WorksheetsForce and Motion Test
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Ders Dönemi
2
3
4
5
Üç oyuncak tekne aynı kütleye sahipti ve bir göldeydi. İki tekne hareket ediyordu ve biri duruyordu. Her tekne başka bir tekne tarafından çarpıldı, ancak aynı yönde değil. Çarpışma sonucunda tüm tekneler hız değiştirdi. Diyagramdaki bilgileri kullanarak cevaplayın. Hangi oyuncak tekne çarpıldığında en güçlü kuvveti yaşadı? Nasıl biliyorsunuz?
Mavi oyuncak tekne en güçlü kuvveti yaşadı çünkü bir şeyi yavaşlatmak, hızlandırmaktan daha güçlü bir kuvvet gerektirir.
Gri oyuncak tekne en güçlü kuvveti yaşadı çünkü en hızlı bitiş hızına sahipti.
Turuncu ve gri oyuncak tekneler en güçlü kuvvetleri yaşadı çünkü her ikisi de hızlandıkça aynı kuvveti kazandı. Mavi tekne kuvvet kaybetti, bu yüzden yavaşladı.
Üç oyuncak tekne de aynı kuvveti yaşadı çünkü aynı miktarda hız değiştirdiler.
Üç sandalye düz bir ofis zemininde yuvarlanıyordu. Mavi ve kırmızı sandalyeler aynı kütleye sahip ve sarı sandalyeden daha fazla kütleye sahipler. Her sandalye başka bir sandalye tarafından vuruldu, ancak aynı yönden değil. Diyagramdaki bilgileri kullanarak cevaplayın. Hangi sandalye(ler) vurulduğunda en güçlü kuvveti yaşadı? Nasıl biliyorsunuz?
Mavi ve kırmızı sandalyeler en güçlü kuvveti yaşadı çünkü her ikisi de sarı sandalyeden daha kütleli ve aynı miktarda hız değiştirdiler.
Kırmızı sandalye en güçlü kuvveti yaşadı çünkü mavi sandalye kadar kütleli ve en yüksek bitiş hızına sahip.
Üç sandalye de aynı kuvveti yaşadı çünkü aynı miktarda hız değiştirdiler.
Mavi sandalye en güçlü kuvveti yaşadı çünkü bir nesneyi yavaşlatmak, onu hızlandırmaktan daha fazla kuvvet gerektirir.
Sandra bir tahta bloğu itti ve blok zemin boyunca kaydı. Tahta blok yavaşça yavaşladı ve 10 metre hareket ettikten sonra durdu. Blok neden hareket etmeyi bıraktı?
Zemin, bloğun hareket yönüne zıt bir kuvvet uyguladı.
Blok kuvvetini tüketti.
Zemin bloktan kuvvet emer.
Tüm nesneler durur çünkü doğal halleri hareketsiz olmaktır.
Mini golf, oyuncuların bir golf topunu bir sopayla vurarak topun düz zeminde yuvarlanmasını sağladığı bir oyundur. Aynı kütleye sahip üç golf topu yerde yuvarlanıyordu. Her top bir golf sopasıyla vuruldu, ancak aynı yönden değil. Tüm golf topları vurulmanın bir sonucu olarak hız değiştirdi. Soruyu cevaplamak için diyagramdaki bilgileri kullanın. Hangi golf topu/topları vurulduğunda en güçlü kuvveti yaşadı? Nereden biliyorsun?
Beyaz ve mor golf topları çünkü kuvvet kazandılar, yeşil golf topu ise kuvvet kaybetti.
Yeşil golf topu çünkü bir şeyi yavaşlatmak, hızlandırmaktan daha güçlü bir kuvvet gerektirir.
Yeşil golf topu çünkü en çok hız değiştiren oydu.
Beyaz golf topu çünkü en hızlı bitiş hızına sahip.
Hokey, oyuncuların pürüzsüz buz üzerinde bir diski itmek için hokey sopaları kullandığı bir spordur. Bir gün antrenmanda, üç farklı renkte hokey diski buz üzerinde kayıyordu. Yeşil hokey diski, siyah ve mor hokey disklerinden daha az kütleye sahiptir ve siyah ve mor diskler aynı kütleye sahiptir. Bir oyuncu her bir hokey diskine bir sopa ile vurdu, ancak aynı yönden değil. Diyagramdaki bilgileri kullanarak cevaplayın. Hangi disk(ler) vurulduğunda en güçlü kuvveti yaşadı? Nasıl biliyorsunuz?
