Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы по большим данным и археологии

Total questions: 79

Worksheet time: 1hrs 4mins

Name
Class
Date
1.

Что не относится к основным свойствам больших данных?

a)

разнообразие

b)

высокая скорость поступления

c)

большой объем

d)

особая структура

e)

долговечность

2.

Выберете, на каком этапе археологического исследования наиболее уместно применять фотограмметрию местности раскопок.

a)

До момента начала раскопок

b)

После очистки участка от дерна, камней и других предметов

c)

На этапе полевых работ при обнаружении находок

d)

После окончания раскопок

3.

Прочитайте задание, выберите правильные ответы (ПК-4) Выберите ВСЕ черты, характеризующие модель LDA (Latent Dirichlet allocation/Латентное размещение Дирихле)

a)

применяется в машинном обучении

b)

один из методов тематического моделирования

c)

не требует тщательной переработки данных после применения

d)

сама определяет названия выделенных тематических групп

e)

использует генеративный подход

4.

Выберите, к какому типу разметки текста относится следующее определение: "Представление текста в виде связанных данных, которые выражают прямую, явную и понятную для компьютерной обработки взаимосвязь сущностей. Разметка, связанная с содержательной информацией текста."

a)

Морфологическая

b)

Семантическая

c)

Микросинтаксическая

d)

Просодическая разметка

5.

Выберите те области из перечисленных, которые относятся к Digital Humanities?

a)

Цифровая археология

b)

Визуализация исследований в области искусствоведения с помощью no-code инструментов

c)

Оцифровка музейных коллекций.

d)

Разметка и анализ текста

6.

Выберите те факторы из списка, которые препятствуют сохранению цифрового наследия?

a)

устаревание воспроизводящего оборудования, обеспечивающего доступ к цифровым материалам;

b)

отсутствие каких-либо методик по сохранению цифрового наследия;

c)

отсутствие четко регламентированных зон ответственности за обеспечение сохранности и качества цифрового наследия;

d)

наличие засекреченной и частной информации.

7.

Выберите варианты, которые верно иллюстрируют, как дистрибутивную семантику можно применять в Digital Humanities

a)

Исследовать семантические связи между словами и понятиями. Это позволяет глубже понять содержание и структуру текстов, а также выявить скрытые закономерности и темы.

b)

Автоматизировать процессы обработки текста. Дистрибутивная семантика используется для создания алгоритмов машинного обучения, которые могут автоматически классифицировать, аннотировать и индексировать тексты.

c)

Создавать новые формы представления информации. На основе дистрибутивной семантики разрабатываются методы визуализации данных, которые позволяют наглядно представить результаты анализа текстов.

d)

  1. Расширять возможности поиска информации. Дистрибутивная семантика помогает улучшить алгоритмы поиска, делая их более точными и релевантными.

8.

Что не относится к основным тезисам Манифеста Digital Humanities, возникшего в Париже в 2010 году

a)

«Цифровая революция» современного общества видоизменяет и ставит под вопрос традиционные формы создания и распространения знаний.

b)

По нашему мнению, цифровые методы исследований имеют значение для всех гуманитарных наук. Digital Humanities развиваются не с «чистого листа». Напротив, они опираются на все научные парадигмы, знания и умения, накопленные каждой из соответствующих научных дисциплин, используя инструменты и перспективы, открывшиеся благодаря цифровым технологиям.

c)

Цифровые гуманитарные науки далеки от междисциплинарности.

d)

Манифест был переведен на множеств

e)

Digital Humanities должны быть объединены с областью компьютерной лингвистики, дата-аналитики и техноэтики, а также заменить эти направления в университетском образовании.

9.

Что не относится к основным признакам наукометрии

a)

Индекс цитирования

b)

Индекс Хирша

c)

Импакт-фактор

d)

HOMA-IR

10.

Выберите наиболее подходящий метод для анализа структуры и содержания средневековых рукописей

a)

Контент-анализ.

b)

Корпусная лингвистика.

c)

Сетевой анализ.

d)

Статистический анализ.

e)

Сравнительный анализ.

11.

Расположите этапы создания цифрового архива исторических документов в правильной последовательности

a)

D. Сбор

b)

А. Оцифровка

c)

E. Каталогизация

d)

С. Анализ и интерпретация данных

e)

В. Организация доступности архива

1)
2)
3)
4)
5)
12.

Прочитайте задание и установите последовательность (ПК-4): Определите порядок действий при анализе текстовых данных с использованием методов цифровой гуманитаристики.

a)

Сбор данных

b)

Предварительная обработка данных

c)

Анализ данных

d)

Интерпретация результатов

e)

Подготовка отчета

1)
2)
3)
4)
5)
13.

