wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

RMD SS PKN X

Total questions: 50

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

Pengertian konstitusi secara lengkap adalah...

a)

Keseluruhan aturan yang tertulis yang mengatur tentang ketatanegaraan

b)

Keseluruhan aturan yang tidak tertulis yang mengatur tentang ketatanegaraan

c)

Keseluruhan aturan yang tertulis maupun tidak tertulis yang mengatur tentang ketatanegaraan

d)

Keseluruhan aturan yang tertulis maupun tidak tertulis yang mengatur tentang rakyat

2.

Sebagai konstitusi atau hukum dasar UUD NRI Tahun 1945 menjadi acuan bagi segala peraturan dibawah UUD NRI Tahun 1945. Untuk menguji kesesuian antara UUD NRI Tahun 1945 dengan peraturan dibawahnya maka dapat dilakukan dengan mengajukan Yudicial review. Lembaga yang berwenang melakukan Yudicial review adalah….

a)

Mahkamah Agung.

b)

Mahkamah Konstitusi.

c)

Komisi Yudisial.

d)

Presiden.

e)

Dewan perwakilan Rakyat.

3.

Segala ketentuan peraturan yang berlaku di wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, tidak boleh bertentangan dengan UUD NRI Tahun 1945. Hal ini disebabkan karena UUD NRI Tahun 1945….

a)

Memuat hal-hal yang bersifat prinsip.

b)

Merupakan hukum tertulis.

c)

Berkedudukan sebagai hukum dasar.

d)

Dibuat oleh para pendiri negara.

e)

Dibuat oleh PPKI.

4.

Sebagai ketua kelas, Andi ditugaskan oleh Bu Dewi untuk memimpin musyawarah kelas untuk membahas mengenai jenis kesenian yang akan ditampilkan oleh Kelas X pada kegiatan pentas seni. Akan tetapi, Andi langsung memutuskan sendiri jenis kesenian yang akan ditampilkan oleh kelasnya tanpa bermusyawarah terlebih dahulu. Tindakan Andi tersebut tentu saja tidak dibenarkan, karena ....

a)

Dapat menguntungkan kelas yang lain

b)

Bertentangan dengan aturan pengambilan keputusan

c)

Melalaikan perintah guru

d)

Dapat menyebabkan Andi dihukum oleh gurunya

e)

Menguntungkan teman-temannya

5.

Perhatikan contoh dibawah ini :

1.    Mentaati tata tertib siswa

2.    Masuk sekolah tepat waktu

3.    Mengikuti upacara

4.    Melaksanakan piket setiap hari

5.    Suka mengalah dalam pergaulan

6.    Membuat suasana kelas menjadi gaduh

perilaku siswa yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah, yaitu ….

a)

2, 3, dan 4

b)

1, 2, dan 4

c)

2, 3, dan 4

d)

1, 2, dan 3

e)

4, 5, dan 6

6.

Seorang koruptor diputuskan bersalah oleh sebuah pengadilan tinggi. Ia terbukti bersalah menggelapkan uang negara untuk kepentingan dan kekayaan pribadi. Sekarang, sang koruptor sedangmenjalankan hukuman penjara dan kekayaan hasil korupsinya pun disita oleh negara.

Dalam kasus ini, orang tersebut berarti telah melakukan pelanggaran terhadap norma …

a)

Hukum

b)

Kesopanan

c)

Kesopanan dan kesulitan

d)

Agama dan kesusilaan

e)

Adat

7.

Reva merupakan anak yang rajin dan cerdas. Dia juga selalu bertutur kata yang baik ketika berbicara dengan siapa saja. Hal itu membuat Reva menjadi anak yang disayangi oleh orang tua dan teman-temannya. Perilaku yang ditampilkan oleh Reva merupakan bentuk pengamalan norma ....

a)

Adat

b)

Hukum

c)

Kesopanan

d)

Kesusilaan

e)

Agama

8.

Agar kehidupan di masyarakat harus berjalan dengan baik dan tertib, maka di masyarakat harus ada sebuah norma yang berlaku dan ditaati oleh Masyarakat.  Dibawah ini contoh perilaku yang ada didalam Masyarakat :

1.       Menghormati orang tua

2.       Menghargai orang lain

3.       Membantu tetangga yang kesusahan

4.       Meminta ijin terlebih dahulu apabila meminjam barang

Dari contoh diatas termasuk dalam norma ….

a)

Hukum

b)

Adat

c)

Agama

d)

Kesusilaan

e)

Kesopanan

9.

