Free Printable Quiz Teks Laporan Hasil Observasi

1.

Struktur teks laporan hasil observasi yang tepat adalah .....

a)

Pernyataan umum (definisi) dan deskripsi (bagian dan manfaat)

b)

Pernyataan umum (definisi) dan argumentasi

c)

Argumentasi dan persuasi

d)

Definisi dan argumentasi

e)

Deskripsi dan persuasi

2.

Cermati kutipan teks berikut!

Yogyakarta adalah tempat yang paling tepat untuk menikmati gamelan. Hal ini dikarenakan di kota inilah Anda dapat menikmati versi aslinya. Gamelan yang berkembang di Yogyakarta adalah Gamelan Jawa. Gamelan Jawa adalah ansambel musik yang biasanya menonjolkan metalofon, gambang, gendang, dan gong. Musik yang tercipta pada Gamelan Jawa berasal dari paduan bunyi gong, kenng, dan alat musik Jawa lainnya.

Kutipan teks tersebut termasuk jenis laporan ....

a)

Perjalanan

b)

Kunjungan

c)

Hasil observasi

d)

Hasil diskusi

e)

Wisata

3.

Cermati kutipan teks berikut!

Yogyakarta adalah tempat yang paling tepat untuk menikmati gamelan. Hal ini dikarenakan di kota inilah Anda dapat menikmati versi aslinya. Gamelan yang berkembang di Yogyakarta adalah Gamelan Jawa. Gamelan Jawa adalah ansambel musik yang biasanya menonjolkan metalofon, gambang, gendang, dan gong. Musik yang tercipta pada Gamelan Jawa berasal dari paduan bunyi gong, kenng, dan alat musik Jawa lainnya.

Isi kutipan teks laporan hasil observasi tersebut adalah....

a)

Persamaan gamelan Jawa, Bali, dan Sunda

b)

Gamelan Jawa

c)

Fungsi gamelan Jawa

d)

Gamelan Jawa bernada rancak

e)

Gamelan hanya ada di Jawa

4.

Cermati kaidah teks laporan hasil observasi berikut!

1. menggunakan kata benda umum

2. menggunakan kata kerja material

3. menggunakan kata kopula

4. menggunakan antonim dan sinonim

5. menggunakan kata pengelompokan

6. menggunakan kata teknis

7. menggunakan kata ganti

Susunan kaidah teks laporan hasil observasi yang benar adalah ....

a)

1,2,3,5,6

b)

1,3,4,6,7

c)

2,3,4,5,6

d)

2,4,5,6,7

e)

3,4,5,6,7

5.

Berikut yang merupakan karakteristik teks laporan hasil observasi adalah…

a)

Menggunakan makna bermakna kias

b)

Disusun berdasarkan imajinasi penulis

c)

Bersifat objektif dan spesifik

d)

Sebagian besar berisi opini

e)

Bersifat subjektif

6.

Cermati kutipan teks berikut!

Pohon kelapa (Cocos Nucifera) atau disebut juga pohon nyiur adalah anggota tunggal dalam marga cocos dari suku aren-arenan atau arecaceae. Tinggi pohon ini dapat mencapai 30 meter.

Konjungsi yang terdapat pada teks laporan hasil observasi tersebut adalah ....

a)

Dalam, dapat

b)

Ini, dapat

c)

Atau, disebut

d)

Atau, adalah

e)

Adalah, ini

7.

Cermati kutipan teks berikut!

Burung merpati termasuk burung berukuran medium. Ukuran panjang burung ini antara 20 cm hingga 30 cm dan berat antara 700 gram hingga 900 gram. Merpati adalah burung berbadan kekar dengan leher pendek dan paruh ramping pendek.

Kata yang tepat untuk merevisi kata yang bercetak miring adalah ....

a)

Sedang, kuat

b)

Sedang, gempal

c)

Standar, gempal

d)

Setengah, kuat

e)

Setengah, gempal

8.

Cermati kutipan teks berikut!

Macan tutul adalah salah satu hewan karnivora yang mirip kucing raksasa. Macan tutul terbagi menjadi lima, yaitu macan tutul jawa, macan tutul afrika, macan tutul arab, macan tuutl amur, dan macan tutul Persia.

Arti istilah teknis yang bercetak tebal dalam teks tersebut adalah…

a)

Hewan pemakan segala

b)

Hewan pemakan daging

c)

Hewan pemakan tumbuhan

d)

Hewan pemakan biji-bijian

e)

Hewan pemakan rumput

9.

