Free Printable ASAS BI KLS 5 SEM 1

Worksheets

ASAS BI KLS 5 SEM 1

Total questions: 100

Worksheet time: 10hrs 49mins

Name

Class

Date

Perhatikan teks berikut ini!

Leon sangatlah manja. Hampir tiap malam, Leon tidur di ujung kakiku. Sebelum kuelus-elus dia akan selalu menggangguku. Kalau waktunya makan dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.

Kata sifat yang terdapat di dalam cuplikan di atas adalah ....

A. malam

B. sangat

C. manja

D. selalu

Ruang kelas kami luas. Antonim kata luas adalah ....

A. sempit

B. lebar

C. besar

D. lapang

Pasangan kata berikut ini yang merupakan sinonim adalah ....

A. Jujur - dusta

B. Higienis - kotor

C. Dekil - kumal

D. Tajam - tumpul

Kunyit sering digunakan sebagai pewarna makanan alami. Makna dari awalan pe- pada kalimat di atas adalah ....

A. Profesi

B. Penyebab

C. Satuan hitung

D. Menyatakan sifat

Pasangan kata berikut ini merupakan sinonim adalah ....

A. Kejam - keji

B. Tanya - jawab

C. Kawan - lawan

D. Tua - muda

Bacalah kutipan teks deskripsi ini dengan cermat!

Ayahku bernama Abu Salman. Ayahku berpostur sedang, berumur sekitar 54 tahun. Rambutnya putih beruban. Di dagunya terdapat bekas cukur jenggot putih di dagunya. Kulit ayahku kuning langsat. Wajah ayah tipikal Batak dengan rahang yang kuat dan hidung mancung tapi agak besar. Matanya hitam tajam dengan alis tebal. Sepintas ayahku seperti orang India.

Panca indra yang terlibat dalam teks di atas adalah indra ....

A. Penglihatan

B. Pendengaran

C. Pembau

D. Peraba

Pak Tani merupakan salah satu tokoh dalam sebuah cerita rakyat. Pak Tani banyak hadir dan sering diceritakan dalam setiap kejadian dalam cerita. Bisa disimpulkan bahwa Pak Taní adalah tokoh ....

A. Tambahan

B. Utama

C. Pembantu

D. Antagonis

Dalam sebuah teks, Dion diceritakan sebagai sosok yang sombong dan jahat. Dion dalam hal ini berperan sebagai tokoh ....

A. Protagonis

B. Antagonis

C. Tritagonis

D. Figuran

Kalimat berikut yang mengandung majas metafora adalah ....

A. Air matanya menganak sungai melihat anak ayamnya dimakan kucing.

B. Lihatlah tarian ombak yang sangat indah di sana!

C. Suaranya sangat merdu hingga para penontonnya menutup telinganya.

D. Dia belum mampu melupakan peristiwa si jago merah menghanguskan tokonya.

10.

Berikut ini merupakan kalimat dengan majas hiperbola adalah ....

A. Siswa yang rajin ke perpustakaan sering dijuluki kutu buku.

B. Bagus merupakan bintang kelas di kelasnya.

C. Ombak menari-nari di tepian pantai.

D. Kini tubuhnya tinggal kulit dan tulang saja.

11.

Perhatikan kutipan kalimat dalam cerpen berikut!

"Angkat barang itu," perintahnya, "dan bawa masuk!" Kalimat tidak langsung dari kalimat tersebut adalah ....

A. Aku memerintahkan agar saya mengangkat dan membawa masuk barang itu.

B. Aku memerintahkan agar dia mengangkat dan membawa masuk barang itu.

C. Dia memerintahkan agar saya mengangkat dan membawa masuk barang itu

D. Dia memerintahkan agar mengangkat dan membuang barang itu.

12.

Perhatikan kalimat tak langsung berikut!

Menurut Pak Gede, latihan tari yang kami laksanakan belum cukup. Kalimat langsung dari kalimat tersebut adalah ....

A. "Latihan tari yang kita laksanakan belum cukup," kata Pak Gede.

B. "Latihan tari yang kamu laksanakan belum cukup," kata Pak Gede.

C. "Latihan tari yang mereka laksanakan belum cukup," kata Pak Gede

D. "Latihan tari yang kalian laksanakan belum cukup," kata Pak Gede.

13.

Berikut ini yang termasuk contoh teks nonfiksi adalah ....

A. Legenda Gunung Tangkuban Perahu

B. Bawang Merah dan Bawang Putih

C. Cara Membuat Seblak

D. Malin Kundang

14.

Berikut ini yang termasuk contoh teks nonfiksi adalah ....

A. Legenda Gunung Tangkuban Perahu

B. Bawang Merah dan Bawang Putih

C. Cara Membuat Seblak

D. Malin Kundang

15.

Perhatikan bagian-bagian buku berikut ini!

(1) Cover depan
(2) Daftar isi
(3) Punggung buku
(4) Indeks

Bagian dari cover ditunjukkan oleh nomor ....

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (3)

D. (2) dan (4)

16.

Sebuah teks memiliki judul "Pengaruh Penebangan Liar terhadap Kehidupan Hewan". Jika dicermati dengan saksama, teks tersebut termasuk kategori ....