Konstitusi dapat dibedakan menjadi dua macam konstitusi, yakni tertulis dan tidak tertulis. Konstitusi tertulis adalah aturan-aturan pokok dasar negara, bangunan negara, dan tata negara yang mengatur perikehidupan suatu bangsa didalam system hukum negara. Sedangkan konstitusi tidak tertulis yaitu peraturan tidak tertulis yang timbul dan tetap terpelihara serta tetap dijalankan dalam praktik penyelenggaraan negara.

Contoh konstitusi tertulis di Indonesia adalah ….

a)

UUD NRI Tahun 1945

b)

UU NRI

c)

Traktat

d)

TAP MPR

e)

Pidato kenegaraan

10.

Pancasila sebagai ideologi terbuka mengandung nilai-nilai berikut ini, kecuali.....

a)

Nilai tunggal

b)

Nilai instrumental

c)

Nilai dasar

d)

Nilai praksis

11.

Dalam menyikapi keragaman mata pencaharian, kita harus bisa menghargai orang lain yang memiliki mata pencaharian yang berbeda dari kita. Cara yang bisa kita lakukan antara lain....

a)

membeli dagangan teman meski tidak butuh

b)

tidak iri dengan keberhasilan orang lain

c)

menganggu usaha orang lain

d)

menghina orang karena pekerjaannya

12.

Di bawah ini yang merupakan persaingan dagang yang sehat adalah....

a)

menceritakan kelemahan produk yang dijual pesaing

b)

menceritakan keunggulan produk yang dijual pada konsumen

c)

menurunkan harga sejauh-jauhnya di bawah harga rata-rata

d)

menyabotase usaha dagang pesaing

13.

bentuk menghargai usaha diatas setelah menjadi baju adalah dengan ....

a)

memakainya sekali saja

b)

memarahi hasil jahitannya

c)

membayarnya

d)

menunda pengambilan baju

14.

Sikap yang harus kita kembangkan terhadap keberagaman yang ada di masyarakat adalah ...

a)

fanatik sempit

b)

menghormati budaya lain

c)

intoleransi

d)

menganggap tarian daerahnya paling baik

15.

Piagam Jakarta yang disepakati pada tanggal 22 juni 1945 didasari atas..

a)

kepentingan golongan kebangsaan

b)

musyawarah dan mufakat

c)

tekanan dari pemerintah berkuasa yaitu jepang

d)

jasa Ir.Soekarno

16.

Peri kebangsaan, Peri kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri Kerakyatan, Kesejahteraan rakyat .

rumusan calon dasar negara tersebut di atas merupakan usulan dari....

a)

Mr. Soepomo

b)

Soekarno

c)

Mohammad Yamin

d)

Sayuti Melik

17.

Tokoh yang menyampaikan lima asas Negara Indonesia Merdeka, yang berisi Persatuan, kekeluargaan, keseimbangan lahir dan batin, musyawarah dan keadilan rakyat adalah ..

a)

Mr.Muh. Yamin

b)

Ir. Soekarno

c)

Mr. Soepomo

d)

Moh. Hatta

18.

BPUPKI merupakan salah satu badan yang dibentuk oleh Jepang yang bertugas untuk….

a)

menyelidiki usaha-usaha persiapan kemerdekaan Indonesia

b)

mempersiapkan kemerdekaan Indonesia

c)

merumuskan dasar negara

d)

merumuskan UU

19.

BPUPKI mengadakan sidang pertama yang dilaksanakan tanggal 29 Mei 1945 sampai dengan 1 Juni 1945 membahas tentang….

a)

lambang negara

b)

dasar negara

c)

bentuk negara

d)

lembaga Negara

20.

Persatuan dan kesatuan Indonesia dapat terwujud berkat perjuangan dan kerja keras dari ....

a)

presiden, wakil presiden, dan para menteri

b)

masyarakat yang tinggal di pulau Jawa

c)

para pemimpin daerah di seluruh Indonesia

d)

seluruh rakyat indonesia

21.

Gambar di bawah ini yang menunjukkan kegiatan masyarakat bergotong royong membersihkan lingkungan adalah ....

a)
b)
c)
d)
22.

