WorksheetsAvaliação de recuperação- Biotecnologia
Total questions: 21
Worksheet time: 46mins
Por que a educação e a conscientização pública sobre a biotecnologia são essenciais?
Porque a educação e a conscientização pública não têm impacto na compreensão da sociedade sobre a biotecnologia
Porque a educação e a conscientização pública não são importantes
Porque a educação e a conscientização pública podem promover a desinformação
Porque a educação e a conscientização pública podem promover a compreensão e o engajamento da sociedade
Há milhares de anos o homem faz uso da biotecnologia para a produção de alimentos como pães, cervejas e vinhos. Na fabricação de pães, por exemplo, são usados fungos unicelulares, chamados de leveduras, que são comercializados como fermento biológico. Eles são usados para promover o crescimento da massa, deixando-a leve e macia. O crescimento da massa do pão pelo processo citado é resultante da
liberação de gás carbônico
formação de ácido lático.
formação de água.
produção de ATP.
liberação de calor
Na década de 1930, geneticistas japoneses produziram melancias sem sementes. O método de produção foi baseado na exposição de sementes de melancias normais a substâncias químicas que dobravam seu número de cromossomos. Depois cruzavam as melancias de sementes modificadas com melancias de sementes com número normal de cromossomos. Os descendentes desses cruzamentos não podiam produzir suas próprias sementes porque possuíam um número anormal de cromossomos.
aves como Chester e Fiesta, vendidas comercialmente, são obtidas por meio da transferência de genes.
as melancias obtidas pelos japoneses são um dos muitos exemplos de plantas transgênicas.
a seleção artificial não leva ao aparecimento de novas variedades de um animal ou planta.
para a transferência de genes de uma espécie para outra, podem ser utilizados vírus como transportadores dos genes.
mutações no DNA, portanto no genoma dos seres vivos, fazem parte do processo da evolução biológica e podem ocorrer em qualquer ser vivo.
A palavra "biotecnologia" surgiu no século XX, quando o cientista Herbert Boyer introduziu a informação responsável pela fabricação da insulina humana em uma bactéria, para que ela passasse a produzir a substância.
a sequência de DNA codificante de insulina humana.
a proteína sintetizada por células humanas.
um RNA recombinante de insulina humana.
o RNA mensageiro de insulina humana.
um cromossomo da espécie humana.
As células são os componentes fundamentais de todos os seres vivos, não sendo encontradas apenas nos vírus. Algumas pessoas costumam dizer que as células são formadas por membrana plasmática, citoplasma e núcleo. Entretanto, nem todas as células possuem núcleo organizado, recebendo o nome de:
células eucarióticas.
células vegetais.
células procarióticas.
células autotróficas.
células heterotróficas.
A presença de células é uma característica observada em todos os seres vivos, com exceção dos:
protozoários.
fungos.
vírus.
animais.
antozoários.
1)- De acordo com o que aprendemos em biotecnologia, assinale a alternativa incorreta:
A biotecnologia traz enormes benefícios à agricultura, desde o aumento de produtividade nas lavouras.
Na agricultura, a biotecnologia contribui para redução de perdas e custos na produção, otimização do uso de agroquímicos, até a possibilidade de ganhos nutricionais nos alimentos
Bactérias geneticamente modificadas são usadas para produzir enzimas que removem manchas de gordura, atuando como detergente ou sabão em pó
A biotecnologia contribui apenas para produção de armas biológicas (biotecnologia preta)
É na área da saúde que a ________ encontra algumas de suas aplicações mais benéficas e abrangentes. Por meio da engenharia genética, também conhecida como___________________, medicamentos dependem diretamente do desenvolvimento e da atuação de __________geneticamente modificados.
(a)
Combine as cores as funções da biotecnologia.
Utilizada na construção de armas biológicas
biotecnologia preta
Responsável pela área da saúde
biotecnologia vermelha
Responsável pela agricultura.
biotecnologia verde
Finalidade de conservação e a recuperação dos ecossistemas naturais contaminados.
biotecnologia cinza
Representa as patentes e publicações, suas questões éticas e legais.
biotecnologia roxa
Combine as cores as funções da biotecnologia.
Utilizada na construção de armas biológicas
biotecnologia preta
Responsável pela área da saúde
biotecnologia vermelha
Responsável pela agricultura.
biotecnologia verde
Finalidade de conservação e a recuperação dos ecossistemas naturais contaminados.
biotecnologia cinza
Representa as patentes e publicações, suas questões éticas e legais.
biotecnologia roxa
Como você faria para criar uma planta com genes mais nutritivos, usando a tecnologia do DNA recombinante ou transgênico para reduzir a fome no mundo?
