wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KELAS XI

Total questions: 70

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Apa itu berpikir kritis?

a)

Berpikir kritis adalah analisis dan evaluasi objektif terhadap suatu isu untuk membentuk penilaian.

b)

Berpikir kritis adalah kemampuan untuk menghafal fakta dan angka.

c)

Berpikir kritis melibatkan penerimaan informasi tanpa mempertanyakan.

d)

Berpikir kritis sepenuhnya berdasarkan opini pribadi.

2.

Manakah dari berikut ini yang merupakan manfaat dari berpikir kritis?

a)

Keterampilan menghafal yang lebih baik

b)

Kemampuan untuk menganalisis informasi yang berkurang

c)

Keterampilan memecahkan masalah yang lebih baik

d)

Ketergantungan yang lebih besar pada intuisi

3.

Bagaimana informatik sosial mempengaruhi masyarakat?

a)

Informatik sosial tidak memiliki dampak pada hubungan pribadi.

b)

Informatik sosial hanya mempengaruhi perusahaan teknologi.

c)

Informatik sosial hanya berfokus pada analisis data.

d)

Informatik sosial mempengaruhi masyarakat dengan membentuk komunikasi, mempengaruhi interaksi sosial, dan menginformasikan kebijakan tentang penggunaan teknologi.

4.

Apa peran teknologi dalam berpikir kritis?

a)

Teknologi menghambat berpikir kritis dengan membanjiri pengguna dengan informasi.

b)

Teknologi tidak berpengaruh pada keterampilan berpikir kritis.

c)

Teknologi hanya berguna untuk hiburan dan bukan untuk analisis.

d)

Teknologi memainkan peran penting dalam meningkatkan berpikir kritis dengan menyediakan alat dan sumber daya untuk analisis informasi dan pengambilan keputusan.

5.

Skill mana yang penting untuk berpikir kritis secara efektif?

a)

Pemikiran analitis

b)

Berbicara di depan umum

c)

Inteligensi emosional

d)

Manajemen waktu

6.

Apa hambatan umum untuk berpikir kritis?

a)

Kekurangan informasi

b)

Bias kognitif

c)

Penalaran emosional

d)

Kepercayaan diri berlebihan

7.

Apa hubungan antara berpikir kritis dan pengambilan keputusan?

a)

Berpikir kritis meningkatkan pengambilan keputusan dengan memberikan pendekatan terstruktur untuk mengevaluasi informasi dan opsi.

b)

Berpikir kritis tidak ada hubungannya dengan pengambilan keputusan.

c)

Pengambilan keputusan sepenuhnya berdasarkan emosi.

d)

Berpikir kritis mempersulit proses pengambilan keputusan.

8.

Manakah di antara berikut ini yang BUKAN merupakan karakteristik berpikir kritis?

a)

Menganalisis argumen secara menyeluruh

b)

Menilai bukti secara kritis

c)

Menerima informasi apa adanya

d)

Mempertanyakan asumsi

9.

Bagaimana seseorang dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis mereka?

a)

Menerima semua informasi apa adanya tanpa analisis.

b)

Bergantung sepenuhnya pada intuisi tanpa mempertanyakan pikiran.

c)

Menghindari diskusi ide dengan orang lain untuk mencegah kebingungan.

d)

Terlibat dalam praktik rutin mempertanyakan asumsi dan menganalisis argumen.

10.

Apa dampak dari informasi yang salah terhadap pemikiran kritis?

a)

Informasi yang salah meningkatkan pemikiran kritis dengan memberikan perspektif yang beragam.

b)

Informasi yang salah tidak berpengaruh pada keterampilan berpikir kritis.

c)

Informasi yang salah memperbaiki pengambilan keputusan dengan menyederhanakan informasi yang kompleks.

d)

Informasi yang salah berdampak negatif pada pemikiran kritis dengan mendistorsi persepsi dan pengambilan keputusan.

