WorksheetsДіагностична контрольна робота УМ 10 кл
Total questions: 14
Worksheet time: 7mins
Name
Class
Date
1.
Прізвище, ім*я
4 lines
2.
За алфавітом записано всі слова в рядку
a)
адреналін, адсорбований, антиоксидант, акацієвий
b)
ретрансляція, рецидив, рівноправний, різноплемінний
c)
одяг, обв’язати, октава, оселедець
d)
канал, кирилиця, кофеїн, консорт
3.
Прочитайте словникову статтю.
КАМПАНІЯ, -ї, жін. 1. Сукупність воєнних операцій у визначениц період часу, що мають певну стратегічну мету. Ян-Карл Хоткевич не згоджувався з сеймовими комісарами щодо плану кампанії і гадав зимувати десь під Калугою або під Боровськом (Зінаїда Тулуб, Людолови, II, 1957, 336); // Війна в певній країні, місцевості. Потім він служив у війську, відбув італійську кампанію 1859 р. (Іван Франко, IV, 1950, 199).
2. Сукупність заходів для здійснення в певний період якого-небудь важливого громадсько-політичного або господарчого завдання. От саме він і прибув сюди, щоб дізнатися, яка буде директива щодо посівної кампанії (Дмитро Бедзик, Дніпро, 1951, 78).
Це матеріал словника
a)
орфографічного
b)
етимологічного
c)
орфоепічного
d)
тлумачного
4.
Закінчення -у(-ю) в родовому відмінку однини мають усі іменники чоловічого роду ІІ відміни рядка
a)
дисонанс, менует, віртуоз, баритон, гітарист
b)
хорал, дует, ансамбль, акомпанемент, хор
c)
романс, фальцет, тромбон, музикант, екзерсис
d)
гармонізм, тембр, саксофон, співак, тенор
5.
Лексичну норму порушено в рядку
a)
відомий артист
b)
мелодійна пісня
c)
популярний хіт
d)
вдалий концерт
6.
Оксиморон використано в усіх рядках, окрім
a)
глухонімий крик
b)
холодний вогонь
c)
молодий мед
d)
працьовита лінь
7.
В усіх словах рядка наголос на першому складі
a)
благовіст, вірші, дано, котрий
b)
ваги, глядач, закрутка, курятина
c)
випадок, донька, квартал, свердло
d)
висіти, загадка, колесо, олень
8.
Редагування потребує сполука слів
a)
у словнику близько ста тисяч слів
b)
бачити на власні очі
c)
українськомовний
d)
узяти себе в руки
9.
Помилку допущено в реченні
a)
Ми рахуємо, що встигаємо на потяг.
b)
Ми переконані, що добро переможе зло.
c)
Ми вважаємо, що вистава цікава.
d)
Ми гадаємо, що все буде гаразд.
10.
У ресторані
(1) – Ти будеш замовляти перше блюдо?
(2) – Так, вола зараз з’їв би, тому хочу суп по-домашньому, і гостре м’ясо, і гарнір.
(3) – А я замовлю білу рибу й овочевий салат.
(4) – Чайок питимемо чорний чи зелений?
(5)– А може, каву?
У невластивому значенні вжито слово в реченні
a)
першому
b)
другому
c)
третьому
d)
четвертому
11.
У ресторані
(1) – Ти будеш замовляти перше блюдо?
(2) – Так, вола зараз з’їв би, тому хочу суп по-домашньому, і гостре м’ясо, і гарнір.
(3) – А я замовлю білу рибу й овочевий салат.
(4) – Чайок питимемо чорний чи зелений?
(5) – А може, каву?
Емоційно забарвлене слово вжито в реченні
a)
першому
b)
третьому
c)
четвертому
d)
п’ятому
12.
У ресторані
(1) – Ти будеш замовляти перше блюдо?
(2) – Так, вола зараз з’їв би, тому хочу суп по-домашньому, і гостре м’ясо, і гарнір.
(3) – А я замовлю білу рибу й овочевий салат.
(4) – Чайок питимемо чорний чи зелений?
(5) – А може, каву?
У переносному значенні вжито слово
a)
перше
b)
гостре
c)
білу
d)
зелений
13.
У ресторані
(1) – Ти будеш замовляти перше блюдо?
(2) – Так, вола зараз з’їв би, тому хочу суп по-домашньому, і гостре м’ясо, і гарнір.
(3) – А я замовлю білу рибу й овочевий салат.
(4) – Чайок питимемо чорний чи зелений?
(5) – А може, каву?
Фразеологізм можна замінити на стійку сполуку слів
a)
живіт як бубон
b)
тьохнуло в животі
c)
аж за живіт узявся
d)
живіт присох до спини
14.
Опишіть характер героїв повісті І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я», використавши пароніми крикливий – кричущий, регрес – прогрес.
Це завдання слід оформити в зошиті чи на аркуші паперу й надіслати окремо. За нього буде нараховано окремо бали.
У рядочку для відповідей поставте крапку, щоб завершити тестування.
4 lines
100 %