A. Fabel

B. Novel

C. Anekdot

D. Teks nonfiksi

17.

Karangan yang menjelaskan suatu proses disebut …

A. Karangan narasi

B. Karangan deskripsi

C. Karangan eksposisi

D. Karangan argumentasi

18.

Bagian yang berfungsi untuk memperkenalkan isi karangan disebut ...

A. Isi

B. Pendahuluan

C. Penutup

D. Argumentasi

19.

Kalimat berikut yang termasuk kalimat tanya adalah ....

A. Ani sedang membaca buku.

B. Ayo pergi ke pasar!

C. Apakah kamu sudah makan?

D. Hari ini cuaca sangat panas.

20.

“Anggrek bulan berwarna putih.” Kalimat tersebut termasuk kalimat ....

A. Interogatif

B. Imperatif

C. Deklaratif

D. Eksklamatif

21.

Pak Kosim membaca mantra seperti biasanya. Sungguh ajaib!! Tiba-tiba gentong itu mengeluarkan banyak koin emas. Dan ketika membaca mantra penutup, gentong ajaib itu berhenti mengeluarkan koin emas. Berkat gentong ajaib itu, Pak Kosim dan istrinya menjadi kaya raya. Dalam waktu singkat mereka dapat membangun rumah yang sangat megah, membeli sawah dan mobil mewah. Tetapi mereka ketika membaca mantra penutup, gentong ajaib itu tetap mengeluarkan koin emas. Pak Kosim mulai panik. “Hai gentong bodoh, aku bilang berhenti. Berhentilah mengeluarkan koin emas!’ teriak Pak Kosim sambil menendang gentong ajaib. Tapi gentong itu tetap tak mau berhenti dan terus mengeluarkan koin emas. Anehnya, semua koin emas itu berubah menjadi lempengan batu. Watak Pak Kosim dan istrinya adalah ....

Sombong

Bersyukur

Serakah

Pemarah

22.

Cerita yang mengandung unsur sejarah disebut ....

Legenda

Fabel

Mite

Sage

23.

Malam itu Rangga sedang mengerjakan PR. Tiba-tiba, listrik padam. Seketika itu, dia tidak dapat melanjutkan Prnya. Dia melangkah pelan menuju tempat lilin, tetapi benda itu sulit dicari karena gelap. Ketika meraba-raba, tak sengaja dia menemukan ponsel milik ayahnya. Ponsel itulah yang digunakan Rangga untuk penerangan darurat guna mencari lilin. Pokok persoalan teks bacaan tersebut adalah ....

Rangga mengerjakan PR

Listrik padam

Rangga menemukan ponsel

Lilin untuk penerangan

24.

Rencana kerja yang memuat garis besar karangan disebut ....

Tema karangan

Kerangka karangan

Topik karangan

Rancangan karangan

25.

Hal pertama yang harus dilakukan dalam menyusun karangan adalah ....

Menentukan tema

Membuat kerangka karangan

Mengumpulkan data

Mengembangkan kerangka karangan

26.

Tujuan membuat kerangka karangan adalah ....

Untuk meringkas karangan

Mempermudah mengarang

Memperluas bahasa karangan

Memperpanjang karangan

27.

Penulisan judul karangan berikut yang benar adalah ....

Gunung dan Pemandangan yang Indah

Gunung Dan Pemandangan Yang Indah

Gunung Dan Pemandangan yang Indah

Gunung dan Pemandangan yang indah

28.

Darimu aku mengenal banyak hal Tak kan cukup rasa terima kasihku Untuk membalas jasa-jasamu Hanya doa serta baktiku padamu Menjadi penebus segala jasa-jasamu Meski tak akan cukup Dan takkan pernah cukup Terima kasih sudah membimbingku selama ini Judul yang tepat untuk penggalan puisi tersebut adalah ....

Jasamu Sungguh Mulia

Doaku Untukmu

Terima Kasih Guruku

Ilmu yang Berguna

29.

Vina sudah mulai mengantuk. Ia pun membaringkan tubuhnya. Dari jendela kaca, ia melihat penampakan Bulan tertutup awan. Terdengar sayup-sayup suara anjing menggonggong dari kejauhan. Suasana hening kian mencekam. Vina berusaha melawan rasa takutnya. Ia mengambil selimut untuk berlindung. Latar waktu penggalan cerita tersebut adalah ....

Siang

Sore

Pagi

Malam

30.

Pesan yang dapat diambil dari sebuah cerita disebut ....

Tema

Alur

Amanat

Watak

31.

Karangan yang terikat oleh bait disebut ....

Puisi

Prosa

Novel

Syair

32.

Membaca puisi dengan menggunakan gaya disebut ....

Pidato

Deklamasi

Opera

Menyanyi

33.

Kata tanya “kapan” digunakan untuk menanyakan ....

Orang

Alasan

Tempat

Waktu

34.

Berikut ini yang tidak termasuk manfaat kerangka karangan adalah ....

Menghindari timbulnya pengulangan bahasa

Memudahkan penyusunan karangan

Memudahkan penulisan karangan

Membantu penulis mempercepat karangannya

35.

