Тарбиянын максаты билим берүү эмес.

Социалдык өнүгүүнү гана колдоо.

Адамдын интеллектуалдык, эмоционалдык жана социалдык өнүгүүсүн камсыз кылуу.

Адамдын физикалык өнүгүүсүн гана камсыз кылуу.

Мугалимдер, окуучулар, ата-энелер жана коомчулук.

Студенттер, администраторлор, китепканачылар

Тренерлер, спортчулар, медиа өкүлдөрү

Саясатчылар, бизнесмендер, жарандар

Тарбиянын түрлөрү жок

Тарбиянын бир гана түрү бар

Формалдык, формалдык эмес, өз алдынча тарбия.

Тарбиянын түрлөрү: физикалык, психологиялык, социалдык

Тарбиянын мааниси коомдук уюмдарды түзүүдө.

Тарбиянын мааниси адамдын өнүгүүсүн жана коомго интеграциясын камсыз кылууда.

Тарбия адамдын билим алуусун гана камсыз кылат.

Тарбия адамдын жеке жашоосун жакшыртууга багытталган.

Тарбия адамдарды бөлүп-жарууну үйрөтөт.

Тарбия социалдык нормаларды бузууга жардам берет.

Тарбиянын ролу жок, ал жөн гана убакыт өткөрүү үчүн

Тарбия социалдык нормаларды жана баалуулуктарды үйрөтөт.

Тарбиянын методдору: визуалдык, аналитикалык, эксперименталдык.

Тарбиянын методдору: сөздүк, практикалык, оюн, проект, топтук, индивидуалдык.

Тарбиянын методдору: теоретикалык, статистикалык, системалык.

Тарбиянын методдору: креативдик, интуитивдик, логикалык.

Моралдык баалуулуктар тарбияда экинчи планда турат.

Тарбияда моралдык баалуулуктар адамдын инсандык өнүгүүсүндө жана коомдук нормаларды сактоодо маанилүү орун алат.

Тарбияда моралдык баалуулуктар тек гана жеке кызыкчылыктарды көздөйт.

Моралдык баалуулуктар тарбияда орун албайт.

Тарбиянын тарыхы тек мектептерде гана өнүккөн.

Тарбиянын тарыхы адамзаттын өнүгүүсү менен байланышкан, алгачкы формалары үй-бүлөдө, кийин коомдук системаларда өнүккөн.

Тарбиянын тарыхы жаратылыш менен байланышкан.

Тарбиянын тарыхы адамзаттын өнүгүүсүнө таасир этпейт.

Тарбиянын келечеги жаратылышка көз каранды.

Тарбиянын келечеги тек гана экономикалык факторлорго байланыштуу.

Тарбиянын келечеги технологиялык жана социалдык өзгөрүүлөргө жараша өнүгөт.

Тарбиянын келечеги өзгөрбөйт.