Font size
WorksheetsCâu hỏi về chủ nghĩa duy vật biện chứng
Total questions: 57
Worksheet time: 36mins
Bổ sung để được một khẳng định đúng theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng: "Các sự vật, hiện tượng...?"
Chỉ có những quan hệ bề ngoài mang tính ngẫu nhiên
Không thể chuyển hóa lẫn nhau trong những điều kiện nhất định
Có mối liên hệ, quy định, ràng buộc lẫn nhau
Tồn tại biệt lập, tách rời nhau trong sự phát triển
Cơ sở nào tạo nên mối liên hệ phố biến của các sự vật, hiện tượng?
Do tính thống nhất vật chất của thế giới
Do khả năng nhận thức sáng tạo của chủ thể
Do sự tồn tại độc lập giữa các sự vật, hiện tượng
Sự tồn tại của thế giới tinh thần
Theo quan điểm của CNDVBC, các mối liên hệ có các tính chất nào?
Tính khách quan, tính phổ biến, tính đa dạng, phong phú
Tính khách quan, tính phổ biến, tính một mặt
Tính chủ quan và tính cụ thể
Tính phổ biến, tính chủ quan, tính đa dạng, phong phú
Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về nguyên tắc toàn diện, luận điểm nào sau đây là đúng?
Là chỉ nhìn một chiều mà không thấy mặt khác
Là đánh tráo các mối liên hệ cơ bản thành không có bản
Là lắp ghép vô nguyên tắc các mối liên hệ trái ngược nhau
Đòi hỏi khi nghiên cứu đối tượng cần đặt nó trong chỉnh thể thống nhất của tất cả các mặt, các mối liên hệ
Đâu không phải là nội dung của nguyên tắc toàn diện?
Khi nghiên cứu đối tượng cần đặt nó trong chỉnh thể thống nhất của tất cả các mặt, các mối liên hệ
Phải rút ra được các mặt, các mối liên hệ tất yếu và nhận thức chúng trong sự thống nhất hữu cơ
Cần xem xét đối tượng này trong mối liên hệ với đối tượng
Chỉ nhìn một chiều, thấy mặt này mà không thấy mặt khác
Thêm cụm từ nào vào câu sau để được luận điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng: 'Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và nguyên lý về sự phát triên có..."?
(a)
Thêm cụm từ nào vào câu sau để được luận điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng: 'Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và nguyên lý về sự phát triên có...?
Đồng nhất với nhau một cách hoàn toàn
Độc lập với nhau một cách hoàn toàn
Quan hệ chặt chẽ với nhau, nhưng không đồng nhất với nhau.
Tách biệt với nhau tương đối
Theo quan điểm của CNDVBC, nhận định nào sau đây là đúng?
Ý muốn chủ quan của con người quy định sự phát triển của sự vật, hiện tượng
Nguồn gốc của sự phát triển nằm ngay trong bản thân sự vật
Phát triển chỉ đơn thuần là sự tăng lên về lượng
Phát triển chỉ tất cả sự vận động nói chung
Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống: "cái chung là phạm trù triết học dùng để chỉ ......., được lặp lại trong nhiều sự vật hay quá trình riêng lẻ"?
Một sự vật, một quá trình
Những mặt, những thuộc tính
Những mặt, những thuộc tính không đồng nhất
Một hiện tượng, một sự vật, không liện hệ với nhau
Đưa ra quan điểm của CNDVBC về đặc điểm của cái đơn nhất?
Tồn tại phổ biến ở nhiều sự vật, hiện tượng
Tồn tại ở một sự vật, hiện tượng mà không lặp lại ở sự vật, hiện tượng nào
Tôn tại ở tất cả các sự vật, hiện tượng
Không liên quan đến cái chung, cái riêng
Điền vào chỗ trống: V.I/.L.ênin viết: "Cái riêng chỉ tồn tại trong mối liện hệ đưa đến ..."?
