wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kisi-kisi Soal IPA Kelas 8

Total questions: 90

Worksheet time: 1hrs 13mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu kelebihan mikroskop cahaya adalah...

a)

Memiliki resolusi sangat tinggi.

b)

Memerlukan sumber cahaya UV.

c)

Mudah digunakan untuk mengamati sel hidup.

d)

Dapat memperbesar hingga 1.000.000 kali.

2.

Bagian dari mikroskop yang digunakan untuk memperbesar bayangan adalah...

a)
lensa reflektor
b)
cermin pengumpul
c)
filter cahaya
d)

lensa okuler

3.

Langkah pertama dalam menggunakan mikroskop adalah...

a)

Mengatur perbesaran lensa.

b)
Mencuci lensa dengan air sabun.
c)
Mengatur cahaya dan fokus mikroskop.
d)

Menempatkan preparat pada meja objek.

4.

Sinta mengamati bentuk sel darah merah menggunakan mikroskop. Langkah yang perlu sinta lakukan setelah meletakkan object glass di atas lubang meja mikroskop adalah ….

a)

Mengatur diafragma

b)

Mengatur cermin

c)

Memutar mikrometer

d)

Memutar makrometer

5.

Jenis mikroskop yang menggunakan cahaya untuk mengamati objek adalah...

a)

Mikroskop elektron.

b)

Mikroskop cahaya.

c)

Mikroskop fluoresensi.

d)

Mikroskop pemindai.

6.

Fungsi utama dari mitokondria dalam sel adalah...

a)
Penyimpanan informasi genetik.
b)
Produksi energi (ATP) dalam sel.
c)
Transportasi zat ke dalam sel.
d)
Sintesis protein dalam sel.
7.

Organel yang berfungsi untuk fotosintesis pada sel tumbuhan adalah...

a)
Kloroplas
b)
Nukleus
c)
Ribosom
d)
Mitokondria
8.

Perhatikan gambar Sel Hewan di samping Gambar yang menunjukkan Mitokondria ditunjukkan oleh nomor….

a)

3

b)

4

c)

6

d)

7

9.

Perhatikan gambar Sel Tumbuhan disamping.

Gambar bagian angka 2 disebut sebagai....

a)

Mitokondria

b)

Dinding Sel

c)

Vakuola

d)

Badan golgi

10.

1.    Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !

1.    Sel dilindungi oleh dinding sel

2.    Sel tidak dilindungi oleh dinding sel

3.    Memiliki plastid ( berisi kloroplas )

4.    Memiliki lisosom

5.    Vakuola berukuran besar

6.    Vakuola berukuran kecil

Ciri-ciri sel tumbuhan ditunjukkan oleh pernyataan nomor….

a)

1, 3, 4

b)

1, 3, 5

c)

2, 3, 5

d)

2, 4, 6

11.

Lambung bekerja dengan cara...

a)
Mencerna makanan secara mekanis dan kimiawi.
b)
Mengangkut makanan ke usus halus.
c)
Menyimpan makanan sebelum dicerna.
d)
Menghasilkan hormon pencernaan.
12.

Jenis bahan makanan yang merupakan sumber karbohidrat adalah...

a)
Susu, keju, yogurt
b)

Nasi, roti, dan kentang.

c)
Sayuran hijau, jamur
d)
Daging, ikan, telur
13.

Salah satu gangguan pada sistem pencernaan yang disebabkan oleh bakteri adalah...

a)
Sembelit
b)
Mual
c)
Kembung
d)
Diare
14.

Cairan empedu dalam pencernaan berfungsi untuk....

a)
Mencerna protein
b)
Mencerna lemak
c)
Menyimpan vitamin
d)
Mencerna karbohidrat
15.

Salah satu penyakit pada sistem peredaran darah adalah...

a)
Diabetes
b)
Asma
c)
Kanker
d)
Hipertensi
16.

Berikut ini yang bukan merupakan ciri pembuluh darah vena adalah...

a)
Mengandung katup untuk mencegah aliran balik.
b)
Membawa darah kaya oksigen dari jantung.
c)
Dinding yang tipis dan kaku.
d)
Dinding yang tebal dan elastis.
17.

