Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

evaluasi bab1-3

Total questions: 20

Worksheet time: 1hrs 1mins

Name
Class
Date
1.

Ketahanan pangan adalah kondisi di mana setiap individu dalam suatu negara atau wilayah dapat mengakses pangan yang cukup, aman, bergizi, dan terjangkau untuk hidup sehat dan aktif. Pencapaian ketahanan pangan sangat penting untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat dan mencegah ancaman kelaparan yang dapat mempengaruhi kesehatan dan produktivitas. Oleh karena itu, peran pemerintah dan masyarakat dalam menjaga ketahanan pangan menjadi sangat krusial, termasuk dalam meningkatkan sistem distribusi pangan dan mendukung pertanian lokal. Ide pokok dari paragraf tersebut adalah....

a)

Pangan yang aman dan bergizi penting untuk kehidupan yang sehat  

b)

Ketahanan pangan adalah hal yang penting untuk kualitas hidup masyarakat  

c)

Pemerintah harus mendukung pertanian lokal untuk mencapainya

d)

Peningkatan kualitas hidup tergantung pada ketersediaan pangan yang cukup  

e)

Pemerintah dan masyarakat harus berperan dalam mengatasi ancaman kelaparan

2.

Pendidikan adalah hak setiap warga negara yang dijamin oleh konstitusi. Oleh karena itu, pemerintah wajib menyediakan akses pendidikan yang merata bagi seluruh rakyat Indonesia. Tanpa pendidikan yang baik dan merata, negara ini tidak akan bisa berkembang secara optimal. Karena itu, negara harus memperhatikan kualitas pendidikan di daerah terpencil dan menyediakan fasilitas pendidikan yang memadai di setiap wilayah.

 

Pola paragraf argumentasi di atas menggunakan pola....

a)

Deduktif

b)

Induktif

c)

Sebab-akibat

d)

Analitis

e)

Persuasif

3.

Pendidikan adalah kunci utama untuk kemajuan suatu bangsa. Negara yang memiliki sistem pendidikan yang baik akan mencetak generasi yang cerdas dan berkualitas, yang pada gilirannya dapat memajukan ekonomi dan teknologi negara tersebut. Sebaliknya, negara yang mengabaikan pendidikan akan kesulitan untuk bersaing di kancah global. Oleh karena itu, sudah seharusnya pemerintah lebih memperhatikan sektor pendidikan dengan meningkatkan anggaran pendidikan dan fasilitas belajar yang memadai.

 

Simpulan paragraf tersebut adalah….

a)

Pendidikan adalah hal yang penting untuk kemajuan suatu bangsa.  

b)

Pendidikan dapat memajukan ekonomi dan teknologi suatu negara.  

c)

Negara yang memiliki sistem pendidikan yang baik lebih unggul.  

d)

Semua negara harus meningkatkan kualitas pendidikan mereka.

e)

Pemerintah harus meningkatkan anggaran dan fasilitas pendidikan.

4.

Bacalah paragraf  berikut dengan saksama! 

(1) Udara di Bogor terasa dingin. (2) Kali ini dinginnya melebihi hari-hari sebelumnya. (3) Dinginnya suhu udara di Bogor mencapai 24ºC. (4) Data tingkat suhu udara ini, terdapat di papan informasi pengukur suhu di jalan-jalan besar di kota Bogor. 

 

Dua kalimat pendapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor .... 

a)

(1) dan (2) 

b)

(1) dan (3)  

c)

(1) dan (4)  

d)

(2) dan (3)

e)

(2) dan (4) 

5.

Pada masa sekarang ini semakin banyak penebangan pohon secara liar di lakukan oleh beberapa oknum yang tidak bertanggung jawab. Hal ini menyebabkan hutan semakin gundul. Belum lagi penanaman pohon sangat lama untuk tumbuhnya. Selain itu penebangan liar menyebabkan beberapa pemukiman di bawah hutan tersebut terkena longsor. Ini sangat merugikan warga setempat karena rumah warga porak – poranda karena longsor. Setapak jalan  juga menjadi licin, tak heran banyak orang yang susah dalam melewati jalan setapak tersebut. mobilitas warga sangat terganggu, hal ini dapat mengakibatkan jalan tersebut rawan akan kecelakaan.

Pola pengembangan apa yang digunakan dalam paragraf tersebut?

a)

akibat - sebab

b)

sebab - akibat

c)

analogi

d)

generalisasi

e)

deduktif

6.

