wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

pendidikan seni kelas 5 sem 1

Total questions: 90

Worksheet time: 6hrs 12mins

Name
Class
Date
1.

Unsur seni rupa yang paling kecil disebut....

a)

warna

b)

bidang

c)

titik

d)

garis

2.

Berikut adalah warna primer, kecuali....

a)

kuning

b)

hijau

c)

merah

d)

biru

3.

Campuran dua warna primer disebut warna....

a)

sekunder

b)

primer

c)

tersier

d)

monochrome

4.

Gambar berikut menunjukkan garis....

a)

vertikal

b)

horizontal

c)

lurus

d)

zig-zag

5.

Semakin kecil intensitas cahaya, warna benda akan semakin....

a)

gelap

b)

terang

c)

samar

d)

redup

6.

Dengan menggunakan unsur ritme pada sebuah gambar, gambar akan terlihat....

a)

rapi

b)

monoton

c)

kontras

d)

penuh

7.

Sebuah karya seni terdiri atas....

a)

unsur-unsur garis

b)

unsur-unsur bidang

c)

unsur-unsur seni rupa

d)

gradasi warna

8.

Gambar berikut yang termasuk unsur seni rupa bentuk adalah....

a)

b)

c)

d)

9.

Gambar berikut merupakan contoh tekstur....

a)

semi nyata

b)

asli

c)

nyata

d)

semu

10.

Karya seni rupa harus dapat dinikmati secara....

a)

nyata

b)

teratur

c)

visual

d)

unik

11.

Warna primer dari gambar tersebut adalah....

a)

biru

b)

hijau

c)

orange

d)

coklat

12.

Susunan atau pengulangan yang terdapat dari elemen atau unsur dalam karya seni rupa disebut....

a)

tekstur

b)

proporsi

c)

ritme

d)

gradasi

13.

Gambar tersebut menunjukkan prinsip seni rupa. prinsip tersebut adalah....

a)

prinsip kesatuan

b)

prinsip keseimbangan

c)

prinsip komposisi

d)

prinsip kesebandingan

14.

Gradasi terdapat pada warna....

a)

pintu rumah

b)

tembok rumah

c)

atap rumah

d)

rumput depan rumah

15.

Gambar tersebut menunjukkan prinsip seni rupa....

a)

keselarasan

b)

komposisi

c)

proporsi

d)

pusat perhatian

16.

Unsur seni rupa gelap terang dipengaruhi oleh....

a)

intensitas cahaya

b)

keadaan udara

c)

warna gradasi

d)

gambar

17.

Titik-titik yang digabungkan akan membentuk....

a)

titik

b)

bentuk

c)

bidang

d)

garis

18.

Campuran warna merah dan warna biru akan menghasilkan warna....

a)

hijau

b)

orange

c)

ungu

d)

coklat

19.

Berikut yang termasuk ritme pengulangan murni adalah....

a)

b)

c)

d)

20.

Di halaman rumah Santi dipasang paving blok. Unsur ritme yang dibentuk adalah....

a)

kontras

b)

pengulangan

c)

gradasi

d)

transisi

21.

Kesan yang muncul karena adanya pantulan cahaya pada mata merupakan unsur seni rupa yang disebut. . . .

a)

Warna

b)

Titik

c)

Garis

d)

Ruang

22.

Berikut ini yang bukan merupakan fungsi garis pada saat menggambar seni rupa adalah. . . .

a)

menciptakan bentuk atau pola

b)

memberikan kesan tentang sifat

c)

menciptakan gerakan atau arah

d)

menciptakan aliran atau penekanan

23.

Perhatikan pernyataan berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomor 6 dan 7!

1)        Bersifat statis atau stabil.

2)        Bersifat dinamis.

3)        Dapat dibelah menjadi dua bagian yang sama.

4)        Tidak dapat dibelah menjadi dua bagian yang sama.

Pernyataan yang tepat tentang keseimbangan simetris ditunjukkan oleh nomor. . . .

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

24.

