wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

bab 1 dan bab 2 ppkn

Total questions: 97

Worksheet time: 2hrs 36mins

Name
Class
Date
1.

Setiap sila dalam pancasila mempunyai simbul yang berbeda-beda mata rantai merupakan simbul dari sila ke . . .

a)

sila ke- 3

b)

sila ke- 2

c)

sila ke-5

d)

sila ke-4

2.

Fungsi utama Pancasila adalah sebagai....

a)

pelindung negara

b)

dasar negara

3.

Pohon beringin memiliki makna ....

a)

tempat berteduh rakyat Indonesia di bawah naungan Negara Indonesia

b)

suka berkumpul untuk mengambil keputusan

4.

Cara terbaik dalam menghargai perjuangan para Pahlawan adalah dengan ....

a)

mengabaikannya dan tidak perduli

b)

meneladani sikap para pahlawan dalam kehidupan sehari hari

5.

Berikut ini adalah nilai-nilai juang para tokoh pendiri negara ....

a)

Mengharap pamrih

b)

Cinta tanah air dan bangsa

6.

Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari disebut dengan ...

a)

Pengamalan sila-sila Pancasila

b)

Pengamalan UUD 1945

7.

Bentuk pengamalan Pancasila sila ke 5 adalah ...

a)

menjenguk teman yang sakit

b)

tidak boros dan suka menabung

8.

Bentuk pengamalan Pancasila sila ke 1 adalah ...

a)

Tidak boros dan suka menabung

b)

Bermusyawarah dengan teman

c)

Percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa

d)

Menolong orang lain yang tertimpa musibah

9.

Contoh pengamalan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari - hari....

a)

Menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

Menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

Ikut serta dalam bergotong royong

d)

Memilih ketua kelas dengan cara musyawah

10.

   

 

Pak Ardi sedang tertimpa musibah. Rumahnya baru saja kebakaran. Hampir seluruh harta bendanya terbakar, Pak Rino  selaku tetangga Pak Ardi, mempersilahkan Pak Ardi sekeluarga untuk tinggal dirumahnya sementara waktu. 

 

Pada peristiwa diatas, Pak Rino meneladani nilai juang pahlawan di lingkungan …

a)

Rumah

b)

Sekolah

c)

Masyarakat

d)

Kelas

11.

BPUPKI singkatan dari ....

a)

Badan Penyelidikan Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

b)

Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

c)

Badan Penyelidik Upaya-Upaya Persiapan Kemerdekaan Indonesia

d)

Badan Persiapan Kemerdekaan Indonesia

12.

Bahasa Jepang dari BPUPKI adalah ....

a)

Dokuritsu Junbi Inkai

b)

Dokuritsu Junbi Cuo

c)

Dokuritsu Junbi Cosakai

d)

Dokuritsu Junbi Sangi

13.

Perhatikan gambar berikut!

Menyelesaikan masalah dengan musyawarah adalah pengamalan Pancasila sila ....

a)

kesatu

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

14.

Cara yang ditempuh oleh anggota BPUPKI dalam merumuskan dasar negara adalah ....

a)

pemungutan suara

b)

musyawarah

c)

keputusan sepihak

d)

pemilihan suara

15.

Nilai-nilai yang dapat kita kembangkan dari proses perumusan dan penetapan Pancasila adalah ....

a)

mempertahankan pendapat pribadi

b)

bersikap keras kepala

c)

semangat persatuan dan kesatuan

d)

menerima keputusan dengan terpaksa

16.

Gambar di samping merupakan lambang sila ke ....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

17.

Sila ke -5 Pancasila dilambangkan dengan gambar .....

a)

rantai emas

b)

bintang

c)

padi dan kapas

d)

kepala banteng

18.

Gambar rantai emas merupakan lambang sila ....

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

19.

Bhinneka Tunggal Ika artinya .....

a)

Berbeda-beda tetapi tetap satu

b)

Rawe-rawe Rantas, Malang-malang Putung

c)

Sekali Merdeka Tetap Merdeka

d)

Satu Nusa, Satu Bangsa, Satu Bahasa

20.

