wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Asesmen Sumatif Kelas XII semester Ganjil BAB 1

Total questions: 30

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Mendengar informasi bahwa terjadi banjir bandang di Desa Setia yang menelan banyak korban jiwa, Zian segera mengumpulkan teman-temannya untuk menjadi relawan. mereka segera berangkat untuk membantu para korban. sikap Rian mencerminkan nilai Pancasila, Khususnya sila . . .

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

e)

Kelima

2.

Meski berbeda agama dan suku, Deni dan Andris tetap bersahabat dan saling menghormati. menurut mereka, semua orang memiliki kedudukan dan derajat yang sama dan tidak boleh saling merendahkan karena perbedaan tertentu, seperti perbedaan Suku, Agama, atau Ras.
Sikap Deni dan Andris mencerminkan salah satu nilai Pancasila, Khususnya sila . . .

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

e)

Kelima

3.

Saat pulang Sekolah, Marsha melihat beberapa siswa berdiri mengelilingi Wulan. para siswa tersebut ternyata sedang melakukan perundungan secara Verbal kepada Wulan. Marsha segera menghampiri para siswa dan menasehati mereka agar berhenti melakukan tindakan tersebut. Perilaku Marsha sesuai nilai-nilai Pancasila, yaitu sila . . .

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

e)

Kelima

4.

Salah satu nilai dari sila kedua Pancasila, "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab," adalah penghargaan terhadap martabat manusia. Dalam kehidupan sehari-hari, sikap apa yang mencerminkan nilai ini ?

a)

Memperlakukan orang lain dengan kasar dan diskriminatif.

b)

Membantu orang yang membutuhkan dan menghormati hak-hak mereka.

c)

Mengabaikan peraturan dan undang-undang.

d)

Menolak pendapat orang lain.

e)

Mengedepankan sikap Toleransi antar umat beragama.

5.

Pancasila sebagai kristalisasi nilai-nilai budaya bangsa yang mulai tumbuh dan berkembang serta terbina sejak
lama. Dalam hubungannya dengan UUD 1945, Pancasila berkedudukan sebagai . . .

a)

Budaya bangsa.

b)

Padangan hidup bangsa.

c)

Tujuan bangsa.

d)

Kepribadian bangsa.

e)

UUD 1945.

6.

Nilai-nilai yang tekandung dalam Pancasila merupakan suatu sistem, khusus pada nilai yang terkandung dalam sila kedua ialah ….

a)

takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

b)

demokratis

c)

menjunjung tinggi HAM

d)

kekeluargaan

e)

Bhinneka Tunggal Ika

7.

Contoh implementasi nilai religious Pancasila dalam praktik penyelenggaraan pemerintah yaitu…

a)

Memberi kesempatan kepada warga negara untuk tidak menganut agama

b)

Membuat kebijakan hari libur nasional pada saat hari raya keagamaan

c)

Mewajibkan warga negara menjadi umat agama yang baik

d)

Membebaskan setiap orang membentuk agama sendiri

e)

Mewajibkan masyarakat beribadah di tempat ibadah

8.

Nilai Pancasila harus diterapkan dalam penyelenggaraan negara. Wujud penerapan Nilai Pancasila dalam mengambil keputusan ditunjukan oleh pilihan ...

a)

mendahulukan kepentingan pribadi dalam mengambil keputusan

b)

Menjadikan suara mayoritas menjadi keputusan

c)

mengutamakan kebulatan suara seiya - sekata dalam mengambil keputusan

d)

menjadika suara minoritas sebagai pertimbangan mengambil keputusan

e)

Mematuhi pendapat pimpinan sebagai keputusan yang wajib ditati bersama

9.

Pancasila mengandung nilai luhur dari masyarakat Indonesia sendiri. Nilai luhur bangsa Indonesia yang terkandung dalam sila keempat Pancasila adalah ...

a)

Toleransi antarumat beragama

b)

Menjunjung hak asasi manusia

c)

Menjunjung persatuan dan kesatuan bangsa

d)

Persamaan harkat dan martabat manusia

e)

Pelaksanaan pemerintah sesuia sistem demokrasi

10.

Pancasila dapat mempersatukan bangsa Indonesia dan memberi petunjuk dalam mencapai kesejahteraan dan kebahagiaan lahir dan batin bagi masyarakat Indonesia yang beraneka ragam sifatnya. Dari pernyataan tersebut, Pancasila berfungsi sebagai ….

a)

pandangan hidup bangsa Indonesia

b)

perjanjian luhur

c)

kepribadian bangsa

d)

dasar negara

e)

sumber dari segala sumber hukum RI

11.

Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain merupakan penerapan nilai Pancasila sila ke....

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

e)

Lima

12.

Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing merupakan penerapan nilai Pancasila sila ke.....

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

e)

Lima

13.

Mengembangkan rasa kebanggan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia merupakan penerapa nilai Pancasila, sila ke....

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

e)

Lima

14.

Memberikan kepercayaan kepada wakil-wakil yang dipercayai untuk melaksanakan permusyawaratan merupakan penerapan nilai Pancasila sila ke....

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

e)

Lima

15.

Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri merupakan penerapan nilai dari Pancasila sila ke....

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

e)

Lima

16.

Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup mewah merupakan penerapan nilai Pancasila sila ke....

