wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA

Total questions: 55

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

Menggambar adalah proses menciptakan gambar dengan cara menggoreskan benda-benda tajam pada bidang...

a)

kasar

b)

miring

c)

datar

d)

bergelombang

2.

Berikut ini termasuk cara-cara untuk menggambar ritme, kecuali...

a)

perngulangan

b)

pertengkaran

c)

peralihan

d)

pertentangan

3.

Konsep ritme dalam seni rupa yaitu....

a)

pengulangan unsur-unsur visual dalam karya seni

b)

pengulangan nada dalam musik

c)

pengulangan pola warna dalam karya seni

d)

pengulangan cerita dalam sastra

4.

Kesan gerak serta irama dalam seni rupa harus ....

a)

bersifat harmoni dan kontras

b)

bersifat teratur dan berwarna

c)

tersusun dan netral

d)

berwarna dan bervariasi

5.

Pengulangan atau variasi ritme dapat dilihat dengan pengelompokan unsur-unsur bentuk yang ....

a)

gelap-terang

b)

repetitif

c)

variatif

d)

warna-warna cerak

6.

Sedikit perubahan dalam ritme, baik seni musik maupun seni rupa, dapat ....

a)

menambah nilai jual

b)

membosankan

c)

menambah banyak warna

d)

menambah daya tarik

7.

Berikut yang dimaksud dengan ritme progresif adalah....

a)

pengulangan unsur tanpa perubahan

b)

pengulangan unsur dalam seni musik

c)

pengulangan unsur dengan perubahan ukuran

d)

pengulangan unsur dengan variasi warna

8.

Dalam seni rupa, irama merupakan kesan gerak yang timbul dari penyusunan....

a)

perpaduan unsur-unsur geometris

b)

perpaduan warna ,garis dan bentuk

c)

perpaduan unsur luas panjang dan lebar ruang

d)

perpaduan unsur-unsur seni dalam sebuah komposisi

9.

Pengulangan ritme bebas dilakukan sesuai .... sang seniman.

a)

kebaikan

b)

keburukan

c)

kebosanan

d)

selera

10.

Ritme termasuk salah satu unsur yang harus diperhatikan dengan baik saat....

a)

menggambar

b)

menulis

c)

membaca

d)

mewarnai

11.

Dalam menggambar ritme, dapat menggunakan, kecuali....

a)

pensil

b)

krayon

c)

kanvas

d)

cat air

12.

Saat akan menggambar ritme, harus mempersiapkan berbagai.... dan ....

a)

kesehatan dan kekuatan

b)

alat dan bahan

c)

gambar dan lukisan

d)

proporsi dan repetitif

13.

Berikut ini yang bukan unsur seni rupa yang bisa disusun secara berulang-ulang agar membentuk ritme yang indah adalah... .

a)

Warna

b)

bentuk

c)

Garis

d)

titik

14.

Menggambar adalah proses menciptakan gambar dengan cara menggoreskan benda-benda tajam pada bidang...

a)

kasar

b)

miring

c)

datar

d)

bergelombang

15.

Konsep ritme dalam seni rupa yaitu....

a)

pengulangan unsur-unsur visual dalam karya seni

b)

pengulangan nada dalam musik

c)

pengulangan pola warna dalam karya seni

d)

pengulangan cerita dalam sastra

16.

Dalam seni rupa, irama merupakan kesan gerak yang timbul dari penyusunan....

a)

perpaduan unsur-unsur geometris

b)

perpaduan warna ,garis dan bentuk

c)

perpaduan unsur luas panjang dan lebar ruang

d)

perpaduan unsur-unsur seni dalam sebuah komposisi

17.

Dalam menggambar ritme, dapat menggunakan, kecuali....

a)

pensil

b)

krayon

c)

kanvas

d)

cat air

18.

Saat akan menggambar ritme, harus mempersiapkan berbagai.... dan ....

a)

kesehatan dan kekuatan

b)

alat dan bahan

c)

gambar dan lukisan

d)

proporsi dan repetitif

19.