Прочитайте задание и установите последовательность (ПК-4): Расположите этапы создания интерактивной игры по истории в правильной последовательности.

a)

Выбор темы

b)

Разработка сценария

c)

Создание контента

d)

Интеграция игровых механик

e)

Тестирование и доработка

1)
2)
3)
4)
5)
14.

Прочитайте задание, выберите правильные ответы (ПК-3): Из предложенных вариантов, что относится к преимуществам DH-проектов на примере платформы "Прожито", реализуемой Центром изучения эго-документов "Прожито" Европейского университета в Санкт-Петербурге.

a)

Сохранение культурного наследия

b)

Вовлечение волонтеров

c)

Развитие технологий

d)

Отложенный результат

15.

Прочитайте задание, выберите правильный ответ (ПК-4): Выберите наиболее подходящий инструмент для создания интерактивной карты распространения литературных жанров в Европе XVIII века.

a)

Microsoft Excel.

b)

Adobe Photoshop.

c)

Gephi.

d)

Google Maps.

e)

Microsoft PowerPoint.

16.

Прочитайте задание, выберите правильный ответ (ПК-4): Выберите наиболее подходящий метод для анализа изменений в использовании языка в исторических документах.

a)

Контент-анализ.

b)

Корпусная лингвистика.

c)

Сетевой анализ.

d)

Статистический анализ.

e)

Сравнительный анализ.

17.

Как называется функция для унификации похожих данных?

a)

Merge

b)

Cluster and Edit

c)

Filter

18.

Какой инструмент подойдет для изучения текстовых данных?

a)

Numeric facet

b)

Timeline facet

c)

Text facet

19.

Сколько цифровых носителей, а также какие типы цифровых носителей информации уместно выбирать для архивации оцифрованных копий оригинальных документов или фотографий музейных объектов на срок больше 1года?

a)

Любое из перечисленного выше подходит

b)

1 флешка в дополнение к файлу на компьютере хранителя + распечатанная на бумаге копия + внешний жесткий диск

c)

1 флешка в дополнение к файлу на компьютере хранителя

d)

1 флешка в дополнение к файлу на компьютере хранителя+распечатанная на бумаге копия

e)

Только сохранение на компьютере хранителя без дополнительных цифровых копий

20.

Какое наследие подлежит охране как часть мирового наследия, согласно Хартии о сохранении цифрового наследия ЮНЕСКО?

a)

все вышеперечисленное

b)

неподвижные и движущиеся изображения

c)

текстовые документы

d)

базы данных

e)

звуковые материалы

21.

При анализе культурных данных с помощью компьютерных методов исследователь может столкнуться с разными проблемами. Выберите правильный ответ, что НЕ относится к проблемам, которые могут возникнуть при анализе культурных данных с помощью компьютерных методов?

a)

Устаревание данных

b)

Утраты данных

c)

Культурные различия

d)

Глубокое понимание контекста

e)

Подготовка данных

22.

При анализе культурных данных с помощью компьютерных методов исследователь может столкнуться с разными проблемами. Выберите правильный ответ, что относится к проблемам, которые могут возникнуть при анализе культурных данных с помощью компьютерных методов?

a)

Культурные различия

b)

Этические аспекты

c)

Подготовка данных

d)

Глубокое понимание контекста

e)

Интерпретация результатов

23.

Какие ресурсы и творческие произведения НЕ относятся к цифровому наследию, подлежащему охране как часть мирового наследия, согласно Хартии о сохранении цифрового наследия ЮНЕСКО?

a)

геоданные

b)

текстовые документы

c)

вторично цифровые копии

d)

неподвижные и движущиеся изображения

e)

базы данных

24.

Как можно представлять информацию в Tableau?

a)

Отдельный график

b)

Дашборд

c)

Снимок экрана

25.

Что относится к основным тезисам Манифеста Digital Humanities, возникшего в Париже в 2010 году?

a)

«Цифровая революция» современного общества видоизменяет и ставит под вопрос традиционные формы создания и распространения знаний.

b)

По нашему мнению, цифровые методы исследований имеют значение для всех гуманитарных наук.

c)

Цифровые гуманитарные науки далеки от междисциплинарности.

d)

Манифест был переведен на множество языков; призывал к Open Data

26.

Что из перечисленного относится к популярным CMS?

a)

Wordpress

b)

Tilda

c)

Opencart

d)

YaOpen

e)

Prestashop Moodle

27.

Выберете, какое нецифровое направление в искусстве стоит у истоков Digital Art?

a)

Сюрреализм

b)

Экспрессионизм

c)

Дадаизм

d)

Фовизм

28.

