NEW
Font size
WorksheetsPuisi rakyat dan cerita fantasi
Total questions: 20
Worksheet time: 3600secs
Cermati puisi rakyat berikut!
Di kala fajar yang menyingsing terang (1)
Burung berkicau merdu di dahan (2)
Ilmu dicari sepanjang siang (3)
Menjadi bekal di masa depan (4)
Berdasarkan puisi rakyat tersebut, bagian sampiran ditunjukkan oleh nomor ....
(1) dan (2)
(2) dan (4)
(3) dan (1)
(4) dan (1)
Bacalah puisi rakyat berikut!
Mentari terbit di ufuk timur (1)
Di hutan hijau, Angin bertiup (2)
Kita harus belajar di sepanjang umur (3)
Agar bijak dan cerdas sepanjang hidup 4)
Berdasarkan puisi rakyat tersebut yang termasuk isi ditunjukkan oleh nomor
(1) dan (2)
(3) dan (4)
(2) dan (3)
(4) dan (1)
Perhatikan puisi rakyat berikut!
Pikirkan dulu sebelum bertindak
Agar langkahmu selalu bijak
Puisi rakyat tersebut merupakan ....
pantun
syair
gurindam
talibun
Jatijajar adalah nama gua
Pergi ke sana pada han Sabtu
Mari berbakti pada orang tua
Kasih sayang mereka tak lekang waktu
Isi dari pantun tersebut adalah...
Keinginan pergi ke gua Jatijajar pada hari Sabtu
Menginformasikan bahwa Jatijajar adalah nama gua
Mengungkapkan kasih sayang ajan baks ke orang tua dengan mengajak ke Jatijajar
Ajakan berbakti kepada orang tua karena kasih sayang mereka tidak pernah pudar
Jatijajar adalah nama gua
Pergi ke sana pada han Sabtu
Mari berbakti pada orang tua
Kasih sayang mereka tak lekang waktu
Sampiran termasuk struktur dalam pantun yang berfungsi untuk . . . .
membentuk rima
menentukan makna
memperjelas tujuan
memperindah pantun
Perhatikan puisi rakyat berikut!
Melintas di ladang rumput yang hijau
Kumbang dan kupu-kupu hinggap bertandu
Betapa indahnya alam ciptaan-Mu
Akan kujaga kelestarian untuk anak cucu
Amanat dari puisi rakyat tersebut adalah . . .
Menikmati keindahan alam
Menjaga kelestarian alam
Merenungkan kebesaran Tuhan
Mencintai binatang
Cermati syair berikut!
Kabarnya orang empunya termasa
Baginda itulah raja perkasa
Tiadalah ia merasa susah
Entahlah kepada esok [....] lusa
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi syair tersebut adalah. . . .
dan
tetapi
atau
agar
Perhatikan larik-larik kalimat berikut!
(1) Kalau Anda ingin cerdas
(2) Pergi ke pasar beli talas
(3) Sebelum makan rebus dulu
(4) Siang malam baca buku
Larik-larik kalimat acak tersebut disusun menjadi pantun dengan urutan ...
(1)-(4)-(3)-(2)
(3)-(2)-(1)-(4)
(2)-(3)-(1)-(4)
(4)-(2)-(1)-(3)
Perhatikan rumpang berikut!
Burung camar terbang tinggi
Hinggapnya di ujung pancuran
....
....
Larik yang tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalah . . .
Barang bajakan banyak dijual
Murah harganya jelek mutunya
Barang murahan pasti bajakan
Bila dibeli masuk penjara
Barang bajakan jangan dibeli
Walau murah melanggar aturan
Barang palsu murah harganya
Dijual orang dengan memaksa
Perhatikan ilustrasi berikut!
Raka adalah seorang pemuda yang gigih dan pekerja keras. Setiap hari, ia pergi ke ladang menggunakan perahu kecilnya.
la menyusuri sungai yang tenang namun cukup menantang arusnya. la selalu ingat nasihat kakeknya yang berbunyi, "Berakit-rakit ke
hulu, berenang renang ke tepian".
Makna pantun singkat tersebut adalah. . . .
Hidup harus dinikmati tanpa perlu bekeja keras
Berjalan harus dinikmati tanpa perlu bekerja keras
Untuk mencapai kesuksesan, kita harus menghadapi kesulitan terlebih dahulu
Kita harus selalu mencan jalan pintas untuk mencapai tujuan
Bacalah kutipan cerita fantasi berikut !
Di sebuah desa yang terletak di tepi hutan, hiduplah seorang gadis bernama Lila Suatu hari, saat ia menjelajahi hutan, la menemukan sebuah pohon raksasa yang bercahaya. Ketika Lila menyentuh pohon tersebut, la tiba-tiba memiliki kemampuan untuk berbicara dengan hewan Setiap hewan di hutan kini Bisa berbicara dengannya dan membuka rahasia harta karun tersembunyi di dalam hutan.
Keajaiban tokoh dalam teks tersebut adalah. . . .
