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Quiz sobre Capacidades Motrices

Total questions: 29

Worksheet time: 35mins

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1.

¿Cuáles son las capacidades físico-motrices básicas?

a)

Coordinación, ritmo, equilibrio, flexibilidad

b)

Fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad

c)

Autonomía, comunicación, emotividad, interacción

2.

¿Qué capacidad motriz cumple una función cognitiva relacionada con la estructuración espacial y temporal?

a)

Capacidades perceptivo-motrices

b)

Capacidades socio-comunicativo-motrices

c)

Capacidades recreativo-motrices

3.

¿Qué función cumple la capacidad recreativo-motriz?

a)

Proveer información a través de los sentidos

b)

Promover el disfrute, satisfacción y diversión

c)

Expresar, interactuar y colaborar

4.

¿Qué se entiende por disponibilidad corporal?

a)

La capacidad de realizar movimientos rápidos y precisos

b)

La oportunidad de seleccionar formas de desenvolverse y resolver acciones específicas

c)

La habilidad de controlar emociones durante actividades físicas

5.

Según el texto, ¿qué estrategia favorece la disponibilidad corporal?

a)

Participar en competencias de alto rendimiento

b)

Observar y analizar el desempeño motriz de otros

c)

Diseñar reglas estrictas para cada actividad

6.

¿Qué beneficios aporta una buena condición física?

a)

Incremento del rendimiento escolar y social

b)

Percepción de vitalidad y mejora de la salud cardiovascular

c)

Prevención de enfermedades y aumento de la autoestima

d)

Todas las anteriores

7.

¿Qué elemento resulta de la combinación de velocidad y fuerza?

a)

Agilidad

b)

Resistencia muscular

c)

Potencia

8.

¿Qué propósito tiene el deporte educativo en la escuela?

a)

Lograr altos niveles de competencia y rendimiento

b)

Promover hábitos activos, colaboración y convivencia pacífica

c)

Desarrollar técnicas avanzadas para deportes específicos

9.

¿Qué valores fomenta la práctica del deporte educativo?

a)

Competitividad y excelencia técnica

b)

Empatía, solidaridad y colaboración

c)

Rendimiento individual y perfección física

10.

¿Cómo se puede definir la condición física?

a)

La capacidad de ser el más veloz, fuerte y flexible

b)

El estado para participar eficientemente en actividades cotidianas y deportivas

c)

La meta final de la educación física en las escuelas

11.

¿Cuáles son las capacidades que se manifiestan en la acción?

4 lines
12.

¿Qué significa tener disponibilidad corporal?

4 lines
13.

¿Cómo se favorece el desarrollo de la disponibilidad corporal?

4 lines
14.

¿Qué habilidades y destrezas motrices se mencionan?

a)

Resistencia

b)

Velocidad

c)

Fuerza

d)

Flexibilidad

15.

¿Cuál fue el juego más interesante mencionado?

a)

Fut-beis-basquetbol

b)

Fútbol

c)

Baloncesto

d)

Béisbol

16.

¿Qué se manifiesta mediante los saberes previos y la habilidad para imaginar diversas formas de manipulación?

4 lines
17.

¿Cuál es el enfoque del deporte en el contexto escolar?

4 lines
18.

¿Qué promueve la práctica del deporte educativo?

4 lines
19.

¿Qué se enfatiza en la iniciación deportiva?

4 lines
20.

¿Cuáles son los elementos estructurales del deporte?

a)

Roles

b)

Tiempos

c)

Espacios

d)

Reglas

e)

Objetivo o meta del juego

21.

¿Qué promueve el deporte educativo?

a)

Interacción entre compañeros

b)

Trabajo solidario

c)

Análisis táctico

d)

Desarrollo de hábitos saludables

22.

¿Qué se busca con la autogestión en el deporte educativo?

a)

Diseño de formas de organizarse

b)

Confrontación placentera

c)

Inclusión

d)

Desarrollo de habilidades motoras

23.

¿Cuáles son los componentes de la condición física?

a)

Fuerza

b)

Resistencia

c)

Velocidad

d)

Flexibilidad

24.

La condición física se define como el estado o la capacidad de una persona para participar en actividades cotidianas, en el juego y en el deporte con eficacia y efi...

4 lines
25.

¿Cómo se define la condición física?

a)

Estado o capacidad para participar en actividades

b)

Un fin o meta por alcanzar

c)

Un estándar de comparación

d)

Ninguna de las anteriores

26.

¿Cuáles son los beneficios de una buena condición física en edades tempranas?

a)

Previene enfermedades en la adultez

b)

Aumenta la fuerza

c)

Mejora la capacidad cardiorrespiratoria

d)

Ninguna de las anteriores

27.

¿Qué capacidades se interrelacionan para dar lugar a capacidades intermedias?

a)

Velocidad y fuerza

b)

Fuerza y resistencia

c)

Velocidad y flexibilidad

d)

Todas las anteriores

28.

¿Qué se busca mejorar a través de la Educación Física?

a)

La calidad de vida

b)

El rendimiento académico

c)

La autoconfianza

d)

Todas las anteriores

29.

La práctica constante de actividad física trae consigo:

a)

Prevención de enfermedades

b)

Aumento de la masa muscular

c)

Mejoras en el autoconcepto

d)

Todas las anteriores