wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASSESMEN TP 2 DAN TP 3 PP/ PPKn KELAS 7

Total questions: 42

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Simbol lambang sila-sila Pancasila dari sila ke satu sampai sila ke lima, berurut sebagai berikut:

a)

Bintang, Rantai, Kepala Banteng, Pohon Beringin, Padi dan Kapas

b)

Bintang, Rantai, Pohon Beringin, Kepala Banteng, , Padi dan Kapas

c)

Bintang, Padi dan Kapas, Rantai, Kepala Banteng, Pohon Beringin

d)

Bintang, Kepala Banteng, Pohon Beringin, Rantai, Padi dan Kapas

2.

Sila ketiga Pancasila, "Persatuan Indonesia", bermakna bahwa:

a)

Masyarakat harus terpecah belah

b)

Semua warga negara harus bersatu meskipun berbeda-beda

c)

Perpecahan adalah hal yang wajar

d)

Hanya satu kelompok yang boleh berkuasa

3.

Sila pertama Pancasila, "Ketuhanan yang Maha Esa", memiliki makna bahwa:

a)

Hanya ada satu agama yang diakui

b)

Semua orang harus memeluk agama yang sama

c)

Masyarakat harus saling menghormati perbedaan agama

d)

Tidak perlu beribadah

4.

Dalam Pasal 29 ayat (1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 telah ditegaskan bahwa Negara Republik Indonesia berdasar atas KetuhananYang Maha Esa sehingga menggambarkan bahwa bangsa Indonesia merupakanbangsa yang religious. Hal ini dibuktikan dengan adanya….

a)

diakuinya lima agama di Indonesia

b)

diakuinya enam agama di Indonesia

c)

diakuinya banyak agama di Indonesia

d)

menteri agama

5.

Makna dari sila keempat Pancasila, "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan", adalah:

a)

Semua keputusan diambil secara sepihak

b)

Setiap orang harus terlibat dalam pengambilan keputusan

c)

Rakyat tidak memiliki hak untuk berpartisipasi

d)

Keputusan diambil tanpa mempertimbangkan pendapat orang lain

6.

Toleransi beragama merupakan hal yang sudah semestinya kita kedepankan di tengah keberagaman agama yang ada di Indonesia. Bila dicermati, toleransi agama termasuk dalam penerapan sila ke .…

a)

Sila ke-1

b)

Sila ke-2

c)

Sila ke-3

d)

Sila ke-4

7.

Perhatikan nilai-nilai Pancasila berikut

1) Memiliki sikap peduli , simpati, dan empati terhadap sesama teman

2) Menghargai teman di kelas

3) Memiliki rasa cinta tanah air

4 Mengembangkan sikap persaudaraan antar sesama teman

5) Bersikap adil dengan teman saat bermain

Berdasarkan nilai-nilai di atas, yang termasuk penerapan sila persatuan ditunjukkan nomor....

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

1 dan 3

d)

3 dan 5

8.

Keadilan sosial merupakan nilai Pancasila yang sangat penting dan perlu kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini contoh perilaku yang mencerminkan nilai sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dalam lingkungan masyarakat adalah ….

a)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama

b)

Gemar menabung dan menghemat uang jajan

c)

Menyalurkan bantuan sosial kepada masyarakat

d)

Senantiasa melatih keterampilan diri

9.

Kerakyatan merupakan nilai Pancasila yang sangat penting dan perlu kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini contoh perilaku yang mencerminkan nilai sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmad kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan dalam lingkungan masyarakat adalah ….

a)

Menjadi relawan kemanusiaan

b)

Mengadakan kegiatan bakti sosial

c)

Membiasakan antre

d)

Musyawarah dalam menyelesaikan permasalahan dengan teman/tetangga

10.

