wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Indonesia

Total questions: 40

Worksheet time: 3hrs 20mins

Name
Class
Date
1.
Pernyataan berikut yang termasuk ciri-ciri teks deskripsi adalah ….
a)
mengungkapkan keajaiban
b)
melibatkan kesan indera
c)
bersifat rekaan dan subjektif
d)
fiktif dan imajinatif
2.

Perhatikan teks berikut ini!

Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.

Teks deskripsi tersebut berjenis ….

a)
spasial
b)
orang
c)
benda
d)
personal
3.

Perhatikan teks berikut ini!

Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur di ujung kakiku. Sebelum kuelus-elus dia akan selalu menggangguku. Kalau waktunya makan dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.

Berdasarkan teks tersebut, aspek yang dideskripsikan adalah ….

a)
lingkungan tokoh
b)
kehidupan tokoh
c)
fisik tokoh
d)
sifat tokoh
4.
Berikut ini merupakan struktur teks deskripsi yang tepat adalah ….
a)
identifikasi - deskripsi bagian - rangkuman
b)
pembukaan - deskripsi bagian - rangkuman
c)
identifikasi - deskripsi bagian - simpulan/kesan
d)
pembukaan - deskripsi bagian - saran
5.
Bagian teks deskripsi yang berisi pengenalan objek yang dideskripsikan disebut ….
a)
identifikasi
b)
deskripsi bagian
c)
kesan
d)
saran
6.
Kalimat berikut yang bermajas personifikasi adalah ….
a)
Pemandangan bawah Laut Banda sangat menakjubkan.
b)
Terumbu karang berwarna-warni sangat indah.
c)
Bukit ini dipenuhi hamparan rumput dan pepohonan hijau
d)
Angin lembut terasa mengelus kulit.
7.
Fungsi tanda baca koma dalam suatu kalimat adalah ….
a)
memisahkan induk kalimat yang mendahului anak kalimat
b)
dipakai di antara unsur-unsur dalam suatu pemerincian
c)
memisahkan petikan langsung yang berupa kalimat tanya
d)
dipakai setelah kata penghubung seperti tetapi, melainkan
8.
Topik yang menarik untuk dijadikan sebuah teks deskripsi ….
a)
Desa Rahtawu yang memesona
b)
cerita kancil yang cerdik
c)
pemilihan ketua OSIS
d)
membuat kerajinan origami
9.

Perhatikan teks berikut ini!

Topik karangan deskripsi : Hari-hari menyenangkan bersama teman lamaku.

Perincian topik yang tidak sesuai adalah ….

a)
makan-makan bersama
b)
berbagi pengalaman
c)
mengunjungi guru yang sakit
d)
menuju objek wisata
10.
Penulisan huruf kapital dalam kalimat deskripsi berikut yang tepat adalah ….
a)
Garis pantai Senggigi yang panjang dengan gradasi warna pasir putih dan hitam membuat keindahan pantai ini semakin menarik.
b)
Hijaunya rumput tersebut membuat Candi laksana berada diatas permadani hijau yang indah
c)
Tarian dari Sumatera Barat ini diiringi oleh instrumen Musik Talempong.
d)
Candi Sambisari terdiri atas kompleks candi induk dan tiga candi pendamping
11.
Berikut ini yang merupakan ciri-ciri puisi rakyat adalah .…
a)
Gaya bahasanya dapat berubah-ubah.
b)
Nama pengarangnya diketahui.
c)
Disampaikan melalui mulut ke mulut.
d)
Perkembangannya melalui tulisan.
12.

Perhatikan teks berikut!

Dengan ilmu engkau terjaga

Dari suramnya waktu dan masa

Cemerlang akan senantiasa

Menyinari dirimu di masa dewasa.

Puisi tersebut berbentuk ….

a)
pantun
b)
syair
c)
karmina
d)
gurindam
13.
Istilah gurindam berasal dari kata “kirindam” berasal dari bahasa ….
a)
Jawa
b)
Arab
c)
Melayu
d)
Sansekerta
14.

Perhatikan teks berikut ini!

Dengan ibu jangan durhaka

Supaya Allah tidak murka

Isi puisi rakyat tersebut menyatakan bahwa....

a)
Kita harus berbakti kepada ibu agar tidak dimurkai Allah.
b)
Setiap ibu mengajarkan anak-anaknya untuk mematuhi perintah-Nya.
c)
Allah tidak senang terhadap orang-orang yang menyakiti orang lain.
d)
Sikap durhaka kepada orang tua itu tidak baik.
15.

Perhatikan teks berikut ini!