11.

Manakah di antara berikut ini yang paling tepat menggambarkan informatika sosial?

a)

Studi tentang aspek sosial dari komputerisasi dan teknologi informasi.

b)

Sejarah teknologi komputasi.

c)

Desain antarmuka pengguna untuk aplikasi perangkat lunak.

d)

Analisis dampak ekonomi dari teknologi.

12.

Bagaimana pemikiran kritis berkontribusi pada pemecahan masalah?

a)

Pemikiran kritis menghalangi kolaborasi dan kerja tim.

b)

Pemikiran kritis berkontribusi pada pemecahan masalah dengan mempromosikan analisis, evaluasi, dan pertimbangan berbagai perspektif.

c)

Pemikiran kritis mengarah pada solusi segera tanpa analisis.

d)

Pemikiran kritis hanya tentang mengikuti aturan dan prosedur.

13.

Apa pertimbangan etis yang muncul dari informatika sosial?

a)

Masalah privasi, keamanan data, kesenjangan digital, dampak pada perilaku sosial, tanggung jawab pengembang, pengambilan keputusan algoritmik.

b)

Akses universal terhadap teknologi

c)

Keterampilan komunikasi yang lebih baik

d)

Peluang kerja yang meningkat

14.

Apa pentingnya mempertanyakan asumsi dalam berpikir kritis?

a)

Ini membantu mengidentifikasi bias dan mendorong analisis yang lebih dalam.

b)

Ini menyederhanakan masalah kompleks dan mengurangi berpikir kritis.

c)

Ini hanya fokus pada respons emosional daripada penalaran logis.

d)

Ini memperkuat keyakinan yang ada dan menghalangi ide-ide baru.

15.

Bagaimana cara teknologi membantu dalam pengembangan keterampilan berpikir kritis?

a)

Teknologi hanya mengalihkan perhatian dari berpikir kritis.

b)

Teknologi menyediakan akses ke sumber daya yang mendukung analisis dan evaluasi.

c)

Teknologi tidak memiliki peran dalam pengembangan keterampilan berpikir kritis.

d)

Teknologi hanya digunakan untuk hiburan dan tidak berhubungan dengan pendidikan.

16.

Apa yang dimaksud dengan bias kognitif dalam konteks berpikir kritis?

a)

Bias kognitif adalah kesalahan dalam penalaran yang mempengaruhi pengambilan keputusan.

b)

Bias kognitif tidak berpengaruh pada berpikir kritis.

c)

Bias kognitif adalah kemampuan untuk berpikir secara logis.

d)

Bias kognitif hanya terjadi pada orang yang tidak terdidik.

17.

Manakah dari berikut ini yang merupakan strategi untuk meningkatkan berpikir kritis?

a)

Berlatih mendengarkan secara aktif dan mempertanyakan informasi yang diterima.

b)

Menghindari diskusi dengan orang lain untuk mengurangi kebingungan.

c)

Mempercayai semua informasi yang diterima tanpa analisis.

d)

Fokus pada pengambilan keputusan berdasarkan intuisi semata.

18.

Bagaimana cara informatika sosial dapat meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan?

a)

Dengan mengurangi akses informasi kepada masyarakat.

b)

Dengan menyediakan platform untuk diskusi dan kolaborasi.

c)

Dengan membatasi interaksi antar individu.

d)

Dengan fokus pada pengembangan teknologi tanpa mempertimbangkan pengguna.

19.

Apa yang dimaksud dengan analisis data dalam konteks berpikir kritis?

a)

Proses mengumpulkan data tanpa mempertimbangkan relevansinya.

b)

Proses mengevaluasi dan menafsirkan data untuk membuat keputusan yang informasional.

c)

Proses mengabaikan data yang tidak sesuai dengan asumsi awal.

d)

Proses mengandalkan intuisi dalam pengambilan keputusan.

20.