Ketuhanan merupakan nilai Pancasila yang sangat penting dan perlu kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini contoh perilaku yang mencerminkan nilai sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam lingkungan berbangsa dan bernegara adalah ….

a)

Bangsa Indonesia tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

b)

Bangsa Indonesia bersungguh-sungguh untuk menciptakan keadilan dalam menjamin hak warga negara Indonesia

c)

Bangsa Indonesia senantiasa mengem

11.

Kemanusiaan merupakan nilai Pancasila yang sangat penting dan perlu kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini contoh perilaku yang mencerminkan nilai sila kemanusiaan yang adil dan beradap dalam lingkungan berbangsa dan bernegara adalah ….

a)

Bangsa Indonesia tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

b)

Bangsa Indonesia bersungguh-sungguh untuk menciptakan keadilan dalam menjamin hak warga negara Indonesia

c)

Bangsa Indonesia senantiasa mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa salira

d)

Negara Indonesia memiliki tujuan untuk memajukan kesejahteraan bagi seluruh rakyat Indonesia

12.

Manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa berarti bahwa…

a)

Manusia diciptakan tanpa tujuan

b)

Setiap manusia harus beribadah dan menghormati Tuhan

c)

Manusia tidak perlu memperhatikan agama

d)

Manusia dapat hidup tanpa moral

13.

Sebagai makhluk individu, manusia memiliki sifat-sifat seperti….

a)

Memiliki keunikan dan identitas diri masing-masing

b)

Selalu mengikuti apa yang dilakukan orang lain

c)

Tidak memiliki pendapat pribadi

d)

Bergantung sepenuhnya pada orang lain

14.

Apa yang digambarkan dalam gambar ini tentang manusia sebagai makhluk sosial?

a)

Manusia harus mengisolasi diri

b)

Kerja sama antar individu sangat penting untuk mencapai tujuan bersama

c)

Setiap orang dapat hidup sendiri tanpa bantuan orang lain

d)

Masyarakat tidak perlu berinteraksi

15.

Salah satu contoh manusia sebagai makhluk sosial dalam kehidupan sehari-hari adalah…

a)

Menyendiri di rumah tanpa berinteraksi

b)

Tidak peduli terhadap teman yang membutuhkan

c)

Mengabaikan bantuan kepada tetangga

d)

Berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong di lingkungan

16.

Apa yang dimaksud dengan norma?

a)

Pedoman yang mengatur perilaku individu dalam masyarakat

b)

Aturan yang bersifat fleksibel

c)

Kewajiban yang harus dipatuhi oleh semua orang

d)

Tradisi yang diwariskan dari generasi ke generasi

17.

Berikut merupakan beberapa syarat-syarat yang harus dipenuhi supaya norma dan aturan menjadi petunjuk dan pedoman bagi masyarakat dalam bertingkah laku sehari-hari, kecuali:

a)

terdapat perintah

b)

terdapat larangan

c)

adanya saksi

d)

adanya sanksi

18.

Norma yang berkaitan dengan tata krama dan sopan santun disebut:

a)

Norma agama

b)

Norma kesopanan

c)

Norma kesusilaan

d)

Norma hukum

19.

Salah satu ciri dari norma hukum adalah....

a)

Tidak memiliki sanksi

b)

Bersifat sukarela

c)

Dapat dijatuhi sanksi jika dilanggar

d)

Ditetapkan berdasarkan tradisi

20.

Perhatikan perilaku di bawah ini:

1.Rendahnya tingkat kesadaran terhadap norma

  1. 2.Menurunnya rasa persatuan dan kesatuan

  2. 3.Sudah terbiasa melakukan pelanggaran

  3. 4.Menurunnya rasa kepedulian terhadap orang lain

  4. 5.Tidak memiliki kemampuan untuk mengendalikan diri

  5. 6.Memiliki kemampuan untuk mengendalikan diri.

  6. Perilaku yang menjadi penyebab terjadi pelanggaran norma ditunjukkan nomor...

a)

1,2,3, dan 4

b)

1,2,3, dan 5

c)

2,3,4, dan 5

d)

2,4,5, dan 6

21.