Manakah urutan sistem pernapasan manusia yang benar...

a)

Hidung - Laring - Faring - Trakea - Bronkus - Bronkiolus - Alveolus

b)

Hidung - Faring - Laring - Alveolus - Bronkus - Bronkiolus - Trakea

c)

Hidung - Bronkiolus - Laring - Trakea - Bronkus - Alveolus - Faring

d)

Hidung - Faring - Laring - Trakea - Bronkus - Bronkiolus - Alveolus

18.

Penyakit hipertensi atau tekanan darah tinggi disebabkan oleh beberapa faktor. Faktor yang dapat menyebabkan hipertensi adalah...

a)

Kekurangan hemoglobin

b)

Mengkonsumsi alkohol atau garam berlebihan.

c)
Konsumsi sayuran berlebihan
d)

Kekurangan vitamin C

19.

Fungsi utama paru-paru adalah...

a)
Fungsi utama paru-paru adalah memproduksi hormon.
b)
Fungsi utama paru-paru adalah menyaring darah.
c)
Fungsi utama paru-paru adalah pertukaran gas.
d)
Fungsi utama paru-paru adalah mengatur suhu tubuh.
20.

Proses pembentukan urin pada ginjal melibatkan...

a)

Paru-paru.

b)

Hati dan empedu.

c)

Glomerulus dan tubulus.

d)

Usus besar dan usus kecil.

21.

Metabolisme adalah proses yang terjadi dalam tubuh untuk...

a)
menghasilkan limbah dari makanan yang tidak terpakai.
b)
menyimpan semua makanan yang dikonsumsi dalam tubuh.
c)
menghancurkan sel-sel tubuh yang tidak sehat.
d)
mengubah makanan menjadi energi dan bahan yang diperlukan untuk pertumbuhan dan pemeliharaan tubuh.
22.

Organ utama yang berfungsi dalam menyaring darah dan membuang zat sisa metabolisme adalah...

a)
paru-paru
b)
limpa
c)
ginjal
d)
hati
23.

Sebuah benda dikatakan melakukan usaha apabila....

a)

berpindah

b)

diam

c)

bolak balik

d)

kecepatan 0

24.

Besarnya usaha (W) ditentukan oleh....

a)

besar daya yang diberikan pada benda (P) dan besar kecepatannya (V)

b)

besar gaya yang diberikan pada benda (F) dan besar kecepatannya (V)

c)

besar daya yang diberikan pada benda (P) dan besar perpindahannya (Δs).

d)

besar gaya yang diberikan pada benda (F) dan besar perpindahannya (Δs).

25.

Perhatikan aktivitas berikut ini!

1.Beni mendorong meja dengan gaya 10 N, sehingga meja tersebut berpindah sejauh 20 cm

2.Mangga bermassa 500 gram jatuh dari pohonnya yang memiliki ketinggian 2 meter di atas permukaan tanah

3.Siti mendorong kereta belanjanya dengan gaya 50 N dari arah rak daging ke rak sayuran kemudian kembali lagi ke rak daging

4.Dayu menginjak telur dengan gaya sebesar 5 N hingga telur tersebut pecah

5.Balok bermassa 2 kg dipindahkan dengan gaya sebesar 40 N sehingga berpindah sejauh 2 m

Pernyataan terkait Usaha adalah nomor ...

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 5

c)

1, 2, 5

d)

1, 4, 5

26.

Dayu menarik sebuah gerobak berisi pasir dengan gaya sebesar 500 N sehingga gerobak tersebut berpindah sejauh 10 m. Berdasarkan pernyataan tersebut, besar usaha yang dilakukan Dayu adalah …. J.

a)

5

b)

50

c)

500

d)

5000

27.

Jarak yang ditempuh oleh mobil saat melaju dengan usaha sebesar 15.000 J dan gaya sebesar 500 N adalah …. m.

a)

3

b)

30

c)

25

d)

250

28.

