Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Persiapan SAS kelas VII Bahasa indonesia Kumer

Total questions: 40

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan puisi rakyat?

a)

Puisi yang memiliki unsur-unsur majas dan rima tertentu

b)

Puisi yang diciptakan masyarakat secara turun-temurun

c)

Puisi yang ditulis oleh sastrawan terkenal

d)

Puisi yang memiliki tema modern dan bebas

2.

Berikut ini yang termasuk jenis-jenis puisi rakyat adalah...

a)

Syair, soneta, gurindam

b)

Soneta, talibun, mantra

c)

Pantun, gurindam, syair

d)

Haiku, limerick, soneta

3.

Unsur yang paling menonjol dalam puisi rakyat adalah...

a)

Imaji

b)

Ritme

c)

Rima dan irama

d)

Tanda baca

4.

Padi kering karna dijemur Masukkan karung diikat tali Jika kamu berbudi luhur ..........................................Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi pantun diatas adalah.....

a)

Tentu akan masuk sumur

b)

Tentu tahu membalas budi

c)

Tentu akan panjang umur

d)

Tentu akan dapat saudara

5.

Salah satu ciri khas pantun adalah...

a)

Setiap bait terdiri dari 5 baris

b)

Tidak memiliki rima

c)

Setiap bait terdiri dari 4 baris dengan pola a-b-a-b

d)

Menggunakan bahasa kiasan

6.

Apa fungsi dari bagian 'isi' pada pantun?

a)

Untuk menarik perhatian pembaca

b)

Untuk memberikan pesan atau nasihat

c)

Untuk menghiasi puisi

d)

Untuk memperkenalkan tokoh dalam puisi

7.

Ketika membandingkan pantun dengan syair, perbedaan yang jelas adalah...

a)

Pantun memiliki rima a-a-a-a, syair rima a-b-a-b

b)

Syair tidak memiliki bagian pembuka, sedangkan pantun memiliki sampiran dan isi

c)

Syair adalah puisi rakyat, sedangkan pantun adalah puisi bebas

d)

Pantun dan syair sama-sama tidak memiliki aturan rima

8.

Tongkonan adalah rumah adat masyarakat Toraja. Tongkonan berasal dari kata tongkon yang artinya duduk bersama-sama. Suku Toraja yang memiliki rumah adat ini pegunungan yang berbatasan dengan Kabupaten Enrekang, Sulawesi Selatan. Dalam struktur teks deskripsi bagian tersebut termasuk ....

a)

Deskripsi bagian

b)

Kesan

c)

Identifikasi

d)

Definisi

9.

Tujuan utama teks deskrisi adalah untuk

a)

Menggambarkan objek

b)

Memberikan pertanyaan

c)

Memberikan penguatan

d)

Menjawab pertanyaan

10.

Burung-burung menyanyi menghibur hati. Majas yang digunakan dalam kalimat di atas adalah ....

a)

Metafora

b)

Paradoks

c)

Simile

d)

Personifikasi

11.

Lengkapi titik-titik di bawah ini! Ria ikut berlibur ..... Bali

a)

Di

b)

Dari

c)

Ke

d)

Pada

12.

Pantun yang berisi hubungan asmara, perkenalan

a)

Pantun muda

b)

Pantun kanak-kanak

c)

Pantun teka teki

d)

Pantun nasihat

13.

Jumlah suku kata tiap baris pantun

a)

10-14

b)

8-10

c)

10-12

d)

8-12

14.

Jangan kamu menyimpan dendam Karena justru menjadi luka Hewan apa bergigi tajam Jika berjemur mulut terbuka?

a)

Angsa

b)

Buaya

c)

Singa

d)

Ular

15.

Mengangkat batu setinggi bahu Batu diangkat berat rasanya Jikalau boleh aku tanya Baju biru siapa namanya? Amanat pantun di atas adalah ...

a)

Saat berkenalan sebaiknya dilakukan dengan sopan

b)

Kita harus bertanya kepada orang berbaju biru

c)

Kita harus mengangkat batu supaya sehat

d)

Kita harus hati-hati saat mengangkat batu

16.

Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal 16 sampai 30 dibawah ini

SMPN 28 Sigi terletak di Desa Rondingo, sebuah daerah yang berada di jantung pegunungan yang tenang dan indah. Lokasi sekolah yang terpencil dari pusat kota memberikan suasana belajar yang damai dan jauh dari gangguan. Dengan pemandangan pegunungan yang mengelilingi, sekolah ini menjadi tempat ideal bagi para siswa untuk tumbuh dan berkembang dalam suasana yang mendukung pendidikan yang tenang dan fokus. Sebagian besar siswa SMPN 28 Sigi berasal dari keluarga petani yang mengolah tanah di lereng-lereng gunung.

 Di sekolah ini, mereka tidak hanya diajarkan ilmu pengetahuan formal tetapi juga diajak untuk mengapresiasi dan menjaga warisan alam serta budaya lokal. Pendidikan yang diberikan di SMPN 28 Sigi tidak hanya berorientasi pada hasil akademis tetapi juga berakar kuat pada nilai-nilai kearifan lokal yang dijunjung tinggi oleh masyarakat setempat. Guru-guru di SMPN 28 Sigi berdedikasi untuk menggunakan pendekatan pembelajaran yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Dengan demikian, pendidikan di sekolah ini menjadi lebih kontekstual dan bermakna, membantu siswa untuk memahami dunia di sekitar mereka dengan lebih baik. SMPN 28 Sigi juga berperan sebagai pusat komunitas yang memperkuat ikatan sosial dan budaya di Desa Rondingo.