Tindakan yang dilakukan peserta didik tersebut merupakan bentuk pelanggaran terhadap norma ....

a)

agama

b)

Kesusilaan

c)

Kesopanan

d)

Hukum

22.

Seorang anak yang memahami berlakunya norma kesopanan dalam kehidupan masyarakat, ketika berjalan melewati kerumunan orang tua yang sedang berbincang, maka tindakan yang akan ditampilkan adalah ....

a)

berjalan dengan cepat agar dirinya tidak ditegur

b)

membungkukkan punggung, berjalan pelan, dan mengucapkan "permisi"

c)

membungkukkan punggung, berjalan cepat, dan ikut serta berbicara

d)

putar balik dan memilih jalan lain yang tidak ada kerumunan orang tua

23.

Seorang anak yang memahami berlakunya norma kesusilaan dalam kehidupan masyarakat, ketika menemukan dompet yang jatuh di jalan, maka tindakan yang akan ditampilkan adalah ....

a)

mengambil dompet tersebut dan mengambil uangnya untuk dibelikan jajan

b)

mengambil dompet tersebut dan mengambil uangnya untuk diberikan pada orang tuanya

c)

mengambil dompet tersebut dan mengembalikan kepada yang punya

d)

membiarkan saja

24.

Lambang sila ke tiga Pancasila adalah.......

a)
b)
c)
d)
25.

Bety merupakan anak yang rajin dan cerdas. Dia juga selalu bertutur kata yang baik, ketika berbicara dengan siapa saja. Hal ini membuat Bety menjadi anak yang disayangi oleh orang tuanya dan teman-temannya. Perilaku yang ditampilkan Bety merupakan pengalam norma....

a)

Agama

b)

Kesusilaan

c)

Kesopanan

d)

Hukum

26.

Seorang menyesal dan merasa bersalah karena berbohong kepada orang lain merupaka perwujuan norma.....

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopana

27.

Upaya membina persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari antara lain....

a)

Mengendalikan sikap dan tutur kata

b)

Memelihara diri terhadap pengaruh asing

c)

Bersikap rendah diri dalam pergaulan

d)

Selalu menerima pendapat orang

28.

Ketentuan yang mengikat warga kelompok masyarakat dipakai sebagai panduan, tatanan dan pengendali tingkah laku yang sesuai dan dapat diterima disebut. . .

a)
Tradisi budaya
b)

Peraturan/norma

c)
Aturan hukum
d)
Etika pribadi
29.

Manusia menjadi makhluk Tuhan yang paling sempurna di antara makhluk ciptaan Tuhan yang lainnya. Setiap manusia mampu menyelesaikan konflik dengan sesama tanpa menggunakan kekerasan fisik. Apa yang melatarbelakangi manusia menjadi makhluk paling sempurna?

a)

manusia diberi kecerdasan intelektual yang tinggi

b)

manusia diberi akal pikiran

c)

manusia diberi kemampuan fisik yang kuat.

d)

manusia diberi harta yang melimpah

30.

Saat liburan kenaikan kelas, Citra bersama orang tuanya liburan ke sebuah desa yang jauh dari ramainya kehidupan perkotaan. Di sana orang tua Citra menyewa penginapan untuk beberapa hari selama liburan. Pemilik penginapan berpesan, jika anak-anak yang masih di bawah pengawasan orang tua atau belum menikah dilarang pergi saat sudah malam. Walaupun ada kepentingan mendesak, anak-anak tetap dilarang keluar rumah. Aturan tersebut telah ada sejak dahulu dan selalu dijadikan Bab 3Bab 3 | Patuh Terhadap Norma| Patuh Terhadap Norma 99 pedoman bagi masyarakat sekitar. Hal yang menjadi dasar bagi Citra dan

orang tuanya untuk patuh terhadap aturan tersebut adalah . . .

a)
Kebebasan anak-anak untuk bermain di malam hari.
b)
Tradisi liburan keluarga yang tidak terikat aturan.
c)
Kepentingan pribadi yang lebih penting dari norma.
d)
Keselamatan dan norma masyarakat.
31.