Jumlah bulu yang terdapat pada leher burung Garuda melambangkan .....

a)

tanggal kemerdekaan

b)

bulan kemerdekaan

c)

tahun kemerdekaan

d)

hari kemerdekaan

21.

Fungsi utama Pancasila adalah sebagai . . . .

a)

A. Pelindung Negara

b)

B. Penjaga Negara

c)

C. Jiwa Negara

d)

D. Dasar Negara

22.

Pancasila merupakan salah satu bentuk . . . .

a)

A. Keputusan Bersama

b)

B. Keputusan Penguasa

c)

C. Perjanjian Masyarakat

d)

D. Ketaatan Rakyat Indonesia

23.

Salah satu tugas utama BPUPKI adalah . . . .

a)

A. Mempersiapkan suatu kemerdekaan Indonesia

b)

B. Membentuk Dasar Negara dan Undang Undang Dasar

c)

C. Menentukan waktu kemerdekaan Indonesia

d)

D. Membentuk Pemerintahan yang sah

24.

PPKI membentuk panitia kecil yang bertugas untuk . . . .

a)

A. Membentuk negara

b)

B. Membentuk peraturan

c)

C. Merumuskan dasar negara

d)

D. Merancang undang-undang

25.

Nilai luhur perumusan Pancasila bagi Bangsa Indonesia adalah . . . .

a)

A. Mengutamakan kelompok atau golongan

b)

B. Menumbuhkan semangat kebersamaan

c)

C. Berjuang dengan mengharapkan imbalan

d)

D. Membantu orang lain karena terpaksa

26.

Rumusan Pancasila yang dipakai sampai saat ini tercantum dalam . . . .

a)

A. Ketetapan MPR

b)

B. Batang Tubuh UUD 1945

c)

C. Keputusan Presiden

d)

D. Pembukaan UUD 1945

27.

Hari lahir Pancasila diperingati setiap tanggal . . . .

a)

A. 21 April

b)

B. 1 Juni

c)

C. 17 Agustus

d)

D. 30 September

28.

Sikap yang ditampilkan para tokoh pendiri negara pada saat merumuskan Pancasila, yaitu . . . .

a)

A. Mengadu domba

b)

B. Mengutamakan kepentingan pribadi

c)

C. Mengutamakan persatuan dan kesatuan

d)

D. Mengharap pamrih

29.

Ketuhanan Yang Maha Esa berlaku untuk . . . .

a)

A. Semua agama di Indonesia

b)

B. Agama tertentu di Indonesia

c)

C. Orang yang tidak beragama

d)

D. Bangsa dari negara lain

30.

Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain, merupakan nilai-nilai Pancasila, terutama sila . . . .

a)

A. Pertama

b)

B. Kedua

c)

C. Ketiga

d)

D. Keempat

31.

Gambar dari lambang sila tersebut menjadi perumpamaan bahwa manusia saat mengambil keputusan, yakni . . . .

a)

A. Secara lemah

b)

B. Secara tegas

c)

C. Secara sepihak

d)

D. Secara spontan

32.

Hasyim senantiasa mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi. Sikap yang ditunjukkan Hasyim termasuk nilai dari Pancasila dengan lambang . . . .

a)

A.

b)

B.

c)

C.

d)

D.

33.

Perhatikan gambar. Pernyataan yang tepat berdasarkan sikap anak di atas adalah . . . .

a)

A. Sikap tersebut menunjukkan sila pertama Pancasila

b)

B. Sikap tersebut tidak sesuai Pancasila

c)

C. Sikap tersebut mencerminkan nilai permusyawaratan

d)

D. Sikap tersebut menunjukkan sila kedua Pancasila

34.

Nabila menjalin kerjasama dengan warga di desa tempat tinggalnya dalam rangka persiapan perayaan lomba 17 Agustus. Sikap menjalin kerjasama dengan orang lain yang dilakukan Nabila merupakan contoh sikap positif terhadap Pancasila yang dikembangkan dalam lingkungan . . . .

a)

A. Keluarga

b)

B. Sekolah

c)

C. Masyarakat

d)

D. Bangsa dan Negara

35.