Manakah dari berikut ini yang merupakan tantangan dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis di era digital?

a)

Overload informasi yang dapat membingungkan pengguna.

b)

Kurangnya akses ke teknologi.

c)

Minimnya sumber daya untuk analisis data.

d)

Adanya dukungan penuh dari institusi pendidikan.

21.

Kemampuan untuk berpikir dengan rasional dan tertata yang bertujuan untuk memahami hubungan antara ide dan fakta adalah....

a)

Berpikir umum

b)

Berpikir kritis

c)

Menalar

d)

Memikirkan

e)

Persoalan

22.

Elemen bernalar yang ditemukan pada wacana yang masuk akal dan sesuai dengan logika adalah....

a)

Asumsi

b)

Logis

c)

Persoalan

d)

Konsep

e)

Kejelasan

23.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Tidak bisa menyelesaikan masalah

(2) Mengetahui kemampuan diri

(3) Menjadi lebih open-minded

(4) Dapat berkomunikasi dengan baik

(5) Tidak berwawasan luas

Pernyatan yang merupakan manfaat berpikir kritis ditunjukkan nomor....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(3), (4), dan (5)

d)

(2), (4), dan (5)

e)

(1), (3), dan (5)

24.

Aplikasi e-commerce yang menjual produk-produk pertanian, seperti sayur, buah, beras, dan bumbu dapur adalah....

a)

Psikologimu

b)

Maxim

c)

Regopantes

d)

MyAgri

e)

Riliv

25.

Aplikasi kesehatan yang dimiliki serta dioperasikan oleh PT Medika Komunika Teknologi adalah....

a)

Halodoc

b)

Alodokter

c)

Riliv

d)

Psikologimu

e)

KlikDokter

26.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Tujuan

(2) Opini

(3) Persoalan

(4) Berpikir

(5) Konsep

Pernyataan yang merupakan elemen berpikir ditunjukkan nomor....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(3), (4), dan (5)

d)

(1), (2), dan (5)

e)

(1), (3), dan (5)

27.

Proses yang mengkaji secara kritis suatu program, aktivitas, kebijakan, atau semacamnya adalah....

a)

Relevansi

b)

Opini

c)

Evaluasi

d)

Accuracy

e)

Integrity

28.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) MyAgri

(2) Shopee

(3) Halodoc

(4) Agromaret

(5) TaniHub

Aplikasi dalam bidang pertanian ditunjukkan pernyataan nomor....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (3) dan (4)

c)

(1), (4), dan (5)

d)

(1), (2), dan (5)

e)

(1), (3), dan (5)

29.

Sikap yang mengacu pada keterbukaan pikiran terhadap beragam ide, argumen, hingga informasi baru dari orang lain disebut....

a)

Intellectual Integrity

b)

Intellectual Courage

c)

Fair-mindedness

d)

Open Fight

e)

Open Minded

30.

Kegiatan pertanian yang memanfaatkan keunggulan dari teknologi disebut dengan....

a)

e-commerce

b)

e-banking

c)

e-government

d)

e-agriculture

e)

e-mail

31.

Platform yang menjembatani konsumen dan pelaku agribisnis lokal di Indonesia adalah....

a)

GDM Agri

b)

Shopee

c)

Riliv

d)

PaktaniDigital

e)

Gojek

32.

Usaha patungan antara Grab dengan layanan kesehatan berbasis digital terbesar di Tiongkok adalah....

a)

Gojek

b)

Shopee

c)

Riliv

d)

GoodDoctor

e)

Halodoc

33.

Kemampuan berpikir terbuka pada diri seseorang terhadap semua bentuk informasi, gagasan, opini, dan argumen merupakan karakter intelektual dari....

a)

Intellectual empathy

b)

Intellectual courage

c)

Fair-mindedness

d)

Intellectual integrity

e)

Accuracy

34.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Mebuat suatu permasalahan

(2) Mengidentifikasi permasalahan atau pertanyaan

(3) Kumpulkan data, kuisoner, dan ide

(4) Menganalisis dari evaluasi data yang terkumpul

(5) Mengidentifikasi data yang ditemukan dengan asumsi

Pernyataan yang merupakan cara kritis berpikir kritis ditunjukkan nomor....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(3), (4), dan (5)

d)

(2), (4), dan (5)

e)

(1), (3), dan (5)

35.