Berikut yang bukan ciri khas gotong royong yaitu...

a)

dikerjakan oleh banyak orang

b)

dikerjakan karena mengharapkan imbalan

c)

dikerjakan dengan penuh kerukunan

d)

memiliki sifat kekeluargaan

23.

Membersihkan lingkungan sekolah adalah tanggungjawab ...

a)

ketua kelas

b)

semua warga sekolah

c)

penjaga sekolah

d)

guru

24.

Menolong teman merupakan sikap yang sesuai dengan sila pancasila yang dilambangkan oleh ....

a)
b)
c)
d)
25.

10.  Berikut adalah wujud rasa bangga terhadap bangsa Indonesia, kecuali ....

    

a)

Bangga memiliki banyak pulau

b)

Bangga berbahasa Indonesia

c)

Bangga memakai barang buatan bangsa Indonesia

d)

Berusaha meraih cita-cita 

26.

6.  Berikut ini yang merupakan tujuan negara adalah, kecuali ….

a)

Memajukan kesejahteraan umum 

b)

Mencerdaskan kehidupan bangsa

c)

Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

d)

Memanfaatkan alam untuk kepentingan golongan

27.

5.  Berikut adalah sikap-sikap yang diperlukan dalam menjaga keutuhan NKRI, kecuali ....

a)

Toleransi  

b)

Cinta tanah air

c)

Rela berkorban

d)

Membina persatuan dan kesatuan

28.

Selama belajar dari rumah Siska sama sekali tidak membaca buku pelajarannya malah lebih suka bermain gawai. Akibatnya saat diberi latihan soal, ia sama sekali tidak dapat mengerjakan.

Sikap yang dilakukan Siska tidak menunjukkan tanggung jawab terhadap….

a)

masyarakat

b)

bangsa dan negara

c)

Tuhan

d)

diri sendiri

29.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Menjaga persatuan dan kesatuan.

(2) Meningkatkan sikap diskriminasi

(3) Solidaritas antarsesama anggota masyarakat.

4) Memicu perselisihan antaranggota masyarakat.


Tanggung jawab yang kita miliki sebagai anggota warga masyarakat ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

30.

Jargon tersebut, sesuai dengan pengamalan pancasila, yaitu sila ke ... .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

31.

Mengapa penting untuk mempelajari Pancasila di sekolah?

a)

Penting untuk membangun karakter, toleransi, dan persatuan di masyarakat.

b)

Untuk mempelajari bahasa asing dengan lebih baik.

c)

Agar siswa lebih mengenal sejarah dunia.

d)

Untuk meningkatkan kemampuan matematika siswa.

32.

Apa yang bisa kita lakukan untuk menyebarkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan rumah?

a)

Menerapkan nilai-nilai Pancasila hanya di sekolah.

b)

Menyebarkan nilai-nilai Pancasila melalui media sosial tanpa tindakan nyata.

c)

Mengajarkan dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di rumah.

d)

Mengabaikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

33.

Bagaimana Pancasila dapat membantu kita dalam berinteraksi dengan teman?

a)

Pancasila membantu kita berinteraksi dengan teman melalui nilai-nilai gotong royong, toleransi, dan keadilan.

b)

Pancasila hanya berlaku untuk hubungan keluarga, bukan teman.

c)

Pancasila tidak memiliki pengaruh dalam interaksi sosial.

d)

Pancasila mengajarkan kita untuk bersikap egois dalam pertemanan.

34.

Sebutkan satu contoh tindakan yang tidak sesuai dengan nilai Pancasila!

a)

Diskriminasi terhadap orang lain berdasarkan SARA.

b)

Menjunjung tinggi keadilan dan persamaan hak

c)

Bekerja sama dalam kegiatan sosial

d)

Menghormati perbedaan antar suku

35.

Apa peran Pancasila dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa?

a)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara.

b)

Pancasila tidak memiliki pengaruh terhadap persatuan bangsa.

c)

Pancasila hanya relevan dalam konteks sejarah Indonesia.

d)

Pancasila berperan sebagai dasar nilai yang menyatukan dan memperkuat persatuan serta kesatuan bangsa Indonesia.

36.

Bagaimana cara kita menghargai perbedaan di masyarakat sesuai Pancasila?

a)

Mengabaikan perbedaan dan memaksakan pendapat sendiri.

b)

Menolak untuk berdialog dengan orang yang berbeda pandangan.

c)

Menghargai perbedaan dengan toleransi dan saling menghormati.

d)

Menciptakan kelompok eksklusif berdasarkan kesamaan.