Di bawah ini yang merupakan contoh penerapan nilai Pancasila dalam lingkungan sekolah adalah . . . .

a)

A.

b)

B.

c)

C.

d)

D.

36.

Rumah Fadly sangat dekat dengan tetangganya. Suatu hari tetangganya bermain petasan dan suaranya sangat keras, padahal Fadly sedang belajar untuk persiapan ulangan esok hari. Sebaiknya sikap Pak Fadly adalah . . . .

a)

A. Diam saja

b)

B. Marah-marah

c)

C. Ikut bermain petasan

d)

D. Menasihatinya dengan sopan

37.

Perhatikan gambar.

Zahra bermusyawarah dengan teman-temannya saat menentukan pedagang yang tepat untuk melakukan tugas wawancara. Dari hasil musyawarah, diperolah keputusan bersama, bahwa saran dari Hafidz lah yang akan dijalankan. Maka, keputusan itu harus Zahra terima dan dilaksanakan dengan . . . .

a)

A. Ikhlas dan penuh tanggung jawab

b)

B. Bersikap egois

c)

C. Memaksakan kehendak

d)

D. Semaunya sendiri

38.

Perhatikan gambar.

Pada saat berjalan-jalan, Fatimah melihat dompet berisi uang yang cukup banyak. Maka, sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yang terkait dengan cerita tersebut adalah . . . .

a)

A. Mengambil uangnya

b)

B. Tidak diambil dan pura-pura tidak tahu

c)

C. Tidak mengembalikan dompet tersebut

d)

D. Mengembalikan dompet tersebut kepada pemiliknya

39.

Perhatikan gambar.

Berikut sikap yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung pada simbol Pancasila di atas adalah . . . .

a)

A. Berdo'a sebelum beraktifitas

b)

B. Bergotong ryong di desa

c)

C. Memberikan bantuan kepada teman yang kesulitan

d)

D. Bekerja dengan keras

40.

Ahmad, Syarif, dan Fadly sepakat akan melihat pertandingan sepak bola di lapangan. Ahmad dan Syarif menjemput Fadly ke rumahnya. Sesampainya di rumah Fadly, ternyata Fadly sedang melaksanakan ibadah. Sikap Ahmad dan Syarif adalah . . . .

a)

A. Menunggu Fadly selesai melaksanakan ibadah tanpa mengganggu

b)

B. Meninggalkan Fadly karena takut terlambat melihat pertandingan

c)

C. Menganggu Fadly yang beribadah

d)

D. Ikut beribadah, meski berbeda agama

41.

Kehidupan di lingkungan keluarga harus berdasarkan pada....

a)

norma-norma yang berlaku di masyarakat

b)

kehidupan anggota masyarakat lainnya

c)

kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

d)

kesepakatan-kesepakatan anggota masyarakat

42.

Salah satu manfaat norma agama dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara adalah....

a)

memberikan semangat kepada umat beragama untuk lebih bahagia

b)

mendorong umat beragama untuk hidup merdeka

c)

mendorong umat beragama untuk meningkatkan iman dan takwa

d)

dapat menyadarkan umat beragama untuk hidup sederhana

43.

Reva merupakan anak yang rajin dan cerdas. Dia juga selalu bertutur kata yang baik ketika berbicara dengan siapa saja. Hal itu membuat Reva menjadi anak yang disayangi oleh orang tua dan teman-temanya. Perilaku yang ditampilkan oleh Reva merupakan bentuk pengamalan norma....

a)

adat

b)

hukum

c)

kesusilaan

d)

kesopanan

44.

Supaya kalian terhindar dari perilaku yang melanggar norma agama, maka kalian harus....

a)

mempelajari ajaran setiap agama

b)

membandingkan ajaran setiap agama

c)

beribadah sesuai dengan agama dan keyakinan

d)

mengikuti upacara keagamaan setiap agama

45.

Proses penyelenggaraan negara oleh pemerintah harus berdasarkan kepada norma....

a)

kesusilaan

b)

hukum

c)

adat

d)

kesopanan

46.