Pada prinsip seni rupa, proporsi diartikan sebagai. . . .

a)

keselarasan dalam gambar

b)

posisi keseimbangan dalam gambar

c)

perbandingan ukuran

d)

penekanan pada gambar

25.

Keberanian, semangat, amarah, bahaya, atau panas merupakan kesan yang ditimbulkan ketika melihat warna. . . .

a)

biru

b)

hijau

c)

kuning

d)

merah

26.

Ciri khas tali yang terbuat dari serat kelapa adalah. . . .

a)

lembut

b)

licin

c)

agak kaku

d)

tipis

27.

Fungsi tali dalam permaianan baling-baling adalah. . . .

a)

Untuk memutar baling-baling

b)

Untuk memperkuat baling-baling

c)

Untuk menarik baling-baling

d)

Untuk mengayung baling-baling

28.

Bahan utama dalam membuat makrame yaitu. . . .

a)

tali ijuk

b)

akar beringin

c)

kulit kerang

d)

kulit waru

29.

Pembuatan makrame dengan menggunakan tali warna-warni, untuk memperoleh warna yang kuat, benang harus melalui proses. . . .

a)

Pemintalan

b)

pengikatan

c)

pencelunan

d)

penenunan

30.

Berikut ini yang tidak termasuk bahan anyaman yang dicelup dalam pewarna adalah. . . .

a)

jati

b)

rotan

c)

kelapa

d)

bambu

31.

Mengayam dengan mengangkat dua tumpeng satu (anyaman kepang) disebut anyaman. . . .

a)

sasak

b)

bilik

c)

mata bintang

d)

lilit

32.

Berikut ini yang bukan merupakan cici-ciri anyaman datar adalah. . . .

a)

datar

b)

pipih

c)

tebal

d)

lebar

33.

Susun ulang berikut ini:Kap lampu, hiasan dinding dan jok kursi merupakan benda pakai yang dianyam dengan anyaman. . . .

a)

sasak

b)

bilik

c)

mata bintang

d)

lilit

34.

Pembuatan karya seni terapan harus memperhatikan aspek guna tanpa mengesampingkan. . . .

a)

Nilai universal

b)

Nilai kuutuhan

c)

Nilai kekhususan

d)

Nilai seni

35.

Pada prinsip seni rupa, proporsi diartikan sebagai. . . .

a)

keselarasan dalam gambar

b)

posisi keseimbangan dalam gambar

c)

perbandingan ukuran

d)

penekanan pada gambar

36.

Apa yang dimaksud dengan teknik anyaman dalam seni rupa?

a)

Proses membuat karya seni dengan cara menyusun atau menganyam bahan-bahan seperti bambu, rotan, atau serat alami lainnya.

b)

Proses membuat karya seni dengan cara memahat bahan-bahan seperti kayu atau batu

c)

Proses membuat karya seni dengan cara melukis menggunakan cat air

d)

Proses membuat karya seni dengan cara mencetak bahan-bahan seperti kertas atau kain

37.

Materi apa saja yang biasa digunakan untuk membuat souvenir dari anyaman?

a)

Kayu, besi, kaca, atau anyaman kain

b)

Plastik, kertas, kain, atau anyaman logam

c)

Bambu, batu, jerami, atau anyaman karet

d)

Bambu, rotan, pandan, daun kelapa, atau anyaman plastik.

38.

Berikan contoh bentuk-bentuk anyaman dalam seni rupa!

a)

Keranjang, topi, tikar, tas

b)

Sepatu, baju, celana, topi

c)

Gelas, piring, mangkuk, sendok

d)

Kursi, meja, lemari, sofa

39.

Bagaimana penggunaan anyaman dalam karya seni dapat mempengaruhi nilai estetika suatu karya?

a)

Anyaman dapat meningkatkan nilai estetika suatu karya seni.

b)

Penggunaan anyaman dalam karya seni justru menurunkan nilai estetika karya tersebut.

c)

Nilai estetika suatu karya seni tidak dipengaruhi oleh penggunaan anyaman.

d)

Anyaman tidak memiliki pengaruh terhadap nilai estetika suatu karya seni.

