wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPKn SMT 1

Total questions: 55

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan gambar berikut!

a)
satu
b)
dua
c)
tiga
d)
lima
2.

Perhatikan simbol sila Pancasila berikut!

a)
Merayakan hari besar keagamaan
b)
Menjenguk orang sakit
c)
Mengikuti kerja bakti
d)
Mengikuti pemilihan ketua RT
3.

Perhatikan gambar berikut!

a)
Ketuhanan
b)
Kemanusiaan
c)
Persatuan
d)
Keadilan
4.

Berikut yang termasuk nilai Pancasila sila pertama adalah ….

a)
Tidak berkelahi sesama teman
b)
Menolong teman yang sedang kesusahan
c)
Selalu tertib dalam menjalankan ibadah
d)
Mengikuti upacara bendera dengan tertib
5.

Gambar berikut yang menunjukkan perilaku yang sesuai dengan sila keempat adalah ....

a)

b)

c)

d)

6.

Perhatikan sikap-sikap berikut!

1) Menghormati hak orang lain.

2) Bangga dengan produk dalam negeri.

3) Suka bekerja keras.

4) Menerima keputusan musyawarah dengan lapang dada.

5) Mengembangkan sikap adil kepada sesama.

Sikap yang merupakan pencerminan sila kelima Pancasila ditunjukan oleh angka ....

a)
1),3), dan 5)
b)
1),4), dan 5)
c)
2),3), dan 4)
d)
2),4), dan 5)
7.

Sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat dapat ditunjukan dengan ….

a)
Menghormati prosesi ibadah umat agama lain
b)
Menerima dengan lapang dada kondisi negara Indonesia
c)
Mengembangkan sikap rendah diri dihadapan orang-orang
d)
Menumbuhkan jiwa patriotisme dengan menjadi anggota TNI
8.

Contoh implementasi sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari ditunjukan dalam bentuk kegiatan ....

a)
Anton dan Lisa menolong korban kecelakaan
b)
Masyarakat antusias mengikuti pawai partai politik
c)
Ayah sedang mengajari adik tata cara beribadah yang benar
d)
Hakim menjatuhkan hukum pidana kepada terdakwa dengan adil
9.

