wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

№21. Двоеточие в предложении. №7. Морфологические нормы

Total questions: 10

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Заполни пропуски:
👉🏻Если обобщающее слово стоит ПОСЛЕ ряда однородных членов, то между ними ставится​ ​ ​ (a)   , а если ДО них, то ​​ (b)    
👉🏻Двоеточие в БСП ставится, если вторая часть указывает на ​ ​ (c)   того, что описано в первой части

Choose from the below words
тире
двоеточие
причину
следствие
2.

Выбери, какой знак препинания будет стоять в каждом предложении:
👉🏻 Это ужасно (?) смеяться над котенком, который наелся и спит​ ​ (a)  
👉🏻Я составил для себя идеальное здоровое питание (?) сосиски, макароны, пельмени​​ (b)  
👉🏻Мемы необходимо смотреть три раза в день (?) утром, в обед и вечером ​​ (c)  

Choose from the below words
тире
двоеточие
3.

Найди предложение(-я), в котором(-ых) действует правило постановки двоеточия в БСП:

a)

Цветы стояли везде: и на окне, и на письменном столе, и на запыленных шкафах; один из цветов и вовсе привольно разместился на полу рядом с диваном

b)

Распорядок дня был заранее определен: сначала сходить на пляж, затем съездить к руинам замка, поужинать в городе, а уж потом, поговорив со знакомыми за чашкой вечернего чая, разойтись по номерам

c)

Я хорошо знал, что в это утро, как и в любое другое, нужно было сделать: зайти в холл, поздороваться с неприветливым охранником, отдать пальто гардеробщице, быстро пройти в свой кабинет

d)

Ученый ожидал увидеть здесь типичных обитателей пустыни: мышей, ящериц, тушканчиков, — но не увидел никого

4.

Определи, в соответствии с каким правилом ставится двоеточие в каждом предложении:
👉🏻 Наутро я не узнал свою комнату: всюду валялись тетради, ручки были разбросаны по столу ​​ (a)    
👉🏻 За каникулы я успел сделать много дел: наелся, нагулялся и выспался​ ​ (b)  
👉🏻 Наставник часто ругается: "Сколько можно работать ночью?"​ ​ (c)  
👉🏻 Я открыл расписание на ноябрь и понял: предстоит много работы по итоговому сочинению​ (d)  

Choose from the below words
БСП
ОЧП
прямая речь
5.

Соотнеси слова и окончания, которые будут во множественном числе в родительном падеже

Categorize the following

бананы

носки

мандарины

солдаты

турки

плечи

оладья

коренья

печенье

Окончание -ОВ/-ЕВ
Нулевое окончание
Окончание -ИЙ
6.

Заполни пропуски в правиле:
👉🏻Простая форма сравнительной степени прилагательных образуется с помощью суффиксов​ ​​​ (a)   , а в превосходной степени — ​​ (b)    
👉🏻 В составной форме после слов «самый» и «наиболее» ставится прилагательное в ​ ​ (c)   , например, ​ (d)  

Choose from the below words
-Е-; -ЕЕ-; -ЕЙ-; -ШЕ-
-ЕЙШ-; -АЙШ-
начальной форме
самый красивый
сравнительной форме
самый красивейший
7.

Выбери вариант(-ы), в котором(-ых) верно образована форма числительного

a)

рамы для пятидесяти окон

b)

на обоих сторонах дороги

c)

у меня нет полтораста бочек

d)

знаю о девяностах крокодилах

e)

встретил троих медведей

8.

Заполни пропуски:
👉🏻 Когда делаешь уроки, телефон подальше ​​ (a)  

  1. 👉🏻 не ​ ​ (b)   его, пока не закончишь
    👉🏻 в интернете не ​​ (c)  
    👉🏻 если устал, ​​ (d)     поспи
    👉🏻 а если сильно устал, ​​ (e)     в отпуск

Choose from the below words
клади
трогай
лазай
ляг
поезжай
ложи
ляжь
лазий
трожь
едь
9.

Выбери вариант(-ы), в котором(-ых) форма глагола образована НЕверно

a)

подскользнуться на льду

b)

жгёте брёвна

c)

пекём блинчики

d)

берегёт воспоминания

10.

Выбери вариант(-ы) ответов, где форма существительного образована НЕверно

a)

профессорЫ

b)

месяцА

c)

барышнЕЙ

d)

полюсЫ

e)

деревцЕВ