wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

syfa

Total questions: 95

Worksheet time: 3hrs 33mins

Name
Class
Date
1.
Kegiatan yang di lakukan anak tersebut menunjukkan sifat Cahaya yang….
a)
Dapat dipantulkan
b)
Dapat dibiaskan
c)
Dapat diuraikan
d)
Menembus benda bening
2.
Berikut ini peristiwa yang membuktikan bahwa cahaya merambat lurus yaitu….
a)
Terlihatnya Pelangi saat hujan
b)
Sinar matahari masuk ke rumah melalui celah ventilasi
c)
Cahaya lampu senter menerangi bagian belakang gelas kaca
d)
Cermin memantulkan bayangan benda didepannya
3.
Dasar kolam terlihat lebih dangkal dari pada kedalaman sebenarnya. Hal tersebut menunjukkan adanya … cahaya
a)
Pembiasan
b)
perambatan
c)
pemantulan
d)
pengalihan
4.
Bagian mata yang berfungsi memfokuskan cahaya agar jatuh tepat pada retina adalah ….
a)
Kornea
b)
Lensa
c)
Iris
d)
Retina
5.
Penderita Hipermetropi dapat di bantu dengan lensa ….
a)
Cekung
b)
Cembung
c)
Rangkap
d)
Silinder
6.
Bunyi yang dapat didengar manusia adalah bunyi ….
a)
Bunyi Ultrasonik
b)
Bunyi infrasonic
c)
Bunyi Audiosonik
d)
Bunyi Supersonik
7.
Bagian telinga yang berfungsi meneruskan getaran suara ketulang-tulang pendengaran adalah
a)
Gendang telinga
b)
Saluran setengah linggkaran
c)
Tulang landasan
d)
tingkap jorong
8.
Rantai makanan yang sesuai dengan ekosistem sawah adalah…………
a)
Jagung → ayam → musang → ular
b)
rumput → ulat → ayam→ musang
c)
kacang tanah→ tikus → ular → elang
d)
Padi → belalang → burung pipit → ular
9.
Perhatikan rantai makanan berikut! Padi → belalang →burung jalak → ular → bakteri. Konsumen puncak ditempati oleh……
a)
belalang
b)
ular
c)
burung jalak
d)
bakteri
10.
Pada piramida makanan di atas makhluk hidup yang menerima paling sedikit energi ditunjuk oleh nomor….
a)
produsen
b)
konsumen 1
c)
konsumen 2
d)
konsumen 3
11.
Dalam sebuah ekosistem laut terdapat rantai makanan sebagai berikut Fitoplankton → zooplankton → udang → ikan tuna → singa laut. Jika dilakukan penangkapan udang secara besar-besaran, maka akan mengakibatkan…
a)
meningkatkan populasi singa laut
b)
meningkatkan populasi zooplankton
c)
meningkatkan populasi ikan tuna
d)
menurunnya populasi fitoplankton
12.
Penggunaan pupuk buatan secara berlebihan dapat mengakibatkan …
a)
hasil panen meningkat
b)
tanah menjadi makin subur
c)
pembusukan bahan organic makin cepat
d)
organisme pembentukan unsur hara mati
13.
Benda yang dapat ditarik magnet terbuat dari……
a)
nikel dan kobalt
b)
Perak dan seng
c)
Perak dan tembaga
d)
kayu dan aluminium
14.
Magnet diatas di buat dengan cara………
a)
induksi
b)
elektromagnetik
c)
digosok
d)
di panaskan
15.
Energi listrik yang digunakan untuk menyalakan lampu mobil berasal dari….
a)
akumulator
b)
Dinamo
c)
Baterai
d)
generator
16.
Berikut ini teknologi yang bekerja dengan menghasilkan energi gerak, yaitu….
a)
Mixer dan penanak nasi
b)
Televisi dan oven
c)
kipas angin dan mixer
d)
mesin cuci dan pengering rambut
17.
Lapisan bumi yang berfungsi melindungi bumi dari sinar ultraviolet adalah….
a)
Litosfer
b)
astenosfer
c)
Ozon
d)
aurora
18.
Perhatikan tahapan siklus air berikut. (1) Infiltrasi (2) kondensasi (3) evaporasi (4) hujan. Urutan proses siklus air yang benar adalah….
a)
(1), (2), (3), dan (4)
b)
(4), (1), (2) dan (3)
c)
(3), (2), (4) dan (1)
d)
(3), (4), (2), dan (1)
19.
Kegiatan manusia yang dapat mengubah bentuk muka bumi contohnya….
a)
Penanaman pohon di hutan
b)
Mengolah sampah
c)
Membangun waduk
d)
Penangkapan ikan di laut
20.
Dampak negatif dari kegiatan manusia mengubah bentuk muka bumi adalah………..
a)
Meningkatkan hasil panen
b)
Hilangnya daerah resapan
c)
Mudahnya jalur transportasi
d)
Terpenuhinya kebutuhan bermukim
21.