Berikut yang bukan merupakan kaidah kebahasaan teks laporan hasil observasi adalah…

a)

Kata kerja material

b)

Kata keadaan

c)

Kata kopula

d)

Kata teknis

e)

Kata ganti

10.

Teks laporan hasil observasi memiliki sifat objektif, artinya ....

a)

Memaparkan peristiwa sesuai urutan

b)

Memaparkan peristiwa sesuai urutan

c)

Menyimpulkan fakta-fakta yang telah dikemukakan

d)

Sesuai dengan kenyataan

e)

Menjelaskan aspek-aspek yang dilaporkan

11.

Ekonomi Cina menguasai dunia.

Kalimat tersebut termasuk ke dalam kalimat ....

a)

kalimat tunggal

b)

kalimat majemuk setara

c)

kalimat majemuk bertingkat

d)

kalimat definisi

e)

kalimat deskripsi

12.

Salah satu tujuan pembuatan teks laporan hasil observasi adalah untuk…

a)

Melaporkan hasil observasi

b)

Melaporkan hasil observasi secara sistematis dan objektif

c)

Menafsirkan hasil observasi

d)

Menyimpulkan hasil observasi

e)

Menganalisis teks laporan hasil observasi

13.

Manakah di bawah ini kalimat yang memiliki pola S-P-konjungsi-P-Ket. tempat ....

a)

Dengan memakan buah yang segar menjadikan tubuh yang sehat.

b)

Fika kehilangan pemandangan yang indah, saat sinar matahari di senja itu sirna.

c)

Hari ini cuacanya panas membuat tanah gersang dan daun kering.

d)

Kaki Hasan luka karena terjatuh dari motor.

e)

Sewaktu kecil rambut Fani pendek.

14.

Berikut ini yang merupakan kata benda umum adalah…

a)

Planet

b)

Hijau

c)

Merpati

d)

Laki-laki

e)

Nyamuk

15.

Bagian yang harus ada dalam teks laporan hasil observasi adalah ....

a)

Definisi atau pernyataan umum

b)

Model tulisannya

c)

Panjang laporannya

d)

Format khusus

e)

Gaya penulisannya

16.

Berikut kalimat yang mengandung kata teknis adalah…

a)

Bunga mawar tidak hanya berwarna merah dan putih

b)

Bawang putih memiliki manfaat yang cukup besar bagi kesehatan

c)

Alat ini cukup mudah dan memiliki tingkat keamanan yang cukup tinggi

d)

Inverter berfungsi mengonversikan arus searah (DC) menjadi arus bolak balik (AC)

e)

Batik tradisional tetap mempertahankan coraknya dan masih dipakai dalam upacara-upacara adat.

17.

Perhatikan penggalan teks berikut!

Apabila Anda mengamati komunitas semut di sekitar Anda, jangan heran jika Anda menemukan beraneka spesies hidup dalam area yang relatif sempit. Sebagian besar semut berukuran kecil, yaitu dengan panjang kurang dari 5 mm. Dengan tubuh kecil ini, sumber daya yang diperlukan untuk bertahan hidup relatif kecil pula. Dengan demikian, lebih banyak populasi semut dapat bertahan hidup dalam daerah sempit dibandingkan dengan hewan-hewan yang berukuran lebih besar.

Penggalan teks tersebut tergolong laporan ....

a)

Deskripsi

b)

hasil observasi

c)

Penelitian

d)

Kunjungan

e)

Hasil supervisi

18.

Perhatikan penggalan teks berikut!

Apabila Anda mengamati komunitas semut di sekitar Anda, jangan heran jika Anda menemukan beraneka spesies hidup dalam area yang relatif sempit. Sebagian besar semut berukuran kecil, yaitu dengan panjang kurang dari 5 mm. Dengan tubuh kecil ini, sumber daya yang diperlukan untuk bertahan hidup relatif kecil pula. Dengan demikian, lebih banyak populasi semut dapat bertahan hidup dalam daerah sempit dibandingkan dengan hewan-hewan yang berukuran lebih besar.

Isi penggalan teks tersebut adalah ....

a)

lingkungan semut

b)

rumah semut

c)

polusi semut

d)

lubang semut

e)

komunitas semut

19.

"Bagian ini berisi gambaran tentang konsep yang dilaporkan secara rinci dan detail". Pengertian tersebut termasuk ke dalam struktur teks laporan hasil observasi bagian…

a)

Pernyataan umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Simpulan

e)

Penutup

20.