Lila berani berpetualang di hutan sendirian
Lila menemukan pohon raksasa di hutan
Lila mendapatkan petunjuk tentang harta karun tersembunyi
Lila dapat berbicara dengan hewan setelah menyentuh pohon bercahaya
Bacalah kutipan cerita fantasi berikut !
Di sebuah desa yang terletak di tepi hutan, hiduplah seorang gadis bernama Lila Suatu hari, saat ia menjelajahi hutan, la menemukan sebuah pohon raksasa yang bercahaya. Ketika Lila menyentuh pohon tersebut, la tiba-tiba memiliki kemampuan untuk berbicara dengan hewan Setiap hewan di hutan kini Bisa berbicara dengannya dan membuka rahasia harta karun tersembunyi di dalam hutan.
Sudut pandang yang digunakan dalam cerita fantasi tersebut adalah. . . .
Sudut pandang orang pertama sebagai pelaku utama
Sudut pandang orang pertama sebagai pelaku sampingan
Sudut pandang orang ketiga sebagai pengamat
Sudut pandang orang ketiga serba tahu
Bacalah kutipan cerita fantasi berikut !
Di tengah malam yang sunyi, ketika bulan purnama bersinar terang. Aria menemukan sebuah cincin kuno di dalam hutan. Begitu ia memasukkan cincin itu ke jarinya, ia merasakan kekuatan ajaib mengalir ke seluruh tubuhnya. Aria mendapati dirinya mampu mengendalikan elemen alam seperti api, air, dan angin. Dengan kemampuan barunya, ia memulai petualangan untuk menyelamatkan kerajaannya dari kegelapan.
Tema kutipan cerita fantasi tersebut adalah......
Petualangan mencari harta karun
Keberanian dalam menghadapi ketakutan
Perjuangan melawan kejahatan
Persahabatan dan kebersamaan
Bacalah kutipan cerita fantasi berikut !
Di tengah malam yang sunyi, ketika bulan purnama bersinar terang. Aria menemukan sebuah cincin kuno di dalam hutan. Begitu ia memasukkan cincin itu ke jarinya, ia merasakan kekuatan ajaib mengalir ke seluruh tubuhnya. Aria mendapati dirinya mampu mengendalikan elemen alam seperti api, air, dan angin. Dengan kemampuan barunya, ia memulai petualangan untuk menyelamatkan kerajaannya dari kegelapan.
Watak tokoh Aria dalam kutipan cerita fantasi tersebut adalah.....
penakut dan mudah menyerah
ceria dan suka bercanda
pemalu dan tertutup
pemberani dan bertanggung jawab
Perhatikan kutipan cerita fantasi berikut!
Setelah matahari terbenam, raja peri mulai berkumpul di istana untuk merencanakan pertahanan dari serangan musuh.
Konjungsi temporal kutipan cerita fantasi tersebut adalah. . .
setelah
di
untuk
dari
Sang raja berkata kepada putri. "Aku akan melindungimu dari segala bahaya, putriku tercinta."
Kalimat langsung tersebut diubah menjadi kalimat tak langsung adalah . . . .
Sang raja berkata bahwa dia akan melindungi putri tercinta dari segala bahaya dan
mencintai putrinya.
Sang raja berkata bahwa aku akan melindungimu putriku tercinta
Sang raja berkata bahwa dia akan melindungi putri tercintanya dari segala bahaya
Sang raja berkata bahwa aku akan melindungi putri tercintaku dari segala bahaya
Bacalah penggalan cerita fantasi berikut !
"Tidak Rin, aku tidak berani masuk. Lihatlah lorong itu gelap. Lihatlah bulu kudukku sudah berdiri semua!"
Penggalan cerita tersebut menggambarkan latar suasana. . .
menyenangkan
menyedihkan
menyeramkan
mengharukan
Bacalah penggalan cerita fantasi berikut !
"Tidak Rin, aku tidak berani masuk. Lihatlah lorong itu gelap. Lihatlah bulu kudukku sudah berdiri semua!"
Watak tokoh dalam cerita tersebut adalah...
pemberani
penakut
setia kawan
suka menolong
Perhatikan kutipan cerita fantasi berikut!
"Ah, tentu saja, sihir itu benar-benar membantu kita dalam situasi seperti ini," kata sang
penyihir dengan suara yang penuh kekaguman palsu.
Majas yang digunakan dalam kutipan cerita fantasi tersebut adalah. . . .
hiperbola
personifikasi
metafora
sarkasme
Perhatikan kutipan cerita fantasi berikut!
Dalam kegelapan hutan yang lebat, pemuda itu menemui rintangan yang tak terduga. Bayangan-bayangan muncul dari balik pepohonan, menghalangi jalannya menuju kastil. Pedangnya gemetar dalam genggaman tangannya saat dia memperjuangkan setiap langkah. Semakin dia mendekati tujuan, semakin besar pula ancaman yang menghadang.
Bagian struktur teks fantasi tersebut adalah....
komplikasi
orientasi
resolusi
Koda