Kalimat yang sesuai dengan tema pendidikan adalah ....

Sesampainya di pasar, Bu guru segera membeli buah duku

Kepala sekolah masuk kelas, anak-anak langsung terdiam

Rumah Andika berdekatan dengan rumah Menteri pendidikan.

Anak-anak lebih suka belajar dengan menggunakan media pembelajaran

36.

Tokoh yang tidak memiliki peran penting dalam sebuah drama disebut tokoh ....

Utama

Figuran

Antagonis

Protagonist

37.

Berikut ini yang tergolong surat pribadi adalah surat ....

Dinas

Lamaran kerja

Undangan ulang tahun

Perjanjian

38.

Yoga anak yang nakal. Ia berani kepada guru. Karena terlalu nakal, akibatnya ia sering dihukum. Pernah suatu hari ia dihukum, dijemur di lapangan. Tapi tetap saja hukuman-hukuman tersebut tak juga membuatnya jera. Pernyataan yang merupakan tanggapan yang tepat untuk Yoga adalah ....

Yoga memang nakal, ia pantas dihukum

Sebaiknya Yoga dikeluarkan dari sekolah

Yoga tidak boleh dihukum karena ia masih kecil

Sebaiknya orang tua Yoga dipanggil menghadap kepala sekolah

39.

Rembulan indah di atas bukit Penggunaan tanda jeda yang tepat pada baris puisi di atas adalah ....

Rembulan/indah/di atas bukit

Rembulan indah/di atas bukit

Rembulan/indah di atas / bukit

Rembulan/indah di atas bukit

40.

Membaca teks percakapan termasuk dalam kegiatan membaca ....

Sekilas

Nyaring

Memindai

Dalam hati

41.

Kata sifat yang tepat untuk mendeksripsikan kegiatan anak-anak pada gambar di atas yaitu ....

rajin

cerdas

ramah

lincah

42.

Imbuhan dalam bentuk awalan pe- digunakan untuk menyatakan kata sifat. Hasil pembentukan kata setelah mendapat imbuhan pe- dari kata "bohong" yaitu ....

pebohong

penyohong

pembohong

penbohong

43.

Kata "dendam" jika diberikan imbuhan pe- akan menjadi kata ....

pedendam

penyendam

pemdendam

pendendam

44.

Jadilah orang yang alim. Jika tidak mampu, maka jadilah penuntut ilmu. Jika tidak mampu jadi penuntut ilmu, jadilah pendengar ilmu“ kata Kepala Kantor Kemenag Kabupaten Kotabaru.Kata alim sinonimnya yaitu....

cantik

baik

nakal

penggerutu

45.

Diva sering menyisihkan uang bekal yang diberikan oleh ibunya. Dia juga membeli barang-barang yang hanya diperlukan. Dita anak yang tidak ....

boros

hemat

rajin

pendiam

46.

Ibuku selalu menyapa orang-orang yang berbelanja di warung dengan penuh senyuman. Beliau dikenal sebagai penjual yang ramah. Kata ramah sinonimnya yaitu....

kaku

nakal

cerewet

baik

47.

Nanda pandai berhitung. Nanda tidak pandai menyanyi.Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi dua kalimat tunggal di atas, agar menjadi sebuah kalimat majemuk yaitu.....

tetapi

karena

atau

sehingga

48.

Perhatikan cerita berikut! (Untuk menjawab soal nomor 8 - 11) GAJAH DAN SEMUT. Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. "Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan. Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil. Tema berikut yang sesuai dengan cerita di atas yaitu ...

keluarga

persahabatan

perjuangan

pertualangan

49.

Salah satu tokoh dalam cerita di atas adalah semut. Sifat tokoh semut yaitu ....

bijaksana

sombong

rendah diri

pemberani

50.

Latar tempat dari cerita di atas yaitu di ....

hutan

sawah

pegunungan

kebun binatang

51.

Amanat yang dapat kita pelajari dari cerita di atas yaitu ....

kita harus saling tolong menolong

tidak meremehkan orang lain

tidak boleh iri hati dan dengki

selalu menuruti nasihat orang tua

52.

Berikut ini yang bukan merupakan unsur intrinsik cerita yaitu ....

riwayat cerita

tema cerita

tokoh cerita

alur cerita

53.

Demi menyekolahkan kedua anaknya, Pak Karno rela membanting tulang setiap hari. Majas dari kalimat di atas yaitu ....

metafora

hiperbola

alegori

personifikasi

54.

Korden jendela kelas melambai-lambai akibat tiupan angin yang kencang.Majas dari kalimat di atas yaitu ....

metafora

personifikasi

hiperbola

alegori

55.

Perhatikan kalimat berikut! Ayah bangga kepada Arda, karena ia menjadi bintang kelas. Pak Wiguna berserta warga desa berusaha memadamkan si jago merah. Kejutan ulang tahun dari temanku hampir membuatku terkena serangan jantung. Ekor kucing itu menari-nari setelah diberikan makanan oleh Dina. Kalimat yang bermajas hiperbola ditunjukkan oleh kalimat nomor ....

satu

dua

tiga

empat

56.