Elemen bernalar yang ditemukan pada wacana apakah sudah jelas, mudah dimengerti, dan tidak menimbulkan makna ganda adalah....

a)

Sudut pandang

b)

Asumsi

c)

Kejelasan

d)

Konsep

e)

Informasi

36.

Cara untuk melihat atau memahami suatu masalah adalah....

a)

Informasi

b)

Asumsi

c)

Konsep

d)

Ketelitian

e)

Sudut pandang

37.

Elemen bernalar yang ditemukan pada wacana apakah sudah terperinci, detail dan seksama adalah....

a)

Asumsi

b)

Konsep

c)

Ketelitian

d)

Sudut pandang

e)

Informasi

38.

Salah satu cara manusia untuk menganalisis informasi agar hasilnya dapat dipergunakan dalam bertindak adalah....

a)

Berpikir

b)

Bertanya

c)

Membaca

d)

Meringkas

e)

Mengkaji

39.

Elemen bernalar yang ditemukan pada wacana yang berkaitan dengan masalah yang terdapat pada isi wacana yaitu....

a)

Relevansi

b)

Konsep

c)

Asumsi

d)

Opini

e)

Informasi

40.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Membuat masalah

(2) Meluruskan masalah

(3) Terapkan bobot kriteria

(4) Pilihan alternatif terbaik

(5) Implementasi keputusan

Pernyataan yang merupakan langkah-langkah mengambil keputusan adalah....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(3), (4), dan (5)

d)

(1), (2), dan (5)

e)

(1), (3), dan (5)

41.

Aku adalah nama buah yang di awali huruf a

a)

apel

b)

nanas

c)

asin

42.

Bulan apa kita puasa ramadhan tahun ini?

a)

Januari

b)

Februari

c)

maret

43.

Burung apa yang kalau malam menakutkan?

a)

burung kutilang

b)

burung hantu

c)

burung cenderawasih

44.

siapakah idola kita?

a)

transformer

b)

nabi muhammad

c)

barbie

45.

Buah apa yang kulitnya berwarna hitam dan tebal tapi buahnya warnanya putih dan manis.

a)

salak

b)

apel

c)

manggis

46.

semut apa yang membuat orang sulit bergerak.

a)

semut raksasa

b)

ke semut an

c)

semut hitam

47.

hewan apa yang namanya ada dalam Al qur'an.

a)

monyet

b)

jerapah

c)

dinosaurus

48.

sayur apa yang kalau kita rajin memakannya mata kita jadi sehat.

a)

wortel

b)

kangkung

c)

bayam

49.

aku adalah seekor hewan raksasa.

aku di sukai anak-anak.

Tapi anak-anak tidak pernah melihatku di kebun binatang.

Siapakah aku

a)

dinosaurus

b)

trenggiling

c)

harimau

50.

dia adalah orang yang paling hebat di dunia.

dia bisa mengalahkan lawannya.

dan mengajak lawannya agar tidak berbuat jahat lagi.

siapakah dia

a)

nabi muhamad

b)

kapten amerika

c)

power ranger

51.

Berikut ini yang mendeskripsikan identitas adalah ....

a)

keunikan dan karakter khusus

b)

tanda lahir seseorang

c)

latar belakang keluarga

d)

terjadi akibat tanda lahir

e)

kecenderungan kesukaan seseorang

52.

Salah satu syarat interaksi sosial adalah ...

a)

komunikasi sosial

b)

simpati

c)

akomodasi

d)

konsilidasi

e)

pertemuan

53.

