NEW
Font size
Worksheetsppkn kelas 5
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Membersihkan selokan merupakan contoh gotong royong dilingkungan....
Sekolah
Rumah
Kelas
Masyarakat
Bekerja bersama-sama untuk mencapai suatu hasil yang diinginkan bersama disebut....
Musyawarah
Voting
Gotong royong
Kewajiban
Jika pengambilan keputusan bersama tidak mencapai kesepakatan mufakat, maka dilakukanlah....
Voting
Musyawarah
Diskusi
Gotong royong
Salah satu upaya pemecahan masalah secara bersama dalam mengambil keputusan atau mencari jalan keluar untuk mencapai mufakat disebut....
Gotong royong
Musyawarah
Voting
Kerja bakti
Cara menyampaikan pendapat dalam musyawarah adalah....
Mengangkat tangan sebagai tanda izin bicara
Menyela pembiacaraan orang lain
Suara tidak terdengar jelas
Bersikap tidak sopan
Gotong royong sesuai pengamalan Pancasila sila ke .…
Satu
Dua
Tiga
Lima
Gotong royong menjadikan kita ….
Terpecah
Bersatu
Tua
Miskin
Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila harus diamalkan oleh ….
Anak-anak
Orang dewasa
Bangsawan
Rakyat Indonesia
Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila harus diamalkan oleh ….
Anak-anak
Bangsawan
Orang dewasa
Rakyat Indonesia
Warga Desa Banaran membuat saluran air bersih untuk disalurkan ke beberapa rumah warga yang kurang mampu. Contoh perilaku ini yang mencerminkan sila ….
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Ketuhanan Yang Maha Esa
Persatuan Indonesia
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Kegiatan gotong royong di lingkungan rumah merupakan sikap yang dilakukan sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ….
Persatuan Indonesia
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Bergaul dengan orang-orang yang memiliki bahasa berbeda adalah cerminan dari ….
Persatuan Indonesia
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Ketuhanan Yang Maha Esa
Alma yang selalu menjalankan perintah dan menjauhi larangan-Nya. Artinya, sikap Alma menunjukkan ciri orang yang ….
Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa
Percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Taat kepada Tuhan Yang Maha Esa
Pengamalan sila "Persatuan Indonesia" dapat diwujudkan seperti ….
Alma mau satu kelompok belajar dengan teman yang berbeda suku
Sekelompok orang yang sedang memasak
Orang yang membantu korban banjir
Menghormati orang yang berbeda agama dan sedang ibadah
Kegiatan berikut merupakan pengamalan sila "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia", yaitu ….
Ngaben
Posyandu
Bantuan bencana alam
Gerakan orang tua asuh
Nilai yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila adalah ….
Ketuhanan
Kemanusiaan
Persatuan
Kerakyatan
Menolong teman kita yang tertimpa musibah merupakan pengamalan Pancasila, terutama sila ….
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan
Salah satu budaya yang dimiliki masyarakat Indonesia adalah ….
Bekerja keras
Gotong royong
Melaut
Berdagang
Bangsa Indonesia memiliki cita-cita yang hendak diwujudkan. Untuk mewujudkannya kita harus menjadikan Pancasila sebagai ….
Ideologi
Nilai
Pandangan hidup
Kumpulan sila
Ayah melakukan donasi ke sebuah panti asuhan. Perilaku ayah sesuai pengamalan Pancasila terutama sila ke ….
2
3
4
5
Saat mendapatkan permasalahan bersama, kita harus menyelesaikannya dengan ....
Berdoa
Bersatu
Musyawarah
Santai
Saat melaksanakan upacara di sekolah, kita harus melaksanakannya dengan ….
Hikmat
Malu
Sedih
Bersama
Melakukan perundungan terhadap teman merupakan sikap tidak sesuai dengan sila Pancasila, yaitu sila ….
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan
Perilaku berikut ini mencerminkan sila pertama Pancasila, yaitu….
Menyelesaikan masalah secara mufakat
Beribadah tepat waktu
Belajar dengan tekun
Berbagi mainan dengan adik
Apa saja prinsip-prinsip Pancasila yang harus dipegang teguh dalam kehidupan sehari-hari?
Belief in the one and only God, Just and civilized humanity, The unity of Indonesia, Democracy guided by the inner wisdom of deliberations among representatives, Social justice for all Indonesian people
Belief in multiple gods, Inequality and barbarism, The division of Indonesia, Dictatorship guided by personal interests, Economic inequality for all Indonesian people
Bagaimana pendidikan Pancasila dapat membantu mencegah konflik sosial?
Pendidikan Pancasila dapat membantu mencegah konflik sosial dengan mengajarkan nilai-nilai Pancasila kepada generasi muda.
Pendidikan Pancasila tidak efektif dalam mengatasi konflik sosial.