Salah satu bentuk kewajiban sebagai warga masyarakat …

a)
Menikmati udara bersih
b)
Mematuhi aturan yang berlaku dalam masyarakat
c)
Berpendapat dalam berorganisasi
d)
Menerima penghidupan yang layak
10.
10. Rini belajar di rumah. Setelah selesai belajar, Rini merapikan buku-bukunya. Rini termasuk anak yang ....
a)
Bertanggung jawab
b)
Rajin membaca buku
c)
Gemar belajar sendiri
d)
Berani belajar mandiri
11.
11. Saat kamu berangkat sekolah bersama Budi, kamu melihat botol minuman di tengah jalan. Kewajiban sosial yang harus kamu lakukan adalah….
a)
Meminta Budi membawa botol minuman itu
b)
Membuang botol minuman itu ke tempat sampah
c)
Membiarkannya karena bukan kamu yang membuangnya
d)
Meminta pengguna jalan berhati-hati agar tidak menginjak botol minuman
12.
12. Bentuk tanggung jawab terhadap diri sendiri yaitu ….
a)
Seharian hanya menonton TV
b)
Tidak melakukan kewajiban untuk beribadah
c)
Mengerjakan tugas sekolah
d)
Pulang sekolah langsung bermain
13.
13.Contoh bentuk kewajiban di lingkungan masyarakat yaitu …
a)
Menjaga kebersihan lingkungan tempat tinggal
b)
Menerima tamu sampai larut malam
c)
Tidak melakukan laporan RT ketika ada tamu yang bermalam
d)
Membunyikan petasan ketika waktu tidur
14.
14. Perhatikan pernyataan berikut ini! 1) Membiarkan adik bermain sendiri 2) Membersihkan halaman rumah 3) Selalu mengerjakan PR 4) Tidak pernah terlambat berangkat sekolah Contoh sikap yang mencerminkan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari ditunjukan oleh pernyataan nomor ….
a)
1, 2, dan 3
b)
1, 2, dan 4
c)
1, 3, dan 4
d)
2, 3, dan 4
15.
15. Perhatikan pernyataan berikut ini! 1) Melaksanakan kerja bakti untuk membersihkan lingkungan sekitar 2) Melaksanakan gotong royong dengan keterpaksaan 3) Menjaga kebersihan dan kenyamanan di lingkungan sekitar 4) Melaksanakan ronda malam untuk menjaga keamanan lingkungan Yang termasuk bentuk tanggung jawab sebagai warga dilingkungan sekitar ditunjukan oleh pernyataan nomor ….
a)
1, 2, dan 3
b)
1, 2, dan 4
c)
1, 3, dan 4
d)
2, 3, dan 4
16.
16. Perhatikan pernyataan berikut ini! 1) Membersihkan kamar tidur 2) Membantu ibu mencuci piring 3) Tidak mengerjakan PR 4) Menjaga adik ketika ibu sedang memasak Yang merupakan bentuk tanggung jawab di rumah ditunjukan oleh pernyataan nomor ….
a)
1, 2, dan 3
b)
1, 2, dan 4
c)
1, 3, dan 4
d)
2, 3, dan 4
17.
17. Salah satu contoh dampak positif dari keberagaman sosial budaya yaitu … .
a)
Menjadi beban warga masyarakat sekitar
b)
Menumbuhkan rasa saling menghargai satu sama lain
c)
Terjadi perpecahan dan permusuhan
d)
Hilangnya sikap tenggang rasa
18.
18. Dibawah ini merupakan salah satu contoh keragaman sosial di lingkungan sekolah yaitu … .
a)
Mengerjakan tugas teman
b)
Menyuruh teman membelikan jajan dikantin
c)
Gotong royong membersihkan halaman sekolah
d)
Melihat ibu guru menyapu kelas
19.
19. Keragaman budaya bangsa Indonesia menjadi daya tarik wisatawan maupun ilmuwan, baik dari dalam maupun luar negeri. Keragaman budaya perlu kita pertahankan dengan cara ….
a)
Melestarikan budaya daerah
b)
Menyatukan budaya daerah
c)
Mengubah budaya daerah
d)
Memodernkan budaya daerah
20.
20. Suku asli dari pulau Kalimantan adalah ….
a)
Asmat, Sunda, Banjar
b)
Dayak, Banjar , Melayu
c)
Dayak ,Banjar, Asmat
d)
Dayak, Banjar, Bugis
21.
21. Keragaman suku bangsa ditandai dengan adanya perbedaan ....
a)
Mata pencaharian
b)
Status sosial
c)
Budaya
d)
Keadaan alam
22.
22. Keragaman bangsa Indonesia menjadi modal utama untuk ….
a)
Mengusulkan pemekaran wilayah
b)
Mengembangkan semangat kesukuan
c)
Mempererat semangat kesukuan
d)
Mempertahankan keutuhan NKRI
23.
23. Tari pendet dan tari cakalele berturut-turut berasal dari provinsi ….
a)
Bali dan Jawa Barat
b)
Bali dan Bengkulu
c)
Bali dan Kalimantan Timur
d)
Bali dan Maluku
24.
24. Salah satu contoh keragaman sosial budaya Indonesia adalah upacara adat kematian. Upacara adat kematian Dayak Kaharingan dinamakan ….
a)
Tiwah
b)
Ngaben
c)
Rambu Solo
d)
Batu Lemo
25.
25. Perbedaan seharusnya bukan menjadi pemisah bagi bangsa kita, melainkan motivasi untuk ….
a)
Saling bertengkar, memusuhi, dan memerangi
b)
Saling bekerja sama untuk menguntungkan diri sendiri dan orang tua
c)
Saling mempelajari agama dan melaksanakan ibadahnya
d)
Saling bertukar pikiran untuk mempertahankan kesatuan negara
26.
26. Di bawah ini yang termasuk sikap menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah ….
a)
Mengutamakan kepentingan dirinya sendiri
b)
Menjaga kerukunan di antara teman
c)
Bangga terhadap dirinya sendiri
d)
Mendahulukan kepentingan orang lain dari pada kepentingan bersama
27.
27. Contoh sikap menjaga persatuan dan kesatuan ialah ….
a)
Merasa kebudayaan daerahnya yang paling baik
b)
Menonjolkan kelebihan budaya sendiri
c)
Memilih bergaul dengan orang yang satu daerah
d)
Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar
28.
28. Yopi berasal dari suku Dayak. Sebagian besar temannya di sekolah berasal dari suku Jawa. Sikap Yopi seharusnya ….
a)
Bermain sendiri di taman sekolah
b)
Mencari teman dari suku Dayak
c)
Berteman dengan semuanya
d)
Memilih pindah sekolah
29.
29. Ciri-ciri terwujudnya persatuan dan kesatuan dalam pertemanan yaitu….
a)
Rajin memberi uang kepada teman
b)
Cukup berteman dengan satu orang
c)
Saling menukar jawaban saat ulangan berlangsung
d)
Selalu membantu teman yang mengalami musibah
30.
30. Setiap orang harus bersikap baik kepada orang lain. Tindakan ini akan membantu menciptakan persatuan dan kesatuan. Sikap baik yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatuan adalah ….
a)
Dermawan dan rendah diri
b)
Ramah dan rendah hati
c)
Pemurah dan angkuh
d)
Jujur dan sombong
31.

