Worksheets2nd grade OWDL: Module 3 Review
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
Que oracion de la biografia apoya la idea de que la obra de Wangami Maathi continua ayudando a las personas?
Fue la primera maestra mujer de su escuela
Wangari continuo plantando arboles con otras mujeres.
Su trabajo comenzo a hacerse conocido.
En Washington D. C. hay una huerta, llamada Wangari Maathi Garden, donde se cultivan frutas y verduras que están disponibles para que cualquiera pueda consumirlas.
¿Cómo organiza el autor los párrafos 4 y 5?
Hace preguntas sobre Wangari y como las contesto.
Muestra que Wangari le gustaban los arboles.
Muestra el problema que habia con los arboles, y lo que hizo Wangari para resolverlo.
Explica como Wangari le gustaba mucho los arboles.
Lee la siguiente oración del párrafo 7.
Le dieron un premio especial que reciben las personas que contribuyen a mejorar el mundo.
¿Qué significa contribuyen como se usa en la oración de arriba?
pagar
ayudar
regalar
comprar
Los trabajadores tendrán que reconstruir el puente después de que se derrumbó durante la tormenta.
Piensa en el prefijo re-. ¿Qué significa la palabra reconstruir como se usa en la oración de arriba?
vuelven a construir algo
hablan sobre algo
arreglan algo roto
dibujan algo de nuevo
¿Cuál es la idea principal de la biografía?
Wangari Maathi ayudo a personas.
La idea principal de la biografia es que Wangari Maathi fue maestra en Africa.
Wangari Maathi hablo con muchas personas.
La idea principal de la biografia es que Wangari Maathi planto arboles para ayudar a personas de todo el mundo. En la historia el autor dice, "tambien les ayudo a plantar millones de arboles."
¿Cómo se da cuenta el lector de que el cuento está contado en tercera persona?
Wangari Maathi habla en el cuento.
El nombre Wangari Maathi se usa varias veces en el cuento.
Palabras como yo y mi muestra que Wangari Maathi cuenta el cuento.
Palabras como ella y su muestran que un narrador habla sobre Wangari Maathi.
Lee la siguiente oración del párrafo 8.
Las ideas de Wangari siguen ayudando en todo el mundo.
¿Qué indica la terminación -ando en la palabra ayudando?
Las ideas de Wangari no ayudan.
Las ideas de Wangari ya no ayudan más
Las ideas de Wangari empiezan a ayudar.
Las ideas de Wangari ayudan hoy en día.
Lee la siguiente oracion.
Hoy la señorita Lopez llevo a la clase al Zoologico de Houston.
¿Qué habría que cambiar en la oración 1?
cambiar señorita por Señorita
cambiar Lopez por lopez
cambiar clase por Clase
No es necesario hacer cambios.
Lee la siguiente oracion.
¡Me encanto visitar a la ciudad de los Angeles!
¿Cuál es la forma correcta de escribir las palabras subrayadas?
la ciudad de Los Angeles
la Ciudad de los angeles
la ciudad de Los angeles
No es necesario hacer cambios.
Lee las siguientes dos oraciones.
Caminamos por un sendero para llegar al parque. Cruzamos un rio para llegar hasta el parque.
¿Cuál es la manera correcta de unir las oraciones?
Caminamos por un sendero pero cruzamos un rio para llegar hasta el parque.
Caminamos por un sendero y cruzamos un rio para llegar hasta el parque.
Caminamos por un sendero o cruzamos un rio para llegar hasta el parque.
Caminamos por un sendero cruzamos un rio para llegar hasta el parque.
Lee las siguientes oraciones.
En el acuario, Pepita vio los peces. Babette tambien los vio.
¿Cuál es la mejor manera de unir las oraciones?
En el acuario, Pepita y Babette vieron los peces.
En el acuario, Pepita y Babette vieron los peces.
En el acuario, Pepita vio los peces y Babette tambien.
En el acuario, Pepita vio los peces pero Babette tambien.
Lee la siguiente oracion.
El gato se subio a un arbol de una manera veloz.
Que oracion muestra mejor como se movió el gato?
El gato se trepo a un arbol.
El gato subio corriendo a un arbol.
El gato subio a un arbol caminando.
El gato subio directamente a un arbol.
