Worksheetsความท้าทายของโลกในศตวรรษที่ 21
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
ข้อใดสะท้อนความท้าทายที่เกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลง ของโลกในยุคศตวรรษที่ 21 ได้ถูกต้องมากที่สุด
สังคมโลกมีการเรียนรู้ผ่านวิวัฒนาการของการเรียนรู้โดยการถ่ายถอดองค์ความรู้การประกอบอาชีพ ในครอบครัว
สินค้าสำหรับการบริโภคถูกผลิตขึ้นจำนวนมาก จากการปฏิวัติอุสาหกรรมในโลกฝั่งตะวันตก
ตัวชี้วัดความเจริญมั่นคงของประเทศชาติวัด ได้จากขนาดพื้นที่สำหรับการเพาะปลูก เลี้ยงสัตว์ และการเกษตร
การเชื่อมโยงระหว่างประเทศผ่านเครือข่ายการสื่อสารโทรคมนาคม และความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศ
เครื่องจักรขนาดใหญ่ส่งผลให้สามารถใช้ทรัพยากร ที่มีอยู่อย่างเต็มกำลังความสามารถในการผลิต
ข้อใด ไม่ใช่ การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญของโลกที่ส่งผลต่อการพัฒนาประเทศ
การกำหนดกฎ กติกาใหม่ของโลก ซึ่งครอบคลุม ทั้งด้านการค้า การลงทุน การสร้างความเข้มแข็งทางด้านการเงิน และการรักษาสิ่งแวดล้อม
การเข้าสู่ยุคสังคมวัยกลางคน ส่งผลต่อการย้ายถิ่นของแรงงานข้ามชาติ
การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศของโลก ส่งผลต่อการเกษตรและความมั่นคงทางอาหารของโลก
ความร่วมมือในภูมิภาคเพื่อสร้างความเข้มแข็ง ทางด้าน
การเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกส่งผลกระทบโดยตรงต่อการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญของสังคมไทย ยกเว้น ข้อใด
คุณภาพการศึกษาสูงขึ้น ลดความเลื่อมล้ำของการจัดการศึกษา
ปัญหาทางโครงสร้างของครอบครัวและคุณภาพการศึกษา และสติปัญญาของเด็กไทย
ปัญหาการก่อการร้ายอันเนื่องมาจากความขัดแย้งทางการเมือง
ผลกระทบด้านปัญหาระบบเศรษฐกิจ
รูปแบบการดำรงชีวิตได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นจากความก้าวหน้าทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
บุคคลในข้อใดต่อไปนี้มีคุณลักษณะของเด็กไทยในยุคใหม่ที่พึงประสงค์มากที่สุด
การะเกด เป็นคนตั้งใจเรียนดีและช่วยเหลือแบ่งปันความรู้กับเพื่อนสนิทอย่างสม่ำเสมอ
พุดตาน สามารถพูด ฟัง อ่าน และเขียนภาษาไทยได้อย่างถูกต้องและแม
เดช สามารถจับประเด็นที่ครูสอนได้ถูกต้องและครบถ้วน สามารถถ่ายทอดให้เพื่อนที่ตามไม่ทัน
ได้ชัดเจน สั้น กระชับ ตรงประเด็น และใช้ถ้อยคำได้
เหมาะสม
เรือง มีสมาธิในการเรียน จดบันทึกเนื้อหาที่ครูสอนได้
อย่างครบถ้วน ไม่มีตกหล่นแม้แต่ตัวอักษรเดียว
ข้อใดคือความแตกต่างของทักษะที่เยาวชนจำเป็นต้องมีในการดำรงชีวิตในโลกแห่งศตวรรษที่ 21 ที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างเห็นได้ชัดจากศตวรรษที่ 19 และ 20
การมีจิตสำนึกต่อโลกในการใช้ทักษะเพื่อทำความเข้าใจประเด็นต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในโลกโดยการเรียนรู้จากผู้อื่น
การบริหารเวลาและจัดสำดับความสำคัญ
การคิดริเริ่มเป็นผู้ประกอบการเพื่อสร้างอาชีพที่สองหรือที่สามให้แก่ตนเอง
การสร้างความมั่นใจให้เกิดขึ้นกับตนเอง