Selokan Mataram yang melintasi wilayah Yogyakarta bagian utara dibangun pada masa Sultan Hamengkubuwono IX. Selokan itu mengalirkan air dari Sungai Progo di sisi barat sampai wilayah Prambanan di sisi timur Yogyakarta. Di sepanjang lintasannya dibangun kanal-kanal agar air selokan dapat mengairi sawah sepanjang selokan tersebut. Namun, kenyataannya selokan itu juga dijadikan tempat pembuangan sampah oleh warga yang bermukim di sepanjang selokan tersebut. Tidak ada kesadaran mereka untuk memelihara dan membersihkannya. ....

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf sebab akibat tersebut adalah ...

a)

Sebaiknya warga sekitar selokan diimbau agar tidak mengotori selokan itu.

b)

Pemerintah setempat wajib menyadarkan warga sekitar selokan.

c)

Hargailah jasa orang-orang yang telah membangun selokan tersebut.

d)

Selokan yang kotor merugikan petani yang memanfaatkan air selokan itu.

e)

Selokan itu menjadi kotor, penuh sampah, dan berbau menyengat.

7.

Dibawah ini yang termasuk jenis karangan Argumentasi akibat sebab adalah ....

a)

Kerusakan lingkungan merupakan salah satu masalah terbesar yang dihadapi oleh umat manusia di era modern sekarang ini. Hampir setiap hari kita selalu disuguhi dengan berita-berita tentang berbagai macam bencana alam seperti banjir, tanah, longsor, kekeringan dan berbagai macam bencana alam lain yang telah memakan banyak sekali korban baik harta maupun nyawa. Bencana-bencan alam “buatan” yang sering terjadi saat ini, tak lain dan tak bukan adalah akibat dari pola hidup sebagian besar manusia modern yang tidak ramah lingkungan.

b)

Gemercik suara air yang mengalir di bawah Gua Jati Jajar terdengar begitu syahdu di telingaku. Udaranya yang sejuk menusuk kulit sangat terasa di tubuh. Pohon-pohon yang besar dan rindang berjejer di sepanjang pintu masuk menuju gua. Hal ini menambah betah pengunjung berlama-lama menikmati keindahan ukiran alam gua bersejarah itu.

c)

Kejadian begitu cepat. Aku pulang pukul 12.00 siang. Pukul 12.15, aku parkir motorku di halaman sekolah, lalu berlari ke tempat fotokopi. Pukul 12.20 selesailah KTP-ku fotokopi. Pukul 12.22 aku sudah sampai kembali ke tempat parkir motor. Dan motorku sudah lenyap. Hanya kutinggalkan tujuh menit.

d)

Di selatan kota Ciamis, terhampar pantai yang berair jernih. Jika angin sepoi-sepoi bertiup, suara ombaknya terdengar lembut dan manis. Oleh penduduk, pantai itu dinamakan Pantai Pangandaran. Karena keindahannya, Pantai Pangandaran banyak didatangi oleh wisatawan untuk berkreasi. Tidak jauh dari pantai itu, terdapat sebuah objek wisata bernama Batu Hiu.

e)

Ozone therapy adalah pengobatan suatu penyakit dengan cara memasukkan oksigen murni dan ozon berenergi tinggi ke dalam tubuh melalui darah. Ozone therapy merupakan tetapi yang sangat bermanfaat bagi kesehatan, baik untuk menyembuhkan penyakit yang kita derita maupun sebagai pencegah penyakit.

8.

Oleh karena itu, pandemi Covid-19 makin menegaskan tentang pemahaman kita bahwa ketahanan pangan harus kita perluas jika Indonesia ingin memiliki kedaulatan pangan khususnya dan kedaulatan negara pada umumnya.

Penggalan paragraf di atas termasuk dalam struktur….

a)

Pernyataan pendapat

b)

Argumentasi

c)

Penegasan ulang/simpulan

d)

Penutup

e)

Pendahuluan

9.

Penggunaan teknologi dalam dunia pendidikan memberikan banyak keuntungan, seperti kemudahan dalam mengakses informasi dan meningkatkan kreativitas siswa. Namun, penggunaan teknologi juga harus diimbangi dengan pengawasan yang ketat agar tidak menyebabkan ketergantungan atau gangguan terhadap kesehatan mental siswa.

