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Worksheets교심 퀴즈
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
Name
Class
Date
1.
복도에서 뛰면 반성문을 쓰게 하는 것은 어느 유형에 해당하는가?
a)
정적강화
b)
부정적강화
c)
정적처벌
d)
부정적처벌
2.
좋은 성적을 받았을 때 청소를 면제해주는 것은 어느 유형에 해당하는가?
a)
정적강화
b)
부정적강화
c)
정적처벌
d)
부정적처벌
3.
강화 스케줄에서 ‘비율’이 의미하는 것은?
a)
횟수
b)
시간
c)
종류
d)
%
4.
스키너 상자 실험에서 쥐를 배고프게 만드는 것을 뭐라고 하는가?
(a)
5.
외재적 동기의 특성 중 옳지 않은 것은?
a)
외부적 요인에 의해 유발되는 동기이다
b)
스키너의 강화이론과 관련이 있다
c)
업무 자체가 제공하는 성취감에 해당한다
d)
성적이 오르면 용돈을 받는 것을 예시로 들 수 있다
6.
내재적 동기에 긍정적 영향을 주는 요인으로 옳지 않은 것은?
a)
교사와 부모의 사회적 지지
b)
성공의 경험을 제공받음
c)
실패에 대한 두려움을 줄여줌
d)
성적에 대한 적당한 부담감을 심어줌
7.
내재적 동기가 높은 학생들에게 외적 보상을 지속적으로 제공하는 것이 효과적이다.
a)
O
b)
X
8.
학업 성취와 동기가 부족한 학생들은 외재적 동기보다
내재적 동기를 우선적으로 자극해야한다.
a)
O
b)
X
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