Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Pancasila Kelas VIII

Total questions: 26

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.
  1. 1. Pancasila digunakan untuk mengatur seluruh tatanan kehidupan bangsa dan negara. Segala sesuatu yang berhubungan dengan pelaksanaan ketatanegaraan Negara Kesatuan Republik Indonesia harus berlandaskan pada Pancasila. Hal ini menunjukkan fungsi Pancasila sebagai ….

a)

dasar negara

b)

tujuan bangsa

c)

pandangan hidup bangsa

d)

jiwa bangsa

2.

Pemerintah menjamin setiap warga negara untuk memeluk agama dan beribadah sesuai dengan keyakinnannya. Hal ini dilakukan pemerintah berlandaskan kepada Pancasila, terutama sila ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

3.

Pemerintah membuat peraturan perundang-undangan melalui mekanisme pembahasan dan persetujuan bersama DPR. Hal ini dilakukan berlandaskan Pancasila, yaitu sila ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

4.

Ketika membangun jalan tol, pemerintah membayarkan uang ganti rugi kepada masyarakat yang tanahnya dilalui oleh jalan tol tersebut. Hal ini berarti nilai Pancasila melandasi keputusan pemerintah, terutama sila ke ….

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

5.

Pancasila dijadikan acuan atau pedoman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Hal ini merupakan fungsi Pancasila sebagai ….

a)

dasar negara

b)

C. pandangan hidup bangsa

c)

sumber dar segala sumber hukum

d)

D. cita-cita dan tujuan bangsa

6.

Bangsa Indonesia menghargai harkat dan martabat manusia. Diantaranya diwujudkan dengan melarang eksploitasi manusia atas manusia lainnya dan menindak setiap orang yang melakukan kejahatan pada orang lainnya. Hal ini didasarkan pada pandangan hidup Pancasila, yaitu sila ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

7.

Menjaga keamanan dan ketertiban, mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan priadi, dan rajin belajar sebagai wujud dari cinta tanah air, sikap-sikap ini menunjukkan bahwa Pancasila dijadikan sebagai pandangan hidup. Sikap-sikap tersebut berpedoman kepada sila ke ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

8.

Hasil musyawarah Kelas 8.7 menetapkan iuran kelas sebesar Rp 2.000 perhari. Namun Bambang tidak setuju dengan keputusan itu. Ketidasetujuan Bambang ia tunjukkan dengan tidak bersedia membayar iuran tersebut. Sikap Bambang bertentangan dengan sila ….

a)

kedua

b)

ketiga

c)

keempat

d)

kelima

9.

SMP Negeri 11 Batam menyelenggarakan pemilihan ketua OSIS. Pemilihan ini diikuti oleh seluruh siswa. Tiap-tiap siswa memiliki satu hak suara untuk memilih. Kegiatan ini menunjukkan bahwa dalam mengambil keputusan yang menyangkut kepentingan bersama dilakukan bersama pula. Hal ini menujukkan penerapan nilai-nilai Pancasila, yaitu sila ….

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

10.

Andi dan Didu melakukan pengeroyokan terhadap teman mereka sehingga menjadi terdakwa. Namun, dalam penjatuhan hukuman terjadi perbedaan yang signifikan. Andi dijatuhi hukuman penjara, sementara Didu dibebaskan, karena hakim dalam kasus tersebut adalah sahabat ayahnya. Berdasarkan ilustrasi ini, kejadian tersebut bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila yaitu sila ke ….

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

11.

Pak Mujiono adalah sosok warga negara yang berhati baik. Beliau suka membantu. Ketika ada yang meminta pertolongan, beliau dengan senang hati akan membantu. Saat ada suatu daerah ditimpa bencana alam, beliau akan menggalang dana untuk membantu meringankan beban warga di sana. Sikap yang ditunjukkan oleh Pak Mujiono ini merupakan perwujudan dari nilai sila ke ….

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

12.

Pak Marno merupakan sosok anggota masyarakat yang religius. Beliau taat beribadah. Dalam bergaul beliau tidak membeda-bedakan orang karena agamanya. Dengan tetangga seagama beliau sangat dekat. Dengan tetangga yang berbeda agama beliau juga akrab. Hal ini merupakan perwujudan nilai sila ke ….

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

13.