Üç hokey diski de aynı kuvveti yaşadı çünkü hızlarını aynı miktarda değiştirdiler.
Siyah hokey diski; daha fazla kütleye sahiptir ve en hızlı bitiş hızına sahiptir.
Mor hokey diski; daha kütleli bir nesneyi yavaşlatmak, hızlandırmaktan daha güçlü bir kuvvet gerektirir.
Siyah ve mor hokey diskleri; yeşil diskten daha fazla kütleye sahiptirler, ancak hızlarını aynı miktarda değiştirdiler.
Mateo ve Jackie, farklı boyutlardaki topları çarpıştırmak için bir oyun alanında yuvarlıyorlardı. Her iki çarpışmada da tenis topu (aynı kütle) kullandılar. İki futbol topu denediler—Çarpışma 1 için pembe bir top (daha fazla kütle) ve Çarpışma 2 için mavi bir top (daha az kütle). Mateo ve Jackie, tenis topuna ne olduğunu bilmek istiyorlar. Cevaplamak için diyagramdaki bilgileri kullanın. Tenis topu hangi çarpışmada daha güçlü bir kuvvet yaşadı? Nasıl biliyorsunuz?
Çarpışma 1; futbol topu üzerindeki kuvvet bu çarpışmada daha güçlüydü, bu yüzden tenis topu üzerindeki kuvvet de daha güçlüydü.
Tenis topu üzerinde kuvvet yoktur. Her çarpışmada sadece futbol topu bir kuvvet yaşadı.
Her iki çarpışmada da aynıydı. Futbol topu her çarpışmada aynı miktarda hız değiştirdi, bu yüzden tenis topu üzerindeki kuvvet her iki seferde de aynıydı.
Diyagram, tenis topu üzerindeki kuvvet hakkında hiçbir şey söylemiyor. Sadece futbol topları üzerindeki kuvvet hakkında bilgi veriyor.
Yetkililer üç farklı kayak kazasını inceliyor. Kazalar, üç kayakçının (hepsi aynı kütleye sahip) düz, karlı zeminde kayak yaparken meydana geldi. Her biri başka bir kayakçı tarafından çarpıldı, ancak hepsi aynı yönden değil. Bu kayakçılar çarpmanın bir sonucu olarak hız değiştirdi. Diyagramdaki bilgileri kullanarak cevaplayın. Çarpıldığında en güçlü kuvveti hangi kayakçı(lar) yaşadı? Nasıl biliyorsunuz?
Sarı ve mor kazaklı kayakçılar; her ikisi de hızlandıkları için aynı kuvveti aldı, ancak kırmızı kazaklı kayakçı kuvvet kaybetti ve yavaşladı.
Sarı kazaklı kayakçı en güçlü kuvveti yaşadı çünkü en hızlı bitiş hızına sahip.
Üç kayakçı da aynı kuvveti yaşadı çünkü hepsi aynı miktarda hız değiştirdi.
Kırmızı kazaklı kayakçı çünkü bir şeyi yavaşlatmak, hızlandırmaktan daha güçlü bir kuvvet gerektirir.
Üç arkadaş mahalledeki bir sahada futbol topu tekmeliyordu. Üç futbol topu saha boyunca yuvarlanıyordu. Siyah futbol topu, mavi ve turuncu toplardan daha az kütleye sahiptir ve bu toplar eşit kütleye sahiptir. Üç futbol topu da arkadaşlardan biri tarafından tekmelendi, ancak hepsi aynı yönden değil. Diyagramdaki bilgileri kullanarak cevaplayın. Hangi futbol topu(ları) daha güçlü bir kuvvet yaşadı? Nasıl biliyorsunuz?
Üç futbol topu da aynı kuvveti yaşadı çünkü hızlarını aynı miktarda değiştirdiler.
Turuncu futbol topu; daha fazla kütleye ve en hızlı bitiş hızına sahiptir.
Mavi futbol topu; daha kütleli bir nesneyi yavaşlatmak, hızlandırmaktan daha güçlü bir kuvvet gerektirir.