Cái chung
Cái bản thể
Cái đơn nhất
Cái đặc thù
Điền các từ đúng vào chỗ trống sau: "Cái ... tồn tại trong... và thông qua cái riêng mà biểu hiện sự tồn tại của mình"?
Cái chung / cái riêng
Cái riêng / cái chung
Cái chung / Cái đơn nhất
Cái đơn nhất / cái riêng
Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: "Cái... là bộ phận nhưng sắc hơn cái..."?
Riêng/Chung
Chung/Toàn diện
Riêng/Bộ phận
Chung/Riêng
Chon tir thich hop de dien vao cho trong: "Cai... la bo phan nhung sa sắc hơn cái...?"
Riêng/Chung
Chung/Toàn diện
Riêng/Bộ phận
Chung/Riêng
Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống, V.I.Lênin viết: "Bất cứ ... nào cũng chỉ bao quát một cách đại khái tất cả mọi vật riêng lẻ"?
Cái riêng
Cái đơn nhất
Cái chung
Cái đặc thù
Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống, V.I.Lênin viết: "Bất cứ ... nào cũng không gia nhập đầy đủ vào cái chung"?
Cái riêng
Cái đơn nhất
Cái chung
Cái đặc thù
Chỉ ra ý nghĩa phương pháp luận được rút ra từ mối quan hệ giữa cái chung và cái riêng?
Muốn rút ra cái chung phải thông qua nhiều cái riêng
Muốn rút ra cái chung không cần phải thông qua cái riêng
Cái chung luôn luôn tồn tại độc lập với cái riêng
Chỉ cần quan tâm đến cái riêng mà không cần quan tâm đến cái chung
Theo chủ nghĩa duy vật biện chứng, nhận định nào sau đây là sai?
Cần phải cá biệt hóa cái chung cho phù hợp với đặc điểm của từng trường hợp cụ thê
Trong hoạt động thực tiễn cần phải tạo điều kiện để "cái đơn nhất" có lợi trở thành "cái chung" và "cái chung" bất lợi trở thành "cái đơn nhất"
Khi sử dụng một kinh nghiệm nào đó trong điều kiện khác thì chỉ nên rút ra những mặt chung đối với trường hợp đó.
Trong hoạt động thực tiễn cần phải tạo điều kiện thuận lợi để "cái đơn nhất" bất lợi trở thành "cái chung" và "cái chung" có lợi trở thành "cái đơn nhất"
Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống: "Trong hoạt động thực tiễn có thể và cần phải tạo điều kiện thuận lợi đề cái đơn nhất có lợi cho con người trở thành... và... bất lợi trở thành cái đơn nhất"?
Cái chung/cái chung
Cái riêng/ cái riêng
Cái đơn nhất/ cái đơn nhất
Cái chung/ cái riêng
thuận lợi đề cái đơn nhất có lợi cho con người trở thành... và... bất lợi trở thành cái đơn nhất?
Cái chung/cái chung
Cái riêng/ cái riêng
Cái đơn nhất/ cái đơn nhất
Cái chung/ cái riêng
Bài học: "Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội phải xuất phát từ tình hình cụ thể của từng đất nước" được rút ra từ luận điểm nào?
Ap dụng cái chung vào cái riêng phải chú ý đến hoàn cảnh cụ thể
Áp dụng cái chung vào cái riêng một cách phiến diện
Áp dụng cái riêng phải dựa vào cái chung
Áp dụng cái chung vào cái riêng không cần xem xét đến cái đặc thù
Lựa chọn từ đúng vào chỗ trống, theo chủ nghĩa duy vật biện chứng: "Muốn xác định nguyên nhân của một hiện tượng nào đó, chúng ta phải tìm những môi liên hệ giữa những sự kiện xảy ra...?"