Кто является автором концепции нового квантитативного формализма?

a)

Виктор Шкловский

b)

Франко Моретти

c)

Роберто Буза

d)

Норберт Винер

29.

Кого называют отцом Digital Humanities?

a)

Виктор Шкловский

b)

Франко Моретти

c)

Роберто Буза

d)

Норберт Винер

30.

Кто является основоположником теории искусственного интеллекта?

a)

Виктор Шкловский

b)

Франко Моретти

c)

Роберто Буза

d)

Норберт Винер

31.

Что относится к основным свойствам больших данных?

a)

разнообразие

b)

высокая скорость поступления

c)

большой объем

d)

особая структура

32.

Из предложенных вариантов выберите, что относится к основным признакам наукометрии.

a)

Индекс цитирования

b)

Индекс Хирша

c)

Импакт-фактор

d)

HOMA-IR

33.

Что из перечисленного не относится к популярным CMS?

a)

Yahoo

b)

YaOpen

c)

Tilda

d)

Wordpress

e)

Prestashop

34.

Какой инструмент не подходит для изучения текстовых данных?

a)

Numeric facet

b)

Timeline facet

c)

Text facet

35.

Что относится к основным тезисам Манифеста Digital Humanities, возникшего в Париже в 2010 году?

a)

«Цифровая революция» современного общества видоизменяет и ставит под вопрос традиционные формы создания и распространения знаний.

b)

По нашему мнению, цифровые методы исследований имеют значение для всех гуманитарных наук.

c)

Digital Humanities развиваются не с «чистого листа». Напротив, они опираются на все научные парадигмы, знания и умения, накопленные каждой из соответствующих научных дисциплин, используя инструменты и перспективы, открывшиеся благодаря цифровым технологиям.

d)

Цифровые гуманитарные науки далеки от междисциплинарности.

e)

Манифест был переведен на множество языков; призывал к Open Data

36.

Какой тип базы данных лучше всего подходит для хранения и быстрого поиска текстовых документов?

a)

Реляционная база данных

b)

Графовая база данных

c)

Документо-ориентированная база данных

d)

Колонно-ориентированная база данных

37.

Какой инструмент лучше всего подходит для визуализации больших данных?

a)

Microsoft Word

b)

Tableau

c)

Adobe Photoshop

d)

Notepad

38.

Какой формат файла обычно используется для хранения больших объемов табличных данных?

a)

.txt

b)

.jpeg

c)

.csv

d)

.pdf

39.

Как называется процесс преобразования неструктурированных данных в структурированный формат для анализа?

a)

Кластеризация

b)

Нормализация

c)

ETL (Extract, Transform, Load)

d)

Визуализация данных

40.

Какой инструмент используется для управления версиями в разработке программного обеспечения?

a)

Git

b)

Docker

c)

Jenkins

d)

Ansible

41.

Какой тип анализа данных включает в себя поиск и моделирование скрытых тем в текстах?

a)

Анализ тональности

b)

Тематическое моделирование (Topic Modeling)

c)

Сетевой анализ

d)

Кластерный анализ

42.

Какой метод используется для защиты данных путем их преобразования в нечитаемый формат?

a)

Архивация

b)

Шифрование

c)

Индексация

d)

Дублирование

43.

Какой инструмент аналитики позволяет создавать наглядные дашборды и отчеты для бизнеса?

a)

Microsoft Excel

b)

Power BI

c)

Notepad++

d)

Blender

44.

Какой алгоритм часто используется для поиска ближайших соседей в больших данных?

a)

Деревья решений

b)

Генетические алгоритмы

c)

K-ближайших соседей (KNN)

d)

Нейронные сети

45.

Какой из этих протоколов используется для безопасной передачи данных в интернете?

a)

HTTP

b)

FTP

c)

SMTP

d)

HTTPS

46.

Какой инструмент чаще всего используется для совместной работы над кодом и управления версиями?

a)

SVN

b)

Mercurial

c)

GitHub

d)

Bitbucket

47.

Для каких целей в Digital Humanities используется программное обеспечение QGIS?

a)

Создание инфографики

b)

Визуализация пространственных данных

c)

Географическое кодирование данных

d)

Анализ текстов

e)

Анализ социальных сетей

48.

Какие виды данных можно визуализировать с помощью Gephi?

a)

Сетевые данные

b)

Социальные сети

c)

Пространственные данные

d)

Текстовые данные

e)

Статистические данные

49.

Какие из перечисленных методов относятся к анализу больших данных в гуманитарных науках?

a)

Анализ текста

b)

Машинное обучение

c)

Глубинное обучение

d)

ГИС-анализ

e)

Визуализация данных

50.