37.

Sebutkan satu contoh nilai Pancasila yang dapat diterapkan di sekolah!

a)

Menghargai perbedaan antar siswa.

b)

Menjaga jarak antar siswa untuk menghindari konflik.

c)

Mengutamakan nilai akademis di atas segalanya.

d)

Menerapkan disiplin yang ketat tanpa toleransi.

38.

Mengapa sila keempat Pancasila penting dalam berbangsa?

a)

Sila keempat Pancasila menekankan pentingnya kekuasaan mutlak.

b)

Sila keempat Pancasila penting karena menegaskan prinsip demokrasi dan musyawarah dalam berbangsa.

c)

Sila keempat Pancasila hanya berlaku untuk kelompok tertentu dalam masyarakat.

d)

Sila keempat Pancasila mengabaikan suara rakyat dalam pengambilan keputusan.

39.

Berikan contoh perilaku yang mencerminkan sila ketiga Pancasila!

a)

Berkelahi dengan tetangga.

b)

Mengabaikan kebersihan lingkungan.

c)

Gotong royong dalam membersihkan lingkungan.

d)

Membuang sampah sembarangan.

40.

Bagaimana cara menerapkan sila pertama Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Menghormati dan menjalankan ajaran agama, berperilaku baik, serta menjaga toleransi antar umat beragama.

b)

Hanya menghormati satu agama dan menolak yang lain.

c)

Mengabaikan ajaran agama dan berperilaku egois.

d)

Menyebarkan kebencian antar umat beragama.

41.

Mengapa Pancasila penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?

a)

Pancasila hanya penting untuk pendidikan formal.

b)

Pancasila hanya relevan di masa lalu.

c)

Pancasila penting karena menjadi dasar nilai dan pedoman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

d)

Pancasila tidak berpengaruh pada kehidupan sehari-hari.

42.

Jelaskan peran Pancasila dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa!

a)

Pancasila mengutamakan satu suku dan mengabaikan yang lain.

b)

Pancasila berperan sebagai dasar nilai yang menyatukan bangsa Indonesia, menjaga persatuan dan kesatuan melalui penghargaan terhadap perbedaan dan keadilan.

c)

Pancasila tidak memiliki relevansi dalam konteks modern.

d)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara tanpa dampak nyata.

43.

Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum?

a)

Pancasila adalah dasar dan pedoman hukum di Indonesia.

b)

Pancasila tidak memiliki pengaruh terhadap hukum di Indonesia.

c)

Pancasila adalah undang-undang tertinggi di dunia.

d)

Pancasila hanya berlaku untuk organisasi pemerintah.

44.

Bagaimana Pancasila diterapkan dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Pancasila hanya digunakan dalam acara resmi pemerintah.

b)

Pancasila hanya diterapkan dalam konteks sejarah.

c)

Pancasila diterapkan dengan mengamalkan nilai-nilai sila dalam interaksi sosial, pendidikan, dan kebijakan publik.

d)

Pancasila tidak memiliki relevansi dalam pendidikan.

45.

Sebutkan fungsi Pancasila sebagai dasar negara!

a)

Sebagai alat untuk mengatur ekonomi negara

b)

Sebagai simbol negara yang tidak memiliki makna

c)

Fungsi Pancasila sebagai dasar negara adalah sebagai sumber nilai dan norma, pedoman dalam penyelenggaraan pemerintahan, serta sebagai identitas dan jati diri bangsa.

d)

Sebagai dasar hukum untuk mengadili warga negara

46.

Sila keempat Pancasila mengajarkan tentang?

a)

Keadilan sosial

b)

Persatuan

c)

Musyawarah dan mufakat

d)

Ketuhanan

47.

Apa makna dari sila ketiga Pancasila?

a)

Mengutamakan kepentingan pribadi

b)

Menjalankan kehidupan beragama

c)

Persatuan dan kesatuan bangsa

d)

Keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia

48.

Apa lambang sila kedua Pancasila?

a)

Pohon beringin

b)

Bintang

c)

Rantai

d)

Kepala banteng

49.

Sila pertama dari Pancasila adalah?

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Ketuhanan Yang Maha Esa

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

50.

Siapa yang pertama kali mengusulkan Pancasila sebagai dasar negara?

a)

Moh. Hatta

b)

Soekarno

c)

Sutan Sjahrir

d)

Ahmad Subardjo