp phần làm tăng giá trị khoa học, bảo vệ đa dạng sinh học vì sự phát triển bền vững của di sản thiên nhiên.

3.

Tìm hiểu về nguồn cội là nhu cầu nào của con người?

a)

Tự lập.

b)

Tự nhiên.

c)

Tự chủ.

d)

Tự thân.

4.

Văn hoá là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra

a)

trong tiến trình lịch sử.

b)

sau khi đã có chữ viết.

c)

sau khi xuất hiện nhà nước.

d)

trong các cuộc chiến tranh.

5.

Người Ai Cập cổ đại đã sáng tạo ra hệ thống chữ viết cổ nhất thế giới được gọi là

a)

chữ tượng hình.

b)

chữ giáp cốt.

c)

chữ tượng thanh.

d)

chữ tượng ý.

6.

Trong cuộc sống hàng ngày, con người cần phải thực hiện yếu tố nào sau đây để định hướng cho tương lại?

a)

Phát huy những giá trị truyền thống của lịch sử dân tộc.

b)

Không ngừng nghiên cứu, tìm hiểu và khám ph

7.

Sống hàng ngày, con người cần phải thực hiện yếu tố nào sau đây để định hướng cho tương lai?

a)

Phát huy những giá trị truyền thống của lịch sử dân tộc.

b)

Không ngừng nghiên cứu, tìm hiểu và khám phá lịch sử.

c)

Vận dụng kinh nghiệm từ quá khứ vào cuộc sống hiện tại.

d)

Nhận thức sâu sắc về những gì diễn ra ở cuộc sống hiện tại.

8.

Lịch sử là

a)

quá trình tiến hóa của con người.

b)

những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.

c)

những gì diễn ra trong quá khứ.

d)

những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.

9.

Sự tiến bộ về vật chất và tinh thần của xã hội loài người, trạng thái phát triển cao của văn hóa được gọi là

a)

xã hội.

b)

trí tuệ.

c)

đẳng cấp.

d)

văn minh.

10.

Điền từ thích hợp vào câu văn sau: "Lịch sử cung cấp cho con người những thông tin hữu ích từ……….về chính con người và xã hội loài người đó. Nhờ đó con người biết được nguồn gốc, tổ tiên của bản thân, gia đình, dòng họ, dân tộc và toàn nhân loại".

a)

Hiện tại.

b)

Quá khứ.

c)

Ngày mai.

d)

Tương lai.

11.

Văn minh Ấn Độ ảnh hưởng đến nhiều nước trên thế giới, đặc biệt là khu vực

a)

Đông Nam Á.

b)

Đông Âu.

c)

Tây Âu.

d)

Bắc Mĩ.

12.

Trong nghệ thuật, người Hy Lạp - La Mã cổ đại đã đạt được những thành tựu rực rỡ trong lĩnh vực nào dưới đây?

a)

Sân khấu.

b)

Xây chùa.

c)

Dân gian.

d)

Kiến trúc.

13.

Một trong những chức năng cơ bản của Sử học là

a)

khôi phục hiện thực lịch sử thông qua miêu tả và tưởng tượng.

b)

tái tạo biến cố lịch sử thông qua thí nghiệm.

c)

cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên.

d)

khôi phục hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan.

14.

Những yếu tố cơ bản nào có thể giúp xác định một nền văn hoá bước sang thời kì văn minh?

a)

Xây dựng các công trình kiến trúc.

b)

Có công cụ lao động bằng sắt xuất hiện.

c)

Có con người xuất hiện.

d)

Có chữ viết, nhà nước ra đời.

15.

xác định một nền văn hoá bước sang thời kì văn minh?

a)

Xây dựng các công trình kiến trúc.

b)

Có công cụ lao động bằng sắt xuất hiện.

c)

Có con người xuất hiện.

d)

Có chữ viết, nhà nước ra đời.

16.

Trong bảo tồn và phát huy giá trị của di sản, yêu cầu quan trọng nhất đặt ra là gì?

a)

Phải đảm bảo giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học vì sự phát triển bền vững.

b)

Phải đảm bảo giá trị thẩm mĩ của di sản.

c)

Phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội.

d)

Đáp ứng yêu cầu quảng bá hình ảnh về đất nước, con người Việt Nam.

17.

Thành tựu nào sau đây không thuộc "tứ đại phát minh" về kĩ thuật của người Trung Quốc thời kỳ cổ trung đại?

a)

Kĩ thuật làm lịch.

b)

Kĩ thuật làm giấy.

c)

La bàn.

d)

Thuốc súng.