Pendidikan Pancasila hanya berfokus pada aspek keagamaan, bukan konflik sosial.
Pendidikan Pancasila tidak memiliki peran dalam mencegah konflik sosial.
Apa dampak negatif jika norma-norma tidak diterapkan di masyarakat?
Menurunnya kualitas hidup masyarakat
Hilangnya rasa saling percaya antarindividu
Tingginya tingkat kejahatan dalam masyarakat
Terjadinya ketidakharmonisan, konflik, dan kekacauan dalam hubungan antarindividu dan kelompok
Bagaimana pendidikan Pancasila dapat membantu memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa?
Pendidikan Pancasila dapat membantu memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa dengan mengajarkan nilai-nilai Pancasila kepada generasi muda.
Pendidikan Pancasila tidak memiliki peran dalam memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa.
Pendidikan Pancasila hanya mengajarkan nilai-nilai agama, bukan nilai-nilai kebangsaan.
Pendidikan Pancasila hanya relevan bagi generasi tua, bukan generasi muda.
Apa saja nilai-nilai Pancasila yang diajarkan dalam pendidikan Pancasila?
Belief in one God, Just and civilized humanity, The unity of Indonesia, Democracy guided by the inner wisdom of deliberations among representatives, Social justice for all Indonesian people
Belief in multiple gods, Inequality among humanity, The division of Indonesia, Dictatorship guided by the inner wisdom of a single leader, Social injustice for all Indonesian people.
Belief in no God, Inhumane treatment of humanity, The separation of Indonesia, Autocracy guided by the inner wisdom of a few individuals, Social inequality for all Indonesian people.
Belief in many gods, Barbaric and uncivilized humanity, The disunity of Indonesia, Oligarchy guided by the inner wisdom of a select few, Social inequality for some Indonesian people.
Apa peran pendidikan Pancasila dalam membentuk karakter individu?
Pendidikan Pancasila tidak memiliki peran dalam membentuk karakter individu.
Pendidikan Pancasila berperan dalam membentuk karakter individu dengan mengajarkan nilai-nilai Pancasila.
Pendidikan Pancasila hanya berperan dalam membentuk karakter individu yang sudah memiliki dasar yang kuat.
Pendidikan Pancasila hanya berperan dalam membentuk karakter individu yang sudah memiliki nilai-nilai yang baik.
Bagaimana penerapan norma dapat membantu menciptakan ketertiban sosial?
Norma-norma tidak berpengaruh pada terciptanya ketertiban sosial.
Ketertiban sosial dapat tercipta tanpa adanya penerapan norma.
Penerapan norma hanya menciptakan konflik sosial.
Norma-norma memberikan pedoman dan aturan yang harus diikuti oleh masyarakat untuk menciptakan ketertiban sosial.
Apa yang dimaksud dengan norma dalam konteks masyarakat?
Aturan atau standar perilaku yang diakui dan diikuti oleh anggota masyarakat sebagai pedoman dalam berinteraksi dan hidup bersama.
Peraturan yang ditetapkan oleh pemerintah
Kumpulan orang yang tinggal di suatu tempat
Sistem nilai yang berlaku dalam masyarakat
Apa tujuan dari pendidikan Pancasila?
Membentuk karakter dan sikap mental yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila serta memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.
Mengembangkan keterampilan teknis dan profesionalisme individu.
Meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
Mempromosikan kebudayaan daerah di Indonesia.
Apa manfaat penerapan norma di masyarakat?
Membatasi kebebasan individu, menciptakan ketidakpastian, dan menghancurkan keteraturan.
Menciptakan keteraturan, menjaga keadilan, dan membangun harmoni antarindividu.
Meningkatkan ketidakadilan, menciptakan konflik, dan merusak harmoni antarindividu.
Mengabaikan keadilan, menciptakan ketidakharmonisan, dan merusak keteraturan masyarakat.
contoh hak seorang siswa di sekolah adalah . . .
mentaati peraturan
membersihkan ruang kelas
menerima pelajaran
mengerjakan tugas sekolah
untuk dapat memperoleh hak seseorang, kita harus melaksanakan....
pekerjaan
kewajiban
kedamaian
perkelahian
hak sebagai anggota masyarakat adalah sebagai beriku, kecuali....
hak untuk memperoleh pendidikan
hak untuk mendapatkan rasa aman
hak untuk memperoleh kejelasan
hak untuk ikut dalam pemerintahan
Hak dan kewajiban harus kita lakukan secara ...
seimbang
barengan
sering
seenaknya
Sesuatu yang kita terima setelah melakukan kewajiban disebut …
Kewajiban
Hak
Perintah
Saran
Sesuatu yang harus kita lakukan disebut …
Kewajiban
Hak
Perintah
Saran