Sau khi hiện tượng này xuất hiện
Trước khi hiện tượng này xuất hiện
Trong khi hiện tượng này xuất hiện
Đồng thời với hiện tượng này
Điền vào chỗ trống: "Muốn loại bỏ một sự vật, hiện tượng nào đó không cần thiết, thì phải ......
Loại bỏ nguyên nhân gián tiếp sinh ra nó
Loại bỏ nguyên nhân sinh ra nó
Loại bỏ nguyên nhân chủ quan sinh ra nó
Loại bỏ nguyên nhân bên ngoài sinh ra nó
Theo quan điểm của Triết học Mác - Lênin về mối quan hệ giữa nguyên nhân và kết quả, khẳng định nào sau đây đúng?
Một nguyên nhân chỉ sinh ra một kết quả
Nguyên nhân có thể chuyển hóá thành kết quả
Mỗi sự vật, hiện tượng chỉ do một nguyên nhân sinh ra
Một nguyên nhân chỉ có thể sản sinh ra hai kết quả trái ngược nhau
Chọn cụm từ đúng để điền vào chỗ trống: "Phản ánh là thuộc tính...?"
Đặc biệt của các dạng vật chất hữu cơ
Phổ biến của mọi dạng vật chất
Riêng của các dạng vật chất vô cơ
Duy nhất của não người
Chọn câu trả lời đúng nhất về "mối liên hệ"?
Chọn câu trả lời đúng nhất về "mối liên hệ"?
Là phạm trù triết học dùng để chỉ các mối ràng buộc tương hỗ, quy định và ảnh hưởng lẫn nhau giữa các yếu tố, bộ phận trong một đối tượng hoặc giữa các đối tượng với nhau
Là khái niệm dùng để chỉ các mối ràng buộc tương hỗ, quy định và ảnh hưởng lẫn nhau chỉ trong đối tượng
Là phạm trù triết học dung để chỉ các mối ràng buộc tương hỗ, quy định và ảnh hưởng chỉ giữa các đối tượng với nhau
Là quá trình vận động từ thấp đến cao, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn, từ chất cũ đến chất mới ở trình độ cao hơn
Điền từ thích hợp vào chỗ trống: "Theo quan điêm của CNDVBC thì cải tất nhiên bao giờ cũng ... cho mình xuyên qua vô số cái ngẫu nhiên"?
Phản biện
Vạch đường đi
Phủ nhận
Bác bỏ
Điền từ thích hợp vào chỗ trống: "Theo quan điểm của CNDVBC, sự phù hợp giữa nội dung và hình thức bao giờ cũng là sự phù hợp ..."?
Tuyệt đối
Vĩnh viễn
Tạm thời
Bất biến
Đâu không phải là quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng?
Cần phải căn cứ vào cái tất nhiên chứ không thể dựa vào ngẫu nhiên
Có thể chỉ ra tất nhiên bằng cách nghiên cứu những ngẫu nhiên mà tất nhiên phải đi qua
Không nên bỏ qua ngẫu nhiên mà phải có những phương án dự phòng trường hợp các sự cố ngẫu nhiên bất ngờ xuất hiện
Tất nhiên tồn tại độc lập với ngẫu nhiên
Trong hoạt động nhận thức và thực tiễn, chúng ta phải làm gì?
Phải căn cứ vào cái tất nhiên nhưng đồng thời phải tính đến cái ngẫu nhiên
Phủ nhận, gạt bỏ cái tất nhiên
Phủ nhận, gạt bỏ cái ngâu nhiên
Chỉ căn cứ vào cái ngẫu nhiên mà không quan tâm đến cái tất nhiên
Câu tục ngữ "Tốt gỗ hơn tốt nước sơn, xấu
Câu tục ngữ "Tốt gỗ hơn tốt nước sơn, xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người thuộc nhằm để chỉ điều gì?
Coi trọng hình thức hơn nội dung
Coi trọng nội dung hơn hình thức
Không coi trọng cả nội dung và hình thức
Coi trọng nội dung và hình thức như nhau
Từ quy luật lượng- chất, trong hoạt động nhận thức và thực tiễn cần phải làm gì?