Organisme yang dapat memanfaatkan energi matahari secara langsung melalui fotosintesis maupun kemosintesis disebut ...

a)

mikrotrof

b)

makrotrof

c)

autotrof

d)

intotrof

22.

Peristiwa makan dan dimakan antar makhluk hidup di alam berdasarkan urutan tertentu disebut ...

a)

rantai makanan

b)

lingkaran makanan

c)

piramida makanan

d)

sistem makanan

23.

Dalam rantai makanan tumbuhan hijau disebut produsen karena ...

a)

dapat tumbuh dengan mudah

b)

jumlahnya sangat banyak

c)

dapat memasak makanan sendiri

d)

menghasilkan banyak energi

24.

Dibawah ini yang merupakan konsumen tingkat I dalam rantai makanan adalah ...

a)

b)

c)

d)

25.

Agar rantai makanan dapat berjalan terus-menerus, maka jumlah produsen.....daripada konsumen I.

a)

lebih sedikit

b)

lebih banyak

c)

lebih beragam

d)

setara

26.

Apabila dalam siklus rantai makanan konsumen I tidak ada maka akan terjadi .......

a)

konsumen II semakin banyak

b)

dekomposer punah

c)

konsumen III semakin sedikit

d)

produsen semakin banyak

27.

Dengan melihat rantai makanan pada gambar, apa yang akan terjadi apabila tidak ada lagi ikan di sungai?

a)

Populasi bangau semakin banyak

b)

Populasi ganggang semakin banyak

c)

Populasi buaya semakin sedikit

d)

Populasi ganggang semakin sedikit

28.

Kumpulan dari beberapa rantai makanan yang saling terkait dalam suatu ekosistem disebut ...

a)

jaring-jaring makanan

b)

energi makanan

c)

pola makanan

d)

sistem makanan

29.

Dalam gambar jaring-jaring makanan tersebut yang menjadi konsumen puncak adalah ...

a)

pengurai

b)

musang

c)

elang

d)

burung

30.

Proses berpindahnya energi dari suatu tingkat trofik ke tingkat trofik berikutnya yang digambarkan dalam piramida makanan disebut ...

a)

aliran ekosistem

b)

transfer energi

c)

jaring-jaring energi

d)

aliran energi

31.

Sumber energi bagi semua kehidupan adalah ...

a)

tumbuh-tumbuhan

b)

matahari

c)

air

d)

tanah

32.

Keseimbangan ekosistem akan tercipta apabila aliran energi dalam ekosistem ...

a)

seimbang

b)

semakin besar

c)

lebih kecil

d)

tidak seimbang

33.

Piramida yang menggambarkan jumlah berat dan energi mulai dari produsen sampai konsumen puncak disebut ...

a)

Piramida makanan

b)

Piramida ekosistem

c)

Segitiga makanan

d)

Tugu makanan

34.

