wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QUIS KELOMPOK 3 PENDIDIKAN ANAK DI SD

Total questions: 10

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Strategi pembelajaran yang bertujuan membantu anak untuk dapat berpikir ilmiah dan sistematis disebut strategi...

a)

Kalkulasi

b)

Berpikir sains

c)

Heuristik

d)

Klasifikasi dan kategorisasi

2.

Berikut yang tidak termasuk keunggulan dari pendekatan konstruktivisme yaitu...

a)

Pembelajaran aktif

b)

Pengembangan ketrampilan kritis

c)

Semangat pribadi

d)

Keterlibatan siswa

3.

Kemampuan pengetahuan tentang berbagai macam dan tingkat kelainan anak, diantaranya adalah kelainan fisik, mental, intelektual, sosial dan emosi sangat diperlukan guru untuk...

a)

Menganalisis peserta didik

b)

Mengakses peserta didik

c)

Mendiagnosis peserta didik

d)

Memberi label peserta didik

4.

Salah satu tujuan dilakukannya identifikasi dikelas adalah sebagai proses penjaringan/skrining. Yang dimaksid penjaringan dalam konteks in adalah...

a)

Mengembalikan anak ke kelas untuk mendapatkan layanan pendidikan khusus

b)

Mengonsultasikan anak kepada tenaga ahli yang profesional

c)

Menandai anak - anak mana yang menunjukkan gejala - gejala tertentu

d)

Menentukan apakah program pembelajaran yang diberikan sudah tepat

5.

Kegiatan mengenai atau menandai seuatu yang masih bersifat gambaran umum/kasar disebut...

a)

Asesmen

b)

Klarifikasi

c)

Diagnosis

d)

Identifikasi

6.

Berikut adalah pernyataan yang tepat tentang identifikasi hambatan belajar peserta didik, yaitu...

a)

Sebagai pedoman dalam menyelenggarakan pendidikan insklusif

b)

Menentukan jenis disabilitas seperti peserta didik yanh autis, lambat belajar dan jenis disabilitas lainnya

c)

Memudahkan guru dalam melakukan pengelompokan peserta didik ketika melaksanakan pembelajaran dikelas

d)

Melihat hambatan yang dialami oleh peserta didik dalam aktifitas dan berpartisipasi dikelas atau dilingkungan sekolah

7.

Asessment of learning merupakan sebutan lain untuk jenis asesmen...

a)

Berkelanjutan

b)

Diagnostik

c)

Sumatif

d)

Formatif

8.

Pendekatan multiple intellgence atau juga disebut...

(a)  

9.

Contoh kreativitas yang biasa ditemukan pada anak sekolah dasar adalah...

a)

Azizah dapat menyusun pazzel yang terdiri dari 8 kepping

b)

Ika mampu menyanyikan lagu Indonesia raya didepan kelas

c)

Hany mampu mengembangkan gambar segi empat manjadi gambar lainnya

d)

Via mambu menyebutkan gambar - gambar binatang dengan bahasa inggris

10.

Fungsi pendidikan di SD sebagai proses penyiapan warga masyarakat dan warga negara adalah...

a)

Membentuk dan meningkatkan kualitas kepribadian individu menjadi kreatif, mandiri, tanggung jawab, ulet dan tekun

b)

Membentuk siswa menjasu warga yang baik sesuai dengan tujuan dan falsafah bangsa serta menjalankan hak dan kewajiban sesuai dengan hukum yang berlaku

c)

Mewariskan budaya dari genetasi satu ke generasi lainnya

d)

Memberikan berbagai kemampuan sikap serta ketrampilan kepada siswa untuk menjadikan manusia yang produktif bagi kehidupan dirinya