Cermati kalimat berikut!

Harimau adalah salah satu jenis hewan buas dan pemakan daging. Kata kopula yang ada dalam kalimat tersebut adalah…

a)

Adalah

b)

Dan

c)

Salah satu

d)

Harimau

e)

Jenis

21.

Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri teks anekdot adalah…

a)

Mengandung pesan moral

b)

Cerita lucu dan menarik

c)

Menggelitik dan mengesankan

d)

Bersifat menyindir dan mengkritik

e)

Bersifat objektif dan bahasanya lugas

22.

Berikut urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah…

a)

Orientasi-evaluasi-kompikasi-penegasan

b)

Kompikasi-orientasi-evaluasi-penegasan

c)

Komplikasi-orientasi-evaluasi

d)

Orientasi-kompikasi-evaluasi

e)

Evaluasi-orientasi-komplikasi

23.

Cermati kutipan teks berikut!

Guru : "Anak-anak, selain mendapatkan pelajaran saat jam belajar di sekolah, kalian juga bisa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Adapun ekstrakurikuler yang dapat kalian ikuti adalah basket, sepak bola, Pramuka, PMR, dan Paskibra. Ada pertanyaan?" Jono :"Pak, apa sih manfaat kita mengikuti ekstrakurikuler?"

Tokoh utama pada kutipan teks tersebut adalah ....

a)

Guru

b)

Para siswa

c)

Anak-anak

d)

Jono

e)

Ekstrakurikuler

24.

Cermati kutipan teks berikut!

Guru : "Anak-anak, selain mendapatkan pelajaran saat jam belajar di sekolah, kalian juga bisa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Adapun ekstrakurikuler yang dapat kalian ikuti adalah basket, sepak bola, Pramuka, PMR, dan Paskibra. Ada pertanyaan?" Jono :"Pak, apa sih manfaat kita mengikuti ekstrakurikuler?"

Latar tempat dari cerita tersebut adalah ...

a)

Sekolah

b)

Lapangan

c)

Pasar

d)

Rumah

e)

Terminal

25.

Cermati kalimat berikut!

(…..) menuangkan kopi ke dalam cangkir, Dalijo langsung menyeruputnya panas-panas, (….) meletakannya di dekat piring yang telah kosong.

Konjungsi urutan waktu yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah…

a)

Ketika, setelah

b)

Setelah, ketika

c)

Lalu, kemudian

d)

Selanjutnya, lalu

e)

Setelah, kemudian

26.

Kalimat berikut yang tidak menggunakan konjungsi urutan waktu adalah...

a)

Setelah menyelesaikan tugasnya, Bagus bergegas pulang.

b)

Anda ingin menyelesaikan masalah atau menambah masalah?

c)

Pak Yayat mengajarinya membuat kerajinan, lalu mempromosikannya.

d)

Semenjak berhenti bekerja, Yono kerap merepotkan orang tuanya.

e)

Dengan cepat dia menyelesaikan sarapannya, kemudian berangkat kerja.

27.

Cermati kutipan teks anekdot berikut!

"Dalam keadaan hampir tenggelam seperti kucing itu, dia jelas tidak dapat mendengar ucapan kalian, apalagi dia seorang pejabat tinggi. (2) Tentu dia tidak biasa dengan kata-kata 'berikan', tetapi 'terimalah'. (3) Lihat bagaimana aku bisa menyelamatkannya dengan cepat." (4) Nasrudin maju sambil mengulurkan tangan. (5) Dia pun berkata, "Ayo, Anda terima tanganku."

Majas ironi yang terdapat pada kutipan teks anekdot tersebut adalah ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

28.

Cermati kutipan teks anekdot berikut!

(1) "Dalam keadaan hampir tenggelam seperti kucing itu, dia jelas tidak dapat mendengar ucapan kalian, apalagi dia seorang pejabat tinggi. (2) Tentu dia tidak biasa dengan kata-kata 'berikan', tetapi 'terimalah'. (3) Lihat bagaimana aku bisa menyelamatkannya dengan cepat." (4) Nasrudin maju sambil mengulurkan tangan. (5) Dia pun berkata, "Ayo, Anda terima tanganku."

Nilai moral dalam kutipan teks anekdot tersebut adalah ....

a)

Jika ada kucing tenggelam, kita harus menolong

b)

Tolong-menolong hanya kepada pejabat tinggi

c)

Pejabat tinggi tidak perlu ditolong

d)

Tolong-menolong terhadap sesama

e)

Rudi menolong pejabat tinggi

29.