Perumusan hukum dan peraturan negara berdasarkan pada sila-sila dalam Pancasila. Merupakan fungsi Pancasila ….

a)

dasar negara

b)

pandangan hidup bangsa

c)

sumber dari segala sumber hukum

d)

cita-cita dan tujuan bangsa

14.

Pancasila berkedudukan sebagai sumber dari segala sumber hukum. Sebagai konsekuensinya maka setiap peraturan perundang-undangan di Indonesia ….

a)

boleh bertentangan dengan Pancasila

b)

tidak boleh bertentangan dengan Pancasila

c)

tidak masalah jika tidak sesuai Pancasila

d)

tetap berlaku meski tidak sesuai dengan Pancasila

15.

Pemerintah membuat hukum atau aturan yang mengarahkan warganya agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Hal ini bermakna bahwa pemerintah membuat hukum didasarkan pada Pancasila, yaitu sila ke ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

16.

Sikap bangsa Indonesia mesti mencerminkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila. Pernyataan ini merupakan fungsi Pancasila sebagai ….

a)

dasar negara

b)

pandangan hidup bangsa

c)

sumber dari segala sumber hukum

d)

kepribadian bangsa

17.

Kepribadian bangsa Indonesia yang terwarnai oleh sila kelima tercermin dari sikap berikut ini, kecuali ….

a)

mengembangkan sikap adil terhadap sesama

b)

menghormati hak orang lain

c)

menghargai hasil karya orang lain

d)

mengembangkan sikap toleransi

18.

ap berikut ini, kecuali …. mengembangkan sikap adil terhadap sesama menghormati hak orang lain menghargai hasil karya orang lain mengembangkan sikap toleransi

a)

mengembangkan sikap adil terhadap sesama

b)

menghormati hak orang lain

c)

menghargai hasil karya orang lain

d)

mengembangkan sikap toleransi

19.

Pancasila memberikan arah dan tujuan hendak dibawa kemana bangsa dan negara Indonesia. Hal ini adalah fungsi Pancasila sebagai …. dasar negara

a)

dasar negara

b)

pandangan hidup bangsa

c)

sumber dar segala sumber hukum

d)

cita-cita dan tujuan bangsa

20.

Wilayah negara terbagi ke dalam daerah-daerah provinsi, terdapat seorang kepala negara yang mengatur seluruh wilayah, dan hanya ada UUD yang berlaku untuk seluruh daerah. Hal ini adalah bentuk negara ….

a)

serikat

b)

kesatuan

c)

federal

d)

kerajaan

21.

Menghormati teman-teman yang berbeda suku, agama, ras, dan bahasa. Tidak mengejek atau merendahkan teman yang berbeda bentuk rambut dan warna kulit. Hal ini merupakan perilaku yang mencerminkan menjaga keutuhan NKRI di lingkungan ….

a)

keluarga

b)

masyarakat

c)

sekolah

d)

negara

22.

Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) tersusun atas daerah-daerah yang rakyatnya memiliki keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan. Keberagaman tersebut bisa menyebabkan perpecahan yang dapat mengancam keutuhan NKRI. Oleh karena itu, setiap warga negara harus Berupaya menjaga keutuhan NKRI. Tuliskan tiga perilaku yang mencerminkan upaya menjaga keutuhan NKRI!

4 lines
23.

Praktik negara kesatuan dengan sistem desentralisasi diselenggarakan dalam rangka mewujudkan tujuan negara yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945. Tuliskan tujuan negara yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945 tersebut!

a)

melindungi segenap bangsa

b)

mencerdaskan kehidupan bangsa

c)

memajukan kesejahteraan umum

d)

ikut melaksanakan ketertiban dunia

24.

Agama yang dianut oleh warga Kota Batam sangat beragama. Menurut pendapat kalian apa yang harus dilakukan oleh setiap warga agar terciptanya kerukunan hidup antar pemeluk agama? Jelaskan!

4 lines
25.

Sebagai kepribadian bangsa, nilai-nilai Pancasila tercermin dalam sikap dan perilaku keseharian. Tuliskan 3 contoh sikap yang mencerminkan nilai-nilai sila kedua Pancasila di masyarakat!

4 lines
26.

Sebagai pandangan hidup, nilai-nilai Pancasila menjadi pedoman bersikap dalam kehidupan sehari-hari. Tuliskan 3 sikap yang berpedoman pada nilai-nilai sila keempat Pancasila di lingkungan sekolah!

4 lines