wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ULANGAN HARIAN PENELITIAN SEJARAH

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Sumber Sejarah sangat berguna bagi sejarawan untuk . . . .

a)

Memperkuat pendapat sejarawan

b)

Memandu proses penelitian Sejarah

c)

Merekonstruksi peristiwa masa lalu

d)

Mengetahui karya peninggalan Sejarah

e)

Menguji kebenaran pendapat saksi Sejarah

2.

Sumber primer memiliki kredibilitas paling kuat disbanding sumber-sumber yang lain karena . . .

a)

Belum melibatkan interpretasi peneliti lain

b)

Terdapat fakta-fakta yang mendekati kebenaran

c)

Merupakan sumber utama dalam penelitian Sejarah

d)

Berasal darizaman yang sesuai dengan temporal penelitian

e)

Terdapat keterlibatan sumber secara langsung dalam peristiwa Sejarah

3.

Daftar pertanyaan yang akan diajukan kepada informan sebaiknya tidak terlalu banyak. Hal tersebut dilakukan sejarawan denan tujuan . . . .

a)

Membandingkan informan satu dengna yang lain

b)

Melibatkan kebenaran fakta yang diungkap informan

c)

Menjaga focus kajian agar tidak melebar dari topik

d)

Menggali ingatan dari informan sebanyak mungkin

e)

Menetapkan informan yang diwawancarai

4.

Jenis sumber sejarah yang dikategorikan sebagai sumber tertulis ditunjukkan oleh pihihan . . .

a)

Surat, Majalah, Candi

b)

Surat, catatan perjalanan, Candi

c)

Surat kabar, Kitab suci, Arca

d)

Laporan, Surat kabar, Catatan pribadi

e)

Album foto, Laporan. Memoar

5.

Dalam menggunakan laporan sebgai sumber sejrah terkadang seorang peneliti menemukan laporan yang tidak sesuai dengan keadaan sebenarnya. Ketidaksesuaian seperti itu kemungkinan terjadi karena . . .

a)

Data yang dikumpulkan tertukan dengan data yang lain

b)

Data tidak sesuai dengan tahun yang dicantumkan

c)

Ada data yang hilang ketika penyusunan laporan

d)

Kesalahan dalam penyusunan laporan

e)

Keteledoran penyusun laporan

6.

Surat kabar dapat digunakan sebagai salah satu sumber penelitian Sejarah. Akan tetapi, sejarawan harus bersikap kritis dalam menggunakan sumber tersebut karena . . .

a)

Surat kabar menyajikan data berupa narasi panjang

b)

Informasi dalam surat kabar memuat fakta dan opini

c)

Informasi dalam surat kabar dipenuhi imajinasi penulis

d)

Informasi dalam surat kabar ditulis berdasarkan wawancara

e)

Surat kabar tidak mencantumkan sumber informasi yang ditulis

7.

Salah satu karakteristik sumber sekunder adalah . . .

a)

Mendeskripsikan fakta baru yang belum diketahui banyak orang

b)

Meyajikan informasi dari pelaku dalam suatu peristiwa Sejarah

c)

Memuat informasi dari orang yang menyaksikan peristiwa Sejarah

d)

Memuat informasi dari orang yang terlibat dalam peristiwa Sejarah

e)

Memuat informasi yang dihasilkan sezaman dengan peritiwa Sejarah

8.

Perhatikan beberapa sumber berikut!

1) Foto pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

2) Replica prasasti Ciaruteun di Museum Nasional Indonesia

3) Hasil wawancara dengan pelaku Sejarah

4) Jurnal tentang peristiwa proklamasi 17 Agustus 1945

5) Terjemahan Kitab Sutasoma karya Mpu Tantular

Berdasarkan data tersebut, sumber sekunder ditunjukkan oleh angka . . .

a)

1), 2) dan 3)

b)

1), 3) dan 4)

c)

2), 3) dan 4)

d)

2), 4), dan 5)

e)

3), 4) dan 5)

9.

Rosi berkunjung ke perpustakaan sekolah. Ia menemukan buku berjudul Kakawin Nagarakertagama: Teks Asli dan Terjemahan. Informasi yang Rosi peroleh dari sumber tersebut dapat digunkan untuk Menyusun penelitian dengan tema . . .

a)

Kondisi politik Kejaraan Majapahit

b)

Proses berdirinya Kerajaan Singasari

c)

Peninggalan Kerajaan Medang Kamulan

d)

Eksistensi dua dinasti di Kerajaan Mataram Kuno

e)

Kondisi ekonomi Masyarakat di Kerajaan Tarumanegara

10.