Mavi ve turuncu futbol topları; siyah futbol topundan daha fazla kütleye sahiptirler, ancak hızlarını aynı miktarda değiştirdiler.
Bilim insanları, kayalık bir asteroidin bir aya (daha az kütle) ve bir gezegene (daha fazla kütle) çarpmasını gösteren modeller oluşturdu. Her iki çarpışmada da asteroidin kütlesi aynıydı. Bilim insanları asteroidin başına ne geleceğini bilmek istiyor. Diyagramdaki bilgileri kullanarak cevaplayın. Asteroid hangi çarpışmada daha güçlü bir kuvvet yaşadı? Nasıl biliyorsunuz?
Çarpışma 2; bu çarpışmada gezegen üzerindeki kuvvet daha güçlüydü, bu yüzden asteroid üzerindeki kuvvet de daha güçlü olacaktır.
Asteroid üzerinde bir kuvvet yoktu. Her çarpışmada sadece ay ve gezegen bir kuvvet yaşadı.
Diyagram, asteroid üzerindeki kuvvet hakkında hiçbir şey söylemiyor. Sadece gezegen ve ay üzerindeki kuvvet hakkında bilgi veriyor.
Her iki çarpışmada da kuvvet aynıydı. Gezegen ve ay aynı miktarda hız değiştirdi, bu da asteroid üzerindeki kuvvetin her iki çarpışmada da aynı olduğu anlamına geliyor.
Akşam yemeğinde Hans, tuzluğu kız kardeşi Jessica'ya masanın üzerinden kaydırarak verdi. Tuzluk yavaşça yavaşladı ve 12 santimetre hareket ettikten sonra durdu. Tuzluk neden hareket etmeyi bıraktı?
Tuzluk kuvvetini kaybetti.
Masa, tuzluğun hareketine zıt bir kuvvet uygular.
Masa, tuzluktan kuvvet emer.
Tüm nesneler durur çünkü doğal halleri hareketsiz olmaktır.
Curling, oyuncuların büyük taşları pürüzsüz buz üzerinde ittiği bir spordur. Aynı kütleye sahip üç curling taşı buz üzerinde kayıyordu. Her biri bir oyuncu tarafından itildi, ancak hepsi aynı yönden değil. Her curling taşı, vurulmanın bir sonucu olarak hız değiştirdi. Diyagramdaki bilgileri kullanarak cevaplayın. Hangi curling taşı/taşları vurulduğunda daha güçlü bir kuvvet yaşadı? Nereden biliyorsunuz?
Mavi curling taşı en güçlü kuvveti yaşadı çünkü bir şeyi yavaşlatmak, hızlandırmaktan daha güçlü bir kuvvet gerektirir.
Mavi curling taşı en güçlü kuvveti yaşadı çünkü hızı en çok değişti.
Turuncu curling taşı en güçlü kuvveti yaşadı çünkü en hızlı bitiş hızına sahip.
Sarı ve turuncu curling taşları aynı güçlü kuvveti yaşadı çünkü her ikisi de kuvvet kazandı, ancak mavi curling taşı kuvvet kaybetti.
Kristina'nın kaykay yarışmaları için üç kaykayı var. Kahverengi ve pembe kaykaylar eşit kütleye sahip ve yeşil kaykaydan daha ağır, yeşil kaykay ise en az kütleye sahip. Bir gün, kaykayları test etti ve her birine bir itme kuvveti uyguladı, ancak aynı yönden değil. Diyagramdaki bilgileri kullanarak cevaplayın. Hangi kaykay(lar) Kristina'nın itmesinden en güçlü kuvveti aldı? Nasıl biliyorsunuz?
Pembe kaykay en güçlü kuvveti aldı çünkü iki nedenden dolayı: daha kütleli bir nesne ve en hızlı bitiş hızına sahip.
Kahverengi kaykay en güçlü kuvveti aldı çünkü bir nesneyi yavaşlatmak, hızlandırmaktan daha fazla kuvvet gerektirir.
Kahverengi ve pembe kaykaylar en güçlü kuvveti aldı çünkü her ikisi de yeşil kaykaydan daha kütleli ve aynı miktarda hız değiştirdiler.
Üç kaykay da aynı kuvveti aldı çünkü aynı miktarda hız değiştirdiler.