Sari kelapa buah nira

Nira diolah untuk sedekah

Gembira hati tiada terkira

Ibu datang bawa hadiah

Simpulan isi dari puisi rakyat tersebut adalah ….

a)
Hati yang senang karena telah sedekah.
b)
Hati yang gembira karena Ibu bawa hadiah.
c)
Gembira hati tiada terkira karena telah sedekah.
d)
Gembira hati tiada terkira karena sari kelapa
16.

Perhatikan teks berikut!

Tinta hitam untuk menulis

Menulis indah tangan bergetar

Ilmu itu tak akan habis

Asal kita mau belajar

Puisi rakyat tersebut berisi tentang ….

a)
belajar menulis itu indah
b)
mencari ilmu dengan menulis
c)
ilmu itu dapat dipelajari
d)
menulis dengan tinta hitam
17.
Berikut ini yang merupakan fungsi pantun adalah ….
a)
media pengantar tidur
b)
memberikan pesan moral
c)
untuk bergaya
d)
meningkatkan prestis
18.

Perhatikan kutipan puisi rakyat berikut!

Air surut memungut bayam

Sayur diisi ke dalam kantung

Jangan diikuti tabiat ayam

Bertelur sebiji riuh sekampung

Makna kata yang bergaris bawah dalam teks tersebut adalah ....

a)
kandang
b)
adat istiadat
c)
kotoran
d)
perangai/watak
19.

Perhatikan kutipan pantun berikut ini!

Beli onde-onde ke pasar

Sampai di pasar malah beli petai

…………………………

Agar kau menjadi pandai

Larik yang tepat untuk melengkapi kutipan pantun tersebut adalah ….

a)
Kau tidak boleh ingkar
b)
Janganlah berandai-andai
c)
Beli petai yang murah sekali
d)
Selalu rajinlah belajar
20.

Perhatikan syair berikut ini!

Jangan pernah lalaikan sholat

Jangan kikir tunaikan zakat

Berbanyak-banyaklah sholawat

Sebagai bekal hidup ....

Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi syair tersebut adalah ....

a)
sesaat
b)
malaikat
c)
akhirat
d)
silat
21.
Salah satu hal yang menjadi karakteristik teks cerita fantasi (imajinasi) adalah ….
a)
adanya keajaiban
b)
tokoh dan penokohan
c)
alurnya mundur
d)
ada pesan moral
22.

Perhatikan kutipan teks fantasi berikut ini!

Aku berada di sebuah tempat yang tidak aku kenal, aku khawatir, aku bingung, aku cemas, dan sambil berkata, “aku ini ada di mana, orangtuaku tidak ke mana?” Ketika berada di sana, hanya ada satu jalan yang bisa ditempuh oleh setiap orang. Tanpa berlama-lama kau menyusuri jalan setapak itu.

Unsur intrinsik yang menonjol dalam kutipan teks fantasi tersebut adalah….

a)
amanat
b)
penokohan
c)
unsur budaya
d)
tema
23.
Berikut ini yang bukan merupakan jenis alur (plot) adalah ….
a)
alur maju (progresif)
b)
alur mundur (regresif)
c)
alur campuran
d)
alur pinggiran
24.
Kutipan cerita berikut yang merupakan struktur resolusi dalam cerita fantasi adalah….
a)
Tiga rumah bergaya kerucut menyambut mataku. Ketika aku memandang satu persatu, ternyata rumah itu memiliki model yang sama. Hanya satu yang membedakan ketiga rumah itu, yaitu warna pintunya.
b)
Setelah pertempura, Pak Raden mengangkat bayi itu dan membawanya pulang bersamanya untuk diurus dan diangkat menjadi anaknya. Akhirnya mereka hidup bahagia.
c)
Alien itu berhidung mancung. Dengan hidungnya yang menjulang ia mengendus sekeliling. Sepertinya ia bingung dan mencoba mengenali tempat itu. Matanya yang sebesar biji kemiri berkedip-kedip memamerkan cahaya kehijauan.
d)
Pasukan terdepan dari binatang-binatang hutan segera mengepung para serigala dengan lemparan bola api. Pasukan serigala sempat kaget tak percaya, karena korban berjatuhan di pihak mereka karena lemparan bola api. Namun, pemimpin pasukan serigala kembali mengatur siasat pada posisi menyerang.
25.

Perhatikan teks berikut ini!

Seekor tikus menemukan sekeranjang jagung. Ia melahap jagung hingga puas dan kekenyangan. Akibatnya perutnya berubah menjadi tiga kali lipat. Ia tidak bias keluar karena celah dalam keranjang terlalu sempit. Tidak lama kemudian musang lewat. Ia merasa iba melihat kejadian itu. Kemudian, musang menolong tikus yang malang itu.