Какие из следующих методов применяются для анализа пространственных данных в гуманитарных исследованиях?

a)

Текстовый анализ

b)

Географическое кодирование

c)

Пространственное моделирование

d)

Картографирование

e)

ГИС-анализ

51.

Прочитайте задание, выберите правильные ответы (ПК-4): Выберите все верные утверждения о применении технологий машинного обучения в Digital Humanities:

a)

Машинное обучение используется для автоматической классификации текстов.

b)

Машинное обучение позволяет анализировать пространственные данные.

c)

Машинное обучение применяется для визуализации сетей.

d)

Машинное обучение помогает выявлять скрытые связи в больших объемах данных.

e)

Машинное обучение используется для создания интерактивных карт.

52.

Прочитайте задание, выберите правильные ответы (ПК-4): Выберите все верные утверждения о применении сетевого анализа в Digital Humanities:

a)

Сетевой анализ используется для изучения социальных структур.

b)

Сетевой анализ позволяет визуализировать временные ряды.

c)

Сетевой анализ применяется для анализа текстовых данных.

d)

Сетевой анализ помогает выявлять ключевые элементы в сети.

e)

Сетевой анализ используется для пространственного анализа данных.

53.

Прочитайте задание, выберите правильные ответы (ПК-4): Выберите все программы, которые используются для географического кодирования данных в Digital Humanities:

a)

QGIS

b)

ArcGIS

c)

Google Earth

d)

Tableau

e)

Gephi

54.

Прочитайте задание, выберите правильные ответы (ПК-4): Какие из следующих подходов используются для анализа временных данных в Digital Humanities?

a)

Временные ряды

b)

Текстовый анализ

c)

Сетевой анализ

d)

Пространственное моделирование

e)

Машинное обучение

55.

Какие из следующих подходов используются для анализа временных данных в Digital Humanities?

a)

Пространственное моделирование

b)

Временные ряды

c)

Машинное обучение

d)

Текстовый анализ

e)

Сетевой анализ

56.

Какие из следующих инструментов позволяют создавать интерактивные визуализации данных в Digital Humanities?

a)

Tableau

b)

Gephi

c)

Palladio

d)

TimeMapper

e)

Cytoscape

57.

Для каких целей может использоваться программное обеспечение Mallet в контексте Digital Humanities?

a)

Анализ временных рядов

b)

Визуализация сетей

c)

Классификация текстов

d)

Тема-выделение (topic modeling)

e)

Анализ пространственных данных

58.

Какие из перечисленных инструментов могут быть использованы для визуализации текстовых данных?

a)

QGIS

b)

Voyant Tools

c)

Mallet

d)

Tableau

e)

Gephi

59.

Расположите этапы создания цифрового архива исторических документов в правильной последовательности

a)

D. Сбор данных

b)

А. Оцифровка данных

c)

E. Обработка и каталогизация данных

d)

С. Анализ и интерпретация данных

e)

В. Организация работы цифрового архива

1)
2)
3)
4)
5)
60.

Определите порядок действий при анализе текстовых данных с использованием методов цифровой гуманитаристики.

a)

Сбор данных

b)

Предварительная обработка данных

c)

Анализ данных

d)

Интерпретация результатов

e)

Подготовка отчета

1)
2)
3)
4)
5)
61.

Расположите этапы создания интерактивной игры по истории в правильной последовательности.

a)

Выбор темы

b)

Разработка сценария

c)

Создание контента

d)

Интеграция игровых механик

e)

Тестирование и доработка

1)
2)
3)
4)
5)
62.

Расположите этапы создания интерактивной визуализации данных в правильной последовательности.

a)

Выбор данных для визуализации

b)

Очистка и подготовка данных

c)

Выбор инструментов для визуализации

d)

Создание первоначальной версии визуализации

e)

Тестирование и получение обратной связи

1)
2)
3)
4)
5)
63.

Расположите этапы проведения анализа текстовых данных в правильной последовательности.

a)

Сбор текстовых данных

b)

Очистка и предобработка текстов

c)

Выбор методов анализа

d)

Анализ данных

e)

Интерпретация результатов

1)
2)
3)
4)
5)
64.

Расположите этапы анализа сетевых данных в правильной последовательности.

a)

Сбор данных о сети

b)

Предобработка и очистка данных

c)

Выбор инструментов и методов анализа

d)

Проведение анализа сети

e)

Визуализация результатов

1)
2)
3)
4)
5)
65.

