wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Konflikty v dramatickej tvorbe po 1945

Total questions: 19

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Aké existenciálne situácie sú zobrazené v dráme Posledná prekážka?

a)

Hľadanie pravdy v medziľudských vzťahoch

b)

Zosúladenie tradícií a moderného života

c)

Boj s vnútornými démonmi, hľadanie zmyslu života a konfrontácia s nevyhnutnosťou smrti.

d)

Rovnováha medzi prácou a osobným životom

2.

Kto je hlavným hrdinom v dráme Posledná prekážka?

a)

Martin

b)

Jozef

c)

Peter

d)

Andrej

3.

Akú úlohu zohráva doktor Lorenc v dráme Posledná prekážka?

a)

Doktor Lorenc je učiteľ, ktorý vzdeláva hrdinu o živote.

b)

Doktor Lorenc je lekár, ktorý pomáha hlavnému hrdinovi prekonať prekážky.

c)

Doktor Lorenc je psychológ, ktorý analyzuje hrdinove myšlienky.

d)

Doktor Lorenc je antagonist, ktorý bráni hrdinovi v jeho snažení.

4.

Kto je Helena v dráme Posledná prekážka?

a)

Helena je hlavná postava v dráme Posledná prekážka.

b)

Helena je autorka drámy Posledná prekážka.

c)

Helena je vedľajšia postava v dráme Posledná prekážka.

d)

Helena je antagonistka v dráme Posledná prekážka.

5.

Aké rozhodovanie musí hrdina čeliť v dramatickej tvorbe po roku 1945?

a)

Hrdina sa snaží získať bohatstvo a slávu.

b)

Hrdina čelí morálnym dilemám a otázkam identity.

c)

Hrdina čelí otázkam o politike a moci.

d)

Hrdina sa rozhoduje medzi láskou a nenávisťou.

6.

Aké typy hier dominovali v 50. rokoch v slovenskej dramatickej tvorbe?

a)

Realistické a socialistické hry.

b)

Historické a romantické hry.

c)

Absurdné a experimentálne hry.

d)

Komedie a tragédie z 20. storočia.

7.

Čo charakterizuje kritické hry z 60. rokov?

a)

Ignorovanie sociálnych otázok

b)

Experimentovanie s formou a obsahom, sociálne a politické témy.

c)

Zameranie na tradičné divadelné formy

d)

Zameranie na komerčný úspech

8.

Aké prvky sú prítomné v kriticko-realistických hrách z 70. rokov?

a)

Sociálna nespravodlivosť, psychológia postáv, realistické dialógy, komplexné postavy.

b)

Historické postavy, romantické vzťahy, mystické dialógy

c)

Fantastické bytosti, magické prvky, absurdné situácie

d)

Jednoduché postavy, povrchné konflikty, humoristické prvky

9.

Kto sú významní autori satirických hier v 80. rokoch?

a)

Tom Stoppard, Neil Simon, David Mamet

b)

Harold Pinter

c)

Arthur Miller

d)

Tennessee Williams

10.

Aké sú hlavné témy v dramatickej tvorbe Š. Králika?

a)

Existenciálne otázky, medziľudské vzťahy, kritika spoločenských noriem.

b)

Historické udalosti, vojenské konflikty, technológie budúcnosti.

c)

Prírodné javy, ekológia, ochrana životného prostredia.

d)

Romantické vzťahy, láska, rodinné tradície.

11.

Aké konflikty sú zobrazené v dramatickej tvorbe I. Bukovčana?

a)

Konflikty medzi priateľmi a rodinou

b)

Konflikty v prírode

c)

Konflikty medzi jednotlivcom a spoločnosťou, vnútorné konflikty postáv, konflikty medzi generáciami.

d)

Konflikty medzi zamestnancami a zamestnávateľmi

12.

Ako sa vyvíjala dramatická tvorba po roku 1945?

a)

Dramatická tvorba sa po roku 1945 vyhýbala sociálnym témam a politickým otázkam.

b)

Dramatická tvorba sa po roku 1945 zameriavala na romantizmus a klasické formy.

c)

Dramatická tvorba sa po roku 1945 vyvíjala smerom k absurdizmu, experimentálnym formám a sociálnemu aktivizmu.

d)

Po roku 1945 sa dramatická tvorba sústredila výhradne na historické hry.

13.

Akú úlohu zohráva Radošinské naivné divadlo v slovenskej kultúre?

a)

Radošinské naivné divadlo nemá žiadny vplyv na slovenskú kultúru.

b)

Radošinské naivné divadlo zohráva kľúčovú úlohu v zachovaní a prezentácii slovenskej kultúry a tradícií.

c)

Radošinské naivné divadlo je známe len v zahraničí.

d)

Radošinské naivné divadlo sa zameriava na moderné technológie.

14.

Aké sú charakteristiky dramatického stvárnenia skutočnosti v predstaveniach M. Lasicu a J. Satinského?

a)

Pohodlné a jednoduché postavy

b)

Vysoká úroveň technickej dokonalosti

c)

Charakteristiky dramatického stvárnenia skutočnosti zahŕňajú humor, kritiku spoločenských javov, absurdnosť, iróniu a autentické postavy.

d)

Zameranie na romantické vzťahy

15.

Aké sú hlavné rozdiely medzi komédiou a kritikou v dramatickej tvorbe?

a)

Kritika je vždy pozitívna, zatiaľ čo komédia je negatívna.

b)

Obe formy majú rovnaké ciele a prístupy.

c)

Hlavné rozdiely medzi komédiou a kritikou sú v ich cieľoch: komédia sa zameriava na zábavu, zatiaľ čo kritika na analýzu a hodnotenie.

d)

Kritika sa zameriava na zábavu, zatiaľ čo komédia na analýzu.

16.

Napíšte obsah diela Margaret zo zámku.

4 lines
17.

Napíšte obsah diela Kým kohút nezaspieva.

4 lines
18.

Charakterizujte hru Soiré.

4 lines
19.

Charakterizujte dielo Jááánošííík.

4 lines