NEW
Font size
WorksheetsULANGAN HARIAN PENELITIAN SEJARAH
Total questions: 25
Worksheet time: 25mins
Sumber Sejarah sangat berguna bagi sejarawan untuk . . . .
Memperkuat pendapat sejarawan
Memandu proses penelitian Sejarah
Merekonstruksi peristiwa masa lalu
Mengetahui karya peninggalan Sejarah
Menguji kebenaran pendapat saksi Sejarah
Sumber primer memiliki kredibilitas paling kuat disbanding sumber-sumber yang lain karena . . .
Belum melibatkan interpretasi peneliti lain
Terdapat fakta-fakta yang mendekati kebenaran
Merupakan sumber utama dalam penelitian Sejarah
Berasal darizaman yang sesuai dengan temporal penelitian
Terdapat keterlibatan sumber secara langsung dalam peristiwa Sejarah
Daftar pertanyaan yang akan diajukan kepada informan sebaiknya tidak terlalu banyak. Hal tersebut dilakukan sejarawan denan tujuan . . . .
Membandingkan informan satu dengna yang lain
Melibatkan kebenaran fakta yang diungkap informan
Menjaga focus kajian agar tidak melebar dari topik
Menggali ingatan dari informan sebanyak mungkin
Menetapkan informan yang diwawancarai
Jenis sumber sejarah yang dikategorikan sebagai sumber tertulis ditunjukkan oleh pihihan . . .
Surat, Majalah, Candi
Surat, catatan perjalanan, Candi
Surat kabar, Kitab suci, Arca
Laporan, Surat kabar, Catatan pribadi
Album foto, Laporan. Memoar
Dalam menggunakan laporan sebgai sumber sejrah terkadang seorang peneliti menemukan laporan yang tidak sesuai dengan keadaan sebenarnya. Ketidaksesuaian seperti itu kemungkinan terjadi karena . . .
Data yang dikumpulkan tertukan dengan data yang lain
Data tidak sesuai dengan tahun yang dicantumkan
Ada data yang hilang ketika penyusunan laporan
Kesalahan dalam penyusunan laporan
Keteledoran penyusun laporan
Surat kabar dapat digunakan sebagai salah satu sumber penelitian Sejarah. Akan tetapi, sejarawan harus bersikap kritis dalam menggunakan sumber tersebut karena . . .
Surat kabar menyajikan data berupa narasi panjang
Informasi dalam surat kabar memuat fakta dan opini
Informasi dalam surat kabar dipenuhi imajinasi penulis
Informasi dalam surat kabar ditulis berdasarkan wawancara
Surat kabar tidak mencantumkan sumber informasi yang ditulis
Salah satu karakteristik sumber sekunder adalah . . .
Mendeskripsikan fakta baru yang belum diketahui banyak orang
Meyajikan informasi dari pelaku dalam suatu peristiwa Sejarah
Memuat informasi dari orang yang menyaksikan peristiwa Sejarah
Memuat informasi dari orang yang terlibat dalam peristiwa Sejarah
Memuat informasi yang dihasilkan sezaman dengan peritiwa Sejarah
Perhatikan beberapa sumber berikut!
1) Foto pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
2) Replica prasasti Ciaruteun di Museum Nasional Indonesia
3) Hasil wawancara dengan pelaku Sejarah
4) Jurnal tentang peristiwa proklamasi 17 Agustus 1945
5) Terjemahan Kitab Sutasoma karya Mpu Tantular
Berdasarkan data tersebut, sumber sekunder ditunjukkan oleh angka . . .
1), 2) dan 3)
1), 3) dan 4)
2), 3) dan 4)
2), 4), dan 5)
3), 4) dan 5)
Rosi berkunjung ke perpustakaan sekolah. Ia menemukan buku berjudul Kakawin Nagarakertagama: Teks Asli dan Terjemahan. Informasi yang Rosi peroleh dari sumber tersebut dapat digunkan untuk Menyusun penelitian dengan tema . . .