Perhatikan cerita berikut! (Untuk menjawab soal nomor 16 - 21) EKSPRESI DIRI MELALUI HOBINamaku Ari Raditya, siswa kelas lima sekolah dasar. Ayahku berjualan kerajinan bambu di toko dekat rumah kami di Kabupaten Gunungkidul. Ada kerajinan kursi, meja, vas bunga, tempat makanan, tempat lampu dan masih banyak lagi. Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Aku selalu mengunjungi Ayah di tempat kerja. Terlihat beberapa potong bambu sisa kerajinan yang tidak digunakan.Aku mencoba membuat sesuatu. Bambu sisa yang panjang, akan aku jadikan layang- layang. Lebih dulu aku membelah bambu dengan pisau. Aku lalu menghaluskan bambu agar tidak terlalu tebal. Pada bagian tengah bambu diikatkan benang untuk ditimbang. Kedua bambu digabungkan dengan benang agar menjadi kerangka layang-layang. Tidak lupa juga aku lilitkan benang pada bagian ujung kerangka layang-layang. Plastik bekas kantong belanja tampak masih tersimpan rapi di rak. Aku meminta izin kepada Ibu untuk mengambil plastik bekas tersebut. Aku lalu menjiplak kerangka layang- layang di plastik bekas. Aku memotong pola itu menggunakan pisau dan penggaris. Tidak lupa aku rekatkan menggunakan dupa yang sudah dihidupkan. Jadilah layang-layang! Bambu sisa yang berukuran pendek, aku jadikan mobil mainan. Cukup menggabungkan beberapa bambu sisa dengan paku dan palu. Karyaku memang terlihat sederhana. Namun, aku yakin bisa membuat mainan yang lebih baik jika sering berlatih. Saat ini, aku berencana membuat video tutorial membuat mainan dari bambu agar lebih banyak anak-anak bisa menciptakan karyanya sendiri. Video tersebut akan aku unggah pada laman sosial mediaku. Karya yang dibuat oleh Raditya dari bambu yang ukurannya pendek yaitu ...

meja

vas bunga

mobil mainan

layang-layang

57.

Perhatikan cerita berikut! (Untuk menjawab soal nomor 16 - 21) EKSPRESI DIRI MELALUI HOBINamaku Ari Raditya, siswa kelas lima sekolah dasar. Ayahku berjualan kerajinan bambu di toko dekat rumah kami di Kabupaten Gunungkidul. Ada kerajinan kursi, meja, vas bunga, tempat makanan, tempat lampu dan masih banyak lagi. Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Aku selalu mengunjungi Ayah di tempat kerja. Terlihat beberapa potong bambu sisa kerajinan yang tidak digunakan.Aku mencoba membuat sesuatu. Bambu sisa yang panjang, akan aku jadikan layang- layang. Lebih dulu aku membelah bambu dengan pisau. Aku lalu menghaluskan bambu agar tidak terlalu tebal. Pada bagian tengah bambu diikatkan benang untuk ditimbang. Kedua bambu digabungkan dengan benang agar menjadi kerangka layang-layang. Tidak lupa juga aku lilitkan benang pada bagian ujung kerangka layang-layang. Plastik bekas kantong belanja tampak masih tersimpan rapi di rak. Aku meminta izin kepada Ibu untuk mengambil plastik bekas tersebut. Aku lalu menjiplak kerangka layang- layang di plastik bekas. Aku memotong pola itu menggunakan pisau dan penggaris. Tidak lupa aku rekatkan menggunakan dupa yang sudah dihidupkan. Jadilah layang-layang! Bambu sisa yang berukuran pendek, aku jadikan mobil mainan. Cukup menggabungkan beberapa bambu sisa dengan paku dan palu. Karyaku memang terlihat sederhana. Namun, aku yakin bisa membuat mainan yang lebih baik jika sering berlatih. Saat ini, aku berencana membuat video tutorial membuat mainan dari bambu agar lebih banyak anak-anak bisa menciptakan karyanya sendiri. Video tersebut akan aku unggah pada laman sosial mediaku. Alasan Raditya membuat beberapa karya yang bahannya dari bambu yaitu ....

mudah dibentuk dan bersifat elastis

sesuai video tutorial di media sosial

dapat dibeli di tokoh dekat rumah

sisa bahan kerajinan ayahnya

58.