40.

Apa pengertian souvenir dalam seni rupa?

a)

Topeng tradisional

b)

Lukisan abstrak

c)

Objek atau barang yang dibuat sebagai kenang-kenangan atau hadiah untuk diberikan kepada orang lain

d)

Batu kerikil

41.

Bagaimana pengaruh anyaman terhadap seni rupa tradisional?

a)

Anyaman memberikan pengaruh dalam menciptakan motif dan desain khas serta mempertahankan warisan budaya.

b)

Anyaman hanya digunakan untuk membuat barang-barang kasar dan tidak memiliki nilai seni

c)

Anyaman tidak memiliki pengaruh dalam seni rupa tradisional

d)

Anyaman tidak berkontribusi dalam mempertahankan warisan budaya

42.

Apakah teknik anyaman hanya digunakan dalam seni rupa tradisional?

a)

Tidak ada hubungannya dengan seni rupa

b)

Tidak

c)

Ya

d)

Hanya digunakan dalam seni rupa modern

43.

Sebutkan beberapa jenis souvenir yang biasanya dibuat dari anyaman!

a)

Piring anyaman, gelas anyaman, mangkok anyaman

b)

Sepatu anyaman, jaket anyaman, celana anyaman

c)

Gantungan kunci anyaman, gelang anyaman, kalung anyaman

d)

Tas anyaman, topi anyaman, keranjang anyaman

44.

Bagaimana cara membuat anyaman yang memiliki nilai seni tinggi?

a)

Dengan menggunakan bahan murahan dan desain yang biasa saja

b)

Dengan tidak memperhatikan kualitas bahan dan desain

c)

Dengan mengikuti pola anyaman yang umum dan tidak unik

d)

Dengan menggunakan bahan berkualitas tinggi dan mengaplikasikan desain yang unik dan kreatif.

45.

Apakah anyaman hanya digunakan untuk membuat souvenir?

a)

Hanya untuk pakaian tradisional

b)

Ya

c)

Tidak

d)

Hanya untuk dekorasi rumah

46.

Bagaimana bentuk-bentuk anyaman dapat diaplikasikan dalam seni rupa kontemporer?

a)

Melalui tarian tradisional

b)

Melalui pembuatan perhiasan

c)

Melalui instalasi, patung, atau karya seni lainnya

d)

Melalui teknik lukisan minyak

47.

Apakah anyaman hanya digunakan dalam seni rupa Indonesia?

a)

Ya

b)

Tidak

c)

Hanya digunakan dalam seni rupa Jepang

d)

Tidak ada hubungannya dengan seni rupa

48.

Apa saja manfaat dari penggunaan anyaman dalam seni rupa?

a)

Menambah berat dan ukuran karya seni

b)

Membuat karya seni terlihat datar dan tidak menarik

c)

Tidak memberikan nilai tambah pada karya seni

d)

Memberikan tekstur dan dimensi tambahan pada karya seni, serta menciptakan nilai estetika yang unik.

49.

Bagaimana cara memilih materi anyaman yang tepat untuk membuat souvenir?

a)

Pilihlah materi anyaman yang paling murah

b)

Pilihlah materi anyaman secara acak tanpa memperhatikan tema acara

c)

Pilihlah materi anyaman yang sesuai dengan tema acara dan preferensi warna serta tekstur

d)

Pilihlah materi anyaman yang paling mahal

50.

Apakah souvenir dari anyaman memiliki nilai historis dalam seni rupa?

a)

Tidak

b)

Mungkin

c)

Tergantung

d)

Ya

51.

Proses menyilangkan sesuatu atau bahan-bahan untuk dijadikan satu kesatuan menjadi lebih kuat dan dapat digunakan atau berfungsi pakai disebut……

a)

anyaman

b)

Jahitan

c)

makrame

d)

rajutan

52.

bahan anyam yang diletakkan secara vertikal disebut...

a)

pakan

b)

lungsin

c)

anyaman

d)

rajut

53.

bahan anyam yang diletakkan secara horizontal disebut...

a)

pakan

b)

lungsin

c)

anyaman

d)

rajut

54.