Contoh interaksi sosial adalah ....

a)

Raysa bercermin sebelum berangkat sekolah

b)

Ayudia salim kepada kedua orang tua sebelum berangkat bekerja

c)

Maria dan Marlo mendiskusikan rencana untuk bakti sosial

d)

Anindia maju ke depan kelas untuk menjawab soal

e)

Siera berangkat sekolah naik bus

54.

Gambar tersebut menunjukkan interaksi yang terjadi antara ....

a)

individu dan individu

b)

individu dan kelompok

c)

kelompok dan kelompok

d)

individu dan 3 orang

e)

kelompok dan 3 orang

55.

Komunikasi merupakan salah satu syarat interaksi sosial. Komunikasi dapat dilakukan dengan cara berikut ini kecuali ....

a)

menggunakan simbol tertentu

b)

bertatapan mata

c)

menggunakan bahasa isyarat

d)

menggunakan bahasa sehari-hari

e)

menggunakan kode yang bisa dipahami

56.

Zack dan Julien sering kali memaksa temannya membelikan makanan di kantin. Mereka juga sering meminta uang saku temannya. Tindakan ini mereka lakukan karena dulu pernah dipalak oleh kakak kelasnya. Tindakan yang dilakukan Zack dan Julien termasuk dalam tindakan sosial ....

a)

afektif

b)

rasional instrumental

c)

tradisional

d)

rasional nilai

e)

rasional afektif

57.

Tindakan berikut ini yang termasuk tindakan afektif adalah ....

a)

Ursula menangis ketika melihat tayangan televisi yang sedih

b)

William mengajak Harry mengerjakan tugas agar cepat selesai

c)

Helda dan Jimmy pergi belanja ke pasar membeli alat tulis

d)

Helmi ikut-ikutan temannya membolos saat pelajaran Sosiologi

e)

Heri belajar dengan rajin agar bisa masuk ke Perguruan Tinggi impiannya

58.

Contoh interaksi sosial antara individu dengan individu ditunjukkan oleh pilihan jawaban ....

a)

b)

c)

d)

e)

59.

Setiap orang memiliki identitas yang biasanya membedakan dengan orang lain. Orang yang identik dengan kata "Asiaaap", selalu memakai bandana, dan sering terlihat memakai kaca mata adalah ....

a)

Baim Wong

b)

Raffi Ahmad

c)

Atta Halilintar

d)

Denny Sumargo

e)

Jess No Limit

60.

Sebagai siswa baru, Yolanda sering memperhatikan kakak kelasnya di SMA. Ia memperhatikan kerudung yang dipakai oleh kakak kelasnya dipotong lebih pendek. Tindakan yang dilakukan oleh Yolanda tersebut didasarkan pada ....

a)

simpati

b)

empati

c)

identifikasi

d)

imitasi

e)

motivasi

61.

Gambar tersebut menunjukkan terjadinya ....

a)

komunikasi tidak langsung

b)

komunikasi langsung

c)

kontak langsung

d)

interaksi langsung

e)

pertemuan langsung

62.

Imitasi dan identifikassi merupakan faktor pendorong interaksi sosial yang memiliki perbedaan. Perbedaan tersebut terdapat dalam contoh ....

a)

Ibu yang mencintai anaknya selalu memberikan contoh perilaku yang baik

b)

Tanaka memiliki perasaan yang sensitif sehingga ia mudah mengetuk hatinya untuk menolong temannya yang kesusahan

c)

Melani sering menirukan gaya berbicara orang Jaksel, tetapi ia ingin menjadi seperti ibunya yang seorang guru

d)

Yosi memotivasi temannya untuk mengikuti karya ilmiah remaja seperti dirinya dulu

e)

Lalika kagum dengan kecerdasan kakaknya sehingga ia minta diajari oleh kakaknya

63.

Perhatikan peristiwa berikut ini!