18.

Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?

a)

Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.

b)

Nhận thức lịch sử và hiểu biết lịch sử.

c)

Tái hiện lịch sử và học tập lịch sử.

d)

Hiện thực lịch sử và tái hiện lịch sử.

19.

Thời Minh- Thanh nổi tiếng với thể loại văn học nào?

a)

Tiểu thuyết.

b)

Thơ.

c)

Sử thi.

d)

Kịch.

20.

Nhiệm vụ thường xuyên và quan trọng hàng đầu trong công tác quản lí di sản của mỗi quốc gia là

a)

công tác bảo vệ, bảo quản, tu bổ di sản.

b)

công tác chăm sóc, giữ gìn di sản.

c)

công tác sửa chửa theo hướng hiện đại.

d)

công tác phát huy giá trị di sản.

21.

Ý nào sau đây là một trong những nhiệm vụ cơ bản của Sử học?

a)

Cung cấp tri thức khoa học.

b)

Ghi chép, miêu tả đời sống.

c)

Phát triển kinh tế.

d)

Định hướng bản sắc văn hóa vùng miền.

22.

Đâu là khái niệm văn minh của loài người?

a)

Là sự chuyển hóa thành công từ vượn thành người.

b)

Là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần.

c)

Là sự đi đầu của cuộc cách mạng khoa học công nghệ.

d)

Là sự phát triển rất cao về giáo dục và văn hóa.

23.

Sự tiến bộ về vật chất và tinh thần của xã hội loài người, trạng thái phát triển cao của văn hóa được gọi là

a)

trí tuệ

b)

văn minh

c)

xã hội

d)

đẳng cấp

24.

Ý nào phản ánh đúng khái niệm nhận thức lịch sử?

a)

Ngày 1 - 9 - 1939, phát xít Đức tấn công Ba Lan.

b)

Có ý kiến cho rằng Mĩ thả bom xuống Hiroshima là cần thiết.

c)

Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc Lập (2-9-1945).

d)

Tìm thấy xương hóa thạch con người ở Lạng Sơn.

25.

Trong quá trình tìm hiểu, nghiên cứu lịch sử, việc xác minh, đánh giá nguồn sử liệu là một khâu quan trọng nhằm mục đích nào sau đây?

a)

Xác định danh sách các nguồn sử liệu cần thu thập.

b)

Ghi chép thông tin liên quan đến vấn đề nghiên cứu.

c)

Chọn lọc và phân loại các nguồn sử liệu phù hợp.

d)

Xác định độ tin cậy và giá trị của các nguồn sử liệu.

26.

Tri thức lịch sử được hình thành qua những quá trình nào sau đây?

a)

Phân tích, đánh giá về hiện tại, tương lai của loài người.

b)

Nghiên cứu, phục dựng và sáng tạo các sự kiện lịch sử.

c)

Học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm về lịch sử.

d)

Khám phá, nghiên cứu, trải nghiệm và sáng tạo lịch sử.

27.

Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của lịch sử và văn hóa đối với sự phát triển ngành du lịch?

a)

Thúc đẩy quá trình giao lưu và hội nhập với thế giới.

b)

Mang lại nguồn lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội.

c)

Là nguồn tài nguyên quý giá để phát triển ngành du lịch.

d)

Góp phần quảng bá lịch sử, văn hóa đất nước ra bên ngoài.

28.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của du lịch đối với việc bảo tồn di tích lịch sử và di sản văn hóa?

a)

Là cơ sở hình thành các di tích, di sản văn hóa.

b)
29.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của du lịch đối với việc bảo tồn di tích lịch sử và di sản văn hóa?

a)

Là cơ sở hình thành các di tích, di sản văn hóa.

b)

Tạo ra việc làm và thu nhập cho người lao động.

c)

Thúc đẩy sự tăng cường bảo tồn các di tích, di sản.

d)

Tạo nguồn lực kinh tế để bảo tồn giá trị di sản, di tích.

30.

Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành khái nhiệm sau: "…… là những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, hình thành qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm".

a)

Lịch sử.

b)

Hiện thực lịch sử.

c)

Tri thức lịch sử.

d)

Sử học.

31.

Văn minh là gì?

a)

Tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong lịch sử.

b)

Toàn bộ những giá trị vật chất do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử.

c)

Toàn bộ những giá trị tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử.

d)

Trạng thái tiến bộ về cả vật chất và tinh thần của xã hội loài người.

