NEW
Font size
Worksheetspioneers-12-11-2024-الثلاثاء -10-جمادي الإولي -1446
Total questions: 30
Worksheet time: 28mins
بات الناس وظل الحارس ساهرا
بين إعراب المرفوعين
اسم بات- اسم ظل
اسم بات- فاعل
فاعل- فاعل
فاعل- اسم ظل
سيظل الغلاء مشتعلا ما دامت الحرب
أعرب المرفوعين
فاعل - فاعل
اسم ظل-فاعل
اسم ظل- اسم ظل
فاعل- اسم ظل
غدا الطالب مستعدا فكان الاطمئنان والسرور
اسم الفعل الناقص
السرور
الطالب
مستعد
الاطمئنان
ليس هناك مبررات للخوف من الامتحان
اسم ليس في الجملة هو
القلق
الخوف
مبررات
هناك
ليس الله بغافل عن عباده
بين خبر ليس ونوعه في الجملة السابقة
عن عباده- مفرد
عن عباده - شبه جملة
بغافل - مفرد
بغافل - شبه جملة
صارت المدرسة واسعة الفصول
لو أردنا تحويل خبر صار إلى خبر جملة تصبح
صارت المدرسة فصولها واسعة
صارت المدرسة الفصول واسعة
صارت المدرسة واسعة الفصل
.إنهم غائبون
ضع فعلا ناسخا بدلا من الحرف الناسخ وغير مايلزم
ليتهم غائبين
صاروا غائبين
كنتهم غائبين
ما زالوا غائبون
لعل المصلحين ناشرون السلام فى المجتمع.
إذا وضعنا عسى مكان لعلّ:
عسى المصلحون ناشرين السلام في المجتمع.
عسى المصلحين ينشرون السلام في المجتمع.
عسى المصلحون أن ينشروا السلام في المجتمع.
عسى المصلحين أن ينشروا السلام في المجتمع.
أنشأ المهندس المشروع بإتقان.
إعراب كلمة المهندس:
فاعل مرفوع بالضمة
اسم أنشأ مرفوع بالضمة
مفعول به منصوب بالفتحة
ضمير مستتر تقديره هو
وطفقا يخصفان عليهما من ورق الجنة. اسم طفق هو:
يخصفان
ضمير مستتر تقديره هما
ألف الاثنين
ورق الجنة
أنشأ المهنسون أن يشيدوا المباني.
العبارة خطأ وصوابها:
أنشأ المهندسون مشيدين للمشروع.
أنشأ المهندسون أن يشيدوا المشروع.
أنشأ المهندسون يشيدون المشروع.
أنشأ المهندسين يشيدون المشروع.
بدأ المعلمون يشرحون الدروس.
كلمة يشرحون:
خبر بدأ مرفوع بالواو
فعل مضارع مرفوع بثبوت النون
اسم بدأ مرفوع بالواو
جملة فعلية في محل رفع اسم بدأ
كادت الشمس أن تغيب.
حكم اقتران الخبر بأن:
يكثر
يقل
يجب
يمتنع
يا رافعا راية الشورة وحارسها جزاك ربك خيرا عن محبيها
اعراب: راية
مضاف إليه
فاعل
مفعول به
نعت
هل مانح أخوك الناس حقهم
حقهم : تعرب
فاعل
مضاف إليه
مفعول به أول
مفعول به ثان
محمد صائنُ الأمانة
محمد صائنٌ الأمانة
اعراب الأمانة في المثالين
الأولى فاعل والثانية مفعول به
الأولى مضاف إليه والثانية مفعول به
الأولة مفعول به به والثانية مضاف إليه
الأولى مضاف إليه والثانية فاعل
الطالب مصغٍ عقله لشرح المعلم
كلمة : عقله تعرب
فاعل
مفعول به
مضاف إليه
نائب فاعل
اقرأ الجملَة التّاليـةَ ثمَّ حدِّدْ شَّرحَ الاستعارةِ المناسبَ لها
دَقّـاتُ قَـلبِ الـمَـرءِ قـائِـلَـةٌ لَـهُ إِنَّ الـحَـيــاةَ دَقــائِــقٌ وَثَــوان.