Berikut ini adalah bahan baku alami untuk membuat kerajinan anyaman, kecuali

a)

bambu

b)

eceng gondok

c)

rotan

d)

kain flanel

55.

Bahan baku produk anyaman pada gambar berikut adalah....

a)

bambu

b)

lidi

c)

daun pandan

d)

rotan

56.

Gambar ini merupakan contoh karya seni menjalin bahan berbentuk bilah atau batang menggunakan pola tertentu yang disebut seni . . . .

a)

gerabah

b)

tenun

c)

anyaman

d)

ukir

57.

gambar disamping jenis motif anyaman yang terbuat dari....

a)

bambu

b)

eceng gondok

c)

rotan

d)

lidi

58.

daerah yang dikenal sebagai produsen kerajinan anyaman enceng gondok adalah...

a)

ambarawa

b)

kediri

c)

bengkayang

d)

nabire

59.

berikut ini souvenir yang dibuat dengan teknik anyaman adalah...

a)

lukisan

b)

patung

c)

miniatur bangunan ikonik

d)

dompet

60.

jenis anyaman disamping jenis motif anyaman....

a)

ganda

b)

tunggal

c)

ganda tiga

d)

kombinasi

61.

anyaman disamping disamping termasuk jenis motif anyaman...

a)

tunggal

b)

ganda

c)

ganda tiga

d)

kombinasi

62.

berikut daerah yang terkenal sebagai produsen kerajinan anyaman kecuali....

a)

bolang mongondow

b)

ambarawa

c)

karimun jawa

d)

nabire

63.

Tikar merupakan anyaman yang terbuat bahan alami yaitu……

a)

Plastik

b)

Kaen flanel

c)

Daun kelapa

d)

Serat plastik

64.

Berikut yang bukan merupakan hasil anyaman dari rotan adalah....

a)

Kursi

b)

Keranjang

c)

Tas

d)

Tikar

65.

Berikut ini adalah produk anyaman daun pandan, kecuali……

a)

Sepatu

b)

Tikar

c)

Sajadah

d)

Tas

66.

berikut benda yang termasuk benda fungsional hasil karya kerajinan anyaman, kecuali....

a)

keranjang anyaman

b)

tikar

c)

kipas

d)

vas bunga

67.

suvenir pada gambar berikut dihasilkan didaerah...

a)

Way Handak

b)

bengkayang

c)

ambarawa

d)

bogor

68.

bahan baku produk anyman disamping adalah....

a)

rotan

b)

eceng gondok

c)

nanas

d)

lidi

69.

berikut produk anyaman yang terbuat dari bahan baku lidi adalah...

a)

b)

c)

d)

70.

Dari empat kerajinan anyaman di atas, manakah yang termasuk karya 3 dimensi dan terbuat dari bahan alami?

a)

b)

c)

d)

71.

Makrame adalaha karya seni rupa berupa . . .

a)

Memahat Dan mengukir

b)

Menyatukan objek seperti manik-manik pada sebuah tali

c)

Membuat suatu kerajinan tangan menggunakan tali yang dibuat simpul, dianyam, atau diikat

d)

Membuat suatu karya denga tali yang diikatkan pada suatu objek

72.

Berikut ini adalah benda yang tidak bisa dihasilkan melalui teknik makrame adalah . . . .

a)

Gelang

b)

Tempat pot gantung

c)

Tas

d)

keranjang bambu

73.

pada gambar diatas adalah jenis simpul . . .

a)

kepala

b)

rantai

c)

hitches

d)

ganda

74.

simpul yang ditunjukan pada gambar di atas adalah. . . .

a)

simpul tunggal

b)

simpul kepala

c)

simpul ganda

d)

simpu rantai

75.

gambar yang menunjukan spiral knot adalah . . . .

a)

b)

c)

d)

76.