Perhatikan cerita berikut! (Untuk menjawab soal nomor 16 - 21) EKSPRESI DIRI MELALUI HOBINamaku Ari Raditya, siswa kelas lima sekolah dasar. Ayahku berjualan kerajinan bambu di toko dekat rumah kami di Kabupaten Gunungkidul. Ada kerajinan kursi, meja, vas bunga, tempat makanan, tempat lampu dan masih banyak lagi. Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Aku selalu mengunjungi Ayah di tempat kerja. Terlihat beberapa potong bambu sisa kerajinan yang tidak digunakan.Aku mencoba membuat sesuatu. Bambu sisa yang panjang, akan aku jadikan layang- layang. Lebih dulu aku membelah bambu dengan pisau. Aku lalu menghaluskan bambu agar tidak terlalu tebal. Pada bagian tengah bambu diikatkan benang untuk ditimbang. Kedua bambu digabungkan dengan benang agar menjadi kerangka layang-layang. Tidak lupa juga aku lilitkan benang pada bagian ujung kerangka layang-layang. Plastik bekas kantong belanja tampak masih tersimpan rapi di rak. Aku meminta izin kepada Ibu untuk mengambil plastik bekas tersebut. Aku lalu menjiplak kerangka layang- layang di plastik bekas. Aku memotong pola itu menggunakan pisau dan penggaris. Tidak lupa aku rekatkan menggunakan dupa yang sudah dihidupkan. Jadilah layang-layang! Bambu sisa yang berukuran pendek, aku jadikan mobil mainan. Cukup menggabungkan beberapa bambu sisa dengan paku dan palu. Karyaku memang terlihat sederhana. Namun, aku yakin bisa membuat mainan yang lebih baik jika sering berlatih. Saat ini, aku berencana membuat video tutorial membuat mainan dari bambu agar lebih banyak anak-anak bisa menciptakan karyanya sendiri. Video tersebut akan aku unggah pada laman sosial mediaku. Alat dan bahan yang dibutuhkan Raditya untuk membuat suatu karya dari bambu yang ukurannya panjang yaitu ....

pisau dan gunting

pisau dan penggaris

paku dan palu

palu dan obeng

59.

Perhatikan cerita berikut! (Untuk menjawab soal nomor 16 - 21) EKSPRESI DIRI MELALUI HOBINamaku Ari Raditya, siswa kelas lima sekolah dasar. Ayahku berjualan kerajinan bambu di toko dekat rumah kami di Kabupaten Gunungkidul. Ada kerajinan kursi, meja, vas bunga, tempat makanan, tempat lampu dan masih banyak lagi. Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Aku selalu mengunjungi Ayah di tempat kerja. Terlihat beberapa potong bambu sisa kerajinan yang tidak digunakan.Aku mencoba membuat sesuatu. Bambu sisa yang panjang, akan aku jadikan layang- layang. Lebih dulu aku membelah bambu dengan pisau. Aku lalu menghaluskan bambu agar tidak terlalu tebal. Pada bagian tengah bambu diikatkan benang untuk ditimbang. Kedua bambu digabungkan dengan benang agar menjadi kerangka layang-layang. Tidak lupa juga aku lilitkan benang pada bagian ujung kerangka layang-layang. Plastik bekas kantong belanja tampak masih tersimpan rapi di rak. Aku meminta izin kepada Ibu untuk mengambil plastik bekas tersebut. Aku lalu menjiplak kerangka layang- layang di plastik bekas. Aku memotong pola itu menggunakan pisau dan penggaris. Tidak lupa aku rekatkan menggunakan dupa yang sudah dihidupkan. Jadilah layang-layang! Bambu sisa yang berukuran pendek, aku jadikan mobil mainan. Cukup menggabungkan beberapa bambu sisa dengan paku dan palu. Karyaku memang terlihat sederhana. Namun, aku yakin bisa membuat mainan yang lebih baik jika sering berlatih. Saat ini, aku berencana membuat video tutorial membuat mainan dari bambu agar lebih banyak anak-anak bisa menciptakan karyanya sendiri. Video tersebut akan aku unggah pada laman sosial mediaku. Langkah selanjutnya yang dilakukan Raditya setelah menjiplak kerangka layang-layang di plastik bekas yaitu ....

memotong pola menggunakan pisau

merekatkan plastik menggunakan dupa

melilitkan benang pada bagian ujung kerangka

membelah bambu menjadi dua bagian

60.

Perhatikan cerita berikut! (Untuk menjawab soal nomor 16 - 21) EKSPRESI DIRI MELALUI HOBINamaku Ari Raditya, siswa kelas lima sekolah dasar. Ayahku berjualan kerajinan bambu di toko dekat rumah kami di Kabupaten Gunungkidul. Ada kerajinan kursi, meja, vas bunga, tempat makanan, tempat lampu dan masih banyak lagi. Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Aku selalu mengunjungi Ayah di tempat kerja. Terlihat beberapa potong bambu sisa kerajinan yang tidak digunakan.Aku mencoba membuat sesuatu. Bambu sisa yang panjang, akan aku jadikan layang- layang. Lebih dulu aku membelah bambu dengan pisau. Aku lalu menghaluskan bambu agar tidak terlalu tebal. Pada bagian tengah bambu diikatkan benang untuk ditimbang. Kedua bambu digabungkan dengan benang agar menjadi kerangka layang-layang. Tidak lupa juga aku lilitkan benang pada bagian ujung kerangka layang-layang. Plastik bekas kantong belanja tampak masih tersimpan rapi di rak. Aku meminta izin kepada Ibu untuk mengambil plastik bekas tersebut. Aku lalu menjiplak kerangka layang- layang di plastik bekas. Aku memotong pola itu menggunakan pisau dan penggaris. Tidak lupa aku rekatkan menggunakan dupa yang sudah dihidupkan. Jadilah layang-layang! Bambu sisa yang berukuran pendek, aku jadikan mobil mainan. Cukup menggabungkan beberapa bambu sisa dengan paku dan palu. Karyaku memang terlihat sederhana. Namun, aku yakin bisa membuat mainan yang lebih baik jika sering berlatih. Saat ini, aku berencana membuat video tutorial membuat mainan dari bambu agar lebih banyak anak-anak bisa menciptakan karyanya sendiri. Video tersebut akan aku unggah pada laman sosial mediaku. Aku lalu menjiplak kerangka layang-layang di plastik bekas. Makna menjiplak pada kalimat di atas yaitu....

menyimpan

meletakkan

meresapi

meniru

61.