Penjelasan yang benar untuk gambar berikut adalah ...

a)

Gambar menunjukkan Pola Hias dengan obyek gambar berupa tapak kaki binatang.

b)

Gambar menunjukkan Ragam Hias dengan obyek gambar berupa Daun kering

20.

Penjelasan yang benar untuk gambar berikut, adalah ...

a)

Namanya Boneka, terbuat dari Rajutan Benang Wool

b)

Namanya Boneka, terbuat dari kain Flanel

21.

Motif Ragam Hias Batik ini, berasalh dari daerah Bali ...

a)
b)
22.

Penjelasan yang tepat untuk gambar berikut adalah ...

a)

Namanya ARCA, selain dijadikan sebagai hiasan, oleh kaum pemeluk agama tertentu dijadikan sebagai obyek sesembahan peribadatan dan Acara ritual keagamaan

b)

Namanya PATUNG, biasanya dijadikan sebagai hiasan di halaman atau taman rumah.

23.

Karya seni ini adalah ...

a)

Lampu Hias, adalah hasil kerajinan tangan dari bahan kayu jati

b)

Lampu Hias, adalah hasil kerajinan tangan dari bahan bambu

24.

Penjelasan yang benar untuk gambar berikut, adalah ...

a)

Nama alat musik ini adalah CALUNG, terbuat dari bambu, berasal dari daerah Sunda dan dimainkan nya dengan cara dipukul

b)

Nama alat musik ini adalah ANGKLUNG, terbuat dari kayu, berasal dari daerah Sunda dan dimainkan nya dengan cara di pegang

25.

Penataan bentuk yang serupa dengan perubahan-perubahan antarbentuk satu dengan bentuk lainnya disebut….

a)

pertentangan

b)

peralihan/transisi

c)

repetisi murni

d)

ulangi pola

26.

unsur-unsur rupa yang dapat dilihat mata secara nyata yang digunakan untuk membuat karya seni di sebut dengan ...

a)

unsur seni rupa

b)

unsur seni musik

c)

unsur seni tari

d)

unsur seni teater

27.

tiga unsur seni rupa yaitu ....

a)

warna,bentuk, gelap terang

b)

warna, tekstur, gelap terang

c)

bentuk, warna, gelap terang

d)

tekstur, warna , bentuk

28.

warna merah, kuning, dan biru disebut warna....

a)

tersier

b)

sekunder

c)

primer

d)

cerah

29.

warna-warni yang dapat dibuat dengan campuran antara dua warna primer di sebut warna....

a)

tersier

b)

sekunder

c)

primer

d)

asli

30.

Jika warna kuning di campur dengan biru, maka akan menghasilkan warna ....

a)

biru tua

b)

ungu

c)

oren

d)

hijau

31.

Jika warna oranye di campur dengan merah, maka akan menghasilkan warna ....

a)

oranye kemerahan

b)

oranye muda

c)

merah muda

d)

kuning ke oranye

32.

Nilai raba sebuah permukaan berbeda dengan saat kita merabanya merupakan tekstur ....

a)

nyata

b)

semu

c)

kasar

d)

halus

33.

Untuk membuat gambar terlihat tiga dimensi yang berperan penting adalah ....

a)

warna

b)

tekstur

c)

gelap terang

d)

bentuk

34.

Gambar berikut, merupakan pola ....

a)

asimetris

b)

informal

c)

peralihan

d)

simetris

35.

Yang merupakan pola informal pada gambar berikut adalah ....

a)

b)

c)

d)

36.

Makrame adalaha karya seni rupa berupa . . .

a)

Memahat Dan mengukir

b)

Menyatukan objek seperti manik-manik pada sebuah tali

c)

Membuat suatu kerajinan tangan menggunakan tali yang dibuat simpul, dianyam, atau diikat

d)

Membuat suatu karya denga tali yang diikatkan pada suatu objek

37.