Chỉ chú trọng về mặt lượng
Chỉ chú trọng về mặt chất
Chú trọng cả lượng và chất
Tuân theo khuynh hướng tả khuynh
Trong nhiệm vụ đưa đất nước thoát khỏi chế độ thực dân phong kiến thì Cách mạng tháng 8/1945 là thực hiện theo hình thức bước nhảy nào?
Bước nhảy cục bộ
Bước nhảy toàn bộ
Bước nhảy đột biến
Bước nhảy tức thời
Trong giai đoạn 1975-1986, những sai lầm của sự chủ quan, nóng vội hay của sự bảo thủ, trì trệ của Đảng và nhà nước ta là do không tôn trọng quy luật cơ bản nào?
Quy luật mâu thuẫn
Quy luật lượng chất
Quy luật phủ định của phủ định
Quy luật đấu tranh giai cấp
Giai đoạn 1975-1986, Đảng và nhà nước ta đã mắc bệnh chủ quan, nóng vội, muốn bỏ qua những bước đi cần thiết trong quá trình phát triển đất nước. Vậy Đảng ta đã mắc phải sai lầm gì theo quy luật lượng - chất?
Hữu khuynh
Tả khuynh
Tât cả các đáp án
Khách quan
Câu thành ngữ nào không hàm chứa nội dung theo quy luật lượng- chất?
Có đi có lại mới toại lòng nhau
Róc mòn cạn ruộng
Tích tiểu thành đại
Có công mài sắt có ngày nên kim
Câu ca dao "Một cây làm chẳng nên non; Ba cây chụm lại nên hòn núi cao" thế hiện nội dung chính của quy luật nào?
Quy luật mâu thuẫn
Quy luật phủ định của phủ định
Quy luật lượng chất
Quy luật lực lượ
Câu ca dao "Một cây làm chẳng nên non; Ba cây chụm lại nên hòn núi cao" thế hiện nội dung chính của quy luật nào?
Quy luật mâu thuẫn
Quy luật phủ định của phủ định
Quy luật lượng chất
Quy luật lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất
Câu tục ngữ « Tích tiểu thành đại » thuộc về nội dung của quy luật nào ?
Quy luật mâu thuẫn
Quy luật phủ định của phủ đinh
Quy luật lượng chất
Không thuộc về quy luật nào
Muốn làm thay đổi chất của sự vật cần phải làm gì ?
Phân biệt rõ hai mặt chất và lượng của sự vật
Kiên trì tích luỹ về lượng đến mức cần thiết
Lựa chọn thời cơ đúng đắn để thực hiện bước nhảy
Tất cả các đáp án
Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, mâu thuẫn giữa thực trạng nền kinh tế phát triển còn thấp với mục tiêu phát triển đất nước cao được xem là mâu thuẫn nào ?
Mâu thuẫn bên ngoài
Mâu thuẫn cơ bản
Mâu thuẫn thứ yếu
Mâu thuẫn đối kháng
Câu nói của C.Mác "Hạnh phúc là đấu tranh" muốn nhấn mạnh đến quy luật nào?
Quy luật mâu thuẫn
Quy luật lượng chất
Quy luật phủ định của phủ định
Không có đáp án đúng
Chủ nghĩa duy vật biện chứng quan niệm về nguồn gốc sâu xa của sự vận động phát triển của sự vật, hiện tượng như thế nào?
Do cái hích của Thượng đế
Do mâu thuẫn bên trong sự vật, hiện tượng
Do mâu thuẫn giữa lực lượng vật chất và lực lượng tinh thần
Do mâu thuẫn bên ngoài của sự vật, hiện tượng
Bổ sung để được một câu đúng theo quan điêm của CNDVBC: "Phép biện chứng cho rằng, sự đấu tranh của các mặt đối lập là... của các mặt đối lập"?