Perhatikan cerita berikut! (Untuk menjawab soal nomor 16 - 21) EKSPRESI DIRI MELALUI HOBINamaku Ari Raditya, siswa kelas lima sekolah dasar. Ayahku berjualan kerajinan bambu di toko dekat rumah kami di Kabupaten Gunungkidul. Ada kerajinan kursi, meja, vas bunga, tempat makanan, tempat lampu dan masih banyak lagi. Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Aku selalu mengunjungi Ayah di tempat kerja. Terlihat beberapa potong bambu sisa kerajinan yang tidak digunakan.Aku mencoba membuat sesuatu. Bambu sisa yang panjang, akan aku jadikan layang- layang. Lebih dulu aku membelah bambu dengan pisau. Aku lalu menghaluskan bambu agar tidak terlalu tebal. Pada bagian tengah bambu diikatkan benang untuk ditimbang. Kedua bambu digabungkan dengan benang agar menjadi kerangka layang-layang. Tidak lupa juga aku lilitkan benang pada bagian ujung kerangka layang-layang. Plastik bekas kantong belanja tampak masih tersimpan rapi di rak. Aku meminta izin kepada Ibu untuk mengambil plastik bekas tersebut. Aku lalu menjiplak kerangka layang- layang di plastik bekas. Aku memotong pola itu menggunakan pisau dan penggaris. Tidak lupa aku rekatkan menggunakan dupa yang sudah dihidupkan. Jadilah layang-layang! Bambu sisa yang berukuran pendek, aku jadikan mobil mainan. Cukup menggabungkan beberapa bambu sisa dengan paku dan palu. Karyaku memang terlihat sederhana. Namun, aku yakin bisa membuat mainan yang lebih baik jika sering berlatih. Saat ini, aku berencana membuat video tutorial membuat mainan dari bambu agar lebih banyak anak-anak bisa menciptakan karyanya sendiri. Video tersebut akan aku unggah pada laman sosial mediaku. Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Makna karyawan pada kalimat di atas yaitu....

pembantu rumah tangga

orang yang tidak memiliki keahlian

pekerja yang mendapat gaji

tetangga dekat rumah

62.

Dayu menggunting kertas warna tersebut. Makna imbuhan me- pada kalimat di atas yaitu ....

menjadikan sesuatu

membentuk sesuatu

melakukan suatu pekerjaan

mengerjakan sesuatu dengan alat

63.

Kalimat berikut yang memuat imbuhan me- dengan makna melakukan suatu pekerjaan yaitu....

air mendidih di dalam panci

Arya memahat patung kuda

Era menyetir mobil di pagi hari

Widyari melempar bola kasti

64.

Perhatikan grafik buah favorit di Desa Sukamaju! (Untuk menjawab soal nomor 24 dan 25) Dito ingin berjualan buah di Desa Sukamaju. Buah yang paling laris jika dijual oleh Dito di sana yaitu ...

apel

jeruk

anggur

alpukat

65.

Ririn berkeinginan menjadi penjual jus buah di Desa Sukamaju. Dua jenis buah yang sebaiknya dijual oleh Ririn agar usahanya sukses yaitu ....

apel dan jeruk

jeruk dan anggur

alpukat dan apel

anggur dan alpukat

66.

Perhatikan paragraf berikut (untuk menjawab nomor 26 dan 27)! Sebagai penjual bakso, Tono selalu menggunakan daging Sapi yang berkualitas. Bakso yang dibuat pun tidak memakai bahan-bahan kimia berbahaya seperti zat pengawet maupun zat pewarna. Dengan begitu, manfaat dan kandungan bakso baik bagi kesehatan para penikmatnya. Kepercayaan pembeli adalah yang utama dalam usahanya. Gagasan pokok paragraf di atas yaitu....

bahan pembuatan bakso

cara menjaga kepercayaan pembeli

manfaat bakso bagi kesehatan

tidak menggunakan zat kimia berbahaya

67.

Tono pembuat bakso

Tono pembeli bakso

Tono penjual sapi

Tono penjual bakso

68.

Dani ingin mengetahui cara memasak bebek panggang. Dani harus mewawancarai ....

barista

kasir

koki

pelayan

69.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Menentukan waktu dan tempat pertemuan

2) Catat jawaban yang diberikan narasumber

3) Menyiapkan daftar pertanyaan

4) Ajukan pertanyaan dengan sopan dan jelas

Kegiatan yang dilakukan ketika sedang melaksanakan wawancara yaitu nomor....