Satuan dari USAHA adalah...

a)

watt

b)

second

c)

newton

d)

joule

29.

energi yang dimiliki oleh benda atau materi yang berpindah atau bergerak disebut....

a)

energi kinetik

b)

energi listrik

c)

eneri potensial

d)

energi kalor

30.

Energi yang dimiliki benda karena kedudukannya atau ketinggiannya disebut ...

a)

energi potensial

b)

energi kinetik

c)

energi mekanik

d)

energi surya

31.

Semua alat yang mempermudah usaha atau pekerjaan manusia disebut …

a)

Tuas / pengungkit

b)

Bidang miring

c)

Pesawat sederhana

d)

Katrol

32.

Rumus energi potensial adalah ....

a)

Ep = m . g : h

b)

Ep = m . F. a

c)

Ep = m : g : h

d)

Ep = m . g . h

33.

suatu ukuran kemampuan suatu benda untuk melakukan suatu usaha merupakan definisi dari...

a)

Usaha

b)

Gaya

c)

Energi

d)

Kecepatan

34.

Suatu bola basket memiliki massa 15 kg terletak diatas lemari. Jika bola basket tersebut diketahui memiliki energi potensial sebesar 720 joule, percepatan gravitasi sebesar g = 8 m/s2. maka, ketinggian bola tersebut adalah ....

a)

4 m

b)

5 m

c)

6 m

d)

7 m

35.

Sebuah benda bermassa 4 kg bergerak dengan kecepatan 5 m/s. Hitunglah besar energi kinetik!

a)

50,5 J

b)

40 J

c)

50 J

d)

5 J

36.

Sumbre energi yang di pakai terus-menerus suatu saat akan habis dan tidak bisa dibuat disebut ....

a)

energi terbarukan

b)

energi tak terbarukan

c)

energi hilang dengan sia sia

d)

energi yang sedang dicari

37.

Alat berikut ini yang dapat mengubah energi listrik menjadi energi panas adalah....

a)
b)
c)
d)
38.

Prinsip kerja alat yang digunakan untuk memindahkan drum dari truk dipindah ke dalam gudang adalah ….

a)

roda berporos

b)

tuas

c)

bidang miring

d)

katrol

39.

Berikut contoh pesawat sederhana jenis tuas (jawaban lebih dari satu)

a)

b)

c)

d)

40.

Salah satu contoh sumber energi tak terbarukan dibawah ini adalah....

a)

minyak bumi

b)

energi angin

c)

energi matahari

d)

energi tidal

41.
Perhatikan Gambar Berikut. Bagian dari pengungkit atau tuas secara berurutan menurut nomor 1,2,3 dan 4 adalah .......
a)
Beban, lengan beban, lengan kuasa, kuasa
b)
Beban, lengan kuasa, lengan beban, kuasa
c)
Kuasa, lengan kuasa, lengan beban, beban
d)
Kuasa, lengan beban, lengan kuasa, beban
42.
Alat yang termasuk ke dalam golongan bidang miring adalah ....
a)
A. (1)
b)
B. (2)
c)
C. (3)
d)
D. (4)
43.

1.      Jarak adalah...

a)

Perubahan posisi awal dan posisi akhir

b)

  Perubahan kedudukan terhadap waktu

c)

  Panjang lintasan yang ditempuh benda

d)

Perubahan jarak terhadap waktu

44.

Usaha akan terjadi apabila terdapat gaya yang bekerja pada benda sehingga...

a)

mengubah bentuk benda

b)

benda berubah secara fisik

c)

benda mengalami perpindahan

d)

benda tertekan

45.

Bagian akar yang berfungsi sebagai pelindung jaringan meristem dan mengatur arah pertumbuhan akar adalah....

a)

meristem apikal

b)

kaliptra

c)

bulu akar

d)

akar serabut

46.

Jaringan yang selalu aktif membelah disebut....

a)

jaringan dewasa

b)

jaringan kolenkim

c)

jaringan pengangkut

d)

jaringan meristem

47.