(1) Seorang guru memberikan semangat kepada para siswanya yang akan melaksanakan ujian sekolah

(2) Fila memercayai semua berita yang diceritakan oleh teman-temannya

(3) Yuke merasa lebih pede dan cantik setelah menggunakan produk kecantikan luar negeri

(4) Yudha suka dengan kebiasaan menabung adiknya

(5) Tania bergabung dalam komunitas pemuda peduli lingkungan untuk mencari donasi bagi masyarakat yang terkena musibah kebakaran.

Pernyataan yang menunjukkan adanya simpati adalah ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

64.

Pemilihan Presiden merupakan salah satu peristiwa politik yang diharapkan menjadi proses pembelajaran bagi masyarakat. Salah satu jargon yang digaungkan adalah politik riang gembira. Adanya program seperti Slepet Muhaimin, Desak Anies, Gelar Tikar Ganjar, dan Tabrak Prof merupakan bentuk interaksi sosial yang terjadi antara ... dan .....

a)

individu dan individu

b)

individu dan kelompok

c)

kelompok dan kelompok

d)

antara dua orang dan kelompok

e)

antara 2 orang dan 4 orang

65.

Interaksi sosial dapat dibedakan menjadi proses asosiatif dan disosiatif. Peristiwa berikut yang menunjukkan terjadinya proses asosiatif adalah ....

a)

Kelas X 8 dan X9 bertanding futsal di kegiatan class meeting

b)

Pada pertandingan final tensi kedua kelompok yang bertanding semakin meninggi

c)

Kelas XI IPS 1 bersedia meminjamkan kelasnya untuk dijadikan ruangan berlatih kelas XI IPA 3 yang sedang direnovasi

d)

Giovanya menyebarkan gosip tentang siswa baru yang pendiam

e)

Aliana mengajak siswa baru makan di kantin sekolah

66.

Seluruh siswa kelas X belajar dengan giat agar mendapatkan peringkat. Peringat di kelas dapat membantu mereka untuk masuk perguruan tinggi impian. Interaksi tersebut dinamakan ....

a)

kontravensi

b)

konflik

c)

konsiliasi

d)

kompetisi

e)

mediasi

67.

Kerja sama merupakan salah satu bentuk interaksi sosial yang sering dilakukan oleh masyarakat. Manfaat dari kerja sama adalah ....

a)

mencapai tujuan bersama

b)

menghilangkan persaingan

c)

meminimalisasi terjadinya pertengkaran dua orang

d)

mengurangi persamaan dalam masyarakat

e)

menambah konflik yang membangun

68.

Dalam interaksi sosial respons atau feedback merupakan hal yang penting. Contoh respons atau feedback adalah ....

a)

Kailan menunggu telepon dari Wilie yang tidak kunjung ada

b)

Seorang guru menjawab ucapan selamat pagi dari siswanya

c)

Ola diam saja saat ditanya oleh kakaknya

d)

Anwar dan Andre berpapasan di jalan tanpa saling menyapa

e)

Ugi bercermin sebelum berangkat sekolah

69.

Konflik antara dua orang siswa dapat diselesaikan dengan bantuan temannya. Jika tidak berhasil, bisa melibatkan guru BK atau wali kelas. Keterlibatan guru BK atau wali kelas yang bisa memaksa agar keduaya damai dinamakan ....

a)

mediasi

b)

arbitrasi

c)

ajudikasi

d)

toleransi

e)

konsiliasi

70.

Seorang siswa yang sedang belajar dibujuk oleh teman-temannya untuk membolos. Pada awalnya ia tidak mau dan menolak, tapi kata-kata temannya membuatnya goyah dan ingin mencoba mengikuti perilaku temannya. Tindakan yang dilakukan oleh siswa tersebut bisa dikategorikan dalam tindakan sosial ....

a)

rasional

b)

rasionalitas intrumental

c)

tradisional

d)

afektif

e)

rasionalitas nilai