Kondisi politik Kejaraan Majapahit
Proses berdirinya Kerajaan Singasari
Peninggalan Kerajaan Medang Kamulan
Eksistensi dua dinasti di Kerajaan Mataram Kuno
Kondisi ekonomi Masyarakat di Kerajaan Tarumanegara
Ferdi berkunjung ke Museum Nasional Indonesia di Jakarta. Di Museum tersebut Ferdi menemukan replica prasasti Ciaruteun. Penjelasan yang tepat mengenai sumber Sejarah tersebut adalah . . .
Termasuk sumber sekunder karena disimpan di Museum Nasional Indonesia
Termasuk sumber tersier karena dibuat berdasarkan penelitian dari beberapa ahli
Termasuk sumber primer karena merupakan peninggalan asli Kerajaan Tarumanegara
Termasuk sumber sekunder karena dibuat oleh orang yang tidak sezaman dengan terjadinya peristiwa
Termasuk sumber primer karena dikelauarkan oleh raja atau petinggi Kerajaan Tarumanegara
Informasi yang disampaikan beberapa artikel terkadang berbeda-beda. Faktor yang menyebabkan perbedaan informasi tersebut adalah . . .
Sumber yang digunakan berbeda-beda
Penyajian pendapat tiap artikel berbeda
Interpretasi antar penulis artikel berbeda
Kategori pembaca artikel berbeda
Cara penyampaian informasi dalam artikel berbeda
Anto mencari sumber Sejarah tentang Surat Perintah 11 Maret 1966 (Supersemar) melalui artikel di internet. Namun, Anto menemukan perbedaan informasi dari dua sumber yang ia temukan. Langkah yang harus dilakukan Anto adalah . . .
Mencari artikel lain sebagai pembanding
Menggabungkan informasi dari kedua artikel
Menggunakan informasi dari artikel kedua yang ditemukan
Menggunakan artikel yang lebih sering dibaca oleh orang lain
Menggunakan informasi dari artikel pertama yang ditemukan
Bagi sejarawan yang melakukan rekonstruksi sejarah, keberadaan sumber Sejarah memiliki arti penting. Arti penting sumber Sejarah bagi sejarawan adalah . . .
Penguji kebenaran pendapat dari saksi Sejarah
Pemberi informasi penting bagi peneliti Sejarah
Penguat pernyataan yang dikemukakan peneliti Sejarah
Pemandu utama dalam merekonstruksi peristiwa masa lalu
Penghasil fakta-fakta baru yang belum diketahui sebelumnya
Sumber lisan merupakan informasi yang disampaikan secara lisan oleh pelaku Sejarah. Keunggulan sumber tersebut adalah . . .
Dapat menghasilkan informasi yang relevan
Mampu menyajikan informasi secara lebih akurat
Mampu memprediksi peristiwa masa depan dengan tepat
Mampu menghindari kesalahan dalam penulisan Sejarah
Dapat menyajikan kandungan emosional dari penutur Sejarah
Perhatikan faktor-faktor berikut !
1) Sumber lisan yang tersedia sangat banyak
2) Sumber tertulis tersedia cukup banyak
3) Ketidaktahuan tentang keberadaan sumber lisan
4) Adanya anggapan sumber tertulis tidak penting
Faktor-faktor yang menyebabkan kurangnya pemanfaatan sumber lisan ditunjukkan oleh angka . . .
1) dan 2)
1) dan 3)
2) dan 3)
2) dan 4)
3) dan 4)
Dalam penelitian sejarah, surat pribadi dan surat resmi dapat digunakan sejarawan sebagai sumber Sejarah karena . . .
Memberikan informasi tambahan bagi penelitian Sejarah
Memuat unsur waktu dan pihak yang membuat surat
Memuat informasi penting bagi penerima surat
Memuat identitas dan keterangan lengkap
Menggambarkan situasi saat surat dibuat
Informasi dalam surat kabar dianggap penting sebagai sumber dalam penelitian Sejarah karena…
Ditulis dengan proses jurnalistik yang mirip dengan metode Sejarah
Menerangkan sebuah peristiwa secara runtut dan kronologis
Memuat informasi mengenai peristiwa actual yang terjadi dalam Masyarakat
Tingkat subjektivitas informasi dalam suart kabar tidak terlalu tinggi
Informasi yang disampaikan berdasarkan analisis dan interpretasi yang objektif
Sumber sekunder dapat menggantikan sumber primer, jika . . .
