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WorksheetsEl debate
Total questions: 26
Worksheet time: 27mins
¿Qué es un debate?
Es una técnica de discusión oral, que sirve para pelear
Es una técnica de discusión oral, que sirve para intercambiar ideas y opiniones con argumentos de uno o varios tema.
Es una tecnica que nos ayuda a expresarno diferente a los demás
1- El debate es:
Una técnica grupal en donde todos están de acuerdo con los argumentos
Una técnica de discusión formal con argumentos
Una técnica de conversar sobre un tema de interés amenamente
ninguna de las anteriores
2- En el debate se enfrentan dos posiciones opuestas
si
no
3- Para organizar un debate, lo primero que debemos hacer es:
Nombrar un moderador
Elegir el tema
Utilizar un lenguaje sencillo
4- El debate es importante porque:
Preparamos los contenidos teóricos
Posee una conclusión
Estimula el razonamiento
5- En un debate se intercambian ideas y puntos de vistas
si
no
6- Las estructuras de un debate son:
Apertura, conclusión, discusión y cierre
apertura, exposición inicial, discusión, conclusiones y cierre
Exposición inicial, discusión, conclusión y cierre
7- En el debate la persona que controla la participación acerca del tema es:
EL expositor
La parte a favor
El moderador
8- En un debate hay dos escenarios que son:
Los que están en contra
Los que están a favor
Los que están a favor y en contra
13- Es una actividad de intercambio de ideas y opiniones
Discusión dirigida
Discusión grupal
Discusión
14- Es una actividad que necesita de un moderador
Discusión dirigida
Discusión grupal
Discusión
15- Cada oponente del debate necesita:
Estudiar
argumentar
Comprender
¿Cuál es el objetivo de un debate?
Mantener entretenido a un publico en especifico.
Crear un vínculo con la audiencia ya sea transitorio o duradero.
Desarrollar el pensamiento.
Dar a conocer y defender las opiniones sobre algún tema en específico.
¿Para qué sirve un debate?
Para exponer un tema y una problemática.
Permitirnos la relación con los que nos rodean.
Para realizar una introspección.
Para desarrollar las habilidades de hablar en público.
¿Qué integrantes hay en un debate?
Un presidente, vicepresidente, secretario y un público que participa.
Un capitán, moderador y secretario
Un moderador y un público que participa.
Un moderador, un expositor, un secretario y un público que participa.
¿Qué se expone en un debate?
La representación ante el público de una historia ficticia o basada en hechos reales.
Descripción, narración o exposición explicativa, sobre una disciplina.
Un breve resumen de una historia.
Argumentos, que generalmente chocan entre sí, sobre una problemática determinada, sirve para contrastar puntos de vista así como de apoyo para la creación de una solución a la problemática en cuestión.
¿Qué es un argumento?
Razonamiento que demuestra, refuta o justifica algo.
Acto en el que se reúnen varias personas.
Facultad o capacidad de hablar o de comunicarse con palabras que tienen los seres humanos.
Capacidad de expresarse por medio de la palabra y manera de hacerlo.
¿Quién es el moderador?
Es aquella persona que no interviene directamente en un debate o foro, pero que regula el modo de hablar para que no halla conflictos.
Es quien expone un tema, idea o una tesis con argumentos.
Es quien en una forma sintética, efectúa una reseña de los argumentos expuestos.
Es quien hace que los sistemas informáticos (hardware y software) funcionen de forma más eficiente.
¿Qué hace el secretario?
Es aquella persona que no interviene directamente en un debate o foro, pero que regula el modo de hablar para que no halla conflictos.
Es quien hace que los sistemas informáticos (hardware y software) funcionen de forma más eficiente.
Expone un tema, idea o una tesis con argumentos.
Es quien en una forma sintética, efectúa una reseña de los argumentos expuestos.
¿Cuál es la función del público?
Administrar quejas y cumplidos.
Su función es entender de lo que se habla, preguntar y comentar.
Procesar pagos y facturación.
Rendir cuentas a los ciudadanos.
¿Qué argumentos hay?
Los argumentos a favor se llaman pruebas y los que están en contra se llaman objeciones.
Suposiciones hechas a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación.
De pagos y de facturación.
Referencias a otros trabajos académicos.
¿Cómo se clasifican los debates?
Presenciales y digitales.
Formal y virtual.
Formales e informales.
Informales y presenciales.
¿Cuál es la estructura del debate?
Apertura, cuerpo del debate, preguntas y respuestas y conclusiones.
Inicio, desarrollo y cierre.
Apertura, desarrollo y conclusiones.
Inicio, preguntas y respuestas.
¿Cómo deben ser las intervenciones?
Deben ser lo más extensas posible.
Deben ser lo más breves y concretas posible.
Deben ser explicativas.
Deben ser interrogativas.
Mencione cuál fue el tema que escogieron en su salón
1- Argumente en 5 línea por que usted estaba a favor o en contra.
2- Si usted era público escribra su pregunta realice un pequeño resumen de la respuesta dada.
3- Si usted era moderador o secretario realice un resumen concluyendo (10 líneas)
