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¿Comer para vivir? o ¿Vivir para comer?...es la cuestión

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

Ataulfa está investigando por qué su hámster está muy activo luego de aumentarle la dosis de semillas de girasol. ¿Qué estudia la bioenergética?

a)

La obtención de energía por las especies

b)

La energía de los organismos

c)

El uso de la energía por los seres vivos

d)

La transformación de energía en los seres vivos

2.

Plantacio está aprendiendo sobre el proceso de la fotosíntesis en su clase de biología. Su bioprofe le pregunta: ¿Cuáles son los productos de la fotosíntesis?

a)

ATP y NADPH

b)

Dióxido de carbono y agua

c)

Ácidos grasos

d)

Glucosa y oxígeno

3.

Henry y su heterocigota están estudiando sobre los tipos de metabolismo. ¿Qué tipo de metabolismo habrá logrado que su heterocigota logre sintetizar tanta musculatura?

a)

Endergónico

b)

Catabólico

c)

Respiración celular

d)

Anabólico

4.

Sofía, aunque desapareció de clase ayer, está aprendiendo sobre la fotosíntesis en su clase de biología. ¿A qué nivel no visible ocurre la fotosíntesis en un alga como Chondracanthus?

a)

En la hoja

b)

En el estroma

c)

En el cloroplasto

d)

En toda el alga

5.

Durante una clase de biología, Mariano y Sabrina discuten sobre el proceso de fotosíntesis. Sabrina menciona que las células requieren de ciertas moléculas durante este proceso. ¿Qué molécula(s) será(n) esta(s)?

a)

Agua y Sales

b)

Glucosa

c)

Glucosa y oxígeno

d)

Dióxido de carbono

6.

Maïa está estudiando cómo funcionan los organismos vivos y se pregunta: ¿Qué es el metabolismo?

a)

Conjunto de reacciones químicas en un ser vivo

b)

Reacciones químicas que consumen mucha energía

c)

El proceso de transformación de energía en los seres vivos

d)

La síntesis de moléculas complejas

7.

Eduardo está realizando un experimento en el laboratorio. ¿Qué tipo de reacción libera energía?

a)

Reacción de reducción

b)

Reacción de degradación

c)

Reacción de oxidación

d)

Reacción de síntesis

8.

Iluso e Ilusa están en el jardín de su colegio observando diferentes tipos de organismos. Ilusa pregunta: ¿Qué organismos son autótrofos?

a)

Cianobacterias

b)

Animales

c)

Euglena

d)

Hongos

9.

Rafaella está aprendiendo sobre la fotosíntesis en su clase de biología. Su Bioprofe le pregunta: ¿Qué es la clorofila?

a)

Un clorante vegetal

b)

Un tipo de azúcar

c)

Un fotopigmento

d)

Un aminoácido

10.

Abigail está en su clase de ciencias y el Bioprofe les pregunta: ¿Cuál es el insumo principal de la fotosíntesis?

a)

Glucosa

b)

Oxígeno

c)

ATP

d)

Luz

11.

Paula está estudiando cómo su cuerpo procesa los alimentos que consume. ¿Qué tipo de metabolismo se asocia con la digestión?

a)

Endergónico

b)

Anabólico

c)

Catabólico

d)

Exergónico

12.

Alejandro está estudiando el metabolismo y se pregunta: ¿Qué se produce en la fase de degradación del metabolismo?

a)

Moléculas simples

b)

Moléculas complejas

c)

ATP

d)

Ácidos nucleicos

13.

¿Qué pasa con la energía durante la fotosíntesis?

a)

Es netamente cinética

b)

Es totalmente consumida

c)

Es en parte luminosa

d)

Es simplemente liberada

14.

En una clase de biología, Alonso preguntó: ¿Qué es el ATP?

a)

Una forma de metabolismo

b)

Un tipo de átomo energético

c)

Un insumo de la fotosíntesis

d)

Una molécula energética

15.

Vini y Angie están en el laboratorio de ciencias y se preguntan: ¿Qué organismos realizan la fotosíntesis?

a)

Protozoos y algas

b)

Cianobacterias y plantas

c)

Animales y hongos

d)

Bacterias y virus