Salah satu manfaat mematuhi norma dalam kehidupan sehari-hari adalah....

a)

terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan damai

b)

kehidupan yang selaras dan seimbang

c)

masyarakat yang makmur

d)

kehidupan yang sejahtera

47.

Sebagai ketua kelas, Andi ditugaskan oleh Bu Dewi untuk memimpin musyawarah kelas untuk membahas mengenai jenis kesenian yang akan ditampilkan oleh Kelas IV pada kegiatan pentas seni. Akan tetapi, Andi langsung memutuskan sendiri jenis kesenian yang akan ditampilkan oleh kelasnya tanpa bermusyawarah terlebih dahulu. Tindakan Andi tersebut tentu saja tidak dibenarkan, karena....

a)

dapat menguntungkan kelas yang lain

b)

bertentangan dengan aturan pengambilan keputusan

c)

melalaikan perintah guru

d)

dapat menyebabkan Andi dihukum oleh gurunya

48.

Musyawarah merupakan cara pengambilan keputusan bersama yang sesuai dengan prinsip....

a)

demokrasi Pancasila

b)

kebersamaan

c)

kesetaraan

d)

keseimbangan

49.

Musyawarah merupakan salah satu bentuk pengamalan nilai-nilai Pancasila terutama sila ke....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

50.

Proses musyawarah selalu mengutamakan prinsip...

a)

persamaan

b)

perbedaan

c)

hikmat kebijaksanaan

d)

keseragaman

51.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan norma?

4 lines
52.

Sebutkan norma-norma yang berlaku di masyarakat!

4 lines
53.

Desa Sukasenang merupakan desa yang mengalami berbagai kemajuan. Masyarakat desa tersebut hidup rukun satu sama lainnya. Mereka pun hidup tertib penuh kedamaian. Jarang sekali terdengat perselisihan atau pertentangan diantara warga masyarakat desa tersebut. Setiap warga merasa senang hidup di desa Sukasenang. Berkaitan dengan cerita singkat tersebut, coba kalian jawab pertanyaan berikut:

A. Menurut kalian apa yang menyebabkan Desa Sukasenang mengalami berbagai kemajuan?

B. Menurut pendapat kalian, apa saja manfaat norma bagi masyarakat Desa Sukasenang?

4 lines
54.

Mengapa kita harus mematuhi keputusan musyawarah?

4 lines
55.

Sebutkan empat contoh perilaku yang menunjukkan sikap patuh terhadap keputusan musyawarah di lingkungan keluarga!

4 lines
56.

Norma merupakan kaidah atau aturan yang harus dipatuhi oleh setiap manusia dalam menjalankan berbagai aktivitas kehidupannya dalam lingkup ....

a)

keluarga

b)

keluarga dan masyarakat

c)

keluarga dan lingkungannya

d)

keluarga, masyarakat, dan berbangsa bernegara

57.

Salah satu ciri dari norma adalah bersifat dinamis, artinya ....

a)

kaku

b)

dapat diterima masyarakat dengan syarat tertentu

c)

dapat mengalami perubahan sesuai perkembangan masyarakat

d)

lingkup ruag sempit dan terbatas

58.

Salah satu hal yang menjadi latar belakang diperlukannya adanya norma dalam kehidupan adalah ....

a)

suku yang berbeda

b)

kepentingan yang berbeda-beda

c)

hubungan manusia dalam memenuhi tujuan dan kepentingannya

d)

masyarakat yang majemuk

59.

Pernyataan yang tepat dengan norma adalah ....

(pilih dua jawaban yang paling tepat)

a)

norma merupakan ukuran perilaku baik atau buruk, pantas ataupun tidak pantas

b)

norma dipengaruhi oleh kebiasaan atau adat istiadat masyarakat setempat

c)

norma merupakan peraturan tertulis dan tak tertulis

d)

norma bersifat tetap

60.

Perbedaan antara norma dan peraturan terdapat dalam aspek ....

a)

sanksi

b)

keluasan arti atau makna

c)

proses hukuman

d)

bentuk

61.