Cermati kutipan teks anekdot berikut!

(1) "Dalam keadaan hampir tenggelam seperti kucing itu, dia jelas tidak dapat mendengar ucapan kalian, apalagi dia seorang pejabat tinggi. (2) Tentu dia tidak biasa dengan kata-kata 'berikan', tetapi 'terimalah'. (3) Lihat bagaimana aku bisa menyelamatkannya dengan cepat." (4) Nasrudin maju sambil mengulurkan tangan. (5) Dia pun berkata, "Ayo, Anda terima tanganku."

Konjungsi pada kalimat ketiga teks anekdot tersebut adalah ....

a)

Lihat

b)

Bagaimana

c)

Bisa

d)

Dengan

e)

Cepat

30.

Perbedaan anekdot dengan cerita lainnya terletak pada ...

a)

Tokohnya

b)

Pengarangnya

c)

Latarnya

d)

Kelucuannya

e)

Panjang pendeknya cerita

31.

Bagian yang berisi pemunculan masalah yang dialami tokoh hingga puncak masalah (klimaks) dalam teks anekdot disebut bagian…

a)

Simulasi

b)

Evaluasi

c)

Orientasi

d)

Komplikasi

e)

Kompilasi

32.

Wangi sekali kau hari ini, sampai-sampai lalat mau mengerumunimu. Termasuk ke dalam majas apa kalimat di atas ....

a)

Metafora

b)

Sinisme

c)

Sarkasme

d)

Ironi

e)

Personifikasi

33.

Manakah di bawah ini yang temasuk ke dalam majas sinisme ....

a)

Wangi sekali kau hari ini, sampai-sampai lalat mau mengerumunimu.

b)

Buat apa aku membeli makanan itu dengan harga mahal, jika tidak mengenyangkan perutku.

c)

Dari dulu memang mulutmu berbisa seperti ular!

d)

Bagus sekali tulisanmu, membuat mataku menjadi perih saat membacany

34.

Manakah di bawah ini yang temasuk ke dalam majas sarkasme ....

a)

Wangi sekali kau hari ini, sampai-sampai lalat mau mengerumunimu.

b)

Buat apa aku membeli makanan itu dengan harga mahal, jika tidak mengenyangkan perutku.

c)

Dari dulu memang mulutmu berbisa seperti ular!

d)

Bagus sekali tulisanmu, membuat mataku menjadi perih saat membacanya.

e)

Untuk apa aku setia padamu, jika kau saja selalu mengkhianati aku.

35.

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita anekdot adalah ....

a)

Kelucuannya

b)

Pelakunya

c)

Alurnya

d)

Bentuknya

e)

Temanya

36.

Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri teks hikayat adalah…

a)

Anonim

b)

Dinamis

c)

Istanasentris

d)

Mengandung hal yang tidak logis

e)

Menceritakan kesaktian tokoh

37.

Cermati kutipan hikayat berikut!

Pada suatu hari, raja hendak pergi jauh. Ia mengumpulkan semua putrinya. “aku hendak pergi jauh dan lama. Oleh-oleh apakah yang kalian inginkan?” tanya raja. “Aku ingin perhiasan yang mahal,” kata Putri Jambon. “Aku mau kain sutra yang berkilau-kilau,” kata Putri Jingga. Sembilan anak raja meminta hadiah yang mahal-mahal pada ayahanda mereka. Tetapi lain halnya dengan Putri Kuning. Ia berpikir sejenak, lalu memegang lengan ayahnya. “Ayah, aku hanya ingin ayah kembali dengan selamat,” katanya. Kakak-kakaknya tertawa dan mencemoohkannya. “Anakku, sungguh baik perkataanmu. Tentu saja aku akan kembali dengan selamat dan kubawakan hadiah indah buatmu,” kata sang raja. Tak lama kemudian, raja pun pergi.

Tokoh utama kutipan hikayat tersebut adalah ...

a)

Raja

b)

Putri Jambon

c)

Putri Kuning

d)

Kakak-kakaknya

e)

Kalian

38.

Yang dimaksud dengan teknik analitik dalam menggambarkan karakter tokoh dalam hikayat adalah ....

a)

Cara menggambarkan karakter tokoh yang diceritakan secara langsung oleh pengarang

b)

Cara menggambarkan karakter tokoh yang dikemukakan melalui penggambaran fisik tokoh

c)

Cara menggambarkan tokoh yang dikemukakan melalui penggambaran lingkungan kehidupan tokoh

d)

Cara menggambarkan karakter tokoh yang diceritakan secara tidak langsung oleh pengarang

e)

Cara menggambarkan karakter tokoh yang diceritakan melalui penggambaran perilaku tokoh

39.