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

e)

Lima

17.

Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain merupakan penerapan nilai Pancasila sila ke....

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

e)

Lima

18.

Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara merupakan penerapan nilai Pancasila sila ke....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

e)

lima

19.

Gemar melakukan kegiatan kemanuasiaan merupaka penerapan nilai Pancasila sila ke .....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

e)

lima

20.

Pancasila berfungsi sebagai hal yang memberikan corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda dengan bangsa yang lain. Dalam hal ini Pancasila berfungsi sebagai ....

a)

dasar negara

b)

filsafat negara

c)

Jati diri bangsa

d)

ideologi bangsa

e)

Pandangan hidup

21.

Penegakan hukum senantiasa dibiasakan dalam kehidupan sehari-hari. Upaya yang

dapat dilakukan dalam menanamkan sikap sadar hukum untuk menegakkan hukum,

yaitu . . ..

a)

menghadiri persidangan untuk mendukung korban

b)

membuat surat izin mengemudi supaya tidak ditilang polisi

c)

menghindari kecelakaan lalu lintas dengan mengenakan helm

d)

memberi nasihat kepada para pelaku kejahatan supaya bertobat

e)

mendukung penuntasan penyelesaian kasus pidana melalui sidang pengadilan

22.

Hukum berdasarkan waktu berlakunya digolongkan menjadi hukum positif dan

hukum yang dicita-citakan. Hukum yang dicita-citakan dapat menjadi hukum positif

apabila . . . .

7. Pak Andika menjabat ketua RT. Suatu hari ada perampoka

a)

telah diajukan dalam rapat DPR

b)

telah dilakukan pembahasan bersama MPR

c)

sudah masuk jangka waktu tertentu untuk diberlakukan

d)

negara dalam keadaan genting dan membutuhkan hukum tersebut

e)

telah mendapat persetujuan dari presiden dan DPR yang kemudian diundangkan

dalam lembaran negara

23.

Pak Andika menjabat ketua RT. Suatu hari ada perampokan di salah satu rumah

warganya. Perampok tersebut berhasil ditangkap oleh warga sekitar. Sikap yang

sebaiknya dilakukan oleh Pak Andika sebagai orang yang sadar hukum ialah . . . .

8. Sebagai lembaga yang me

a)

melakukan musyawarah dengan pihak yang dirugikan

b)

mengamankan perampok tersebut kemudian membawa ke kantor polisi

c)

melakukan perilaku main hakim sendiri untuk memberikan efek jera

d)

membawa ke kantor kelurahan agar mendapat sanksi

e)

mengadakan rapat koordinasi dengan ketua RW dan lurah

24.

Konsekuensi dari UUD NRI Tahun 1945 dijadikan hukum dasar tertinggi adalah

. . . .

a)

UUD NRI Tahun 1945 menjadi dasar pedoman bagi aturan-aturan yang

berkedudukan lebih rendah

b)

pasal-pasal yang ada di dalam UUD NRI Tahun 1945 sudah mutlak

c)

seluruh penyelenggaraan negara bersumber dari UUD NRI Tahun 1945

d)

UUD NRI Tahun 1945 dijadikan satu-satunya aturan hukum yang berlaku di

Indonesia

e)

semua aturan-aturan dalam kehidupan sehari-hari hanya berpedoman UUD NRI

Tahun 1945

25.

Kedudukan UUD NRI Tahun 1945 dalam tata urutan peraturan perundang-undangan

adalah . . . .

a)

hukum tertinggi

b)

norma dasar dan pertama

c)

kaidah negara yang fundamental

d)

sumber dari segala sumber hukum

e)

sumber dari peraturan perundang-undangan

26.

Seseorang yang telah dapat memahami dan mengerti apakah perbuatan ( hukum ) yang dilakukan termasuk ke dalam perbuatan baik atau buruk disebut dengan......

a)

kesadaran hukum

b)

perilaku taat hukum

c)

kepercayaan hukum

d)

pengetahuan tentang hukum

e)

pemahaman tentang hukum

27.

Berdasarkan isinya hukum dapat dibagi menjadi beberapa pembagian. hukum yang mengatur hubungan antara warga negara dan negaranya yang berkaitan dengan kepentingan umum dalam ruang lingkup masyarakat disebut.....

a)

hukum formal

b)

hukum tidak tertulis

c)

hukum privat

d)

hukum material

e)

hukum publik

28.

hukum yang memuat aturan mengenai cara mempertahankan dan melaksanakan hukum material disebut dengan.....

a)

hukum formal

b)

hukum tidak tertulis

c)

hukum privat

d)

hukum material

e)

hukum publik

29.

Pada dasarnya dalam kehidupan suatu negara, hak dan kewajiban merupakan persoalan mendasar pada hubungan antara warga negara dan negara bahkan antar warganegara. Suatu hal yang harus diterima atau hal yang wajib didapatkan oleh seseorang disebut....

a)

aturan

b)

hukum

c)

kewajiban

d)

hak

e)

norma

30.

Peraturan perundang-undangan yang ditetapkan oleh presiden dalam hal ihwal kepentingan yang memaksa adalah....

a)

UUD NRI Tahun 1945

b)

Undang-Undang

c)

Peraturan pemerintah pengganti Undang-undang

d)

Peraturan pemerintah

e)

Peraturan daerah kabupaten