การคิดเชิง
รายวิชาข้อใดต่อไปนี้ ไม่ก่อให้เกิด ความสำเร็จของผู้เรียนที่มีรากฐานมาจากความเชี่ยวชาญในวิชาแกน (key subjects-3Rs) ตามกรอบแนวคิดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของกลุ่ม P21
ภาษาต่างประเทศ
เวชศาสตร์ป้องกันและสังคม
การอ่านหรือศิลปะในการใช้ภาษา
คณิตศาสตร์
การปกครองและหน้าที่พลเมือง
สถานการณ์ในข้อใดต่อไปนี้ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะที่สำคัญในศตวรรษที่ 21 มากที่สุด
ครูหยาด กำหนดให้ผู้เรียนมีการสับเปลี่ยนหมุนเวียนบทบาทความเป็นผู้นำและผู้ตามในการทำงานกลุ่ม
ครูแย้ม ออกแบบวิธีการเรียนรู้ให้ผู้เรียนอย่างเป็นขั้นเป็นตอนและเป็นระบบอย่างรอบครอบทุกครั้งในการสอน
ครูยี่ แนะนำให้นักเรียนใช้สื่อสังคมออนไลน์ในการเรียนรู้นอกเหนือจากตำราในชั้นเรียน
ครูยักษ์ ให้คำชมเชยและวิจารณ์ผลงานของผู้เรียนอย่างตรงไป
จงพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้ “แม่หญิงลี ใช้อินเทอร์เน็ตของหมู่บ้านในการค้นคว้าหาข้อมูลทั่วไปของโรคฝีดาษลิง (Monkeypox) ที่กำลังระบาดอยู่ในปัจจุบัน พร้อมทั้งสืบค้นวิธีการป้องกัน แนวทางการวินิจฉัย การรักษา ตลอดจนการให้คำปรึกษาทางสุขภาพจิตหากได้เจอผู้ที่ติดเชื้ออีกด้วย” จากการกระทำของแม่หญิงลีที่แสดงให้เห็นว่าเป็นผู้มีทักษะที่สำคัญในศตวรรษที่ 21 ยกเว้น ทักษะใดต่อไปนี้
ความคิดริเริ่มและการชี้นำตนเอง
ความเป็นผู้นำและความรับผิดชอบ
การคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหา
การรู้ด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม
ข้อใดกล่าวถึงระบบสนับสนุนการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ได้ถูกต้องมากที่สุด
องค์ประกอบที่สำคัญมี 3ระบบ ได้แก่ ระบบมาตรฐาน ระบบการประเมิน และระบบการควบคุมคุณภาพ และองค์ประกอบเสริม 2 ระบบ ได้แก่
ระบบหลักสูตร และระบบการพัฒนาทางวิชาชีพ
ระบบมาตรฐานเป็นระบบที่เน้นทักษะในศตวรรษ
ที่ 21 ด้านความรู้ ผู้เรียนจะเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อเข้าใจ
เนื้อหาอย่างถ่องแท้
การสนับสนุนสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของผู้เรียนทางกายภาพเป็นปัจจัยที่สำคัญประการหนึ่ง ผู้เรียนจะเรียนรู้ได้ดีหากได้เรียนรู้จากบริบทจริงในสังคม
มากกว่าการเรียนจากตำรา
ระบบการพัฒนาทางวิชาชีพสร้างความสมดุลระหว่างการสอนแบบบรรยายและการสอนแบบสืบเสาะปลูกฝังความสามารถของผู้สอนให้สามารถสอนได้
หลากหลายวิธีมากยิ่งขึ้น
ห้องเรียนใดต่อไปนี้ เป็นห้องเรียนที่เหมาะสมกับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 มากที่สุด
ครูเอ ทำความสะอาดห้องเรียนสม่ำเสมอด้วยตนเอง ทำให้สภาพแวดล้อมในห้องเรียนสะอาด สดชื่น ไม่มีเชื้อโรค
ครูบี จัดเตรียมกิจกรรมการเรียนรู้มาอย่างดี ในทุก ๆ ครั้ง และผู้เรียนทำกิจกรรมตามที่ครูจัดให้ อย่างเป็นขั้นตอน
ครูซี จัดการเรียนการสอนโดยให้ผู้เรียนค้นคว้าด้วยตนเอง ไม่เตรียมเนื้อหาการสอนมากนักแต่จะทำหน้าที่เป็นผู้ชี้แนะแนวทางการเรียนรู้