Berikut yang bukan merupakan kata arkais adalah…

a)

Hatta

b)

Titah

c)

Sujana

d)

Enggan

e)

Syahdan

40.

Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Konon, aroma tubuhnya adalah kasturi yang mencandukan.

(2) Si kaya hendak memberikan segantang beras kepada si Fakir.

(3) Tuan putri elok parasnya, bersinar bagai cahaya rembulan.

(4) Dengan penuh rasa kecewa, si Miskin pulang dengan tangan hampa.

Majas antonomasia terdapat dalam kalimat nomor…

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

e)

(3) dan (5)

41.

Hikayat berisi hal-hal yang tidak logis atau tidak dapat dinalar. Pernyataan tersebut sesuai dengan salah satu ciri hikayat, yaitu…

a)

Statis

b)

Anonim

c)

Istanasentris

d)

Bersifat imajinatif

e)

Berisi kemustahilan

42.

Salah satu ciri hikayat adalah anonim, yang berarti….

a)

Mempunyai logika tersendiri yang tidak sama dengan logika umum, ada juga yang menyebut fantastis

b)

Menggunakan bahasa yang diulang-ulang

c)

Pengarangnya tidak dikenali

d)

Meneruskan budaya/tradisi/kebiasaan yang dianggap baik

e)

Mempunyai logika tersendiri yang tidak sama dengan logika umum, ada juga yang menyebut fantastis

43.

Cermati kutipan hikayat berikut!

" biarkanlah anak-anakku ku kirim ke tempat jauh untuk belajar dan mengasah udi pekerti".

Nilai yang terkandung dalam kutipan teks hikayat tersebut adalah…

a)

Nilai moral

b)

Nilai budaya

c)

Nilai sosial

d)

Nilai agama

e)

Nilai pendidikan

44.

Cermati kutipan hikayat berikut! "Sahabatku, aku akan membantu Negeri Penyu mengusir Naga Smong tersebut". Nilai yang terkandung dalam kutipan tersebut adalah…

a)

Nilai agama

b)

Nilai sosial

c)

Nilai budaya

d)

Nilai pendidikan

e)

Nilai moral

45.

Berikut yang termasuk ke dalam majas hiperbola adalah…

a)

Aku sampaikan beribu-ribu minta maaf.

b)

Angina berbisik lembut menyampaikan rinduku padanya.

c)

Si rajin sedang membaca buku.

d)

Para lelaki takjub dengan kecantikan bunga desa itu.

e)

Daun kelapa itu melambai-lambai.

46.

Cermati kalimat berikut! "Syahdan, hiduplah seorang raja dan ratu. Mereka beroleh seorang putri nan cantik". Kata arkais yang ada dalam kalimat tersebut adalah…

a)

Hiduplah

b)

Syahdan

c)

Nan cantik

d)

Raja

e)

Ratu

47.

"Aku hendak pergi jauh dan lama. Buah tangan apakah yang kalian inginkan?" tanya raja. Majas yang digunakan pada penggalan teks hikayat di atas adalah...

a)

alegori

b)

antonomasia

c)

personifikasi

d)

simile

e)

metafora

48.

"Ampun Tuanku, apa yang bisa hamba lakukan hingga hamba dipanggil." tanya Abu Nawas. "Aku hanya menginginkan engkau menangkap angin dan memenjarakannya." kata Baginda. Majas yang digunakan pada penggalan hikayat di atas adalah...

a)

metafora

b)

alegori

c)

antonomasia

d)

personifikasi

e)

simile

49.

Hikayat banyak menggunakan kata arkais. Yang dimaksud kata arkais adalah ....

a)

kata-kata baku

b)

kata-kata Melayu yang sudah jarang digunakan

c)

kata-kata yang sudah jarang digunakan

d)

kata-kata resapan dari bahasa asing

e)

kata-kata yang tidak terdapat di kamus

50.

Salah satu karakteristik hikayat adalah menggunakan alur berbingkai. Yang dimaksud alur berbingkai adalah ...

a)

alur maju

b)

alur mundur

c)

alur yang di dalamnya terdapat cerita yang lain

d)

alur campuran

e)

alur yang membahas tokoh lain

Quiz Teks Laporan Hasil Observasi

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Similar Resources on Wayground