Sự bài trừ, phủ định lẫn nhau
Sự thủ tiêu lẫn nhau
Không còn thống nhất với nhau
Không còn sự thống nhất và thủ tiêu nhau
Việt Nam lựa chọn con đường: "...tiến lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua giai đoạn tư bản chủ nghĩa", nội hàm của từ "bỏ quả" được hiểu là?
Phủ định
Phủ định biện chứng
Phủ định sạch trơn (Siêu hình)
Tất cả các đáp án
Trong quá trình hoạch định các chủ trương, đường lối phát triển đất nước, Đảng ta phải dựa trên cơ sở nào?
Những quy luật khách quan
Thực tiễn sự vận động, phát triển của xã hội
Xu thế phát triển của thời đại
Tất cả các đáp án
Bổ sung để được một định nghĩa đúng: "Thực tiễn là...?"
Hiện thực khách quan, tồn tại bên ngoài còn người và độc lập với nhận thức của con người
Toàn bộ hoạt động vật chất, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải biến xã hội
Toàn bộ hoạt động vật chất, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải biến thế giới
Toàn bộ hoạt động vật chất - cảm tính, có tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội phục vụ nhân loại tiến bộ
Ph.Ánghen nói: "Mác đã tìm ra quy luật phát triển của lịch sử loài người... con người trước hết phải cần ăn, uống, chỗ ở và mặc đã rồi mới có thể làm chính trị, khoa học, nghệ thuật, tôn giáo được". Câu nói trên của C.Mác nhấn mạnh vai trò của hình thức nào?
Hoạt động sản xuất vật chất
Hoạt động chính trị- xã hội
Hoạt động thực nghiệm khoa học
Hoạt động nghệ thuật
Bổ sung để được một câu trả lời đúng: "Theo quan điểm triết học Mác. Lênin, nhận thức là ...?"
Sự hồi tưởng lại của linh hồn bất tử về thế giới
Phản ánh hiện thức khách quan một cách sáng tạo .
Sao chép nguyên xi hiện thực khách quan vào bộ não con người
Hoàn toàn tính chủ quan của con người
Đâu không phải là quan điểm của chủ nghĩa
Đâu không phải là quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng?
Nhận thức là quá trình tạo thành tri thức về thế giới khách quan trong bộ óc con người
Nhận thức là quá trình phản ánh hiện thực khách quan vào bộ óc người
Nhận thức là quá trình phản ánh nguyên xi sự vật, hiện tượng vào trong đầu óc con người
Nhận thức là một quá trình biện chứng có vận động và phát triển
Chỉ ra quan niệm của chủ nghĩa duy vật biện chứng quan niệm về cảm giác?
Là hình thức đầu tiên đưa lại cho con người những thông tin trực tiếp, đơn giản nhất về một thuộc tính riêng lẻ
Cho ta hình ảnh về sự vật trọn vẹn
Là hình ảnh sự vật được tái hiện trong óc nhờ trí nhớ
Là hình thức phản ánh khái quát, gián tiếp sự vật
Điền từ thích hợp vào chỗ trống, theo V.I.Lênin: "Quan điểm về đời sống, về thực tiễn phải là ...của lý luận nhận thức"
Thứ hai
Quan điểm thứ nhất và cơ bản
Quan điểm cơ bản
Quan điểm đầu tiên
Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, "chân lý là tri thức phù hợp với hiện thực khách quan mà con người... và được... kiểm nghiệm"?
Sáng tạo/ nhận thức
Phản ánh/ thực tiễn
Lao động thực tế
Nhận thức/ thực tiễn
Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống: "Thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất - cảm tính, có ... của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội phục vụ nhân loại tiến bộ"?
Có cơ sở
Có động lực
Tính lịch sử - xã hội
Có nguồn gốc, mang tính lịch sử - xã hội