Watak tokoh tikus dalam kutipan cerita tersebut adalah ….

a)
malang
b)
rakus
c)
apa adanya
d)
ramah
26.

Perhatikan kutipan teks berikut ini!

Bersama kedua sahabat barunya, Harry mengalami petualangan yang sangat mendebarkan. Mulai dari menyelamatkan naga milik Hagrid dan petualangan-petualangan tengah malam lainnya. Mereka menempuh bahaya. Melewati anjing raksasa berkepala tiga, tanaman jerat setan, kunci-kunci terbang, troll, logika api, dan cermin Tarsah. Dengan demikian, yang tersisa di akhir hanyalah Harry yang langsung berhadapan dengan Voldemort dan abdi setianya.

Tokoh utama dalam teks fantasi tersebut adalah ….

a)
Hagrid
b)
Harry
c)
Voldemort
d)
anjing raksasa
27.

Perhatikan teks berikut ini!

(1) Membuat kerangka cerita.

(2) Menentukan unsur intrinsik seperti latar, alur, tokoh dan penokohan, sudut pandang, dan amanat.

(3) Mengembangkan kerangka cerita dengan memunculkan konflik dan berbagai peristiwa yang berkaitan dengan unsur intrinsik yang telah ditentukan.

(4) Menentukan tema cerita fantasi yang akan dibuat.

Urutan menyusun teks cerita fantasi yang tepat adalah ….

a)
(4)-(2)-(1)-(3)
b)
(4)-(2)-(3)-(1)
c)
(4)-(1)-(2)-(3)
d)
(4)-(3)-(2)-(1)
28.
Berikut ini yang bukan merupakan judul teks cerita fantasi adalah ….
a)
Liburan di Planet Mars
b)
Si Kancil yang Cerdik
c)
Pensil Ajaib
d)
Manfaat Tanaman Bayam
29.

Perhatikan teks berikut ini!

Nenek tersebut memaksa Kimberly dan Willy agar memakan cokelat lebih banyak lagi. Willy menjadi sadar ada yang tidak beres dengan ini, ia memulai meminta Jo dan Hans untuk berhenti menyantap cokelat dan pulang. Nenek tersebut menjadi sangat marah. Kimberly yang menyadari bahwa ini sudah tidak benar, ia memaksa Hans dan Jo segera keluar dari rumah.

Latar yang dipakai dalam cerita fantasi tersebut yaitu…

a)
toko cokelat
b)
hutan
c)
rumah
d)
sekolah
30.

Perhatikan teks berikut ini!

Hewan hasil buruan Keledai, Serigala, dan Macan Tutul terdiri atas seekor kelinci, kambing, rusa, kerbau, kijang, dan sapi. Tiba waktunya mereka membagi-bagi hewan tangkapan tersebut. Sang Macan Tutul menunjuk si Keledai untuk membagi hewan-hewan itu, “Keledai, silakan kau bagi Makanan-makanan itu,” perintah sang Macan Tutul Keledai lalu menghitung dengan cermat hewan tangkapan mereka. Setelah si Keledai menghitung, dia membagikan hewan-hewan itu secara adil dengan membagi tiga bagian yang sama banyak. Melihat pembagian itu, sang Macan Tutul sangat marah. Kemudian, dia menerkam si Keledai. Kini tumpukan makanan pun telah bertambah. Kemudian, sang Macan Tutul menoleh ke arah Serigala Gunung. “Sekarang kamu bagikan hewan-hewan itu,”perintahnya dengan marah. Sang Serigala Gunung mendekati makanan itu. Dia menumpuk kembali hewan-hewan yang telah dibagikan oleh si Keledai menjadi tumpukan yang besar. Kemudian, dia menggigit seekor kelinci di mulutnya untuk dirinya sendiri. Kemudian, dia pergi meninggalkan sang Macan Tutul seorang diri.

Nilai moral yang terkandung dalam teks tersebut adalah ….

a)
Keserakahan akan membuat orang lain meninggalkan kita.
b)
Bekerja keras untuk mencukupi kebutuhan sehari-hari.
c)
Hati-hati ketika membagi sesuatu yang berharga.
d)
Bersabarlah dalam menghadapi seorang pemimpin.
31.
Berikut ini yang menjadi ciri khas teks prosedur adalah ….
a)
adanya unsur intrinsik dan ekstrinsik dalam teks
b)
menggunakan kalimat interogatif
c)
terdapat panduan yang harus dilakukan
d)
menggunakan kalimat deklaratif
32.