Berikut ini produk/ hasil makrame yang termasuk seni rupa murni (hanya fokus pada keindahannya) adalah . . . .

a)

b)

c)

d)

77.

berikut ini bukan bahan membuat makrame yang berasal dari alam yaitu . . .

a)

serat rosela

b)

serat pohon waru

c)

serat rami

d)

tambang plastik

78.

Berikut ini adalah benda yang dibuat dengan teknik makrame, kecuali . . . .

a)

b)

c)

d)

79.

Berdasarkan gambar diatas, gelang makrame dibuat dengan menggunakan teknik simpul . . .

a)

Spiral

b)

Square

c)

Hitches

d)

Wrapping

80.

Pada karya makrame, simpul awal yang sering digunakan adalah simpul ... .

a)

rantai

b)

pangkal

c)

kepala

d)

tunggal

81.

Gambar tersebut menunjukkan simpul ....

a)

gorden

b)

hidup

c)

tunggal

d)

kepala

82.

Jenis simpul yang terdapat pada gambar adalah ....

a)

simpul ganda

b)

simpul hidup

c)

simpul tunggal

d)

simpul kepala

83.

Hubungan antara dua utas tali disebut ....

a)

ikat

b)

simpul

c)

jerat

d)

anyam

84.

Berikut yang merupakan bahan sintetis untuk membuat karya ikatan dan menyimpul adalah ....

a)

tali rami

b)

sabut kelapa

c)

benang wol

d)

benang nilon

85.

Simpul yang menghasilkan tampilan spiral atau seperti tangga disebut simpul ....

a)

kepala

b)

tunggal

c)

jangkar

d)

ganda

86.

Kelas 5 berencana menghias kelas. Mereka akan membuat kerajinan tangan yang memanfaatkan tali atau benang yang pembuatannya dengan cara merangkai banyak simpul sehingga terbentuk beberapa desain yang estetik untuk di tempel di dinding. Teknik seni yang digunakan peserta didik kelas 5 adalah ... .

a)

menganyam

b)

macrame

c)

menjahit

d)

mengepang

87.

Handang akan membuat karya seni dengan teknik makrame. Handang memilih membuat gantungan pot. Jenis tali yang tepat digunakan Hadang untuk membuat gantungan pot adalah ... .

a)

kaku

b)

melar

c)

kuat pilinannya

d)

estetik dan tipis

88.

Anak-anak kelas 5 mendapat tugas dari Bu Dewi untuk membuat kerajinan tangan dengan teknik Makrame. Bu Dewi membebaskan jenis tali yang mereka gunakan. Tifa memilih jenis tali seperti pada gambar. Jenis tali yang digunakan Tifa adalah tali ... .

a)

katun

b)

kur

c)

tambang

d)

linen

89.

Berikut ini yang termasuk produk makrame yang memiliki fungsi terapan (seni rupa kriya) adalah ... .

a)

Hiasan Dinding

b)

Hiasan Kaca

c)

Tas

d)

Gantugan kunci

90.

Dwi akan membuat kerajinan macrame dengan sebuah simpul. Langkah-langkah yang dilakukan Dwi untuk membuat simpul adalah sebagai berikut:

  1. 1. membuat dua simpul kepala; 2. angkat tali paling kanan kemudian letakkan di atas tali tengah; 3. angkat tali paling kiri, letakkan di atas tali paling kanan tadi; 4. masukkan tali paling kiri tadi ke lubang tali kanan lewat bawah tali; 5. ulangi dengan tali sebaliknya (tali yang paling kiri).

  2. Simpul yang sedang dibuat Dwi adalah simpul ... .

a)

ganda

b)

tunggal

c)

rantai

d)

hitch

Similar Resources on Wayground

DRAMA ANNA

88 questions

DRAMA ANNA

quiz

Worksheet

•

4th - 5th Grade

Seni Rupa Grade 3

90 questions

Seni Rupa Grade 3

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University

kelas 3 Seni Musik bab 1

89 questions

kelas 3 Seni Musik bab 1

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University

Quiz Lagu Sirih Kuning

87 questions

Quiz Lagu Sirih Kuning

quiz

Worksheet

•

5th Grade