Pada permukaan tumbuhan terbentuk lapisan lilin anti air yang berfungsi untuk mencegah penguapan berlebihan yang disebut....

a)

sklereid

b)

trikoma

c)

kutikula

d)

spina

48.

Mengangkut hasil fotosintesis dari daun ke seluruh tubuh tumbuhan merupakan fungsi dari....

a)

xylem

b)

epidermis

c)

floem

d)

batang

49.

Umur pohon dapat dilihat dari garis-garis yang menunjukkan hasil kegiatan dari suatu masa pertumbuhan. Garis-garis itu disebut....

a)

felogen

b)

xylem

c)

lingkaran tahun

d)

parenkim kayu

50.
34. Berikut ini yang merupakan salah satu contoh organisme uniseluler adalah ….
a)
a. kuman
b)
b. bakteri
c)
c. jamur
d)
d. kutu
51.
33. Manakah diantara spesialisasi sel hewan berikut yang tidak memiliki inti sel…
a)
a. Sel darah merah
b)
b. Sel saraf
c)
c. Sel otot
d)
d. Sel darah putih
52.
4. Jika ingin memindahkan Mikroskop ke Lemari penyimpanan, seharusnya kita memegang bagian ?
a)
a
b)
b
c)
c
d)
d
53.
6. Urutan sistem organisasi dalam tubuh makhluk hidup multiseluler dari tingkatan paling tinggi sampai paling rendah adalah….
a)
a. Sel – organ – jaringan – organisme – sistem organ
b)
b. Organisme – organ – sistem organ – jaringan – sel
c)
c. Organisme – sistem organ – organ – jaringan – sel
d)
d. Sel – jaringan – organ – sistem organ – organisme
54.
8. Gambar tersebut merupakan replika dari bentuk sel ... .
a)
a. Hewan
b)
b. Bakteri
c)
c. Tumbuhan
d)
d. Bunga
55.
9. Gambar tersebut merupakan replika dari bentuk sel……
a)
a. Hewan
b)
b. Tumbuhan
c)
c. Bakteri
d)
d. Ikan
56.
11. Ilmuan yang menemukan istilah sel karena menemukan ruang-ruang kosong pada sayatan gabus Quercus suber adalah . . . .
a)
a. Schleiden
b)
b. Max Schultze
c)
c. Robert Hooke
d)
d. Hugo Von Mohl
57.
12. Seseorang dapat terpapar bakteri E. coli berbahaya karena mengonsumsi makanan dan minuman yang terkontaminasi. Paparan E. Coli ini dapat menimbulkan gejala berupa sakit perut, diare, mual, dan muntah. Penyakit yang disebabkan oleh bakteri E. coli ini akan berdampak lebih parah jika terjadi pada anak-anak dan lansia. E. coli merupakan Organisme yang hanya memiliki satu sel dinamakan organisme ….
a)
a. Multiseluler
b)
b. Heterotrof
c)
c. Heteroseluler
d)
d. Uniseluler
58.
1. Rina dan Rara sedang melakukan pengamatan tentang sel, Rina berpendapat bahwa sel merupakan unit terkecil penyusun makhluk hidup. Rara mendukung pendapat Rina dengan menambahkan pernyataan bahwa sel merupakan unit yang mengalami pertumbuhan. Pendapat Rani dan Rara ini merupakan pernyataan yang mereka ambil dari para ahli Teori Sel. Pernyataan yang disampaikan oleh Rani tentang sel merupakan pendapat dari…..
a)
a. Theodor Schwann
b)
b. Max Schultze
c)
c. Rudolf Virchow
d)
d. Robert Brown
59.
2. Kelas 8A melakukan pengamatan sel bawang merah dan epitel pipi di laboratorium IPA SMP Swasta Bina Bangsa 01. Alat yang digunakan adalah alat untuk melihat organisme mikroskopis yang tidak tampak oleh mata biasa. Alat yang dimaksud adalah…..
a)
a. Teleskop
b)
b. Makrometer
c)
c. Mikroskop
d)
d. Mikrometer
60.