32.

Điều cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản là phải đảm bảo tính

a)

nguyên trạng.

b)

kế thừa.

c)

nhân tạo.

d)

tái tạo.

33.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng hiện thực lịch sử?

a)

Những nhận thức và hiểu biết của con người về quá khứ.

b)

Những câu chuyện kể hoặc tác phẩm ghi chép về lịch sử.

c)

Ngành khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

d)

Những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan.

34.

Công trình kiến trúc nổi tiếng nhất của người Ai Cập cổ đại là

a)

thành quách.

b)

các Kim tự tháp.

c)

đền thờ các vị vua.

d)

các khu phố cổ.

35.

Đâu là khái niệm văn hóa của loài người?

a)

Là những đòi hỏi của con người về vật chất và tinh thần.

b)

Là sự phát triển rất cao về giáo dục và khoa học công nghệ.

c)

Là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo ra.

36.

Nội dung nào sau đây là đúng cho khái niệm Sử học?

a)

Sử học là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người.

b)

Sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người.

c)

Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

d)

Sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người.

37.

Công trình kiến trúc nổi tiếng Vạn Lý Trường Thành thuộc

a)

văn minh Trung Hoa.

b)

văn minh Hy Lạp - La Mã.

c)

văn minh Lưỡng Hà.

d)

văn minh Ai Cập.

38.

Để Sử học thực sự trở thành một khoa học phải đảm bảo nguyên tắc nào sau đây?

a)

Khách quan và trung thực.

b)

Chủ quan và trung thực.

c)

Khách quan và khoa học.

d)

Chủ quan và khoa học.

39.

Nền văn minh nào ở phương Đông tồn tại liên tục, lâu đời nhất?

a)

Nền văn minh Ai Cập.

b)

Nền văn minh Hy Lạp - La Mã.

c)

Nền văn minh Lưỡng Hà.

d)

Nền văn minh Trung Hoa.

40.

Nhận thức lịch sử là gì?

a)

Là khoa học nghiên cứu về lịch sử xã hội loài người.

b)

Là phương pháp nghiên cứu, tìm hiểu về lịch sử.

c)

Là những hiểu biết của con người về hiện thực lịch sử.

d)

Là tất cả những hoạt động của con người trong quá khứ.

41.

Hệ thống chữ viết cổ nhất của người Ai Cập được gọi là

a)

chữ tượng hình.

b)

chữ tượng ý.

c)

chữ tượng thanh.

d)

Chữ cái Rô-ma.

42.

Cơ sở khoa học cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị của di sản là kết quả nghiên cứu

a)

Sử học.

b)

Địa lí.

c)

Văn học.

d)

Toán học.

43.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của Sử học với việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa, thiên nhiên?

a)

Nghiên cứu hình thành, phát triển của di sản.

b)

Xác định vị trí, vai trò, ý nghĩa của di sản.

c)

Cung cấp thông tin phục vụ bảo tồn, phát huy di sản.

d)

Hoạch định chiến lược bảo tồn, phát huy di sản.

44.

Tư liệu lịch sử nào sau đây là nhận thức lịch sử?

a)

Mũi tên đồng ở Cổ Loa.

b)

Truyền thuyết Sơn Tinh Thủy Tinh.

c)

Văn bia tiến sĩ.

d)

Trống đồng Đông Sơn.

45.

Những chủ dân đầu tiên xây dựng nền văn minh Trung Hoa cổ đại là

a)

người Hoa - Hạ.

b)

người Việt.

c)

người Đra-vi-đa.

d)

người Mãn.

46.

Nhà nước đầu tiên của người Ấn Độ vào thời cổ đại được xây dựng ở lưu vực

a)

sông Hoàng Hà.

b)

sông Hồng.

c)

sông Hằng.

d)

sông Trường Giang.

47.

Loại hình kiến trúc tiêu biểu nhất của người Ai Cập cổ đại là

a)

Tháp Thạt Luổng.

b)

các Kim tự tháp.

c)

Đấu trường Rô-ma.

d)

Vạn lí trường thành.

48.

Tôn giáo của quốc gia nào dưới đây thời kì cổ-trung đại đã có ảnh hưởng tới Việt Nam?

a)

Ai Cập.

b)

Lưỡng Hà.

c)

Hy Lạp.

d)

Ấn Độ.

49.