Расположите этапы разработки геоинформационной системы (ГИС) в правильной последовательности.

a)

Определение целей и задач проекта

b)

Сбор геоданных

c)

Обработка и введение данных в базу данных

d)

Выбор программного обеспечения

e)

Разработка и тестирование ГИС-приложения

1)
2)
3)
4)
5)
66.

Расположите этапы создания цифровой карты в правильной последовательности.

a)

Выбор темы карты

b)

Сбор данных для карты

c)

Очистка и обработка данных

d)

Создание базовой карты

e)

Добавление слоев и деталей

1)
2)
3)
4)
5)
67.

Расположите этапы анализа больших данных в гуманитарных науках в правильной последовательности.

a)

Сбор и хранение данных

b)

Предобработка данных

c)

Выбор инструментов и методов анализа

d)

Анализ данных

e)

Интерпретация результатов

1)
2)
3)
4)
5)
68.

Расположите этапы разработки мультимедийного проекта в правильной последовательности.

a)

Определение цели и аудитории проекта

b)

Разработка концепции и структуры

c)

Создание и сбор мультимедийного контента

d)

Интеграция контента в проект

e)

Тестирование и исправление ошибок

1)
2)
3)
4)
5)
69.

Расположите этапы работы с цифровыми архивами в правильной последовательности.

a)

Определение целей и требований к архиву

b)

Сбор и оцифровка материалов

c)

Обработка, каталогизация и метаданные

d)

Создание пользовательского интерфейса

e)

Тестирование и проверка архива

1)
2)
3)
4)
5)
70.

Расположите этапы анализа большого текстового корпуса в правильной последовательности:

a)

Сбор данных

b)

Предварительная обработка и очистка данных

c)

Анализ данных

d)

Интерпретация результатов анализа

1)
2)
3)
4)
71.

Расположите этапы проведения исследования с использованием методов машинного обучения в правильной последовательности:

a)

Сбор данных

b)

Очистка и предобработка данных

c)

Анализ и разделение данных на обучающую и тестовую выборки

d)

Построение модели

e)

Оценка модели

1)
2)
3)
4)
5)
72.

Расположите этапы разработки цифрового архива в правильной последовательности:

a)

Сбор аналоговых материалов

b)

Сканирование документов

c)

Обработка данных и описание метаданных

d)

Выбор платформы для хранения

e)

Публикация архива

1)
2)
3)
4)
5)
73.

Расположите этапы выполнения проекта по краудсорсингу исторических данных в правильной последовательности:

a)

Формулирование задач проекта

b)

Разработка интерфейса для участников

c)

Привлечение участников

d)

Анализ и проверка собранных данных

1)
2)
3)
4)
74.

Расположите этапы создания базы данных для научного исследования в правильной последовательности:

a)

Определение структуры базы данных

b)

Создание базы данных

c)

Сбор данных

d)

Очистка данных

e)

Ввод данных в базу

1)
2)
3)
4)
5)
75.

Расположите этапы проведения сетевого анализа в правильной последовательности:

a)

Сбор данных о связях

b)

Предобработка данных

c)

Анализ структуры сети

d)

Визуализация сети

1)
2)
3)
4)
76.

Расположите этапы разработки модели машинного обучения для обработки естественного языка (NLP) в правильной последовательности:

a)

Определение цели построения модели

b)

Сбор текстовых данных

c)

Токенизация и очистка текста

d)

Построение модели

e)

Оценка производительности модели

1)
2)
3)
4)
5)
77.

Расположите этапы разработки интерактивной цифровой карты в правильной последовательности:

a)

Определение цели и задачи карты

b)

Сбор геопространственных данных

c)

Анализ данных

d)

Создание карты

e)

Тестирование и доработка

1)
2)
3)
4)
5)
78.

Расположите этапы создания базы данных для археологических находок в правильной последовательности:

a)

Определение структуры базы данных

b)

Создание базы данных

c)

Сбор данных о находках

d)

Очистка и верификация данных

e)

Ввод данных в базу

1)
2)
3)
4)
5)
79.

Расположите этапы разработки системы анализа больших данных для гуманитарных исследований в правильной последовательности:

a)

Сбор и агрегация данных

b)

Очистка и фильтрация данных

c)

Разработка критериев оценивания модели для решения поставленной задачи

d)

Разработка модели для решения поставленной задачи

e)

Анализ и интерпретация результатов

1)
2)
3)
4)
5)

Similar Resources on Wayground

9а культура

75 questions

9а культура

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Экономическая оценка земель

84 questions

Экономическая оценка земель

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Untitled Quiz

79 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

12th Grade

фывапролджэ

80 questions

фывапролджэ

quiz

Worksheet

•

12th Grade