Recortaria com enzima de restrição parte gene de interesse de uma planta nutritiva e inseria no mesmo local de uma planta pouco nutritiva (retirando também o gene para nutrição desta planta)
Recortaria com enzima de restrição parte do RNA de interesse de uma planta nutritiva e inseria no mesmo local de uma planta pouco nutritiva (retirando também o RNA para nutrição desta planta)
Recortaria com enzima de restrição parte da proteína de interesse de uma planta nutritiva e inseria no mesmo local de uma planta pouco nutritiva (retirando também a proteína para nutrição desta planta)
Faria uma clonagem de uma planta nutritiva e depois plantaria muitas delas para acabar com a fome no mundo
DNA: ácido desoxirribonucleico, é um polímero de nucleotídeos que forma uma molécula dupla (dupla hélice), em que cada nucleotídeo é composto por um fosfato (P), um açúcar composto por cinco átomos de carbono ligados, que formam uma cadeia fechada (pentose), e uma base nitrogenada.
Quais componentes formam essa base nitrogenada?
Adenina, Timina, Uracila e Citosina.
Guanina, Timina, Uracila e Citosina.
Timina, Adenina, Guanina e Uracila.
Adenina, Timina, Citosina e Guanina.
RNA: ácido ribonucleico, é formado por fita (ou cadeia) simples, por um açúcar (pentose) e cujas bases nitrogenadas são:
Adenina, Uracila, Citosina e Guanina.
Timina, Uracila, Adenina e Citosina.
Guanina, Timina, Adenina e Citosina.
Uracila, Timina, Guanina e Adenina.
Marque a alternativa que indica corretamente o nome dado ao processo pelo qual cópias idênticas de uma molécula de DNA são formadas.
Transcrição.
Tradução.
Replicação.
Duplicação.
Marque a alternativa que indica corretamente o nome do processo no qual o DNA é utilizado na formação de uma molécula de RNA.
Transcrição.
Tradução.
Replicação.
Duplicação.
Biotecnologia é o conjunto de conhecimentos que permite a utilização de agentes biológicos (organismos, células, organelas, moléculas) para obter bens ou assegurar serviços.
Sobre o tema, analise as afirmações a seguir.
I - As técnicas biotecnológicas possibilitam à Indústria Farmacêutica cultivar microrganismos para produzir os antibióticos, por exemplo.
II - A aplicação da biotecnologia está limitada a área médica e de saúde.
III - A Engenharia Genética ocupa um lugar de destaque como tecnologia inovadora, seja porque permite substituir métodos tradicionais de produção de hormônio de crescimento e insulina, seja porque permite obter produtos inteiramente novos (Organismos transgênicos).
Estão corretas:
Apenas a II.
I e II somente.
I e III somente.
II e III somente.
O milho transgênico é produzido a partir da manipulação do milho original, com a transferência, para este, de um gene de interesse retirado de outro organismo de espécie diferente.
A característica de interesse será manifestada em decorrência
da transcrição do RNA transportador a partir do gene transferido.
da tradução do RNA mensageiro sintetizado a partir do DNA recombinante.
do incremento do DNA a partir da duplicação do gene transferido.
da síntese de carboidratos a partir da ativação do DNA do milho original.
Engenharia genética é ...
conjunto de técnicas que permite a identificação, manipulação, propagação e transporte de genes entre bactérias
conjunto de técnicas que permite a identificação, manipulação, propagação e transporte de cromossomas entre seres vivos e bactérias
conjunto de técnicas que permite a identificação, reconstrução, propagação e transporte de cromossomas entre seres vivos
conjunto de técnicas que permite a identificação, manipulação, propagação e transporte de cromossomas entre seres vivos
conjunto de técnicas que permite a identificação, manipulação, propagação e transporte de genes entre seres vivos
Engenharia genética é ...
conjunto de técnicas que permite a identificação, manipulação, propagação e transporte de genes entre bactérias
conjunto de técnicas que permite a identificação, manipulação, propagação e transporte de cromossomas entre seres vivos e bactérias
conjunto de técnicas que permite a identificação, reconstrução, propagação e transporte de cromossomas entre seres vivos
conjunto de técnicas que permite a identificação, manipulação, propagação e transporte de cromossomas entre seres vivos
conjunto de técnicas que permite a identificação, manipulação, propagação e transporte de genes entre seres vivos
Como pode-se relacionar transgênicos com bioética?
A bioética aprova incondicionalmente todos os avanços tecnológicos, incluindo transgênicos, sem considerar impactos sociais.
A bioética questiona apenas a eficiência econômica dos transgênicos, sem se preocupar com questões de saúde e meio ambiente.
A bioética discute a responsabilidade moral de criar e utilizar transgênicos, considerando os potenciais riscos para a saúde humana, o meio ambiente e a sociedade.
A bioética se preocupa exclusivamente com a propriedade intelectual e os direitos de patente dos transgênicos.
Quais são os principais impactos ambientais causados pela produção de transgênicos?
Aumento da biodiversidade e recuperação de habitats naturais.
Redução no uso de herbicidas e pesticidas sem efeitos negativos no ecossistema.
Possível desenvolvimento de resistência em pragas e plantas daninhas, além de impactos desconhecidos sobre organismos não-alvo.
Eliminação total da necessidade de rotação de culturas e práticas de manejo sustentável.