Bốn phát minh lớn về kĩ thuật của người Trung Hoa thời kì cổ - trung đại là

a)

kĩ thuật đóng tàu, giấy, khuôn in và thuốc súng.

b)

kĩ thuật làm giấy, kĩ thuật in, la bàn và thuốc súng.

c)

bản đồ, la bàn, thuốc nổ và kĩ thuật làm giấy.

d)

kĩ thuật làm giấy, cánh buồm,

50.

Điều cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản là gì?

a)

Xác định giá trị thực tế của di sản.

b)

Đảm bảo tính nguyên trạng của di sản.

c)

Phát huy giá trị của di sản văn hóa.

d)

Tu bổ và phục hồi di sản thường xuyên.

51.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về đối tượng nghiên cứu của Sử học?

a)

Những hoạt động của con người trên lĩnh vực chính trị, quân sự.

b)

Toàn bộ những hoạt động của con người diễn ra trong quá khứ.

c)

Toàn bộ những hoạt động của con người từ thời cổ đại đến cận đại.

d)

Những hoạt động của con người từ khi xuất hiện chữ viết đến nay.

52.

Một trong những nguyên nhân dẫn đến sự ra đời sớm của ngành lịch pháp và thiên văn ở Ai Cập cổ đại là do

a)

nhu cầu sản xuất trong nông nghiệp.

b)

nhu cầu tính toán trong xây dựng.

c)

nhu cầu ghi chép và lưu trữ thông tin.

d)

nhu cầu hội nhập quốc tế sâu rộng.

53.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm của nhận thức lịch sử?

a)

Nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử.

b)

Nhận thức lịch sử thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử.

c)

Nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử.

d)

Nhận thức lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử.

54.

Tôn giáo nào không được khởi nguồn từ Ấn Độ?

a)

Phật giáo.

b)

Hin-đu giáo.

c)

Hồi giáo.

d)

Bà La Môn giáo.

55.

Một trong những chức năng cơ bản của Sử học là

a)

khôi phục hiện thực lịch sử thông qua tưởng tượng.

b)

tái tạo lại các biến cố lịch sử thông qua thí nghiệm.

c)

khôi phục hiện thực lịch sử một cách khách quan.

d)

cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên.

56.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

a)

Góp phần đảm bảo sự phát triển bền vững của quốc gia.

b)

Góp phần thúc đẩy sự phát triển của kinh tế - xã hội.

c)

Hình thành ý thức trách nhiệm với tổ tiên, cộng đồng.

d)

Làm phong phú và hiện đại hóa nền văn hóa dân tộc.

57.

Cần học tập lịch sử suốt đời vì tri thức lịch sử

a)

liên quan và ảnh hưởng quyết định đến tất cả mọi sự vật, hiện tượng.

b)

chưa hoàn toàn chính xác, cần sửa đổi và bổ sung thường xuyên.

c)

rất rộng lớn và đa dạng, lại biến đổi và phát triển không ngừng.

d)

giúp cá nhân hội nhập nhanh chóng vào cuộc sống hiện đại.

58.

Phát huy giá trị di sản là

a)

Giữ gìn sự tồn tại của di sản theo dạng thức vốn có.

b)

Giữ nguyên dạng giá trị của di sản như ban đầu.

c)

Khắc phục tác động xấu từ bên ngoài lên di sản.

d)

Sử dụng hiệu quả giá trị của di sản trong đời sống.

59.

Điều cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản văn hóa là phải đảm bảo tính

a)

kế thừa.

b)

nguyên trạng.

c)

tái tạo.

d)

nhân tạo.

60.

Lịch sử là gì?

a)

Là những gì đang diễn ra ở hiện tại.

b)

Là những gì đã diễn ra trong quá khứ.

c)

Là khoa học dự đoán về tương lai.

d)

Là những gì sẽ diễn ra trong tương lai.

61.

Loại chữ viết của nền văn minh nào được cư dân nhiều quốc gia Đông Nam Á thời kì cổ - trung đại tiếp thu?

a)

Văn minh Trung Hoa.

b)

Văn minh Hy Lạp - La Mã.

c)

Văn minh Ấn Độ.

d)

Văn minh Lưỡng Hà.

62.

Đền Pác-tê-nông, đền thờ thần Dớt, đấu trường Cô-li-dê… là những thành tựu của người Hy Lạp - La Mã cổ đại trên lĩnh vực

a)

hội họa.

b)

xây dựng.

c)

kiến trúc.

d)

điêu khắc.

63.