شبَّـهَ الشَّاعرُ دقّاتِ القلبِ بالإنسانِ الذي يتحدّثُ، وحذفَ المشبَّـهَ بـهِ .
شبَّـهَ الشَّاعرُ دقّاتِ القلبِ بالإنسانِ الذي يتحدّثُ، وحذفَ المشبَّـهَ.
شبَّـهَ الشَّاعرُ الإنسان الذي يتحدث بدقات القلب ، وحذفَ المشبَّـهَ بـهِ .
يـا كَوكَبـاً ما كان أقـصَـرَ عُـمـرُهُ وكـذا تكونُ كَـواكــبُ الأســحَـارِ
شبَّـهَ الشَّاعرُ ابنَـهُ الذي ماتَ صغيرًا بالكوكبِ وحذفَ المشبَّـهَ
شبَّـهَ الشَّاعرُ ابنَـهُ الذي ماتَ صغيرًا بالكوكبِ وحذفَ المشبَّـهَ به.
شبَّـهَ الشَّاعرُ الكوكب بابنه الذي ماتَ صغيرًا وحذفَ المشبَّـهَ .
السَّيْفُ أَصْدَقُ إِنْبَاءً مِنَ الكُتُبِ في حدهِ الحدُّ بينَ الجدِّ واللَّعبِ
شبَّـهَ الشّاعرُ الإنسان الصادق بالسيف وحذفَ المشبَّـهَ بـهِ
شبَّـهَ الشّاعرُ السَّيفَ بالإنسانِ الصَّادقِ وحذفَ المشبَّـهَ .
شبَّـهَ الشّاعرُ السَّيفَ بالإنسانِ الصَّادقِ وحذفَ المشبَّـهَ بـهِ .
إنَّ الرَّسولَ ﷺ لنورٌ يُستضاءُ بهِ.
ما الجملـةُ التي تُعبِّرُ عنِ التَّشبيـهِ السّابقِ باستعارةٍ
جاءَ الرّسولُ ﷺ فأرشَدَنا إلى الخيرِ والإيمانِ.
الرَّسولٌ ﷺ كالنّورِ يهدي إلى الخيرِ والفلاحِ.
ظَهَرَ النّورُ في جزيرةِ العربِ فانتشرَ الخيرُ.
الرَّسولُ ﷺ يرشدنا لطّريق الخيرِ.
أيُّ التعبيرات الآتية يحتوي على استعارةٍ تصريحيةٍ سِرُّ جمالِها التوضيحُ؟
المستقبل يبتسم لكلِّ مجتهد ومُثابِر.
تُمطِرنا البواكي في أيام الشتاء الغائم.
يا قمرًا سهِرتُ اللياليَ لمناجاته
تصف الدواء لذي السقام وذي الضني
الأم مدرسة إذا أعددتها أعددت شعبًا طيب الأعراق
نوع التشبيه
مفصل
بليغ
مجمل
تمثيلي
لا تنكري عطل الكريم من الغنى السيل حرب للمكان العالي
نوع التشبيه
ضمني
بليغ
تمثيلي
مفصل
رب ليل كأنه الصبح في الحسن و إن كان أسود الطيلسان
نوع التشبيه
بليغ
مفصل
مؤكد
مجمل
من سمات الشعر في صدر الإسلام من حيث الأساليب
تهذيب ألفاظ
المغازي والفتوح
التأنق في استخدام الأساليب
استعمال ألفاظ جديدة
كثرة الرسائل في عصر صدر الإسلام بسبب
ثأثر الأدباء به
استجابه لروح الإسلام
استجابة لحاجات الدولة
توحيد اللغة ونشرها
ظهرت اغراض جديدة مثل
المدح
المغازى والفتوحات
الفخر
يهتم بدراسة التاريخ لحركة الشعر والنثر, وتتوقف مع أهم الأحداث التاريخية للشعرا وأهم منجزاتهم على مستوى الإبداع
النحو
الصرف
الأدب
البلاغة
من الخصائص الفنية للوصية
جزالة الألفاظ
التحليق في عالم الخيال
الزهد في المحسنات البديعية
سهولة اللفظ