Ferdi berkunjung ke Museum Nasional Indonesia di Jakarta. Di Museum tersebut Ferdi menemukan replica prasasti Ciaruteun. Penjelasan yang tepat mengenai sumber Sejarah tersebut adalah . . .

a)

Termasuk sumber sekunder karena disimpan di Museum Nasional Indonesia

b)

Termasuk sumber tersier karena dibuat berdasarkan penelitian dari beberapa ahli

c)

Termasuk sumber primer karena merupakan peninggalan asli Kerajaan Tarumanegara

d)

Termasuk sumber sekunder karena dibuat oleh orang yang tidak sezaman dengan terjadinya peristiwa

e)

Termasuk sumber primer karena dikelauarkan oleh raja atau petinggi Kerajaan Tarumanegara

11.

Informasi yang disampaikan beberapa artikel terkadang berbeda-beda. Faktor yang menyebabkan perbedaan informasi tersebut adalah . . .

a)

Sumber yang digunakan berbeda-beda

b)

Penyajian pendapat tiap artikel berbeda

c)

Interpretasi antar penulis artikel berbeda

d)

Kategori pembaca artikel berbeda

e)

Cara penyampaian informasi dalam artikel berbeda

12.

Anto mencari sumber Sejarah tentang Surat Perintah 11 Maret 1966 (Supersemar) melalui artikel di internet. Namun, Anto menemukan perbedaan informasi dari dua sumber yang ia temukan. Langkah yang harus dilakukan Anto adalah . . .

a)

Mencari artikel lain sebagai pembanding

b)

Menggabungkan informasi dari kedua artikel

c)

Menggunakan informasi dari artikel kedua yang ditemukan

d)

Menggunakan artikel yang lebih sering dibaca oleh orang lain

e)

Menggunakan informasi dari artikel pertama yang ditemukan

13.

Bagi sejarawan yang melakukan rekonstruksi sejarah, keberadaan sumber Sejarah memiliki arti penting. Arti penting sumber Sejarah bagi sejarawan adalah . . .

a)

Penguji kebenaran pendapat dari saksi Sejarah

b)

Pemberi informasi penting bagi peneliti Sejarah

c)

Penguat pernyataan yang dikemukakan peneliti Sejarah

d)

Pemandu utama dalam merekonstruksi peristiwa masa lalu

e)

Penghasil fakta-fakta baru yang belum diketahui sebelumnya

14.

Sumber lisan merupakan informasi yang disampaikan secara lisan oleh pelaku Sejarah. Keunggulan sumber tersebut adalah . . .

a)

Dapat menghasilkan informasi yang relevan

b)

Mampu menyajikan informasi secara lebih akurat

c)

Mampu memprediksi peristiwa masa depan dengan tepat

d)

Mampu menghindari kesalahan dalam penulisan Sejarah

e)

Dapat menyajikan kandungan emosional dari penutur Sejarah

15.

Perhatikan faktor-faktor berikut !

1) Sumber lisan yang tersedia sangat banyak

2) Sumber tertulis tersedia cukup banyak

3) Ketidaktahuan tentang keberadaan sumber lisan

4) Adanya anggapan sumber tertulis tidak penting

Faktor-faktor yang menyebabkan kurangnya pemanfaatan sumber lisan ditunjukkan oleh angka . . .

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

2) dan 4)

e)

3) dan 4)

16.

Dalam penelitian sejarah, surat pribadi dan surat resmi dapat digunakan sejarawan sebagai sumber Sejarah karena . . .

a)

Memberikan informasi tambahan bagi penelitian Sejarah

b)

Memuat unsur waktu dan pihak yang membuat surat

c)

Memuat informasi penting bagi penerima surat

d)

Memuat identitas dan keterangan lengkap

e)

Menggambarkan situasi saat surat dibuat

17.

Informasi dalam surat kabar dianggap penting sebagai sumber dalam penelitian Sejarah karena…

a)

Ditulis dengan proses jurnalistik yang mirip dengan metode Sejarah

b)

Menerangkan sebuah peristiwa secara runtut dan kronologis

c)

Memuat informasi mengenai peristiwa actual yang terjadi dalam Masyarakat

d)

Tingkat subjektivitas informasi dalam suart kabar tidak terlalu tinggi

e)

Informasi yang disampaikan berdasarkan analisis dan interpretasi yang objektif

18.