Berikut ini contoh ketaatan terhadap norma . . .

a)
Mengabaikan peraturan lalu lintas
b)

menghormati orang tua

c)
Bermain game sepanjang waktu
d)
Membaca buku setiap hari
32.

Norma yang mempunyai sanksi yang tegas dan nyata adalah norma...

a)

Agama

b)

hukum

c)

Kesopanan

d)

Kesusilaan

33.

Perhatikan berbagai perbuatan berikut !

(1) Rajin beribadah

(2) Berpamitan sebelum bepergian

(3) Menolong teman yang kesusahan

(4) Mengetuk pintu sebelum masuk ke rumah orang

(5) Menyapa teman jika bertemu

Contoh perbuatan yang sesuai dengan norma kesopanan ditunjukan nomor....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (4), dan (5)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(3), (4), dan (5)

34.

Perhatikan beberapa perilaku berikut !

(1) menyeberang jalan melalui zebra cross

(2) menaati aturan lalu lintas

(3) menghormati orang lain

(4) memberi bantuan kepada panti asuhan

(5) menggunakan helm saat berkendaraan bermotor

Perilaku patuh terhadap hukum ditunjukan nomor....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (5)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(3), (4), dan (5)

35.

Dalam kelompok masyarakat A, makan dengan tangan kiri tidak sopah, tetapi bagi kelompok masyarakat B, makan dengan tangan kiri tidak apa-apa. Kasus tersebut menunjukan....

a)

norma kesopanan bersifat khusus dan setempat

b)

norma kesopanan cenderung kaku

c)

tidak bisa memaksakan norma kesopanan

d)

tiap orang memiliki norma kesopanan yang berbeda-beda

36.
Norma hukum yang paling sederhana dan berlaku di lingkungan siswa suatu sekolah adalah
a)
tata tertib sekolah
b)
undang-undang 
c)
hukum dasar tertulis
d)
adat istiadat
37.

Pada hari sabtu tanggal 29 Januari ayah Toni mengikuti dan mencalonkan diri sebagai salah satu calon terpilih dalam pemilihan ketua RT di wilayah tempat tinggalnya. Hal tersebut adalah salah satu bentuk penerapan nilai kerakyatan di lingkungan ....

a)

masyarakat

b)

bangsa dan negara

c)

rumah

d)

sekolah

38.

Adit dan teman-teman bermusyawarah menentukan jadwal piket kelas. Adit dan teman-teman telah melakukan tindakan yang mencerminkan nilai kerakyatan di lingkungan .....

a)

sekolah

b)

keluarga

c)

masyarakat

d)

bangsa dan negara

39.

Salah satu penerapan nilai kerakyatan di lingkungan keluarga adalah ....

a)

melaksanakan tugas rumah sesuai pembagian dalam musyawarah keluarga

b)

memberikan suara dalam pemilihan ketua kelas

c)

mendukung program kerja pemerintah pusat

d)

mengikuti musyawarah antar warga msyarakat

40.

Penerapan nilai sila ke tiga di bawah ini adalah....

a)

mengikuti upacara bendera dengan tertib

b)

membantu keluarga dan teman

c)

menghargai pendapat orang lain

d)

tidak berbuat curang kepada orang lain

41.

Pak Syamsudin adalah seorang ketua RT di kompleks tempat tingglaku. Beliau secara rutin berkeliling mengunjungi warganya. Jika ada warga yang sakit atau mendapat musibah, dengan ringan tangan beliau membantunya. Beliau sosok juga pemimpin yang memperhatikan kesehjateraan warganya. Perilaku Pak Syamsudin merupakan penerapan Pancasila terutama sila ....

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

empat

42.

Tidak memaksakan agama kepada orang lain merupakan pengamalan Pancasila sila ke- ....

a)

dua

b)

satu

c)

tiga

d)

empat