Berdasarkan gambar piramida ini, komposisi biomassa terbesar terdapat pada ...

a)

konsumen III

b)

konsumen II

c)

konsumen I

d)

produsen

35.

Komposisi biomassa dan energi dalam piramida makanan, semakin ke atas (puncak) menjadi semakin ...

a)

besar

b)

kecil

c)

sama saja

d)

habis

36.

Berikut ini contoh-contoh penyusutan energi dalam piramida makanan, kecuali ...

a)

pelepasan panas

b)

pernafasan

c)

transfer zat makanan

d)

sisa makanan

37.

Dalam piramida makanan, bila zat yang terkandung dalam konsumen I banyak, maka ketika konsumen II memakannya, zat tersebut akan berpindah ke konsumen II dalam jumlah yang lebih ...

a)

sedikit

b)

banyak

c)

sama saja

d)

cukup

38.

Berikut ini adalah contoh kerusakan ekosistem, kecuali ...

a)

b)

c)

d)

39.

Berikut ini adalah beberapa cara yang dapat dilakukan untuk mencegah kerusakan ekosistem, kecuali ...

a)

b)

c)

d)

40.

Proses menanam pohon kembali di hutan yang gundul disebut ...

a)

reboisasi

b)

urbanisasi

c)

transformasi

d)

sistemisasi

41.

Amatilah gambar berikut

Komponen biotik yang mungkin hidup di lingkungan ekosistem tersebut adalah ….

a)

Kerang dan pohon kelapa

b)

Ikan lele dan pohon mangga

c)

Berudu dan pohon kopi

d)

ikan koi dan pohon teratai

42.

Ekosistem pada gambar disebut ekosistem….

a)

Terumbu karang

b)

Hutan tropis

c)

Pantai

d)

rawa

43.

Perhatikan hewan-hewan berikut

1) Singa 5) cecak

2) Kambing 6) lalat

3) Orang utan 7) trenggiling

4) Kucing 8) keledai

Hewan yang termasuk herbivora ditunjukkan oleh nomor ….

a)

1) dan 3)

b)

2) dan 5)

c)

2) dan 8)

d)

3) dan 7)

44.

Perhatikan hewan-hewan berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4!

1) Singa 5) cecak

2) Kambing 6) lalat

3) Orang utan 7) trenggiling

4) Kucing 8) keledai

Hewan yang memakan serangga ditunjukkan oleh nomor ….

a)

3) dan 4)

b)

4) dan 5)

c)

5) dan 6)

d)

5) dan 7)

45.

Perhatikan gambar di atas!

Tahapan metamorfosis yang ditunjukkan gambar adalah ….

a)

Pupa pada lalat

b)

Pupa pada kupu-kupu

c)

larva pada lalat

d)

larva pada kupu-kupu

46.

Amati gambar di atas!

Urutan tahapan daur hidup nyamuk yang tepat adalah ….

a)

4 – 2 – 3 – 1

b)

4 – 3 – 2 – 1

c)

3 – 2 – 1 - 4

d)

3 – 2 – 4 - 1

47.

Perhatikan rantai makanan di atas!


Rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun ditunjukkan oleh nomor ….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

48.

Perhatikan rantai makanan di atas!

Berdasarkan rantai makanan tersebut, konsumen II pada ekosistem sawah adalah ….

a)

harimau

b)

ular

c)

ayam

d)

udang

49.

Penangkapan ikan dengan bahan peledak dapat mengakibatkan dampak negatif, yaitu ….

a)

Hemat biaya dan tenaga

b)

Matinya hewan-hewan kecil

c)

kemudahan mencari ikan

d)

tenggelamnya kapal nelayan

50.

Berikut yang bukan termasuk faktor alam yang menyebabkan terganggunya keseimbangan ekosistem adalah ….

a)

Longsor

b)

Gempa bumi

c)

perburuan liar

d)

gunung meletus

51.