1 dan 2

2 dan 4

2 dan 3

1 dan 4

70.

Produksi keripik singkong harus ditingkatkan. Kami sudah membangun 2 pabrik baru yang berlokasi di kota Wonosari. Tidak lupa juga kami menyewa jasa pemasaran agar keripik singkong kami habis terjual. Pertanyaan berikut yang sesuai dengan jawaban di atas yaitu....

Bagaimana cara meningkatkan laba penjualan keripik singkong?

Mengapa memilih membuka usaha keripik singkong?

Siapa yang menjalankan bisnis keripik singkong?.

Kapan usaha keripik singkong dijalankan?

71.

Kata tanya yang berfungsi untuk menanyakan alasan yaitu. . .

apa

di mana

mengapa

bagaimana

72.

Berikut ini pertanyaan untuk menanyakan waktu yaitu ....

apa nama usaha yang dijalankan?

kapan usaha tersebut didirikan?

siapa yang menjalankan usaha tersebut?

mengapa memilih membuka usaha katering?

73.

Dio dikenal sebagai anak yang rendah hati di sekolah. Rendah hati artinya. . .

tidak sombong

sombong

tidak sabar

sabar

74.

Pedagang Tanah Abang minta Tiktok ditutup, omzet anjlok terancam gulung tikar . Gulung tikar artinya. . .

cuti

sukses

istirahat

bangkrut

75.

Dito angkat kaki dari Taman Budaya Gunungkidul setelah selesai konser. Angkat kaki artinya. . .

berlarian kesana kemari

meninggalkan tempat

masuk ke tempat

lompat lompat

76.

Dalam satu paragraf terdapat beberapa…

Kalimat utama

Kalimat penjelas

Kalimat pokok

Kalimat aktif

77.

Paragraf yang kalimat utamannya terletak di akhir paragraf disebut paragraf...

Induktif

Deduktif

Campuran

Naratif

78.

Paragraf yang kalimat utama nya terletak di awal disebut paragraf….

Induktif

Deduktif

Campuran

Naratif

79.

Nama lain paragraf adalah…

Alinea

Ide pokok

Gagasan pokok

Gagasan utama

80.

Ikan merupakan hewan bertulang belakang yang memiliki sistem gerak yang berbeda dengan hewan vertebrata lainnya. Paling banyak bentuk tubuh ikan seperti rudal. Bentuk rudal ini membuat ikan mudah bergerak di dalam air. Ikan dapat dengan mudah berenang kekanan dan kekiri ataupun ke atas dan kebawah berkat bentuk tubuhnya ini. Bentuk rudal ini dapat mengurangi hambatan yang tercipta di dalam air ketika ikan bergerak. Ikan bergerak menggunakan ekor dan sirip-siripnya. Ekor dan siripnya menimbulkan gaya dorong yang mendorong tubuh ikan untuk bergerak dalam air

Ikan merupakan hewan bertulang belakang di air

Ikan merupakan hewan yang suka bergerak di air

Tubuh ikan dapat dengan mudah berenang di air

Bentuk tubuh ikan yang hidup di dalam air

81.

Ide pokok paragraf adalah….

Masalah utama dalam suatu paragraf

Masalah pertama dalam suatu paragraf

Kalimat utama dalam suatu paragraf

Kalimat pertama dalam suatu paragraf

82.

Perhatikan gambar berikut!

Pikiran pokok yang paling tepat untuk gambar tersebut adalah ....

setiap hari pasar dipenuhi penjual dan pembeli

penjual sudah mematok harga barang dagangannya

pembeli selalu ingin membeli barang bagus dengan harga murah

barang-barang dagangan di pasar dijual dengan harga murah

83.

Keberagaman budaya yang dimiliki oleh negara Indonesia, menjadi identitas bangsa.

Kalimat tersebut merupakan pokok pikiran paragraf ....

Tidak hanya hasil tambang komoditas ekspor yang memengaruhi pendapatan negara. Faktor budaya juga menjadi daya tarik kekayaan yang bisa dimiliki bangsa.

Bangsa Indonesia dikenal sebagai bangsa yang unik karena bisa hidup rukun dalam satu negara yang terdiri atas berbagai budaya. Oleh karena itu, banyak manfaat yang didapat dari keberagaman budaya.

Di dalamnya terkandung pengetahuan, kepercayaan, kesenian, adat istiadat yang ada di dalam sebuah masyarakat yang diwariskan dari genereasi ke generasi berikutnya.

Keunikan ini adalah kekayaan yang tidak dipunyai negara lain karena keunikan ini hanya milik Indonesia. Bhinneka Tunggal Ika adalah simbol kerukunan yang ada di Indonesia dan sangat menarik di mata dunia.

84.

Bacalah teks berikut !

Wisata Hutan Desa Bumi Gemilang

Desa Bumi Gemilang terkenal akan sumber daya alam hutan yang berlimpah. Namun, hutan ini sangat sunyi. Selama betahun-tahun, penduduk Desa Bumi Gemilang mencari kayu bakar sebagai mata pencaharian di hutan ini.