Faktor yang paling banyak mempengaruhi keragaman suku di Indonesia adalah ...

a)

perbedaan agama dan kepercayaan

b)

perbedaan sejarah

c)

perbedaan lingkungan geografis

d)

perkembangan daerah

32.

Keragaman rumah adat timbul akibat adanya ...

a)

perbedaan geografis

b)

perbedaan agama

c)

perbedaan kepercayaan

d)

perbedaan sejarah

33.

Seni pertunjukkan debus berasal dari Provinsi ...

a)

Bandung

b)

Banten

c)

Jawa Barat

d)

DKI Jakarta

34.

Inti dari pembelajaran keragaman sosial, budaya dan masyarakat Indonesia adalah agar siswa dapat ...

a)

menghargai budaya dari daerahnya sendiri

b)

menghormati keragaman sosial hanya di lingkungan sekitar rumah

c)

menghargai dan menghormati perbedaan

d)

mewarisi seluruh budaya yang ada di Indonesia

35.

Kebiasaan yang mengikat masyarakat dan berlangsung dalam jangka waktu cukup lama dikenal dengan ...

a)

adat istiadat

b)

aktivitas publik

c)

kebudayaan individu

d)

sosiologis

36.

Keanekaragaman kebudayaan daerah akan ...

a)

memperkaya budaya bangsa

b)

menonjolkan daerah asal

c)

menyebabkan perbedaan

d)

memperkaya budaya lokal

37.

Pengaruh positif keragaman budaya di Indonesia adalah ...

a)

menjadi hambatan pergaulan antarsuku karena perbedaan bahasa

b)

keragaman budaya daerah membantu meningkatkan pengembangan kebudayaan nasional

c)

banyak suku yang ingin menerapkan hukum adatnya

d)

dijadikan objek pariwisata khusus turis luar negeri

38.

Keragaman budaya yang ada di Indonesia harus kita maknai sebagai ...

a)

pertentangan budaya

b)

kekayaan bangsa

c)

aset daerah

d)

kelemahan negara

39.

Indonesia kaya akan keragaman budaya yang Indonesia miliki merupakan kekuatan untuk ...

a)

berdebat

b)

berselisih

c)

bersatu

d)

beradu

40.

