wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Recuperação 5,0.

Total questions: 24

Worksheet time: 2hrs 57mins

Name
Class
Date
1.

10.Qual bloco é usado para criar um som no Scratch?

a)

a) "Quando a bandeira verde clicada"

b)

b) "Tocar som [nome]"

c)

c) "Esperar 1 segundo"

d)
  1. d) "Mudar [variável] por [valor]"

2.

9.O que o bloco "Repetir até" faz no Scratch?

a)

a) Repete uma ação um número específico de vezes

b)

b) Move o personagem para frente

c)

c) Repete uma ação até que uma condição seja verdadeira

d)
  1. d) Espera um certo tempo antes de continuar o programa

3.

8.Qual bloco você usaria para definir uma variável no Scratch?

a)

a) "Quando a bandeira verde clicada"

b)

b) "Definir variável [nome] como [valor]"

c)

c) "Mudar [variável] por [valor]"

d)
  1. d) "Esperar 1 segundo"

4.

7.O que o bloco "Se <> então" faz no Scratch?

a)

a) Move o personagem para a direita

b)

b) Repete uma ação várias vezes

c)

c) Testa uma condição e executa um bloco de código se a condição for verdadeira

d)
  1. d) Faz o personagem piscar

5.

Como você pode criar um novo bloco de código em Scratch?

a)

Clicar no botão 'Salvar' para gerar um novo bloco

b)

Digitar o código diretamente na tela sem usar blocos

c)

Arrastar e soltar um bloco existente para criar um novo

d)

Clicar no botão 'Criar Bloco' e seguir as instruções para personalizar o novo bloco de código em Scratch.

6.

Como você pode alterar o plano de fundo de um cenário em Scratch?

a)

Arrastar e soltar a imagem desejada diretamente no cenário em Scratch.

b)

Escrever o nome da imagem de fundo desejada no bloco de código 'Alterar plano de fundo para'.

c)

Clicar no bloco de código 'Adicionar imagem de fundo' e selecionar a imagem desejada.

d)

Clicar no bloco de código 'Mudar plano de fundo para' e selecionar a imagem desejada.

7.

QUAL BLOCO FAZ COM QUE O OBJETO OU PERSONAGEM FAÇA ANIMAÇÃO OU MUDE DE TAMANHO,ETC ?

a)

SOM

b)

APARÊNCIA

c)

MOVIMENTO

d)

CONTROLE

8.

O QUE A PROGRAMAÇÃO A SEGUIR FAZ?

a)

MOVE APENAS QUANDO APERTAR NA BANDEIRA

b)

MOVE SEM PARAR QUANDO APERTAR NA BANDEIRA

c)

GIRA APENAS QUANDO APERTAR NA BANDEIRA

d)

MOVE O CENÁRIO

9.

QUANDO FALAMOS MUDAR DE ANIMAÇÃO DENTRO DO SCRATCH, USAMOS UM BLOCO DE APARÊNCIA, COMPLETE O BLOCO A SEGUIR COM A PALAVRA CORRETA:

a)

CENÁRIO

b)

APARÊNCIA

c)

FANTASIA

d)

ROUPA

10.

QUE TIPO DE BLOCO É ESSE?

a)

MOVIMENTO

b)

SENSORES

c)

CONTROLE

d)

EVENTO

11.

PARA QUE SERVE ESSE BOTÃO?

a)

ADICIONAR UM NOVO CENÁRIO

b)

ADICIONAR UM NOVO ATOR

c)

ADICIONAR UM DESENHO

d)

INICIA O JOGO

12.

PARA QUE SERVE ESSE BOTÃO?

a)

ADICIONAR UM NOVO CENÁRIO

b)

ADICIONAR UM NOVO ATOR

c)

ADICIONAR UM DESENHO

d)

INICIA O JOGO

13.

PARA QUE SERVE ESSA PROGRAMAÇÃO?

a)

MOVER O PERSONAGEM

b)

MUDAR A FANTASIA

c)

GIRAR PARA DIREITA

d)

GIRAR PARA ESQUERDA

14.

QUEM EU ESTOU PROGRAMANDO?

a)

PERSONAGEM/ATOR

b)

OBJETO

c)

CENÁRIO/PALCO

15.

O código do Scratch "VÁ PARA X: -160 Y:130" serve para?

a)

Fazer o personagem girar X ou Y graus

b)

Fazer o personagem seguir o mouse

c)

Fazer o personagem se mover infinitamente

d)

Posicionar o personagem nas coordenadas especificadas por X e Y

16.

O que o código ao lado faz?

a)

Toca o som "Reggae" infinitamente

b)

Toca o som "Reggae" 2 vezes

c)

Toca o som "Reggae" uma vez

d)

Clica na bandeira sempre sozinho

17.

Os blocos de movimento são relacionados ao posicionamento e deslocamento dos componentes (atores, palcos) pelo espaço da tela. Qual opção abaixo representa esses blocos.?

a)
b)
c)
d)
18.

Esse conjunto de blocos são chamados de:

a)

blocos de evento

b)

blocos de operadores

c)

blocos de sensores

d)

blocos de controle

19.

Ligue alguns dos códigos de controle, do Scratch, com suas respectivas cores.

a)

Movimento

1.

Azul

b)

Controle

2.

Laranja

c)

Eventos

3.

Amarelo

d)

Operadores

4.

Verde

e)

Som

5.

Roxo

20.

O que faz o seguinte código:

a)

Soma 5 à variável n1

b)

Coloca o valor 5 na variável n1

c)

Subtrai 5 à variável n1

d)

Não faz nada

21.
  1. OBSERVE A IMAGEM, MARQUE A ALTERNATIVA QUE CORRESPONDE AS SETAS CORRETAS PARA PINTAR OS QUADRADOS AMARELOS:

a)

b)

c)

22.
  1. COMPLETE COM OS PIXELS QUE FALTAM PARA FORMAR UM QUADRADO COM 3 PIXELS DE CADA LADO.

CLIQUE NA RESPOSTA CORRETA:

a)

b)

c)

23.

PEDRO ESTÁ A CAMINHO DE CASA, AJUDE-O PASSANDO AS COORDENADAS CORRETAS, CLIQUE NA RESPOSTA CERTA.

a)

X = 2

Y = 2

b)

X = 3

Y = 3

c)

X = 4

Y = 3

24.
  1. O QUE É UM ERRO EM UM PROGRAMA QUE IMPEDE A EXECUÇÃO ESPERADA DO PROGRAMA?

CLIQUE NA RESPOSTA CORRETA

a)

Algoritmo

b)

Programa

c)

Bug

d)

Código