Sumber sekunder dapat menggantikan sumber primer, jika . . .

a)

Sumber primer mengalami kerusakan

b)

Sumber primer berjumlah lebih dari satu

c)

Sumber sekunder dibuat oleh sejarawan terkenal

d)

Sumber sekunder sederajat dengan sumber primer

e)

Sumber sekunder lebih mudah ditemukan

19.

Ardi ingin menulis sejarah tentang Kerajaan Majapahit. Sumber sekunder yang dapat digunakan oleh Ardi adalah . . .

a)

Candi Brahu

b)

Prasati Kudadu

c)

Candi Bajang Ratu

d)

Terjemahan Kitab Arjunawiwaha

e)

Terjemahan Kitab Nagarakertagama

20.

Replica prasasti dapat ditemukan di museum. Berdasarkan urutan penyampaiannya, replica prasasti termasuk sumber . . .

a)

Benda

b)

Primer

c)

Tersier

d)

Tertulis

e)

Sekunder

21.

Sejarawan harus bersikan kritis dan teliti dalam menggunakan artikel surat kabar sebagai sumber Sejarah. Kedua sikap ini diperlukan untuk . . .

a)

Memperoleh informasi yang dapat dipercaya

b)

Menghindari subjektivitas dari penulis artikel

c)

Mempermudah penelitian dan penulisan Sejarah

d)

Mendapatkan fakta tersembunyi dari artikel surat kabar

e)

Menghasilkan tulisan Sejarah yang bersifat kontemporer

22.

Rama mendapat tugas dari guru sejarahnya untuk merekonstruksi revolusi sosial yang tejadi di berbagai daerah di Indonesia pada masa revolusi kemerdekaan. Untuk mengerjakan tugas tersebut, Rama memanfaatkan berbagai sumber, termasuk sumber sekunder. Berdasarkan ilustrasi tersebut, contoh sumber sekunder yang dapat digunakan Rama untuk mengerjakan tugasnya adalah . . .

a)

Berita acara peristiwa

b)

Arsip pada waktu yang sama

c)

Laporan penelitian sejarahwan

d)

Catatan pribadi pelaku peristiwa

e)

Wawancara dengan pelaku peristiwa

23.

Salah satu sumber benda yang dapat digunakan oleh sejarawan adalah bangunan. Meskipun demikian, sejarawan harus cermat dan kritis apabila menggunakan bangunan sebagai sumber sejarah karena . . .

a)

Tidak semua bangunan dapat memberikan informasi

b)

Ada bangunan yang meniru arsitektur masa tertentu

c)

Sebagian besar bangunan sudah mengalami renovasi

d)

Banyak bangunan peninggalan sejarah yang telah roboh

e)

Kritik terhadap bentuk bangunan lebih tepat dilakukan arsitek

24.

Marlin merupakan peserta didik kelas X salah satu SMA di Jakarta. Ia mendapat tugas melakukan penelitian tentang tragedy Bintaro 19 Oktober 1987. Marlin ingin mencari sumber primer untuk menunjang penelitiannya. Contoh sumber primer bagi penelitian Marlin adalah…

a)

Wawancara dengan ahli Sejarah terkait tragedy Bintaro

b)

Wawancara dengan penumpang selamat tragedy Bintaro

c)

Film tragedy Bintaro yang disutradarai oleh Buce Malawau

d)

Laporan penelitian mahasiswa tentang tragedy Bintaro 19 Oktober 1987

e)

Surat kabar yang terbit pada bulan Oktober 1987 terkait tragedy Bintaro

25.

Fika akan menggunakan sumber lisan seabgai salah satu sumber informasi dalam kegiatan penelitannya. Fika dapat memperoleh sumber lisan dengan cara . . .

a)

Mengunjungi tempat-tempat yang berkaitan dengan tema penelitian

b)

Mendatangi kantor arsip yang berkaitan dengan tema penelitian

c)

Mencari foto ataupun video rekaman peristiwa yang dikaji

d)

Melakukan wawancara menggunakan metode oral history

e)

Mencari informasi melalui berbagai literatur yang relevan