Tambi, Tongkonan dan Honai adalah nama ...

a)

suku

b)

rumah adat

c)

tarian daerah

d)

lagu daerah

41.

Indonesia memiliki keragaman agama. Cara menghargai keragaman agama adalah dengan cara ...

a)

mengikuti teman yang berbeda agama untuk beribadah

b)

mengikuti ibadah teman lain

c)

tidak mengganggu teman yang sedang beribadah

d)

menyarankan teman untuk mengikuti agama kita

42.

Sekumpulan masyarakat yang memiliki adat istiadat dan tradisi yang sama disebut ...

a)

geng

b)

kelompok

c)

suku bangsa

d)

paguyuban

43.

Keragaman yang dapat kamu temukan di sekitar tempat tinggalmu diantaranya ...

a)

suku

b)

warna rumah

c)

sifat

d)

warna baju

44.

Suatu kondisi dalam masyarakat yang terdapat banyak perbedaan dalam berbagai bidang disebut ...

a)

persatuan

b)

keberagaman

c)

pertikaian

d)

menghormati

45.

Lambang negara Indonesia yaitu ...

a)

Pancasila

b)

Garuda

c)

UUD 45

d)

Proklamasi

46.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika artinya ...

a)

Berbeda-beda tetap beda

b)

Berbeda-beda tetap satu

c)

Berbeda-beda tetap kokoh

d)

Berbeda-beda tetap ramah

47.

Peran keragaman antar anggota dalam organisasi yaitu ...

a)

dapat menjadi kekuatan dalam menyelesaikan permasalahan organisasi

b)

dapat menjadi patokan dalam pengambilan keputusan

c)

dapat menjadi acuan dalam memilih dan memilah teman seperjuangan

d)

dapat menjadi kekuatan baru untuk memajukan dan mengabaikan orang lain

48.

Setiap daerah di Indonesia memiliki kebudayaan yang khas. Rumah adat wujud keanekaragaman budaya bangsa Indonesia, seperti Rumah Gadang berasal dari ...

a)

Sumatera Barat

b)

Sulawesi

c)

Sumatera Utara

d)

Kalimantan

49.

Manfaat dari gotong-royong adalah ...

a)

pekerjaan menjadi tambah banyak

b)

pekerjaan yang dibuat-buat

c)

pekerjaan menjadi cepat selesai

d)

pekerjaan harus kita pilih-pilih

50.

Walaupun banyak perbedaan dengan teman sekelas kita harus tetap saling ...

a)

disiplin

b)

menghargai

c)

memimpin

d)

beda pendapat

51.

Ada beragam jenis dan motif batik di Indonesia . Sikap kita terhadap motif batik daerah lain adalah..

a)

Meremehkan batik daerah lain

b)

Merasa malu karena banyak motif

c)

Merasa bangga dengan batik daerah lain

d)

Melarang batik daerah lain untuk dibeli

52.

Bila tidak dibarengi dengan rasa tanggung jawab, bekerja sama akan …

a)

cemerlang

b)

gagal

c)

berhasil

d)

sukses

53.

Pentingnya bekerja sama dalam masyarakat yaitu …

a)

ajang silaturahim dengan warga lain

b)

pekerjaan lebih mudah jika bekerja sama

c)

mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa

d)

tidak ada pekerjaan yang terbengkalai

54.

Bentuk kerja sama dalam kehidupan bermasyarakat diwujudkan dalam...

a)

menghargai keberagaman suku bangsa

b)

gotong royong membangun jembatan

c)

toleransi antar umat beragama

d)

menjaga kerukunan masyarakat

55.

Dengan bekerja sama maka perbedaan yang dimiliki antar anggota akan …

a)

saling menghambat

b)

saling menghargai

c)

saling melengkapi

d)

saling melemahkan

Similar Resources on Wayground

Page 1

50 questions

Page 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University