SMPN 28 Sigi terletak di Desa __________, yang yang berada di jantung pegunungan.

4 lines
17.

Di manakah lokasi SMPN 28 Sigi berada, dan bagaimana suasana di sekitar sekolah tersebut?

4 lines
18.

Apa keuntungan dari lokasi SMPN 28 Sigi yang terpencil dari pusat kota?

4 lines
19.

Bagaimana peran pemandangan pegunungan di sekitar SMPN 28 Sigi bagi para siswa?

4 lines
20.

Selain ilmu pengetahuan formal, apa yang diajarkan kepada siswa di SMPN 28 Sigi terkait dengan lingkungan mereka?

4 lines
21.

Mengapa pendidikan di SMPN 28 Sigi dianggap kontekstual dan bermakna bagi para siswa?

4 lines
22.

  1. Lokasi sekolah yang terpencil dari pusat kota memberikan suasana belajar yang (a)   .

23.

  1. Pemandangan (a)   mengelilingi SMPN 28 Sigi, menciptakan suasana belajar yang mendukung.

24.

  1. Sebagian besar siswa SMPN 28 Sigi berasal dari keluarga yang bekerja sebagai (a)   .

25.

  1. Di SMPN 28 Sigi, siswa diajarkan tidak hanya ilmu pengetahuan formal tetapi juga diajak untuk menjaga (a)   .

26.

Pendidikan di SMPN 28 Sigi tidak hanya berfokus pada hasil akademis, tetapi juga mengedepankan nilai-nilai (a)   lokal

27.

  1. Guru-guru di SMPN 28 Sigi menggunakan pendekatan pembelajaran yang (a)   dengan kehidupan sehari-hari siswa.

28.

  1. Dengan pendekatan yang kontekstual, siswa di SMPN 28 Sigi dibantu untuk lebih memahami (a)   di sekitar mereka.

29.

  1. SMPN 28 Sigi juga berperan sebagai pusat (a)   yang memperkuat ikatan sosial di Desa Rondingo.

30.

Para guru di SMPN 28 Sigi berdedikasi untuk menciptakan pendidikan yang (a)   dan bermakna bagi siswa.

31.

Struktur teks deskripsi yang tepat adalah ......

a)

Deskripsi bagian, deskripsi umum, dan penutup

b)

Deskripsi umum, penutup, dan deskripsi bagian

c)

Deskripsi umum, deskripsi bagian, dan penutup

d)

Penutup, deskripsi umum, dan deskripsi bagian.

32.

Apakah aku?

Aku berbentuk persegi panjang. Tubuhku pipih. Aku terdiri dari berbagai warna, ada merah, hijau, biru, atau ungu. Keberadaanku sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Aku dapat disimpan di kotak, di meja, di bank, bahkan di kantong baju atau celana.

a)
b)
c)
d)
33.

Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.


Kata sifat yang terdapat di dalam cuplikan itu adalah ....

a)

sangat

b)

malam

c)

manja

d)

selalu

34.

Pada hari libur, lokasi Pancuran 13 dipenuhi pengunjung. Di kawasan ini terdapat sebuah air terjun yang hanya setinggi kurang dari 10 meter, dan tentu saja berair panas. Untuk masuk Pancuran 13, pengunjung tidak ditarik tiket khusus. Tetapi untuk masuk Pancuran lima, pengunjung harus membeli karcis di loket penjualan karcis.


Kata depan di terdapat pada kalimat ke- ...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

35.

Kalimat deskripsi sering juga disebut sebagai kalimat perincian.

a)

BENAR

b)

SALAH

36.

Objek yang dideskripsikan adalah ...

a)

tempat bersejarah

b)

tarian daerah

c)

peninggalan

d)

prasasti

37.
Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
Berdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran ….
a)
Sari kelapa buah nira
b)
Nira diolah untuk sedekah
c)
Nira diolah untuk sedekah
Gembiara hati tiada tara
d)
Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
38.
(1) Bersajak a-a-a-a.
(2) Terdiri atas 4 baris tiap bait
(3) Bait pertama dan kedua merupakan sampiran
(4) Tiap baris terdiri dari 8 sampai 8 suku kata
Ciri-ciri syair ditandai oleh nomor . . . .
a)
(1) dan (2) 
b)
(1) dan (4) 
c)
(2) dan (3) 
d)
 (2) dan (4)
39.

Dengan ibu jangan durhaka

Supaya Tuhan tidak murka


Isi puisi itu menyatakan bahwa ....

a)

sikap durhaka itu tidak baik

b)

setiap ibu mengharapkan anaknya taat pada Tuhan

c)

Tuhan tidak senang pada orang-orang yang menyakiti orang lain

d)

kita harus berbakti pada ibu agar tidak dimurkai Tuhan

40.

Perhatikan larik-larik pantun berikut!

1).Mendapat kawan senang rasanya

2).Bila dimasak dan dimakan

3).Tentu boleh kita berkenalan

4).Ikan laut enak rasanya

Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan . . .

a)

4 – 3 – 2 – 1

b)

1 – 3 – 2 – 4

c)

4 – 2 – 1 – 3

d)

2 – 3 – 1 – 4