WorksheetsKaana dan Inna
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Bagaimana pengamalan dari كان وأخواتها ?
ترفع الإسم و تنصب الخبر
تنصب الإسم و ترفع الإسم
ترفع الإسم و ترفع الخبر
تنصب الإسم و ترفع الخبر
Bagaimana pengamalan dari إن وأخواتها ?
ترفع الإسم و تنصب الخبر
تنصب الإسم و ترفع الإسم
ترفع الإسم و ترفع الخبر
تنصب الإسم و ترفع الخبر
Ada berapa fi'il كان وأخواتها (Kana dan saudara saudaranya ) ?
6
8
13
15
Ada berapa fi'il إن وأخواتها (inna dan saudara saudaranya ) ?
6
8
13
15
Dari jumlah إنَّ مُحَمَّدًا رَسُولٌ manakah yang termasuk Khobar إن ?
مُحَمَّدًا
إن
إن مُحَمَّدًا
رَسُولٌ
Dari jumlah أصبَحَ أَحْمَدٌ لاَعِبًا manakah yang termasuk isim كان ?
أصبَحَ
أَحْمَدٌ
أَحْمَدٌ لاَعِبًا
لاَعِبًا
Lafadz لَعَلَّ memiliki fungsi sebagai?
للتمني
للتراجي
للتوكيد
لاستدراك
...هذه الكلمة من اخوات كان، إلا
صار
ظلّ
مَازَال
َليت
اصبَحَ
salah satu akhowatu kaana, yang mempunyai arti "waktu malam" adalah...
اصبَحَ
اَضْحَى
ظَلَّ
اَمسَى
بَاتَ
"لَعَلَّ" merupakan akhowatu inna, yang berarti...
tetapi
seakan-akan/seolah-olah
berharap sesuatu yang tidak mungkin terjadi
berharap sesuatu yang mungkin terjadi
bahwasannya
الحصانُ سريعاً.........
إنّ
كان
أن
متى
.........كان الصَّفُّ
نظيفٌ
نظيفًا
نظيفٍ
. أصبح الولد مريضا
َالولد
الولدُ
الولدٍ
الولدً
ما هو رموز "إن"؟
إنّ + خبر إن + اسم إن
مبتدأ + خبر
إن + اسم إن + خبر إن
اسم إن + خبر إن + إن
إسم إنّ ؟
مرفوع (ـُ)
منصوب(ـَ)
مجرور(ـِ)
مجزوم(ـْ)
خبر إن؟
مجزوم(ـْ)
(مرفوع(ـُ
منصوب(ـَ)
مجرور(ـِ)
إنّ ... جميل ؟
الأستاذُ
الأستاذِ
الأستاذً
الأستاذَ
Berilah tanda centang pada kalimat-kalimat yang menunjukkan contoh kaana wa akhowaatuha!
صار الولد بالِغًا
اَصْبَحَ الأَبُ عامِلاً
ٌكَأَنَّ الرَّجُلَ اَسَدًا
عَرَفْتُ أَنَّ الطَّالِبَ مَاهِرٌ
لَيْسَ الطَّلِبُ كَاذِبًا
berilah tanda centang pada lafadz yang termasuk akhowatu inna!
لَيْتَ
كَأَنَّ
اَمْسَى
لَكِنَّ
مَازَالَ
Perhatikan huruf di bawah ini!
1. وَ
2. ثُمَّ
3. مِنْ
4. أَمْ
5. هَلْ
Dari huruf-huruf di atas, nomor berapakah yang merupakan huruf ‘Athof…..
1, 2 dan 3
1, 2 dan 4
2, 3 dan 5
3, 4 dan 5