Sanksi pelanggar dari sebuah peraturan dapat berupa ....

a)

teguran

b)

hukuman

c)

hukuman dan kurungan denda

d)

teguran, hukuman, dan kurungan denda

62.

Wahyu selalu beribadah tepat waktu. hali ini merupakan contoh dari bentuk norma ....

a)

agama

b)

kesusilaan

c)

kesopanan

d)

hukum

63.

Penerapan norma agama dalam kehidupan dapat bermanfaat bagi diri pribadi untuk ....

a)

hidup lebih bahagia

b)

meningkatkan iman dan takwa

c)

mengerti keadaan orang lain

d)

memahami diperlukannya toleransi masyarakat

64.

Sebelum masuk ke kelas setiap siswa pada pagi hari di SD Seroja berbaris di depen kelas dan menyalami wali kelas mereka sambil mengucapkan salam.

Hal ini merupakan penerapan dari norma ....

a)

agama

b)

kesusilaan

c)

kesopanan

d)

hukum

65.

Penyelenggaraan negara oleh pemerintah agar sesuai dengan aturan yang berlaku maka harus berdasarkan kepada norma ....

a)

agama

b)

kesusilaan

c)

kesopanan

d)

hukum

66.

Berikut ini yang merupakan contoh dari penerapan norma hukum adalah ....

a)

mematuhi aturan orang tua

b)

berkata jujur

c)

mematuhi aturan laulintas

d)

berbadah secara tekun

67.

Hal yang membedakan antara norma hukum dengan norma lainnya adalah sanksi norma hukum yang sifatnya ....

(pilih tiga jawaban)

a)

tegas dan nyata

b)

memaksa

c)

mengikat

d)

sopan

68.

Agar tidak terjadi gesekan antaranggota keluarga di rumah, maka hal yang dilakukan adalah ....

a)

beribadah tepat waktu

b)

saling menghargai, menghormati, dan tolong menolong dengan sesama anggota keluarga yang lain

c)

membersihkan rumah secara terartur

d)

belajar sesuainjadwal

69.

Salah satu kewajiban yang dapat dilakukan anak di rumah adalah ....

a)

belajar

b)

bekerja untuk keluarga

c)

mengerjakan tugas guru

d)

menjaga ketenangan masyarakat

70.

Salah satu manfaat mematuhi norma dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

a)

terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan damai

b)

kehidupan yang selaras dan seimbang

c)

masyarakat yang makmur

d)

kehidupan yang sejahtera

71.

Supaya kita terhindar dari perilaku yag melanggar norma agama, maka kita harus ....

a)

mempelajari setiap agama

b)

membandingkan ajaran setiap agama

c)

beribadah sesuai dengan agama dan keyakinan

d)

mengikuti upacara keagamaan setiap agama

72.

Terdapat empat macam norma, kecuali ....

a)

agama

b)

kesopanan

c)

kesusilaan

d)

kepercayaan

73.

Contoh kewajiban kita sebagai pelajar adalah ....

a)

mencari nafkah

b)

mendapatkan kasih sayang orangtua

c)

belajar dengan tekun

d)

mendapatkan pendidikan

74.

Contoh hak anak di lingkungan rumah adalah ....

a)

membantu pekerjaan orang tua

b)

mendapatkan kasih sayang dari orang tua

c)

senantiasa mendoakan orang tua

d)

mencari nafkah

75.

Dampak dari tidak dilaksanakan kewajiban adalah ....

a)

hak kita tidak terpenuhi

b)

pekerjaan dapat selesai tepat waktu

c)

lingkungan menjadi bersih, nyaman, dan aman

d)

orang menyukai kita

76.

Cara terbaik dalam menyelesaikan masalah adalah ....

a)

musyawarah

b)

bertengkar

c)

berdebat

d)

diam saja

77.

Semua hasil keputusan musyawarah harus dilaksanakan dengan ...

a)

hati gelisah

b)

senang hati

c)

keterpaksaan

d)

penuh tanggung jawab

78.

Norma yang memiliki sanksi langsung dari Tuhan Yang Maha Esa adalah norma....

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesoponan

79.

Norma yang mengatur perilaku manusia dalam masyarakat dan memiliki sanksi sosial adalah norma....