Hubungan timbal balik antarmahluk hidup yang bersifat saling ketergantungan disebut ....

a)

populasi

b)

ekosistem

c)

kompetisi

d)

simbiosis

52.

perhatikan gambar tersebut!

Hubungan antara kupu-kupu dan bunga pada gambar tersebut termasuk ....

a)

kompetisi

b)

Simbiosis mutualisme

c)

Simbiosis komensalisme

d)

Simbiosis parasitisme

53.

Hubungan mahluk hidup berikut yang membentuk simbiosis komensalisme adalah ....

a)

Burung jalak yang memakan kutu pada tubuh kerbau

b)

Anggrek yang hidup pada tanaman mangga.

c)

Lebah yang mengisap nektar pada bunga

d)

Nyamuk yang mengisap darah manusia.

54.

Hubungan antara burung jalak dan kerbau dinamakan ....

a)

Simbiosis mutualisme karena burung jalak mendapatkan makanan berupa kutu dari tubuh kerbau, sedangkan kerbau diuntungkan karena terbebas dari gangguan kutu.

b)

Simbiosis mutualisme karena burung jalak memakan kutu pada kerbau, sedangkan kerbau terganggu dengan adanya burung jalak.

c)

Simbiosis parasitisme karena burung jalak memakan kutu pada kerbau, sedangkan kerbau terganggu dengan adanya burung jalak.

d)

Simbiosis komensalisme karena kerbau terbebas dari kutu, sedangkan burung jalak tidak terganggu dengan keberadaan kerbau.

55.

Hubungan yang terjadi antara ikan badut dan anemon laut pada gambar adalah simbiosis....

a)

Komensalisme karena anemon laut diuntungkan dan ikan badut tidak diuntungkan atau dirugikan.

b)

Mutualisme karena anemon laut diuntungkan dan ikan badut tidak diuntungkan dan dirugikan.

c)

Parasitisme karena anemon laut dirugikan, sedangkan ikan badut diuntungkan

d)

Mutualisme karena anemon laut dan ikan badut sama-sama diuntungkan.

56.

Perhatikan gambar di atas!

Hubungan antara ikan remora dan ikan hiu pada gambar adalah ....

a)

Simbiosis mutualisme

b)

Simbiosis parasitisme

c)

Simbiosis komensalisme

d)

Kompetisi

57.

Di sebuah ekosistem kebun terdapat :

(1) Tumbuhan paku

(2) Pohon buah

(3) Lebah

(4) Tumbuhan mawar

Hubungan mahluk hidup yang mungkin terjadi di ekosistem tersebut adalah ....

a)

Simbiosis komensalisme antara pohon buah dan lebah

b)

Simbiosis parasitisme antara lebah dan tumbuhan paku

c)

Simbiosis mutualisme antara lebah dan tumbuhan mawar

d)

Simbiosis komensalisme antara tumbuhan paku dan lebah

58.

Berikut adalah gambar-gambar yang menunjukkan hubungan simbiosis parasitisme. Kecuali ....

a)
b)
c)
d)
59.

Simbiosis mutualisme terjadi pada ....

a)

Bunga raflesia dan inangnya

b)

Anggrek dan pohon jati

c)

Cacing pita dan usus manusia

d)

Kupu-kupu dan bunga

60.

Berikut adalah gambar-gambar yang menunjukkan simbiosis komensalisme. Kecuali ....

a)
b)
c)
d)
61.

Saat pagi hari, Rani melihat ada cahaya yang masuk ke kamarnya melalui kaca jendela. Peristiwa tersebut membuktikan sifat cahaya yang dapat ....

a)

dipantulkan

b)

diuraikan

c)

menembus benda bening

d)

dibiaskan

62.

Benda-benda yang tidak dapat ditembus oleh cahaya disebut ....

a)

benda bening

b)

benda transparan

c)

benda lebar

d)

benda gelap

63.