Tanggapan yang tidak sesuai dengan isi teks tersebut adalah...  

a)

Memang benar, teknologi memberikan manfaat, tetapi juga harus dipakai secara bijak agar tidak menimbulkan masalah.

b)

Teknologi bisa menggantikan peran guru, sehingga sekolah tidak perlu lagi mempekerjakan banyak tenaga pengajar.

c)

Penting bagi para pendidik untuk memahami dampak negatif teknologi agar dapat mengontrol penggunaannya dengan baik.

d)

Pengawasan terhadap penggunaan teknologi memang penting untuk mencegah dampak buruk yang dapat ditimbulkan.

e)

Meski teknologi dapat meningkatkan kreativitas, kita tetap harus mengedepankan pembelajaran secara konvensional

10.

Perhatikan Poster berikut!

Stop Polusi!  

Jaga Kebersihan Lingkungan Sekarang juga!  

Dukung Kampanye Bebas Sampah di Sekitar Anda.  

Bersama Kita Lindungi Bumi!​

 

Ciri-ciri poster di atas yang paling mencolok adalah...

a)

Menggunakan bahasa baku dan formal

b)

Menampilkan gambar ilustrasi untuk mendukung pesan  

c)

Memuat teks yang bersifat edukatif dan informatif

d)

Menggunakan bahasa yang persuasif untuk mengajak masyarakat  

e)

Memaparkan data dan statistik terkait polusi lingkungan  

11.

Presiden Republik Indonesia, Joko Widodo, mengunjungi desa terpencil di Sulawesi Tengah untuk meninjau program bantuan sosial yang diberikan kepada warga setempat. Kunjungan ini bertujuan untuk memastikan bantuan tersebut sampai kepada masyarakat yang membutuhkan. Dalam kunjungannya, Presiden Jokowi didampingi oleh sejumlah pejabat tinggi negara dan langsung berbicara dengan warga yang menerima bantuan. 'Program ini adalah bentuk komitmen pemerintah untuk membantu masyarakat yang terdampak pandemi,' ujarnya dalam wawancara singkat dengan media. Presiden juga menyatakan bahwa pemerintah akan terus memantau pelaksanaan bantuan sosial di seluruh daerah.

Struktur teks berita di atas terdiri dari...

a)

Judul, Latar Belakang, Isi Berita, Penutup

b)

Lead, tubuh berita, sumber berita

c)

Judul, Lead, Isi Berita, Penutupan

d)

Lead, deskripsi, penegasan

e)

Pembukaan, Latar Belakang, Kesimpulan

12.

Budi membeli sepatu baru di toko olahraga.

 

Verba transitif yang terdapat dalam kalimat di atas adalah....

a)

Budi

b)

Membeli

c)

Sepatu

d)

Baru

e)

Di toko olahraga

13.

Berikut merupakan pengertian cerpen sejarah….

a)

A. Cerita pendek yang sepenuhnya berfokus pada kisah fiksi tanpa hubungan dengan peristiwa sejarah.

b)

Cerita pendek yang menggambarkan kehidupan sehari-hari tanpa melibatkan tokoh atau peristiwa sejarah.

c)

Cerita pendek yang mengangkat peristiwa atau tokoh sejarah dengan menggunakan fakta sejarah dan imajinasi penulis.

d)

Cerita pendek yang sepenuhnya berisi fakta sejarah tanpa adanya unsur fiksi.

e)

Cerita pendek yang berisi hubungan antar tokoh tanpa latar belakang sejarah atau peristiwa nyata

14.

Pagi itu, di sebuah desa kecil yang terletak di kaki gunung, kehidupan berjalan seperti biasa. Namun, ada yang berbeda. Seorang pemuda bernama Rudi, yang dikenal pendiam dan tidak banyak bicara, tampak gelisah. Ia telah mendengar kabar tentang pertempuran yang akan terjadi di dekat desa mereka. Rudi merasa perlu untuk melakukan sesuatu. Dalam hatinya, ia memutuskan untuk bergabung dengan pasukan pejuang yang berjuang untuk kemerdekaan. Setelah berpamitan dengan keluarganya, ia pergi dengan tekad yang bulat.