Đền Pác-tê-nông, đền thờ thần Dớt, đấu trường Cô-li-dê… là những thành tựu của người Hy Lạp - La Mã cổ đại trên lĩnh vực

a)

hội họa.

b)

xây dựng.

c)

kiến trúc.

d)

điêu khắc.

64.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm tương đồng giữa văn hóa và văn minh?

a)

Đều phản ánh những tiến bộ vượt bậc về khoa học học và kĩ thuật.

b)

Đều bắt đầu xuất hiện khi con người biết sử dụng công cụ bằng sắt.

c)

Đều mang đậm bản sắc riêng của tộc người và có tính khép kín.

d)

Đều là những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo nên.

65.

Khái niệm lịch sử gắn liền với hai yếu tố cơ bản là gì?

a)

Con người và thiên nhiên.

b)

Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.

c)

Nhận thức lịch sử và đối tượng sử học.

d)

Sử học và Toán học.

66.

Những bài học kinh nghiệm trong lịch sử có giá trị như thế nào đối với cuộc sống hiện tại và tương lai của con người?

a)

Giúp con người dự báo chính xác về tương lai.

b)

Giúp con người tránh lặp lại sai lầm trong quá khứ.

c)

Là yếu tố quyết định đến tương lai của con người.

d)

Giúp con người kế thừa mọi yếu tố trong quá khứ.

67.

Nội dung nào sau đây là nguồn gốc dẫn đến sự xuất hiện sớm của chữ viết ở Ai Cập thời kì cổ đại?

a)

Nhu cầu ghi chép và lưu trữ những gì đã diễn ra.

b)

Nhu cầu của sản xuất nông nghiệp đúng thời vụ.

c)

Nhu cầu sáng tác các tác phẩm văn học nghệ thuật.

d)

Nhu cầu đo đạc lại ruộng đất theo định kì hàng năm.

68.

Trong xu thế hội nhập hiện nay, một trong những ngành có thế mạnh và giữ vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế - xã hội ở nhiều quốc gia là

a)

kiến trúc.

b)

du lịch.

c)

dịch vụ.

d)

thương mại.

69.

Nội dung nào sau đây là đặc điểm chung của các nền văn minh Ấn Độ và Trung Hoa thời kì cổ - trung đại?

a)

Theo chế độ quân chủ lập hiến.

b)

Hình thành gắn với các dòng sông

70.

Nội dung nào sau đây là đặc điểm chung của các nền văn minh Ấn Độ và Trung Hoa thời kì cổ - trung đại?

a)

Theo chế độ quân chủ lập hiến.

b)

Hình thành gắn với các dòng sông lớn.

c)

Xây dựng được nhiều kim tự tháp.

d)

Hình thành gắn với các cuộc chiến tranh.

71.

Toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử được gọi là?

a)

nhà nước.

b)

văn minh.

c)

văn hóa.

d)

chữ viết.

72.

Học tập và nghiên cứu lịch sử đưa đến cơ hội nào cho con người?

a)

Trở thành nhà nghiên cứu.

b)

Cơ hội về tương lai mới.

c)

Điều chỉnh được nghề nghiệp.

d)

Cơ hội về nghề nghiệp mới.

73.

Tiêu biểu nhất cho nền văn học Trung Hoa thời cổ - trung địa là loại hình nào?

a)

Văn học viết, thần thoại.

b)

Truyền thuyết, truyện ngắn.

c)

Thơ ca, truyện ngụ ngôn.

d)

Thơ Đường, tiểu thuyết.

74.

Nói đến nền văn minh cổ đại phương Tây là nói đến nền văn minh của

a)

Trung Quốc.

b)

Ấn Độ.

c)

Hy Lạp - La Mã.

d)

Ai Cập.

75.

Nội dung nào sau đây là yếu tố cơ bản để xác định loài người bước vào thời kì văn minh?

a)

Tín ngưỡng, tôn giáo.

b)

Chữ viết, nhà nước.

c)

Công cụ bằng đá.

d)

Nguyên tắc công bằng.

76.

Người Hy Lạp cổ đại đã có hiểu biết về Trái Đất và hệ Mặt Trời như thế nào?

a)

Trái Đất có hình quả cầu tròn và Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời.

b)

Trái Đất có hình đĩa dẹt và Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời.

c)

Trái Đất có hình đĩa dẹt và Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất.

d)

Trái Đất có hình quả cầu tròn và Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất.

77.