Sumber primer mengalami kerusakan
Sumber primer berjumlah lebih dari satu
Sumber sekunder dibuat oleh sejarawan terkenal
Sumber sekunder sederajat dengan sumber primer
Sumber sekunder lebih mudah ditemukan
Ardi ingin menulis sejarah tentang Kerajaan Majapahit. Sumber sekunder yang dapat digunakan oleh Ardi adalah . . .
Candi Brahu
Prasati Kudadu
Candi Bajang Ratu
Terjemahan Kitab Arjunawiwaha
Terjemahan Kitab Nagarakertagama
Replica prasasti dapat ditemukan di museum. Berdasarkan urutan penyampaiannya, replica prasasti termasuk sumber . . .
Benda
Primer
Tersier
Tertulis
Sekunder
Sejarawan harus bersikan kritis dan teliti dalam menggunakan artikel surat kabar sebagai sumber Sejarah. Kedua sikap ini diperlukan untuk . . .
Memperoleh informasi yang dapat dipercaya
Menghindari subjektivitas dari penulis artikel
Mempermudah penelitian dan penulisan Sejarah
Mendapatkan fakta tersembunyi dari artikel surat kabar
Menghasilkan tulisan Sejarah yang bersifat kontemporer
Rama mendapat tugas dari guru sejarahnya untuk merekonstruksi revolusi sosial yang tejadi di berbagai daerah di Indonesia pada masa revolusi kemerdekaan. Untuk mengerjakan tugas tersebut, Rama memanfaatkan berbagai sumber, termasuk sumber sekunder. Berdasarkan ilustrasi tersebut, contoh sumber sekunder yang dapat digunakan Rama untuk mengerjakan tugasnya adalah . . .
Berita acara peristiwa
Arsip pada waktu yang sama
Laporan penelitian sejarahwan
Catatan pribadi pelaku peristiwa
Wawancara dengan pelaku peristiwa
Salah satu sumber benda yang dapat digunakan oleh sejarawan adalah bangunan. Meskipun demikian, sejarawan harus cermat dan kritis apabila menggunakan bangunan sebagai sumber sejarah karena . . .
Tidak semua bangunan dapat memberikan informasi
Ada bangunan yang meniru arsitektur masa tertentu
Sebagian besar bangunan sudah mengalami renovasi
Banyak bangunan peninggalan sejarah yang telah roboh
Kritik terhadap bentuk bangunan lebih tepat dilakukan arsitek
Marlin merupakan peserta didik kelas X salah satu SMA di Jakarta. Ia mendapat tugas melakukan penelitian tentang tragedy Bintaro 19 Oktober 1987. Marlin ingin mencari sumber primer untuk menunjang penelitiannya. Contoh sumber primer bagi penelitian Marlin adalah…
Wawancara dengan ahli Sejarah terkait tragedy Bintaro
Wawancara dengan penumpang selamat tragedy Bintaro
Film tragedy Bintaro yang disutradarai oleh Buce Malawau
Laporan penelitian mahasiswa tentang tragedy Bintaro 19 Oktober 1987
Surat kabar yang terbit pada bulan Oktober 1987 terkait tragedy Bintaro
Fika akan menggunakan sumber lisan seabgai salah satu sumber informasi dalam kegiatan penelitannya. Fika dapat memperoleh sumber lisan dengan cara . . .
Mengunjungi tempat-tempat yang berkaitan dengan tema penelitian
Mendatangi kantor arsip yang berkaitan dengan tema penelitian
Mencari foto ataupun video rekaman peristiwa yang dikaji
Melakukan wawancara menggunakan metode oral history
Mencari informasi melalui berbagai literatur yang relevan