Hokey antrenmanından sonra Carissa ve Keenan, bazı nesneleri çarpıştırmak için itme oyunu oynuyorlardı. Crash 1 için daha fazla kütleye sahip siyah bir disk ve Crash 2 için daha az kütleye sahip mavi bir disk kullanıyorlardı. Koninin başına ne geldiğini bilmek istiyorlar. Diyagramdaki bilgileri kullanarak cevaplayın. Koninin daha güçlü bir kuvvet yaşadığı çarpışma hangisiydi? Nasıl biliyorsunuz?
Konide bir kuvvet yok. Her iki çarpışmada da sadece hokey diski bir kuvvet yaşadı.
Diyagram koni üzerindeki kuvvet hakkında bir şey söylemiyor. Sadece diskler üzerindeki kuvvet hakkında bilgi veriyor.
Her iki çarpışmada da aynı kuvvet vardı; hokey diski her çarpışmada aynı miktarda hız değiştirdi, bu yüzden koni üzerindeki kuvvet her seferinde aynıydı.
Crash 1; siyah hokey diski üzerindeki kuvvet bu çarpışmada daha güçlüydü, bu yüzden koni üzerindeki kuvvet de daha güçlüydü.
Bir nesneyi durdurmak için, nesnenin hareket ettiği yönün tersine _____________ bir kuvvet uygulamam gerekir.
Eşit
Daha büyük
Hareket eden bir nesneyi hızlandırmak için nesnenin hareket ettiği ___________ yönde bir kuvvet uygulamam gerekiyor.
Aynı
Zıt
Sürtünme, hareket eden bir nesnenin ________________ yönünde bir kuvvet uygular.
Aynı
Zıt
Birim Sorusu bize neyi anlamamızda yardımcı olmaya çalışıyor?
Kuvvetler hareketi nasıl etkiler?
Hareket kuvvetleri nasıl etkiler?
Okyanustaki hareket nasıl salınım yapar?
Kuvvetler okyanusları nasıl etkiler?
Aşağıdakilerden hangisi Hız teriminin DOĞRU kullanımıdır?
12 inek
55 mil/saat
1.800.000 metre/saniye
156 ışık yılı uzakta
Batıya doğru yılda 45 santimetre
Sürtünme kuvveti bir cisme hangi yönde etki eder?
Hareket yönüyle aynı yönde
Hareket yönünün tersine
Hareket yönüne açısal bir yönde
123.000 m/s/s hızla hareket eden 250 kg'lık bir meteorun KUVVETİ nedir?
30,750,000
0.002032
3,075,000
492
Bir ağaçtan düşen 3 kg'lık bir elmanın 30N kuvvetle düştüğünde İVMESİ nedir?
10
0.1
100
90
Bir 26 kg'lık kişi, bir tahterevallide yerden 5 m/s² hızla itildiğinde ne kadar KUVVET uygular?
130
5.2
0.1923
125
1200 kg kütleye sahip ve 50 m/s hızla hareket eden bir arabanın momentumu nedir? P=MV
6000
60000
0.042
24
2150 kg kütleye sahip ve 20 m/s hızla hareket eden bir traktörün momentumu nedir? P=MV
43000
215000
107.5
0.0093
275 kg kütleye ve 4125 momentum değerine sahip bir motosikletin hızı nedir?
4125
0.067
15
1,134,375
Newton'un 2. Yasasına göre, bir nesnenin kütlesi arttıkça, onu yavaşlatmak için gerekli olan kuvvet miktarı da artar.
Doğru
Yanlış
Newton'un 1. Yasasına göre, durgun bir cisim hakkında ne doğrudur?
Durgun kalmak ister
Hareket etmeye devam etmek ister
Bir kuvvet, kütlesi ile ivmesinin çarpımına eşittir
Momentum, kütle ile hızın çarpımına eşittir
Üzerine iterseniz eşit ve zıt bir kuvvet uygular
Newton'un 3. Yasasına göre bir nesne hakkında ne doğrudur?
Hareketsiz kalmak ister
Hareket etmeye devam etmek ister
Bir kuvvet, kütlesi ile ivmesinin çarpımına eşittir
Momentum, kütle ile hızın çarpımına eşittir
Üzerine iterseniz eşit ve zıt bir kuvvet uygular