3. Perhatikan cara menggunakan mikroskop berikut (1)Atur letak cermin agar cahaya yang diperlukan agar objek dapat terlihat terang (2)Gunakan sekrup pemutar kasar kemudian pemutar halus agar objek bisa terlihat jelas (3)Letakkan mikroskop di permukaan yang rata / datar (4)letakkan objek yang d amati di meja mikroskop (5)Amati objek yang akan diamati melalui lensa okuler (6)Simpan kembali mikroskop di tempat kering dan bersih Urutan langkah kerja yang benar pada penggunan mikroskop yang benar adalah...
a)
a. 3-4-1-2-5-6
b)
b. 3-4-2-1-5-6
c)
c. 3-4-1-5-2-6
d)
d. 4-3-1-5-2-6
61.
4. Jika ingin memindahkan Mikroskop ke Lemari penyimpanan, seharusnya kita memegang bagian ?
a)
a
b)
b
c)
c
d)
d
62.
5. Mikroskop ini adalah mikroskop yang menggunakan cahaya sebagai sumber energi untuk memperbesar obyek dan memiliki dua lensa okuler disebut...
a)
a. mikroskop elektron
b)
b. mikroskop monokuler
c)
c. mikroskop binokuer
d)
d. mikroskop trinokuer
63.
6. Urutan sistem organisasi dalam tubuh makhluk hidup multiseluler dari tingkatan paling tinggi sampai paling rendah adalah….
a)
a. Sel – organ – jaringan – organisme – sistem organ
b)
b. Organisme – organ – sistem organ – jaringan – sel
c)
c. Organisme – sistem organ – organ – jaringan – sel
d)
d. Sel – jaringan – organ – sistem organ – organisme
64.
7. Mkroskop ini merupakan mikroskop penyempurnaan dari mikroskop cahaya. Mikroskop ini menggunakan berkas elektron yang terletak di bagian atas sebagai sumber energinys. Mikroskop yang dimaksud adalah …….
a)
a. Mikroskop binokuler
b)
b. Mikroskop monokuler
c)
c. Mikroskop elektron
d)
d. Mikroskop medan terang
65.
8. Gambar tersebut merupakan replika dari bentuk sel ... .
a)
a. Hewan
b)
b. Bakteri
c)
c. Tumbuhan
d)
d. Bunga
66.
9. Gambar tersebut merupakan replika dari bentuk sel……
a)
a. Hewan
b)
b. Tumbuhan
c)
c. Bakteri
d)
d. Ikan
67.
10. Dione sedang melakukan pengamatan mikroskopis, dari hasil pengamatannya ditemukan struktur yang tampak seperti gambar, kesimpulan Dione yang tepat tentang struktur tersebut merupakan....
a)
a. sel epidermis bawang merah
b)
b. organella epidermis bawang merah
c)
c. jaringan epidermis bawang merah
d)
d. organ daun bawang merah
68.
11. Ilmuan yang menemukan istilah sel karena menemukan ruang-ruang kosong pada sayatan gabus Quercus suber adalah . . . .
a)
a. Schleiden
b)
b. Max Schultze
c)
c. Robert Hooke
d)
d. Hugo Von Mohl
69.
12. Seseorang dapat terpapar bakteri E. coli berbahaya karena mengonsumsi makanan dan minuman yang terkontaminasi. Paparan E. Coli ini dapat menimbulkan gejala berupa sakit perut, diare, mual, dan muntah. Penyakit yang disebabkan oleh bakteri E. coli ini akan berdampak lebih parah jika terjadi pada anak-anak dan lansia. E. coli merupakan Organisme yang hanya memiliki satu sel dinamakan organisme ….
a)
a. Multiseluler
b)
b. Heterotrof
c)
c. Heteroseluler
d)
d. Uniseluler
70.
13. Perhatikan gambar di bawah ini! Bagian yang sedang diputar pada gambar adalah...
a)
a. mikrometer
b)
b. makrometer
c)
c. revolver
d)
d. diafragma
71.
14. Penemu mikroskop pertama kali adalah.....
a)
a. Aristoteles.
b)
b. Louis Pasteur.
c)
c. Schleiden.
d)
d. Antonie Van Leeuwenhoek.
72.
15. Lensa okuler pada mikroskop merupakan lensa yang dekat dengan...
