Free Printable Обыкн и смеш дроби

1.

Какая дробь называется НЕправильной?

a)

Дробь, у которой числитель больше знаменателя

b)

Дробь, у которой числитель больше ИЛИ равен знаменателю

c)

Дробь, у которой числитель меньше знаменателя

d)

Дробь, у которой числитель равен знаменателю

e)

Дробь, у которой выделена целая часть

2.

Выбери дробь, которая является НЕправильной

a)

$\frac{2}{9}$

b)

$\frac{7}{2}$

c)

$\frac{3}{11}$

d)

$\frac{5}{5}$

e)

$6\ \frac{3}{5}$

3.

При решении этого примера нужно:

a)

Сложить числители и знаменатели

b)

Привести к общему знаменателю

c)

Сложить числители, знаменатель оставить без изменений

d)

Перемножить числители и знаменатели отдельно

e)

перевести в неправильную дробь

4.

При решении этого примера СНАЧАЛА нужно:

a)

Привести дроби к общему знаменателю

b)

Перевести дроби в неправильные

c)

Выделить целую часть у дробей

5.

При решении этого примера СНАЧАЛА нужно:

a)

Перевести дроби в неправильные

b)

Выделить у дробей целую часть

c)

Привести дроби к общему знаменателю

6.

При решении этого примера СНАЧАЛА нужно

a)

Выделить целую часть

b)

Привести дроби к общему знаменателю

c)

Перевести дроби в неправильные

7.

Нужно ли при сложении или вычитании смешанных чисел (см. пример) обязательно переводить дроби в неправильные?

a)

Да

b)

Нет

c)

Зависит от ситуации

8.

Как выполнить это действие?

a)

Умножить крест-накрест

b)

Умножить числитель на числитель, знаменатель на знаменатель

c)

Вторую дробь перевернуть, умножить числитель на числитель, знаменатель на знаменатель

9.

При решении этого примера СНАЧАЛА нужно:

a)

Привести дроби к общему знаменателю

b)

Перевернуть вторую дробь

c)

Выделить у дробей целую часть

d)

Перевести в неправильные дроби

10.

При решении этого примера СНАЧАЛА нужно:

a)

Перевести в неправильные дроби

b)

Привести к общему знаменателю

11.

Как решить этот пример?

a)

Перемножить отдельно целые части, отдельно дробные части

b)

Привести дроби к общему знаменателю, перевести в неправильные и перемножить отдельно числители, отдельно знаменатели

c)

Перевести дроби в неправильные и перемножить отдельно числители, отдельно знаменатели

12.

Как выполнить это действие?

a)

Деление заменить умножением, вторую дробь перевернуть, выполнить умножение получившихся дробей

b)

Выполнить умножение дробей

c)

Привести дроби к общему знаменателю, деление заменить умножением, вторую дробь перевернуть. После этого выполнить умножение получившихся дробей

13.

При решении этого примера СНАЧАЛА нужно

a)

Привести дроби к общему знаменателю

b)

Перевернуть вторую дробь

c)

Перевести в неправильные дроби

14.

Что НЕ нужно делать при выполнении умножения/деления (см. пример)

a)

Переводить в неправильные дроби

b)

Приводить дроби к общему знаменателю

15.

При выполнении каких действий ОБЯЗАТЕЛЬНО переводить смешанные числа в неправильные дроби (выбери 2 варианта ответа)

a)

Сложение

b)

Вычитание

c)

Умножение

d)

Деление

16.

При выполнении каких действий ОБЯЗАТЕЛЬНО приводить дроби к общему знаменателю, если их знаменатели различны (выбери 2 варианта ответа)

a)

Сложение

b)

Вычитание

c)

Умножение

d)

Деление

17.

$\frac{7}{12}\ -\ \frac{5}{12}$

a)

$\frac{2}{12}$

b)

0

c)

$\frac{12}{12}$

d)

1

18.

$\frac{5}{48}\ -\ \frac{1}{12}$

a)

$\frac{4}{36}$

b)

$\frac{1}{48}$

c)

$\frac{4}{12}$

d)

$\frac{1}{3}$

19.

$1\ -\frac{41}{70}$

a)

$\frac{29}{70}$

b)

$\frac{39}{70}$

c)

не правильного ответа

d)

$\frac{31}{70}$

20.

$1$ - $\frac{35}{74}$ =

a)

0

b)

$\frac{39}{74}$

c)

39

d)

$\frac{0}{74}$

21.

$9$ $\frac{3}{7}$ - $\frac{2}{7}$ =

a)

$9$

b)

$9$ $\frac{1}{7}$

c)

$9$ $\frac{1}{0}$

d)

$8$ $\frac{1}{7}$

22.

10 $\frac{5}{8}$ - $\frac{1}{4}$

a)

10 $\frac{4}{4}$

b)

10 $\frac{4}{8}$

c)

10 $\frac{3}{8}$

23.

$4\frac{17}{19}-4\ \frac{6}{19}$

a)

0

b)

$\frac{11}{19}$

c)

4 $\frac{11}{19}$

d)

1 $\frac{11}{19}$

24.

$1\frac{1}{2}\ -\ \ \frac{1}{2}$

a)

1

b)

0

c)

не правильного ответа

25.

$1\ \frac{1}{5}\ -\ \frac{2}{5}$

a)

$\frac{4}{5}$

b)

$1$ $\frac{1}{5}$

c)

$1$ $\frac{4}{5}$

26.

$1\frac{1}{4}\ -\ \frac{3}{4}$

a)

$\frac{1}{2}$

b)

1

c)

1 $\frac{2}{4}$

d)

не правильного ответа

27.

$1\ \frac{1}{2}\ -\ \frac{1}{6}$

a)

1 $\frac{1}{3}$

b)

$\frac{2}{6}$

c)

1

d)

не верного ответа

28.

$1\ \frac{1}{4}\ -\ \frac{1}{2}$

a)

1

b)

1 $\frac{3}{4}$

c)

$\frac{3}{4}$

29.

$1\ \frac{1}{5}\ -\ \frac{1}{4}$

a)

нет верного ответа

b)

$\frac{19}{20}$

c)

1

d)

$1\frac{3}{4}$

30.

Числитель дроби показывает...

a)

сколько частей от целого или единицы взято.

b)

на сколько равных частей разделена единица или (целое)

c)

то же, что и знаменатель

d)

число оставшееся после деления

31.

знаменатель дроби показывает...

a)

сколько частей от целого или единицы взято

b)

на сколько равных частей разделено целое или единица.

c)

сколько часлей осталось после деления

d)

то же, что и числитель

32.

Какой пример решён неверно?

a)

b)

c)

d)

33.

Представьте число 27 в виде дроби со знаменателем 3.

a)

b)

c)

d)

34.

Укажите неверное утверждение:

a)

При умножении числителя и знаменателя правильной дроби на 7 получается правильная дробь.

b)

Числитель и знаменатель несократимой дроби - взаимно простые числа.

c)

Из двух дробей больше та, знаменатель которой меньше.

d)

Сумма двух смешанных чисел может равняться 7, если оба слагаемых больше 3.

35.

Укажите очерёдность действий:

чтобы привести дроби к наименьшему общему знаменателю, надо:

1) умножить числитель и знаменатель каждой дроби на её дополнительный множитель

2) найти наименьшее общее кратное знаменателей данных дробей

3) найти дополнительные множители для каждой, разделив общий знаменатель на знаменатели данных дробей

a)

123

b)

132

c)

231

36.

Какие два числа называют взаимно обратными?

a)

Два числа, сумма которых равна 1

b)

Два числа, разность которых равна 1

c)

Два числа, произведение которых равно 1

37.

Что означает дробная черта?

a)

Сложение

b)

Умножение

c)

Деление

d)

Вычитание

38.

Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой...

a)

меньше числитель

b)

больше числитель

39.

Сравните дроби $\frac{21}{47}\ и\ \frac{13}{47}$

a)

>

b)

<

c)

=

40.

Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой

a)

меньше знаменатель

b)

больше знаменатель

41.

Сравните дроби $\frac{23}{34}$ и $\frac{23}{16}$

a)

>

b)

<

c)

=

42.

Выберете все правильные дроби.

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{5}{2}$

c)

$\frac{4}{6}$

d)

$\frac{16}{78}$

e)

$\frac{9}{9}$

43.

Выберете все неправильные дроби

a)

$\frac{3}{5}$

b)

$\frac{11}{11}$

c)

$\frac{89}{67}$

d)

$\frac{34}{2}$

e)

$\frac{54}{53}$

44.

Сравните числа $\frac{15}{23}$ и 1

a)

>

b)

<

c)

=

45.

Сравните дроби $\frac{89}{89}$ и $\frac{45}{45}$

a)

>

b)

<

c)

=

46.

Сравните дроби $\frac{32}{15}$ и $\frac{30}{32}$

a)

>

b)

<

c)

=

47.

Запишите неправильную дробь в виде целого числа $\frac{35}{7}$

a)

1

b)

35

c)

7

d)

5

48.

Запишите неправильную дробь $\frac{47}{6}$ в виде смешанного числа

a)

4 $\frac{7}{6}$

b)

8 $\frac{1}{6}$

c)

7 $\frac{5}{6}$

d)

7

49.

Вычислите $3\ \frac{1}{16}-\frac{1}{8}$

a)

$2\ \frac{15}{16}$

b)

$3\ \frac{1}{8}$

c)

$3$

d)

$2\ \frac{1}{8}$

50.

Найдите разность $8\ \frac{5}{36}-1\ \frac{43}{108}$

a)

$7\ \frac{80}{108}$

b)

$6\ \frac{20}{27}$

c)

$6\ \frac{12}{17}$

d)

$7\ \frac{38}{108}$

51.

Вычислите $9\ \frac{7}{9}-4\ \frac{5}{6}$

a)

$4\ \frac{15}{17}$

b)

$5\ \frac{16}{19}$

c)

$4\ \frac{17}{18}$

d)

$4\ \frac{4}{9}$

52.

Найдите разность $6\ \frac{7}{32}-2\ \frac{11}{48}$

a)

$4\ \frac{5}{6}$

b)

$5\ \frac{5}{6}$

c)

$3\ \frac{95}{96}$

d)

$4\ \frac{95}{96}$

53.

$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}$

a)

$\frac{3}{3}$

b)

1

c)

нет верного ответ

54.

$1-\frac{2}{5}$

a)

$\frac{3}{5}$

b)

$1\ \frac{2}{5}$

c)

нет верного ответа

55.

$2\ \frac{9}{11}-1\ \frac{2}{11}$

a)

нет верного ответа

b)

$1\ \frac{7}{11}$

c)

$3\ \frac{11}{11}$

d)

4

56.

$7-\frac{7}{11}$

a)

нет верного ответа

b)

$7\ \frac{7}{11}$

c)

$6\ \frac{4}{11}$

d)

$6\ \frac{7}{11}$

Обыкн и смеш дроби

Total questions: 56

Worksheet time: 14hrs 0mins

Similar Resources on Wayground