wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Sejarah Daulah Turki Usmani

Total questions: 20

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Siapa yang mendirikan Daulah Usmaniyah?

a)

Sultan Salim I

b)

Sultan Muhammad II

c)

Sultan Sulaiman I

d)

Usman I

2.

Apa nama ibu kota Daulah Usmaniyah setelah penaklukan Konstantinopel?

a)

Bursa

b)

Istanbul

c)

Adrianopel

d)

Sogut

3.

Khalifah mana yang dikenal sebagai Al-Fatih?

a)

Bayazid I

b)

Usman I

c)

Muhammad II

d)

Murad II

4.

Apa yang menjadi penyebab utama kemunduran Daulah Usmaniyah?

a)

Kekalahan dalam perang

b)

Kurangnya pendidikan

c)

Semua jawaban benar

d)

Perebutan kekuasaan

5.

Siapa yang dikenal sebagai pemimpin yang sangat mencintai ilmu pengetahuan?

a)

Sultan Muhammad I

b)

Sultan Sulaiman I

c)

Sultan Salim I

d)

Sultan Murad III

6.

Apa yang dilakukan Sultan Sulaiman I untuk memperkuat hukum di Daulah Usmaniyah?

a)

Menaklukkan wilayah baru

b)

Menyusun undang-undang

c)

Membentuk angkatan laut

d)

Mendirikan universitas

7.

Kapan Daulah Usmaniyah mulai mengalami kemunduran?

a)

Setelah kematian Usman I

b)

Setelah kematian Sulaiman I

c)

Setelah perang Salib

d)

Setelah penaklukan Konstantinopel

8.

Apa yang menjadi salah satu faktor keberhasilan Daulah Usmaniyah?

a)

Perebutan kekuasaan

b)

Kurangnya dukungan rakyat

c)

Sistem pemerintahan yang adil

d)

Kekuasaan militer yang lemah

9.

Siapa sultan terakhir dari Daulah Usmaniyah?

a)

Sultan Sulaiman I

b)

Sultan Salim II

c)

Sultan Mehmed VI

d)

Sultan Muhammad III

10.

Apa yang dilakukan Sultan Muhammad II untuk menaklukkan Konstantinopel?

a)

Membangun armada laut

b)

Mengirimkan utusan

c)

Mengadakan perjanjian damai

d)

Membuat benteng

11.

Apa yang menjadi ciri khas arsitektur Daulah Usmaniyah?

a)

Semua jawaban benar

b)

Pengaruh Yunani

c)

Pengaruh Persia

d)

Pengaruh Eropa

12.

Apa yang menjadi fokus utama Sultan Sulaiman I dalam pemerintahannya?

a)

Perdagangan

b)

Sistem hukum

c)

Pendidikan

d)

Perluasan wilayah

13.

Apa yang menjadi salah satu warisan budaya Daulah Usmaniyah?

a)

Seni lukis

b)

Seni tari

c)

Seni musik

d)

Seni teater

14.

Apa yang menjadi tujuan utama dari sistem pengadilan di Daulah Usmaniyah?

a)

Keadilan bagi semua golongan

b)

Menguntungkan penguasa

c)

Mengabaikan hukum Islam

d)

Mendukung nonmuslim

15.

Sultan Sulaian I mendapat gelar “Al-Qonuni” atau “The Magnificent”,

yang berarti ….

a)

Sang pemberi pengampun

b)

Sang pembuat undang-undang

c)

Yang sangat bijaksana

d)

Yang diberkahi Allah Swt.

16.

Gelar Al-Qonuni diberikan kepada Sultan Sulaiman I, karena ….

a)

Memberikan ampunan bagi para rakyat kecil yang lemah.

b)

Mengangkat para khalifah yang benar-benar jujur dan adil

c)

Berjasa dalam meletakkan dasar hukum bagi Daulah Usmaniyah

d)

Berupaya mendirikan kantor pengadilan diseluruh wilayah Turki

17.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

Pernyataan tersebut, yang bukan merupakan penyebab runtuhnya

Daulah Usmaniyah terdapat pada nomor ….

a)

1, 2 dan 3

b)

4, 5 dan 6

c)

2, 3 dan 4

d)

7, 8 dan 9

18.

Sebuah bangunan peninggalan Sultan Ahmet I yang masih bisa dinikmati

keindahannya hingga pada zaman sekarang ….

a)

Mosque Al-Manar

b)

Masjidil Aqsho

c)

Blue Mosque

d)

Istana Al-Hamra

19.

Dalam upaya memecah belah Daulah Usmaniyah, Timur Lenk menggunakan

segala daya dan upaya, salah satunya adalah dengan politik adu domba di kalangan internal Daulah Usmaniyah.

Perilaku tercela yang telah dilakukan Timur Lenk dalam istilah ilmu akhlak dinamakan ….

a)

Riya’

b)

Hasad

c)

Ghadhab

d)

Namimah

20.

Perhatikan wacana berikut!

“Usaha penaklukkan kota Konstantinopel oleh Al-Fatih memakan waktu 9 bulan, dan tepat pada 29 Mei 1453 M., kota Konstantinopel berhasil ditaklukkan. Setelah memasuki Konstantinopel, Al-Fatih memasuki

sebuah gereja Hagia Sofia/Aya Sofia (saat itu dijadikan sebagai tempat perlindungan para rahib, pendeta serta masyarakat) dan Al-Fatih yang baik hati, memberikan perlindungan kepada mereka.

Dari wacana tersebut, dua nilai positif yang bisa kita teladani adalah ….

a)

Istiqomah dan kesabaran

b)

Keteguhan dan keramahan

c)

Kegigihan dan Toleransi

d)

Gotong royong dan pengorbanan