Trong việc phát triển du lịch, yếu tố nào sau đây có vai trò đặc biệt quan trọng?

a)

Hoạt động sản xuất của các nhà máy, xí nghiệp.

b)

Kết quả hoạt động trong quá khứ của ngành du lịch.

c)

Những giá trị về lịch sử, văn hoá truyền thống.

d)

Sự đổi mới, xây dựng lại

78.

Sử học là gì?

a)

Là những nhận thức của con người về quá khứ.

b)

Là khoa học nghiên cứu lịch sử xã hội loài người.

c)

Là khoa học nghiên cứu về lịch sử các loài sinh vật.

d)

Là tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.

79.

Sử học có chức năng nào sau đây?

a)

Khoa học và giáo dục.

b)

Khoa học và xã hội.

c)

Khoa học và nghiên cứu.

d)

Khoa học và nhân văn.

80.

Di sản văn hoá không gồm loại nào sau đây?

a)

Di sản thiên nhiên hoặc di sản hỗn hợp.

b)

Những sản phẩm được tạo ra trong cuộc sống hiện tại.

c)

Di sản văn hoá vật thể.

d)

Di sản văn hoá phí vật thể.

81.

Các quốc gia cổ ở Đông Nam Á chịu sự ảnh hưởng sâu sắc của văn hoá

a)

La Mã.

b)

Ấn Độ.

c)

Ai Cập.

d)

Hy Lạp.

82.

Nền văn minh Ai Cập, ra đời ở châu Phi, trên lưu lực

a)

sông Hoàng Hà.

b)

sông Hằng.

c)

sông Nin.

d)

sông Ơ-phơ-grat.

83.

Đâu là khái niệm văn minh của loài người?

a)

Là sự phát triển rất cao về giáo dục và văn hóa.

b)

Là sự chuyển hóa thành công từ vượn thành người.

c)

Là sự đi đầu của cuộc cách mạng khoa học công nghệ.

d)

Là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần.

84.

Một trong những yếu tố giúp chúng ta hội nhập thành công với khu vực và thế giới trong xu thế hiện nay là phải

a)

giao lưu học hỏi về lịch sử.

b)

tham gia diễn đàn lịch sử.

c)

hiểu biết sâu sắc về lịch sử.

d)

học tập về lịch sử thế giới.

85.

Loại hình kiến trúc tiêu biểu nhất của người Ai Cập cổ đại là

a)

Vạn lí trường thành.

b)

các kim tự tháp.

c)

Đấu trường Rô-ma.

d)

Tháp Thạt Luổng.

86.

Du lịch có vai trò như thế nào trong việc bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa?

4 lines
87.

Du lịch có vai trò như thế nào trong việc bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa?

a)

Nguồn lực hỗ trợ.

b)

Tổ chức thực hiện.

c)

Hoạch định đường lối.

d)

Can thiệp trực tiếp.

88.

Nội dung nào sao đây không được xem là biện pháp tích cực để bảo tồn và phát huy giá trị của di sản văn hóa?

a)

Phát huy vai trò của cộng đồng trong bảo tồn di sản.

b)

Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về di sản văn hóa.

c)

Tăng cường tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật.

d)

Làm mới lại các di sản văn hóa đang bị xuống cấp.

89.

Để biết hiện tại, dự đoán và có niềm tin vào tương lai con người phải tìm hiểu về

a)

hiện tại.

b)

lịch sử.

c)

quá khứ.

d)

nguồn cội.

90.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối quan hệ giữa lịch sử và văn hóa với ngành du lịch?

a)

Chỉ có lịch sử tác động lên ngành du lịch.

b)

Chỉ ngành du lịch mới tác động đến lịch sử.

c)

Có mối quan hệ tương tác hai chiều.

d)

Tồn tại độc lập, không liên quan đến nhau.

91.

Yếu tố tạo ra đặc tính, bản sắc của một xã hội hoặc nhóm người trong xã hội là

a)

văn tự.

b)

văn minh.

c)

văn hóa.

d)

văn học.

92.

Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào của Sử học?

a)

Nhận biết.

b)

Tái hiện.

c)

Phục dựng.

d)

Khoa học.

93.

Tư tưởng, tôn giáo nào không được khởi nguồn từ Trung Quốc?

a)

Nho giáo.

b)

Đạo giáo.

c)

Phật giáo.

d)

Mặc gia.

94.

Hệ chữ cái A, B, C và hệ chữ số La Mã (I, II, III,…) là thành tựu của cư dân cổ

a)

Hy Lạp - La Mã.

b)

Ấn Độ.

c)

Lưỡng Hà.

d)

Trung Quốc.