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

80.

Norma yang berasal dari kebiasaan dan tradisi masyarakat disebut norma....

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

81.

Norma yang ditetapkan oleh lembaga resmi dan memiliki sanksi hukum adalah norma....

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

82.

Seorang pengendara sepeda motor melewati trotoar pejalan kaki. Sikap tersebut melanggar norma....

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

83.

Salah satu perilaku yang mencerminkan penerapan norma kesusilaan di lingkungan masyarakat adalah...

a)

Bertemu lebih dari jam 12 malam

b)

Membantu tetangga yang mengalami musibah

c)

Tidak mengganggu tetangga yang sedang beribadah

d)

Menggunakan helm saat berkendara menggunakan sepeda motor

84.

Kata norma berasal dari bahasa Belanda, yaitu "norm". Berikut ini yang tidak termasuk arti norma adalah...

a)

Patokam

b)

Pedoman

c)

Pokok Kaidah

d)

Anjuran dan larangan

85.

Manfaat mematuhi tata tertib di lingkungan sekolah adalah....

a)

Suasana belajar mengajar menjadi nyaman dan menyenangkan

b)

Kesejahteraan warga sekolah menjadi terjamin

c)

Tugas dan beban guru menjadi berkurang

d)

Semua siswa akan mendapatkan nilai terbaik

86.

Perilaku terpuji seorang siswa di lingkungan sekolah adalah....

a)

Kerja sama saat mengerjakan ulangan

b)

Bersepeda dijalur kiri saat menuju sekolah

c)

Membantu ibu membersihkan meja makan setelah makan

d)

Menolong teman yang terjatuh saat berolahraga di lapangan

87.

Musyawarah merupakan salah satu bentuk pengamalan nilai-nilai Pancasila terutama sila ke....

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

88.

Proses musyawarah selalu mengutamakan prinsip....

a)

Persamaan

b)

Perbedaan

c)

Keseragaman

d)

Hikmat Kebijaksanaan

89.

Konstitusi adalah...

a)

Kumpulan undang-undang di suatu negara

b)

Peraturan Sekolah

c)

Hukum dasar tertulis yang menjadi pedoman bernegara

d)

Aturan yang dibuat oleh kepala desa

90.

Konstitusi di Indonesia dikenal dengan nama...

a)

Proklamasi

b)

Pancasila

c)

Undang-Undang Dasar 1945

d)

Sumpah Pemuda

91.

Siapa saja yang wajib mematuhi konstitusi di Indonesia....

a)

Hanya Presiden

b)

Hanya Pejabat Indonesia

c)

Semua Warga Negara Indonesia

d)

Hanya Siswa di Sekolah

92.

Pengertian Hak ialah....

a)

Sesuatu yang harus dilakukan

b)

Sesuatu yang bisa kita dapatkan atau nikmati

c)

Tugas yang wajib kita lakukan

d)

Peraturan yang harus dipatuhi

93.

Kewajiban adalah...

a)

Sesuatu yang harus kita lakukan

b)

Sesuatu yang bisa kita nikmati

c)

Hal yang tidak perlu dilakukan

d)

Pilihan yang bisa kita abaikan

94.

Setiap anak memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan. Kewajibannya adalah...

a)

Membantu guru mengajar

b)

Bermain sepanjang hari

c)

Belajar dengan rajin

d)

Menonton TV saat pelajaran berlangsung

95.

Hak di rumah yang kita miliki adalah...

a)

Mendapatkan makanan yang sehat

b)

Membersihkan rumah

c)

Membantu tetangga

d)

Membuang sampah sembarangan

96.

Kewajiban terhadap lingkungan adalah...

a)

Menjaga kebersihan dan tidak membuang sampah sembarangan

b)

Mengambil hak orang lain

c)

Mengotori tempat umum

d)

Mengambil mangga tetangga tanpa izin

97.

Contoh hak seorang siswa di sekolah adalah...

a)

Membantu orang tua di rumah

b)

Mengganggu teman di sekolah

c)

Menjaga kebersihan sekolah

d)

Belajar dengan tenang di kelas