Teks prosedur banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Berikut ini yang merupakan fungsi teks prosedur adalah ….

a)
Menceritakan proses pembuatan makanan dan asal muasalnya
b)
Membahas proses pembuatan atau pelaksanakan suatu hal/kegiatan
c)
Membicarakan pentingnya melakukan suatu hal atau aktivitas
d)
Memberikan petunjuk agar seseorang dapat melakukan pekerjaan secara tepat
33.

Perhatikan kutipan teks berikut ini!

Langkah-langkah membuat hiasan bordir pakaian.

1) Tentukan motif sebagai model

2) Tentukan bagian pakaian yang akan dibordir.

3) Buatlah gambar model pada bagian pakaian yang akan dibordir.

4) Tentukan kombinasi warna benang bordir agar terlihat lebih indah

5) Bordirlah bagian tersebut setelah pakaian jadi.

Tujuan penulisan teks prosedur tersebut adalah ….

a)
memudahkan pembaca untuk membuat hiasan bordir
b)
sebagai bahan referensi untuk membuat pakaian
c)
membuat atau menggambar pola pakaian
d)
menjadikan pembaca menjadi model pakaian
34.
Berikut ini yang merupakan fungsi tanda seru (!) dalam suatu kalimat adalah ….
a)
mengakhiri kalimat berita
b)
mengakhi kalimat yang berupa perintah
c)
mengakhiri kalimat yang berupa pertanyaan
d)
menandai kalimat untuk jeda sebentar
35.

Perhatikan kalimat berikut ini!

Masukkan santan gula cair dan vanili.

Perbaikan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ….

a)
Masukkan santan, gula dan vanili.
b)
Masukkan santan, gula, dan, vanili.
c)
Masukkan santan, gula, dan vanili.
d)
Masukkan santan gula, dan vanili.
36.

Perhatikan kalimat berikut ini!

Tambahkan gula jawa ke dalam masakan.

Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut yang tepat adalah ….

a)
Tambahkan gula Jawa ke dalam masakan.
b)
Tambahkan Gula Jawa ke dalam masakan.
c)
Tambahkan Gula jawa ke dalam masakan.
d)
Tambahkan gula jawa ke dalam masakan.
37.
Berikut ini yang merupakan salah satu langkah dalam membuat jus alpukat yang tepat adalah ….
a)
Masukkan daging alpukat ke dalam blender.
b)
Masukkan kulit alpukat ke dalam mixer.
c)
Belah biji alpukat dan giling dengan blender.
d)
Campur daging alpukat dengan sirup dan aduk.
38.

Perhatikan prosedur dalam melakukan keramas berikut!

(1) Basahi rambut dengan air bersih.

(2) Tuang sampo ke telapak tangan.

(3) ………

(4) Bilaslah sampai bersih.

Langkah yang tepat untuk bagian rumpang dalam teks tersebut adalah ….

a)
Ratakan sampo ke rambut dan pijat-pijat.
b)
Gosok-gosok di tangan sampai berbusa.
c)
Tambahkan air secukupnya.
d)
Pijat-pijat rambut.
39.
Berikut ini yang merupakan judul teks prosedur adalah ….
a)
Asal-Usul Origami
b)
Manfaat Sayur Bayam
c)
Fungsi Olahan Sayuran Organik
d)
Cara Menanam Padi Organik
40.

Cermati prosedur acak berikut!

Petunjuk Membuat Dimsum Ayam

(1) Setelah halus, pindahkan ke wadah, lalu masukan tepung terigu, tepung tapioka, minyak wijen, saos tiram, kecap asin, garam, dan kaldu jamur. Aduk sampai merata.

(2) Setelah dimsum matang, angkat, dan sajikan.

(3) Haluskan daging ayam, wortel parut, bawang putih, dan irisan daun bawang menggunakan blender atau food processor.

(4) Masukkan air ke dalam langseng atau steamer dan oleskan wadah kukus dengan minyak sayur secukupnya. Lalu panaskan steamer sampai air mendidih.

(5) Setelah dimsum siap dan air sudah mendidih, masukan dimsum ke dalam steamer dan kukus selama 10 menit.

(6) Sambil menunggu air mendidih, kamu bisa mulai memasukan adonan isi dimsum ke dalam kulit pangsit, dan lipat seperti bentuk mangkuk. Ulangi proses ini sampai kulit pangsit dan isian habis.

(7) Kemudian oleskan dimsum dengan minyak wijen agar dimsum lebih wangi dan kukus kembali selama 15 menit.

Urutan prosedur membuat dimsum ayam yang tepat adalah….

a)
3-4-1-6-7-5-2
b)
3-1-4-6-5-7-2
c)
3-4-6-1-2-7-5
d)
3-1-2-6-7-4-5