a)
a. Mata pengamat saja.
b)
b. Objek yang diamati saja.
c)
c. Mata pengamat dan objek yang diamati.
d)
d. Dekat lensa objektif.
73.
16. Perhatikan teks berikut ini! Kegiatan Siswa Seorang siswa melakukan pengamatan terhadap preparate bawang merah. Siswa tersebut menggunakan lensa objektif dengan perbesaran 4x. setelah memperoleh focus bayangan objek, siswa ingin melihat lebih jelas bayangan objek dengan menggunakan lensa objektif yang lebih besar perbesarannya. Langkah pertama yang harus dilakukan oleh siswa tersebut adalah ….
a)
a. Langsung memutar revolver dan mengganti perbesaran lensa objektif sesuai yang diinginkan
b)
b. Melepas preparate dari meja benda dan meneteskan air pada preparate agar lebih jernih
c)
c. Langsung memutar mikrometer agar memperoleh bayangan benda yang lebih jelas
d)
d. Memutar makrometer untuk menjauhkan meja benda dari lensa objektif
74.
17. Perhatikan gambar struktur daun berikut ini!
a)
a. Tempat fotosintesis
b)
b. Tempat penyerapan air dan mineral dari dalam tanah
c)
c. Jalan keluarnya udara dari permukaan daun
d)
d. Tempat untuk mengalirkan hasl fotosintesis ke akar
75.
18. Perhatikan Kegiatan berikut ini! (untuk nomor 18 – 22)
a)
A. memperbesar bayangan objek
b)
B. menghubungkan lensa objektif dan lensa okuler
c)
C. mengatur banyak sedikitnya Cahaya yang masuk dan mengenai preparat
d)
D. mengatur perbesaran lensa objektif
76.
19. Fungsi kaca preparate pada kegiatan tersebut adalah ….
a)
a. Untuk meletakkan kaca objek
b)
b. Tempat meletakkan objek yang diamati
c)
c. Sebagai alas kaca preparate
d)
d. Sebagai pengatur kaca objek
77.
20. Dari kegiatan diatas, bagian mikroskop yang berfungsi untuk mengumpulkan Cahaya yang dipantulkan oleh cermin dan memusatkannya ke objek adalah …
a)
a. Diafragma
b)
b. Kondensor
c)
c. Makrometer
d)
d. Lensa objektif
78.
21. Mikroskop yang digunakan pada kegiatan di atas adalah mikroskop Cahaya. Mikroskop ini menggunakan system lensa untuk memperbesar objek berukuran kecil. Berikut yang termasuk kelebihan mikroskop Cahaya adalah ….
a)
a. Mudah digunakan dan tidak memerlukan tempat yang luas
b)
b. Tampilan gambarnya cukup jelas
c)
c. Resolusi dan perbesaran gambar besar
d)
d. Memiliki ruang ketajaman lensa mikroskop yang tinggi
79.
22. Seorang siswa mengamati sebuah preparate dengan perbesaran lensa okuler 5x dan perbesaran lensa objektif 40x. besar perbesaran total pada mikroskop tersebut adalah ….
a)
a. 20x
b)
b. 100x
c)
c. 200x
d)
d. 1.000x
80.
23. Perhatikan teks berikut ini! Mengamati Stomata pada Tumbuhan Peserta didik SMP Swasta Bina Bangsa 01, melakukan praktikum mengamati stomata pada tumbuhan. Tumbuhan yang mereka gunakan sebagai sampel pengamatan adalah daun tumbuhan adam hawa (Rheoe discolor). Mereka melakukan percobaan sesuai dengan prosedur percobaan yang diberikan oleh Guru IPA. Ketika preparat irisan daun adam hawa sudah siap, mereka meletakkannya di atas meja preparat dan mulai mengamati objek menggunakan lensa objektif dengan perbesaran paling rendah. Setelah diatur perbesaran lensa objektifnya mereka mulai menemukan adanya diding sel dan stomata dari irisan daun adam hawa. Hasil pengamatan mereka terdapat pada gambar di bawah ini.