Cahaya matahari dapat menghasilkan warna pelangi apabila terkena air. Berikut ini salah satu warna pelangi yaitu...

a)

putih

b)

hitam

c)

abu-abu

d)

ungu

64.

Cahaya akan memantul beraturan apabila mengenai permukaan yang...

a)

datar

b)

tidak rata

c)

bergelombang

d)

tebal

65.
Vitamin A bermanfaat untuk menjaga kesehatan indra ...
a)
A. Perasa
b)
B. Peraba
c)
C. Penglihatan
d)
D. Pendengaran
66.
Tuna rungu mengalami gangguan pendengaran pada indra ...
a)
A. Penciuman
b)
B. Pendengaran
c)
C. Penglihatan
d)
D. Peraba
67.
Bunyi yang terlalu keras dapat merusak ... dan mengakibatkan pendengaran terganggu.
a)
A. Tingkap jorong
b)
B. Cairan limfa
c)
C. Gendang telinga
d)
D. Saluran eustachius
68.

Apa yang menyebabkan benda-benda tertentu dapat menarik benda lain?

a)

A. Cahaya

b)

B. Magnet

c)

C. Panas

69.

Listrik dapat mengalir lewat benda apa?

a)

A. Kayu

b)

B. Plastik

c)

C. Logam

70.

Alat yang digunakan untuk menghubungkan atau memutuskan aliran listrik dalam rangkaiann adalah?

a)

A. Kabel

b)

B. Saklar

c)

C. Baterai

71.

Perangkat yang digunakan untuk mengubah energi listrik menjadi gerakan?

a)

A. Kipas angin

b)

B. Ponsel

c)

C. Televisi

72.

Alat yang digunakan untuk menunjukkan arah utara dan selatan, timur dan barat adalah?

a)

A. Jam tangan

b)

B. Peta

c)

C. Kompas

73.

Mesin yang dapat menghitung dan menyimpan informasi adalah?

a)

A. Kalkulator

b)

B. Mesin cuci

c)

C. Microwave

74.

Alat yang digunakan untuk mengirim pesan jarak jauh adalah?

a)

A. Televisi

b)

B. Telepon

c)

C. Radio

75.

Cahaya akan memantul beraturan apabila mengenai permukaan yang...

a)

datar

b)

tidak rata

c)

bergelombang

d)

tebal

76.

Peristiwa terjadinya pelangi membuktikan bahwa cahaya dapat ….

a)

Diuraikan

b)

Merambat lurus

c)

Dipantulkan

d)

Dibiaskan

77.

Ketika siang hari, pintu dan jendela ruang kelas dibuka sehingga ruangan menjadi terang meskipun tidak mendapat sinar matahari secara langsung. Hal ini menunjukkan sifat cahaya yang ….

a)

Dipantulkan

b)

Diuraikan

c)

Dibiaskan

d)

Merambat lurus

78.

Cermin yang digunakan pada kaca spion mobil atau motor adalah .…

a)

Cermin cembung

b)

Cermin datar

c)

Cermin cekung

d)

Sermin cekung-cembung

79.

Alat indera manusia yang digunakan untuk mendengar adalah ....

a)

Kulit

b)

Hidung

c)

Mata

d)

Telinga

80.

Bunyi dihasilkan oleh benda yang ….

a)

Bergerak

b)

Berpindah

c)

Bergetar

d)

Berputar

81.

Beberapa contoh lingkungan abiotik adalah ....

a)

Burung dan udara

b)

Pohon dan batu

c)

Air dan plankton

d)

Tanah dan cahaya matahari

82.

Peristiwa makan dan dimakan yang membentuk satu urutan tertentu dinamakan ….

a)

Piramida makanan

b)

Rantai makanan

c)

Jaring-jaring kehidupan

d)

Jaring-jaring makanan

83.

Pada sebuah rantai makanan, sumber energi dimulai dari ….

a)

Konsumen 1

b)

Produsen

c)

Konsumen 2

d)

Konsumen 3

84.

