wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KUIZ AKTA PENDIDIKAN 1996 (KPF)

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Apakah nama lain bagi Akta Pendidikan 1996?

a)

Akta 152

b)

Akta 250

c)

Akta 550

d)

Akta 501

2.

Antara berikut, yang mana satukah fokus Akta Pendidikan 1996?

a)

Membangunkan sistem pendidikan awam

b)

Membangunkan sistem politik negara

c)

Membangunkan sistem ekonomi

d)

Membangunkan pelajaran

3.

Siapakah yang diberikan kuasa dan kebebasan dalam sistem pentadbiran pendidikan?

a)

Menteri Pendidikan

b)

Menteri Pengajian Tinggi

c)

Ketua Pengarah Pendidikan

d)

Pihak sekolah

4.

Bilakah Akta Pendidikan 1996 diwartakan?

a)

5 Ogos 1996

b)

1 Ogos 1996

c)

11 Ogos 1996

d)

31 Ogos 1996

5.

Setelah melalui perbincangan dan penelitian, telah ditetapkan bahawa tempoh masa persekolahan peringkat sekolah rendah seperti yang terkandung dalam Akta Pendidikan 1996 ialah

a)

diantara 4-8 tahun

b)

diantara 5-7 tahun

c)

diantara 7-10 tahun

d)

diantara 6-8 tahun

6.

Pihak manakah yang meluluskan dan membubarkan undang-undang dalam pendidikan?

a)

Dewan Negara

b)

Kementerian Pendidikan Malaysia

c)

Jabatan Perdana Menteri

d)

Parlimen

7.

Apakah jenis Peraturan Pendidikan Khas ?

a)

Peraturan Berkaitan Masyarakat

b)

Peraturan Berkaitan Kurikulum

c)

Peraturan Berkaitan Institusi Pendidikan

d)

Peraturan Berkaitan Bahan Pendidikan

8.

Apakah persamaan antara Akta Pelajaran 1961 dan Akta Pendidikan 1996?

a)

Pendidikan swasta terbatas kepada peringkat sekolah dan institusi kemahiran

b)

Sekolah bantuan kerajaan sepenuhnya pada sekolah rendah kebangsaan dan sekolah menengah kebangsaan sahaja

c)

Bahasa Melayu dikukuhkan sebagai bahasa pengantar dan mata pelajaran teras

d)

Memperuntukkan garis panduan kurikulum untuk prasekolah bagi penyelarasan dan wajib digunakan di semua sekolah

9.

Tertakluk kepada seksyen 18(2), matapelajaran Pendidikan Islam dijadikan salah satu matapelajaran

a)

Pilihan

b)

Elektif

c)

Teras

d)

Sampingan

10.

Menteri boleh mengadakan pendidikan khas di sekolah khas atau di mana-mana sekolah rendah/ menengah. Penyataan ini merujuk kepada seksyen

a)

40

b)

180

c)

18(2)

d)

38

11.

DUA cara yang digariskan oleh Akta Pendidikan 1996 bagi memperkukuh kedudukan bahasa kebangsaan.

a)

Program pendidikan bersepadu diperkenalkan

b)

Kurikulum sekolah KBSR dan KBSM dilaksanakan

c)

Mata pelajaran wajib di semua sekolah dan institusi pendidikan

d)

Diiktiraf sebagai bahasa pengantar di sekolah

12.

Apakah kesan positif dari pelaksanaan Akta Pendidikan 1996 terhadap Sistem Pendidikan di Malaysia terhadap pendidikan swasta di peringkat tinggi?


a)

bilangan pelajar yang layak menyambung pelajaran di peringkat yang lebih tinggi dapat dipertingkatkan

b)

Aliran wang masuk ke dalam negara meningkat

c)

Tertubuhnya universiti tempatan seperti UMK dan UMT

d)

Penubuhan institusi pendidikan peringkat tinggi yang dikhaskan bagi OKU di Malaysia

13.

"Rakyat masih mengharapkan pendidikan sebagai alat untuk mendapatkan jawatan dan peluang pekerjaan"

Penyataan diatas merujuk kepada cabaran yang dihadapi oleh Malaysia akbibat dari pelaksanaan Akta Pendidikan 1996.


a)

Salah

b)

Betul

14.

Manakah antara berikut merupakan kesan penting daripada pelaksanaan Akta Pendidikan

        1996?

a)

Pertambahan bilangan institusi prasekolah

b)

Pengenalan program orientasi alam persekolahan

c)

Masalah keciciran di peringkat pendidikan rendah diatasi

d)

Peningkatan kadar penyertaan murid orang asli dan pedalaman dalam pendidikan

15.

Berikut ialah persamaan antara Akta pelajaran 1961 dan Akta Pendidikan 1996 kecuali :

a)

Dalam Akta Pelajaran 1961 pendidikan swasta hanya terbatas kepada peringkat sekolah dan institusi kemahiran sahaja manakala dalam Akta Pelajaran Pendidikan 1961 boleh dilaksanakan pada semua peringkat pendidikan dengan syarat mematuhi undang undang yang telah di tetapkan

b)

. Berpaksikan Penyata Razak 1956

c)

Memupuk perpaduan rakyat melalui pembangunan budaya, sosial, ekonomi dan politik

d)

Pendidikan rendah sebagai asas mencapai 3M (membaca, menulis, mengira)

16.

Apakah peranan Akta Pendidikan 1996 dalam menjadikan pendidikan yang bersistematik?

a)

Konsep sistem pendidikan kebangsaan dimantapkan dengan meliputi semua peringkat persekolahan dari peringkat prasekolah hingga ke peringkat pendidikan tinggi, dan meliputi semua kategori sekolah, iaitu sekolah kerajaan, sekolah bantuan kerajaan dan sekolah swasta dan Pendidikan khas diberi tumpuan.

b)

Setiap warganegara Malaysia berhak mendapat peluang pendidikan yang adil dan sama rata, tanpa mengira kaum dan budaya. Selain itu, peluang untuk belajar juga diberikan kepada semua golongan rakyat tanpa mengira latarbelakang ataupun luar bandar.

c)

Melahirkan murid berdaya fikir lestari yang bersikap responsif terhadap persekitaran kehidupan harian

d)

Melahirkan murid berdaya fikir lestari yang bersikap responsif terhadap persekitaran kehidupan harian

17.

Akta Pendidikan 1996 telah menggariskan beberapa undang-undang bagi melaksanakan dasar pendidikan iaitu:

         I. bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama

         II. kurikulum yang sama

         III. peperiksaan yang sama

         IV. pengajaran yang sama

a)

I sahaja

b)

II dan III sahaja

c)

I, II dan III sahaja

d)

I, II, III dan IV sahaja

18.

Perkara yang dititikberatkan oleh Akta Pendidikan 1996 ialah

a)

membentuk masyarakat yang berilmu pengetahuan

b)

ilmu sebagai penentu utama arah tujuan negara

c)

pendidikan sebagai kunci kemajuan negara

d)

melahirkan modal insan yang cemerlang

19.
  1. Berdasarkan Seksyen 16 dalam Akta Pendidikan 1996, terdapat 3 kategori institusi pendidikan, kecuali, 

a)

Institusi Pendidikan Kerajaan

b)

Institusi Pendidikan Bantuan Kerajaan

c)
  • Institusi Pendidikan Agama

d)

Institusi Pendidikan Swasta

20.
  1. Berikan tempoh masa persekolahan peringkat prasekolah.

a)
  • Di antara 4-6 tahun

b)
  • Di antara 4-8 tahun

c)
  • Di antara 5-7 tahun

d)
  • Di antara 6-8 tahun