ครูดี มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความเชี่ยวชาญอย่างใดอย่างหนึ่ง เพราะเชื่อมั่นว่าหากเชี่ยวชาญสิ่งใดแล้วจะทำสิ่งสิ่งนั้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ครูเอฟ ฝึกฝนให้ผู้เรียนมีความจำเป็นเลิศ สามารถท่องตำราได้อย่างถูกต้องและครบถ้วนทุกบรรทัด
การคิดวิเคราะห์มีประโยชน์อย่างไร
ช่วยในการแสวงหาความรู้
ช่วยในการสรุปประเด็นสำคัญ
ช่วยในการสื่อสาร
ช่วยในการสื่อความหมาย และแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ช่วยในการแสวงหาความพร้อมในการทำงาน
การคิดแบบมุ่งคำตอบ คำตอบเดียวเป็นกระบวนการคิดในรูปแบบใด
การคิดแบบเส้นตรง
การคิดแบบทั่วทิศทาง
การคิดแบบนอกกรอบ
การคิดแบบระดมทรัพยากร
การคิดแบบมีศักยภาพ
การเรียนรู้สมัยใหม่จะเน้นสอนให้ตั้งคำถาม ซึ่งจะนำไปสู่คำตอบที่สร้างสรรค์และเป็นประโยชน์ ซึ่งเป็น หัวใจสำคัญของการคิดแบบใด
การคิดเชิงเปรียบเทียบ
การคิดแก้ปัญหา
การคิดเชิงวิเคราะห์
การคิดเชิงอนาคต
การคิดเชิงกลยุทธ์
นักจิตวิทยาท่านใด ได้คิดค้นทฤษฎีที่ช่วยส่งเสริมทักษะกระบวนการคิดอย่างได้ผล (Six thinking hats)
มาร์ซาโน ( Marzano )
เดอ โบโน ( De Bono )
บารอนและเมย์ ( Baron and May )
สเปียร์แมน ( Spearman )
ออสบอร์น ( Osborn )
กระบวนการคิดแบบ Six thinking hats หมวกสีใดที่คำนึงถึงสิ่งที่ทำให้เราเห็นว่าเราไม่ควรทำ ซึ่งเป็นการคิดในเชิงระมัดระวัง
สีเขียว
สีขาว
สีเหลือง
สีน้ำเงิน
สีดำ
ข้อใดคือความหมายของการคิดเชิงสร้างสรรค์
การคิดแบบแยกแยะความสัมพันธ์
การคิดแบบเน้นการวางแผน
การคิดแบบใช้จินตนาการค้นหาสิ่งใหม่ ๆ
การคิดแบบแสวงหาความกระจ่างชัด
การคิดแบบมุ่งหาคำตอบ คำตอบเดียว
การคิดอย่างมีเหตุผลข้อใดใช้ภาษาอย่างเป็นทางการ
สมาคมผู้ปกครองมอบทุนการศึกษาให้แก่นักเรียน เรียนดีเป็นประจำทุกปี
การประชุมเชิงวิชาการครั้งนี้ นับว่า ประสบความสำเร็จตามเป้าหมายทุกประการ
นักศึกษาคณะแพทย์พากันสมัครเข้าร่วมโครงการ แพทย์อาสาสู่ชุมชนอย่างมากมาย
บรรดาพ่อค้าแม่ขายรวมตัวกันตั้งราคาสินค้า ทั้งอุปโภคและบริโภค
จงเคารพในการคิดและตัดสินใจของแต่ละคน แต่ละพวก
การคิดอย่างเป็นระบบหมายถึงข้อใด
กระบวนการคิดของสมองซึ่งมีความสามารถในการคิดได้หลากหลายและแปลกใหม่จากเดิม
มองกระบวนการสิ่งต่างๆ เชื่อมโยง ส่งผลและมีความสัมพันธ์ต่อกัน
เป็นความคิดของแต่ละบุคคลที่แสดงออกมา
เป็นกระบวนการทางความคิดของบุคคลที่เกิดจากการรับรู้และแฝงความหมายไปในทางที่ดี
เป็นกระบวนการคิดที่มุ่งไปข้างหน้าในขั้นตอนที่ยังมาไม่ถึง หากความรู้สูงล้ำาคุณธรรมเลิศแสนประเสริฐกอบกิจวินิจฉัย จะพัฒนาประชาราษฎร์ทั้งชาติไทย ต้องฝึกให้ความรู้คู่คุณธรรม
จากบทกลอนที่กล่าวมา จัดอยู่ในประเภทความคิด ข้อใด
การคิดเชิงบวก
การคิดเชิงกลยุทธ์
การคิดเชิงจริยธรรม
การคิดเชิงรุก
การคิดเชิงแก้ปัญหา
การประเมินสิ่งที่มีอยู่โดยคำนึงถึงการปรับใช้ในโอกาสต่างๆ อย่างเหมาะสมและคุ้มค่า คือประเภทความคิดใด
การคิดเชิงวิพากษ์
การคิดเชิงวิเคราะห์
การคิดเชิงสังเคราะห์
การคิดเชิงประยุกต์
การคิดเชิงรุก
ข้อใดคือความหมายการทำงานเป็นทีม
การทำงานร่วมกันของสมาชิก