 

Struktur cerpen yang terdapat dalam cuplikan di atas adalah....

a)

Pengenalan, Komplikasi, Klimaks, Penyelesaian.

b)

pengenalan, konflik, klimaks, penyelesaian

c)

Pengenalan, Penyelesaian, Latar, dan Amanat.

d)

Pengenalan, Konflik, Penyelesaian, dan Tema.

e)

Latar, tokoh, alur, tema

15.

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan di bawah ini!

Perbedaan pola penyajian kedua teks berita tersebut adalah...

a)

Teks 1 : Di mana peristiwa terjadi

Teks 2 : Di mana peristiwa terjadi

b)

Teks 1 : Siapa pihak yang diberitakan

Teks 2 : Apa peristiwa yang diberitakan

c)

Teks 1 : Apa peristiwa yang diberitakan

Teks 2 : Bagaimana peristiwa terjadi

d)

Teks 1 : Kapan peristiwa terjadi

Teks 2 : Siapa pihak yang diberitakan

e)

Teks 1 : Mengapa peristiwa terjadi

Teks 2 : Kapan peristiwa terjadi

16.

Pada pelajaran Bu Ratna, aku tidak dapat konsentrasi sama sekali. Oh Tuhan, aku menyesal. Mengapa aku lakukan perbuatan itu. Itu pun juga salahku karena tidak belajar sebelumnya. Aku terpaksa menyontek. Aku tidak ingin mendapatkan nilai di bawah 5.

2. Sudut pandang cerita pendek tersebut adalah ....

a)

Sudut pandang orang pertama pelaku utama

b)

Sudut pandang orang pertama pelaku sampingan

c)

Sudut pandang orang ketiga serba tahu

d)

Sudut pandang orang ketiga pengamat

e)

Sudut pandang campuran

17.

Setibanya Pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, Larasati segera memulai pembicaraan. “Sebelum membicarakan soal Diah, saya perlu menjelaskan mengapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaa, bukan kedinasan” “Maksud ibu apa? Saya khawatir, keinginan bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatian terhadap Diah. Dia anak yang lemah Pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya.


Kedudukan tokoh pak Usman dan Larasati dalam kutipan cerpen di atas adalah ….

a)

a. tokoh antagonis, tokoh penengah

b)

b. tokoh protagonis, tokoh penengah

c)

c. tokoh antagonis, tokoh protagonis

d)

d. tokoh protagonis, tokoh protagonis

e)

e. tokoh antagonis, tokoh antagonis

18.

Setibanya Pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, Larasati segera memulai pembicaraan. “Sebelum membicarakan soal Diah, saya perlu menjelaskan mengapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaa, bukan kedinasan” “Maksud ibu apa? Saya khawatir, keinginan bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatian terhadap Diah. Dia anak yang lemah Pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya.


Sifat tokoh Larasati berdasarkan kutipan di atas adalah …

a)

a. sabar dan penyayang

b)

b. angkuh dan disiplin

c)

c. tegas dan pemberani

d)

d. penuh perhatiaan dan tegas

e)

e. angkuh dan pemberani

19.

Aku tak bisa diam, setengah tahun aku ditempatkan di sekolah ini pengelolaan BK aku ubah secara mendasar. Mulai administrasi, cara penanganan siswa, termasuk ruang konsultasi siswa. Namun, langkahku membuat lukman terusik, terutama dalam kasus Diah telah banyak menerima penderitaan, anakitu perlu bimbingan dan kasih sayang bukan penghakiman.


Cara pengarang penyampaian tema cerpen adalah ….

a)

a. melalui kisah hidup tokoh

b)

b. narasi langsung oleh pengarang

c)

c. melalui dialog

d)

d. pendapat tokoh dalam cerita

e)

e. melalui prolog

20.

Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Aku tak bisa diam, setengah tahun aku ditempatkan di sekolah ini pengelolaan BK aku ubah secara mendasar. Mulai administrasi, cara penanganan siswa, termasuk ruang konsultasi siswa. Namun, langkahku membuat lukman terusik, terutama dalam kasus Diah telah banyak menerima penderitaan, anakitu perlu bimbingan dan kasih sayang bukan penghakiman.

Tema dalam cerpen tersebut adalah ….

a)

a. kehidupan seorang guru BK di sekolah

b)

b. kesedihan seorang guru BK melihat kondisi siswanya

c)

c. keinginan seorang guru BK untuk melaksanakan tuganya dengan baik

d)

d. seorang guru BK yang ingin membantu mengatasi masalah siswanya

e)

e. memerlukan penanganan khusus