Berikut ini adalah benda yang tidak bisa dihasilkan melalui teknik makrame adalah . . . .

a)

Gelang

b)

Tempat pot gantung

c)

Tas

d)

keranjang bambu

38.

pada gambar diatas adalah jenis simpul . . .

a)

kepala

b)

rantai

c)

hitches

d)

ganda

39.

simpul yang ditunjukan pada gambar di atas adalah. . . .

a)

simpul tunggal

b)

simpul kepala

c)

simpul ganda

d)

simpu rantai

40.

gambar yang menunjukan spiral knot adalah . . . .

a)

b)

c)

d)

41.

Berikut ini produk/ hasil makrame yang termasuk seni rupa murni (hanya fokus pada keindahannya) adalah . . . .

a)

b)

c)

d)

42.

berikut ini bukan bahan membuat makrame yang berasal dari alam yaitu . . .

a)

serat rosela

b)

serat pohon waru

c)

serat rami

d)

tambang plastik

43.

Berikut ini adalah benda yang dibuat dengan teknik makrame, kecuali . . . .

a)

b)

c)

d)

44.

Berdasarkan gambar diatas, gelang makrame dibuat dengan menggunakan teknik simpul . . .

a)

Spiral

b)

Square

c)

Hitches

d)

Wrapping

45.

Pada karya makrame, simpul awal yang sering digunakan adalah simpul ... .

a)

rantai

b)

pangkal

c)

kepala

d)

tunggal

46.

Gambar tersebut menunjukkan simpul ....

a)

gorden

b)

hidup

c)

tunggal

d)

kepala

47.

Jenis simpul yang terdapat pada gambar adalah ....

a)

simpul ganda

b)

simpul hidup

c)

simpul tunggal

d)

simpul kepala

48.

Hubungan antara dua utas tali disebut ....

a)

ikat

b)

simpul

c)

jerat

d)

anyam

49.

Berikut yang merupakan bahan sintetis untuk membuat karya ikatan dan menyimpul adalah ....

a)

tali rami

b)

sabut kelapa

c)

benang wol

d)

benang nilon

50.

Simpul yang menghasilkan tampilan spiral atau seperti tangga disebut simpul ....

a)

kepala

b)

tunggal

c)

jangkar

d)

ganda

51.

Kelas 5 berencana menghias kelas. Mereka akan membuat kerajinan tangan yang memanfaatkan tali atau benang yang pembuatannya dengan cara merangkai banyak simpul sehingga terbentuk beberapa desain yang estetik untuk di tempel di dinding. Teknik seni yang digunakan peserta didik kelas 5 adalah ... .

a)

menganyam

b)

macrame

c)

menjahit

d)

mengepang

52.

Handang akan membuat karya seni dengan teknik makrame. Handang memilih membuat gantungan pot. Jenis tali yang tepat digunakan Hadang untuk membuat gantungan pot adalah ... .

a)

kaku

b)

melar

c)

kuat pilinannya

d)

estetik dan tipis

53.

Anak-anak kelas 5 mendapat tugas dari Bu Dewi untuk membuat kerajinan tangan dengan teknik Makrame. Bu Dewi membebaskan jenis tali yang mereka gunakan. Tifa memilih jenis tali seperti pada gambar. Jenis tali yang digunakan Tifa adalah tali ... .

a)

katun

b)

kur

c)

tambang

d)

linen

54.

Berikut ini yang termasuk produk makrame yang memiliki fungsi terapan (seni rupa kriya) adalah ... .

a)

Hiasan Dinding

b)

Hiasan Kaca

c)

Tas

d)

Gantugan kunci

55.

Dwi akan membuat kerajinan macrame dengan sebuah simpul. Langkah-langkah yang dilakukan Dwi untuk membuat simpul adalah sebagai berikut:

  1. 1. membuat dua simpul kepala; 2. angkat tali paling kanan kemudian letakkan di atas tali tengah; 3. angkat tali paling kiri, letakkan di atas tali paling kanan tadi; 4. masukkan tali paling kiri tadi ke lubang tali kanan lewat bawah tali; 5. ulangi dengan tali sebaliknya (tali yang paling kiri).

  2. Simpul yang sedang dibuat Dwi adalah simpul ... .

a)

ganda

b)

tunggal

c)

rantai

d)

hitch