Kegiatan penduduk yang secara terus menerus tersebut membuat beberapa pemuda jenuh. Menurut mereka, hutan di desanya sangat indah dan berpotensi untuk dijadikan hutan wisata. Pepohonan pinus yang rimbun, udara yang sangat sejuk, serta pemandangan yang indah menjadi alasan utama mereka ingin mengubah hutan tersebur menjadi wisata hutan.

Siapa yang memiliki ide untuk menjadikan hutan di desa Bumi Gemilang menjadi wisata hutan ? . . . .

pemerintah

beberapa pemuda

kepala desa

penduduk

85.

Bacalah teks berikut !

Wisata Hutan Desa Bumi Gemilang

Apa mata pencaharian penduduk Desa Bumi Gemilang selama bertahun-tahun ? . . . .

mencari kayu bakar

mencari buah

mencari daun kering

mencari ikan

86.

Kata tanya bagaimana biasanya digunakan untuk menanyakan . . . .

tempat atau latar

cara membuat atau proses

waktu kejadian

jumlah

87.

Salah satu cara memelihara organ pernapasan antara lain adalah makan makanan yang bergizi agar daya tahan tubuh terjaga dengan baik.

Kata tanya yang tepat untuk kalimat diatas adalah . . . .

mengapa

siapa

bagaimana

kapan

88.

Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan waktu kejadian suatu peristiwa adalah . . . .

dimana

siapa

bagaimana

kapan

89.

Bacalah teks berikut !

Ada dua fungsi utama taman kota yang dapat kita rasakan manfaatnya. Fungsi yang pertama yaitu secara ekologis, taman kota berfungsi sebagai paru-paru kota yang menghasilkan banyak oksigen.

Kalimat tanya yang tepat untuk paragraf kedua adalah . . . .

Siapakah yang harus merawat taman kota ?

Bagaiman cara merawat taman kota ?

Apa nama taman kota tersebut ?

Apa fungsi utama taman kota ?

90.

Kata tanya"dimana" digunakan untuk menanyakan . . . .

waktu

cara membuat

keadaan

tempat

91.

Bacalah teks berikut !

Nyamuk adalah salah satu binatang yang menyebalkan dan bisa membuat orang jatuh sakit. Untungnya, serangga kecil ini bisa dibasmi dengan banyak cara, salah satunya dengan obat nyamuk bakar.

Kalimat tanya yang tepat untuk paragraf diatas adalah . . . .

Siapa yang bisa membasmi nyamuk ?

Kapan nyamuk akan dibasmi ?

Bagaiman cara membasmi nyamuk ?

Dimana nyamuk akan dibasmi ?

92.

Kelebihan iklan melalui media televisi yaitu ...

dapat dilihat gambar dan suara

biaya lebih murah

jam tayang tidak tentu

mampu memberi pengaruh negatif

93.

Berikut ini yang termasuk iklan layanan masyarakat ....

iklan produk mie instan

iklan produk minuman bersoda

iklan makanan pendamping ASI

Iklan kendaraan bermotor

94.

Salah satu keunggulan iklan di media cetak dibandingkan media elektronik adalah ....

tampilan lebih menarik

biaya relatif mahal

lebih ekonomis

didukung oleh audio vidual

95.

Yang bukan langkah-langkah menyimpulkan isi iklan yaitu ....

Membaca, mengamati , mendengar pernyataan iklan

Menemukan informasi penting dan tujuan iklan

Menyusun pertanyaan berdasarkan informasi iklan

Menikmati iklan yang ditampilkan

96.

Unsur yang membangun karya sastra dari dalam dinamakan unsur . . . .

intrinsik

ekstrinsik

fisik

fiksi

97.

Cerita yang tokohnya dunia binatang disebut cerita . . . .

legenda

mitos

fabel

sage

98.

Tokoh yang memerankan peran baik dalam sebuah cerita dinamakan peran . . . .

antagonis

protagonis

utama

pembantu

99.

Bacalah teks berikut !

Ada dua fungsi utama taman kota yang dapat kita rasakan manfaatnya. Fungsi yang pertama yaitu secara ekologis, taman kota berfungsi sebagai paru-paru kota yang menghasilkan banyak oksigen.

Kalimat tanya yang tepat untuk paragraf kedua adalah . . . .

Siapakah yang harus merawat taman kota ?

Bagaiman cara merawat taman kota ?

Apa nama taman kota tersebut ?

Apa fungsi utama taman kota ?

100.

Bacalah teks berikut !

Nyamuk adalah salah satu binatang yang menyebalkan dan bisa membuat orang jatuh sakit. Untungnya, serangga kecil ini bisa dibasmi dengan banyak cara, salah satunya dengan obat nyamuk bakar.

Kalimat tanya yang tepat untuk paragraf diatas adalah . . . .

Siapa yang bisa membasmi nyamuk ?

Kapan nyamuk akan dibasmi ?

Bagaiman cara membasmi nyamuk ?

Dimana nyamuk akan dibasmi ?

Reset

ASAS BI KLS 5 SEM 1

Total questions: 100

Worksheet time: 10hrs 49mins

Similar Resources on Wayground