a)
a. A
b)
b. B
c)
c. C
d)
d. D
81.
24. Dari hasil pengamatan peserta didik tersebut yang merupakan Stomata adalah ….
a)
a. A
b)
b. B
c)
c. C
d)
d. D
82.
25. Stomata adalah bagian tumbuhan yang mengalami spesialisasi dan umumnya terletak di lapisan epidermis daun. Fungsi stomata bagi tumbuhan adalah ….
a)
a. Melindungi jaringan epidermis
b)
b. Mengangkut air dan unsur hara ke seluruh bagian tumbuhan
c)
c. Memperluas daerah penyerapan air dan zat makanan
d)
d. Tempat pertukaran gas yang diperlukan oleh tumbuhan dalam proses fotosintesis
83.
26. Spesialisasi sel pada tumbuhan yang berupa lobang-lobang kecil berbentuk lonjong yang dikelilingi oleh dua sel epidermis khusus yang disebut sel penutup adalah ….
a)
a. Trikomata
b)
b. Stomata
c)
c. Spina
d)
d. Sel kersik
84.
28. Salah satu perbedaan antara sel hewan dan sel tumbuhan adalah sel tumbuhan memeiliki dinding sel sedangkan sel hewan tidak memiliki diding sel. Apakah dampak dari sel tumbuhan memiliki diding sel …
a)
a. Tumbuhan bisa berfotosintesis
b)
b. Tumbuhan menjadi kokoh menancap di tanah
c)
c. Tumbuhan tidak bisa bergerak bebas seperti hewan
d)
d. Tumbuhan ketika kekurangan air tidak mati tetapi hanya layu
85.
29. Bagian sel yang bertugas untuk mengatur segala aktivitas sel adalah ….
a)
a. Membrane sel
b)
b. nukleus
c)
c. sitoplasma
d)
d. ribosom
86.
30. bagian sel berikut yang hanya dimiliki oleh sel hewan adalah ….
a)
a. kloroplas
b)
b. Sentriol
c)
c. Vakuola
d)
d. Dinding sel
87.
32. Perhatikan gambar berikut!
a)
a. C
b)
b. F
c)
c. G
d)
d. I
88.
33. Manakah diantara spesialisasi sel hewan berikut yang tidak memiliki inti sel…
a)
a. Sel darah merah
b)
b. Sel saraf
c)
c. Sel otot
d)
d. Sel darah putih
89.
34. Berikut ini yang merupakan salah satu contoh organisme uniseluler adalah ….
a)
a. kuman
b)
b. bakteri
c)
c. jamur
d)
d. kutu
90.
35. perhatikan gambar berikut!
a)
a. Sebagai tempat terjadinya respirasi sel untuk menghasilkan energi (ATP)
b)
b. Berperan aktif dalam fungsi imunitas, menghasilkan enzim hidrolitik
c)
c. Sebagai penghubung materi genetic antara inti sel dengan sitoplasma
d)
d. Sebagai tempat penyimpanan bahan kimia yang penting bagi metabolisme sel

Similar Resources on Wayground

soal materi usaha

90 questions

soal materi usaha

quiz

Worksheet

•

8th Grade

PTS 2 IPA Kelas 8 2019/2020

90 questions

PTS 2 IPA Kelas 8 2019/2020

quiz

Worksheet

•

8th Grade

energi mekanik

90 questions

energi mekanik

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

latihan OSN IPA 2

85 questions

latihan OSN IPA 2

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

LATIHAN PTS IPA KELAS 8 - 2024/2025

90 questions

LATIHAN PTS IPA KELAS 8 - 2024/2025

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

LATIHAN ASAS IPA KLS 8

90 questions

LATIHAN ASAS IPA KLS 8

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Latihan OSN IPA SMP 2024

90 questions

Latihan OSN IPA SMP 2024

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

sistem ekskresi pada manusia

90 questions

sistem ekskresi pada manusia

quiz

Worksheet

•

8th Grade