การร่วมกันทำงานของสมาชิกมากกว่า ๑ คน โดยมีเป้าหมายเดียวกัน
การร่วมกันทำงานของสมาชิกโดยมีเป้าหมายที่ชัดเจน
การร่วมกันทำงานที่มีเป้าหมายเดียวกัน
การทำงานร่วมกันของสมาชิกตามวัตถุประสงค์เดียวกัน
ลักษณะของการทำงานเป็นทีมข้อใดไม่ถูกต้อง
การมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของบุคคล
มีจุดมุ่งหมายและเป้าหมายเดียวกัน
การมีโครงการของทีมหรือกลุ่ม
สมาชิกมีบทบาทและมีความรู้สึกร่วมกัน
การมีคุณลักษณะที่ดีในการทำงานร่วมกัน
ข้อใดเป็นหลักการทำงานร่วมกันหรือการทำงานเป็นทีมอย่างมีความสุข
มีคุณธรรมที่ดี
มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
มีระบบการทำงานและเป้าหมายเดียวกัน
มีความคิดที่แตกต่าง แปลกใหม่
มีความรู้สึกร่วมกันเป็นทีม
ความจริงใจและเชื่อใจกันเป็นส่วนใดของการทำงานเป็นทีม
หลักการ
วิธีการ
กลยุทธ์
การประเมินผล
คุณลักษณะสำคัญ
ทีมที่จะประสบความสำเร็จในการทำงานร่วมกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย สิ่งที่นักศึกษาและเพื่อนร่วมทีมจะต้องยึดเป็นกรอบเพื่อทำงานร่วมกันประกอบด้วย
จัดการด้วยตนเอง กระบวนการทำงานกลุ่ม ขนาดของกลุ่ม
พึ่งพาตนเอง การทำงานกลุ่ม ขนาดของกลุ่ม
กระบวนการทำงานกลุ่ม พึ่งพาตนเอง การร่วมมือ
จัดการด้วยตนเอง พึ่งพาตนเอง ขนาดของกลุ่มที่พอเหมาะ
พึ่งพาตนเอง การทำงานกลุ่ม การร่วมมือ
ข้อใดเป็นข้อเปรียบเทียบการทำงานคนเดียวกับการทำงานเป็นทีม
ทำงานคนเดียวตัดสินใจยากกว่าการทำงานเป็นทีม
ทำงานคนเดียวเร็วกว่าทำงานเป็นทีม
ทำงานคนเดียวตัดสินใจเร็วกว่าทำงานเป็นทีม
ทำงานเป็นทีมได้แนวคิดหลากหลายกว่าทำงานคนเดียว
ทำงานเป็นทีมได้ทำงานตรงกับความสามารถกว่าทำงานคนเดียว
การติดต่อสื่อสารที่ดีในการทำงานเป็นทีมข้อใดถูกต้อง
การติดต่อสื่อสารด้วยภาษาทางการและภาษาไม่ทางการ
การติดต่อสื่อสารด้วยความเข้าใจ มีวัตถุประสงค์เดียวกัน
การติดต่อสองทางด้วยความเข้าใจตรงกัน
การติดต่อสองทางอย่างต่อเนื่อง รับฟังและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
การติดต่อสองทางเฉพาะกรณีที่มีความจำเป็นเร่งด่วน
บุคคลในข้อใดมีการทำงานเป็นทีมมากที่สุด
สุไรยา กล่าวชมเพื่อร่วมงานทุกครั้งที่มีการประชุม
โซเฟีย ร่วมกับคณะทำงานในการกำหนดเป้าหมายของทีม
นัสรีน นำคณะทำงานร่วมกับชุมชนจัดงานเมาลิด
นูรอัยยู เป็นประธานประชุมคณะทำงานได้อย่างยอดเยี่ยม
ฮายาตี ให้การต้อนรับคณะทำงานได้อย่างสมเกียรติ
ข้อใดหมายถึง “การเรียนรู้ตลอดชีวิต”
รูปแบบการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องและอิสระ
ตั้งแต่เกิดจนตาย
การศึกษานอกระบบ
การศึกษาด้วยตนเองและคนอื่นสนับสนุน
งบประมาณ
การศึกษาด้วยตนเองและคนอื่นสนับสนุน
งบประมาณ
กระบวนการรับรู้ด้านทักษะ
ความสำคัญของการเรียนรู้ตลอดชีวิตคือข้อใด
มนุษย์ทุกคนจะมีกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิต
การพัฒนาความรู้ ความสามารถของมนุษย์ทุกคน
รองรับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและ
ตลอดเวลาในสังคมปัจจุบัน
มีผลกระทบต่อการดำรงชีวิต
กระบวนการรับรู้ด้านทักษะ จิตวิทยา และกายภาพ