Pada suatu ekosistem kolam ditemukan makhluk hidup sebagai berikut.

(1)  Ular, (2) Ulat, (3) Katak, (4) Tumbuhan teratai

Urutan rantai makanan yang mungkin terjadi dalam ekosistem kolam adalah ....

a)

(4) --> (2) --> (3) --> (1)

b)

(4) --> (1) --> (3) --> (2)

c)

(1) --> (2) --> (3) --> (4)

d)

(1) --> (3) --> (4) --> (2)

85.

Dalam rantai makanan tersebut, bila populasi katak menurun karena diburu manusia, maka akan terjadi ....

a)

Populasi belalang menurun

b)

Populasi ular meningkat

c)

Populasi belalang tetap

d)

Populasi ular ikut menurun

86.

Jika dua buah kutub magnet sejenis berdekatan maka yang terjadi yaitu ….

a)

Tarik menarik

b)

Kedua magnet menyatu

c)

Tolak menolak

d)

Tidak tentu

87.

Berikut ini yang bukan merupakan cara membuat magnet yaitu ....

a)

Besi digosok dengan magnet ke satu arah

b)

Baja digosok dengan magnet ke segala arah

c)

Besi diletakkan di sekitar magnet

d)

Paku dililit kawat berisolasi dan dialiri listrik

88.

Magnet mempunyai dua kutub, yaitu ….

a)

Kutup utara dan selatan

b)

Kutub barat dan timur

c)

Kutub barat dan selatan

d)

Kutub utara dan barat

89.

Berikut adalah peralatan yang memanfaatkan sifat magnet, kecuali….

a)

telepon

b)

bel listrik

c)

spidol

d)

Pintu kulkas

90.

Salah satu cara membuat magnet yaitu dengan cara digosok. Magnet batangan digosok pada besi yang akan dijadikan magnet. Gosokan tersebut dilakukan ….

a)

Satu arah

b)

dua arah

c)

berbagai arah

d)

secara acak

91.

Daerah atmosfer yang terletak antara 30-50 km di atas permukaan bumi yaitu ….

a)

Troposfer

b)

Mesosfer

c)

Stratosfer

d)

Termosfer

92.

Berikut ini yang merupakan fungsi dari lapisan ozon di atmosfer adalah ....

a)

Melindungi bumi dari bencana

b)

Mengatur suhu bumi

c)

Melindungi bumi dari sinar ultraviolet

d)

Memperkuat lapisan bumi

93.

Lapisan atmosfer yang memiliki tekanan paling rendah adalah ....

a)

Atmosfer

b)

Troposfer

c)

Eksosfer

d)

Statrosfer

94.

Lapisan bumi yang berupa air sering disebut ….

a)

Higrosfer

b)

Atmosfer

c)

Litosfer

d)

Hidrosfer

95.

Lapisan udara yang menyelimuti bumi adalah ....

a)

Hidrosfer

b)

Litosfer

c)

Termosfer

d)

Atmosfer

Similar Resources on Wayground

TES UNTUK LOMBA IPA

100 questions

TES UNTUK LOMBA IPA

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Sispres 2024

100 questions

Sispres 2024

quiz

Worksheet

•

5th Grade

SOAL IPA KELAS 5

93 questions

SOAL IPA KELAS 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

OSN IPA 2025

100 questions

OSN IPA 2025

quiz

Worksheet

•

5th Grade

IPA KELAS 5

100 questions

IPA KELAS 5

quiz

Worksheet

•

4th - 5th Grade

Penilaian Harian Tema 2 Kelas 6

100 questions

Penilaian Harian Tema 2 Kelas 6

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Sifat Bunyi & Bagian Telinga

95 questions

Sifat Bunyi & Bagian Telinga

quiz

Worksheet

•

5th Grade

ilmu pengetahuan alam

100 questions

ilmu pengetahuan alam

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade