wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan ASAS PPKn 7

Total questions: 37

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Norma agama adalah aturan yang diatur oleh ajaran agama dan dianggap sebagai norma yang mengikat untuk diikuti oleh para penganutnya. Contoh dari norma agama adalah ......

a)

Menggunakan bahasa yang sopan

b)

Menghormati orang tua

c)

Tidak berbicara bohong

d)

Berpuasa selama bulan Ramadan

2.

Norma yang berkaitan dengan adat istiadat suatu daerah atau kelompok disebut norma ....

a)

Moral

b)

Hukum

c)

Sosial

d)

Adat

3.

Salah satu tujuan norma dalam masyarakat adalah ....

a)

Membatasi kebebasan individu

b)

Menciptakan ketidakpastian
l

c)

Menjaga keteraturan dan keharmonisan

d)

Meningkatkan konflik sosial

4.

Mengucapkan salam ketika memasuki rumah merupakan salah satu contoh dari norma, berdoa sebelum belajar juga merupakan contoh dari norma. Jadi dapat disimpulkan bahwa norma adalah ...

a)

Aturan untuk menata kehidupan manusia di dalam masyarakat

b)

Kebiasaan yang dilakukan manusia di dalam masyarakat

c)

Perilaku yang dilakukan manusia di dalam masyarakat

d)

Aturan dalam kehidupan manusia di yang tidak jelas

5.

Aturan untuk menata kehidupan manusia di dalam masyarakat atau norma bersifat mengikat, oleh karena itu norma harus dipatuhi oleh setiap manusia. Jika manusia tidak mematuhi norma yang ada maka akan ...

a)

Mendapatkan pujian

b)

Mendapatkan sanksi

c)

Tidak mendapatkan apa-apa

d)

Sia-sia saja

6.

Norma dalam masyarakat terbagi menjadi dua yaitu norma tertulis dan norma tidak tertulis. Contoh dari norma tertulis yaitu ...

a)

menolong tetangga yang terkena musibah


b)

Bertutur kata yang sopan

c)

Tata tertib di sekolah

d)

Menghormati tetangga

7.

Norma yang didasarkan pada hati dan nurani manusia. Norma ini mendorong seseorang untuk melakukan tindakan yang baik dan menghindari tindakan yang buruk. Sanksi jika melanggar norma ini adalah penyesalan pada diri sendiri. Norma yang dimaksud adalah ....

a)

agama

b)

kesopanan

c)

kesusilaan

d)

hukum

8.

Norma tidak terulis tidak selalu dirumuskan secara khusus, melainkan juga dapat berkembang dari kebiasaan bersama. Contoh dari norma tidak tertulis yaitu ...

a)

Tata tertib di sekolah

b)

Siswa wajib datang kesekolah tepat waktu

c)

Membawa teman yang sakit ke UKS

d)

Peraturan pemerintah

9.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Menciptakan ketertiban dan keamanan pribadi
2. Mencegah benturan kepentingan antarwarga
3. Membentuk akhlak atau karakter manusia

Pernyataan yang merupakan nilai penting dalam norma ditunjukan oleh nomor ...

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1 dan 3

d)

semua jawaban benar

10.

Di bawah ini merupakan penerapan dari sila Ketuhanan Yang Maha Esa adalah ....

a)

Menghormati semua agama yang ada

b)

Menyebarkan paham ateis

c)

Menolak ajaran agama

d)

Mengutuk orang yang beribadah

11.

Dalam konteks keadilan sosial, tindakan yang mencerminkan sila kelima adalah: A. Mengutamakan kesejahteraan kelompok tertentu

a)

Mengutamakan kesejahteraan kelompok tertentu

b)

Mendorong pemerataan ekonomi dan sosial

c)

Menyalahkan kelompok lain atas ketidakadilan

d)

Menutup akses pendidikan bagi yang kurang mampu

12.

Penerapan nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dalam keluarga dapat diwujudkan dengan...

a)

Menghormati anggota keluarga yang berbeda agama

b)

Melarang anggota keluarga menjalankan agamanya

c)

Memaksakan agama kepada anggota keluarga

d)

Mengabaikan ibadah orang lain

13.

Penerapan nilai Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dapat diwujudkan dengan...

a)

Tidak peduli dengan perasaan orang lain

b)

Menghargai martabat dan hak asasi setiap manusia

c)

Mengabaikan kebutuhan orang lain

d)

Hanya peduli pada kelompok tertentu

14.

Sikap yang mencerminkan Persatuan Indonesia dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Menjaga hubungan baik dengan teman tanpa membeda-bedakan

b)

Hanya berteman dengan orang yang sama agama

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi

d)

Menolak kerjasama antar suku

15.

Prinsip musyawarah dalam Pancasila mengajarkan kita untuk...

a)

Mengambil keputusan tanpa mendengarkan pendapat orang lain

b)

Menghargai dan mempertimbangkan pendapat dalam musyawarah

c)

Mengabaikan pendapat mayoritas

d)

Hanya mendengarkan pendapat yang sesuai keinginan sendiri

16.

Nilai Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dalam konteks masyarakat dapat diterapkan melalui...

a)

Membiarkan ketidakadilan terjadi

b)

Berusaha menciptakan kesejahteraan bagi seluruh warga

c)

Mengutamakan kepentingan golongan tertentu

d)

Mengabaikan masalah sosial

17.

Dalam lingkungan sekolah, penerapan nilai-nilai Pancasila sangat penting untuk menciptakan budaya yang positif. Bagaimana cara terbaik untuk mengatasi konflik antar siswa yang berasal dari latar belakang budaya yang berbeda?

a)

Membiarkan mereka menyelesaikan konflik sendiri tanpa intervensi

b)

Meminta salah satu pihak untuk mengalah demi menghindari konflik lebih lanjut

c)

Mengadakan forum musyawarah untuk mencari solusi bersama yang saling menghormati

d)

Mengisolasi siswa yang terlibat konflik agar tidak mempengaruhi yang lain

18.

Persatuan Indonesia dapat terwujud apabila masyarakat mengutamakan kepentingan bangsa di atas kepentingan pribadi. Namun, dalam situasi di mana ada konflik kepentingan pribadi dan kepentingan bangsa, bagaimana cara kita menerapkan nilai Pancasila?

a)

Mengutamakan kepentingan pribadi jika lebih menguntungkan

b)

Mengabaikan kepentingan pribadi demi kepentingan bangsa

c)

Menyelaraskan kepentingan pribadi dengan kepentingan bangsa melalui dialog dan musyawarah

d)

Menunda kepentingan pribadi sampai konflik selesai

19.

Dalam kehidupan bermasyarakat, seringkali kita menghadapi perbedaan pandangan mengenai suatu masalah. Bagaimana penerapan musyawarah dalam Pancasila dapat membantu menyelesaikan perbedaan pendapat ini secara bijaksana?

a)

Memaksakan pendapat mayoritas untuk diterima oleh semua pihak

b)

Menggunakan pendekatan kekuatan untuk memenangkan argumen

c)

Mengakomodasi semua pandangan melalui musyawarah yang menghormati setiap pendapat

d)

Mengabaikan pendapat minoritas karena kurang signifikan

20.

Seorang siswa di sekolah menyadari bahwa teman-temannya sering memperlakukan siswa dari latar belakang sosial ekonomi rendah dengan tidak adil. Bagaimana siswa tersebut dapat menerapkan nilai Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dalam situasi ini?

a)

Ikut mengabaikan siswa tersebut karena dia berbeda

b)

Mencari cara untuk membantu siswa tersebut dan mengajak teman-temannya bersikap adil

c)

Menghindari masalah dan fokus pada urusan pribadi

d)

Mengkritik tindakan teman-temannya secara terbuka tanpa memberikan solusi

21.

Di sebuah komunitas yang plural, terdapat beberapa kelompok masyarakat yang memiliki pandangan dan kebiasaan yang berbeda terkait cara beribadah. Bagaimana penerapan nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dapat menjaga kerukunan antar kelompok ini?

a)

Mengharuskan semua kelompok untuk mengikuti cara beribadah yang sama

b)

Mendorong setiap kelompok untuk menghargai dan tidak mengganggu cara beribadah kelompok lain

c)

Melarang setiap kelompok untuk mempraktikkan ibadah mereka di depan umum

d)

Mengabaikan perbedaan dan membiarkan setiap kelompok bertindak sesukanya

22.

Dalam sebuah rapat warga desa, terjadi perbedaan pendapat yang cukup tajam mengenai penggunaan anggaran desa. Bagaimana cara penerapan musyawarah mufakat dalam Pancasila dapat menyelesaikan masalah ini?

a)

Memutuskan dengan suara terbanyak tanpa memperhatikan pendapat minoritas

b)

Mengabaikan rapat dan meminta keputusan dibuat oleh pihak yang lebih berkuasa

c)

Mengajak semua pihak untuk berpartisipasi dalam musyawarah guna mencari keputusan yang dapat diterima oleh semua pihak

d)

Menunda keputusan sampai ada kesepakatan total

23.

Seorang pemimpin perusahaan menghadapi masalah ketimpangan gaji antara karyawan pria dan wanita. Bagaimana penerapan nilai Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dapat membantu pemimpin tersebut membuat keputusan yang tepat?

a)

Memberikan gaji lebih tinggi kepada karyawan yang lebih lama bekerja, tanpa melihat gender

b)

Menyesuaikan gaji karyawan wanita agar setara dengan karyawan pria dengan mempertimbangkan tanggung jawab yang sama

c)

Mengabaikan isu gaji karena akan menimbulkan konflik

d)

Memberikan bonus kepada karyawan pria sebagai penghargaan khusus

24.

Persatuan Indonesia dapat terwujud apabila masyarakat mengutamakan kepentingan bangsa di atas kepentingan pribadi. Namun, dalam situasi di mana ada konflik kepentingan pribadi dan kepentingan bangsa, bagaimana cara kita menerapkan nilai Pancasila?

a)

Mengutamakan kepentingan pribadi jika lebih menguntungkan

b)

Mengabaikan kepentingan pribadi demi kepentingan bangsa

c)

Menyelaraskan kepentingan pribadi dengan kepentingan bangsa melalui dialog dan musyawarah

d)

Menunda kepentingan pribadi sampai konflik selesai

25.

Gambar ini melambangkan persatuan dan kesatuan Indonesia. Akarnya yang kuat menjambak tanah, mempresentasikan kekuatan bangsa yang bersatu, sedangkan cabangnya yang rindang melambangkan keragaman suku, agama dan budaya yang menaungi seluruh rakyat Indonesia. Yang di maksud adalah ....

a)

Bintang emas

b)

Rantai emas

c)

Pohon beringin

d)

Kepala banteng

26.

Gambar di samping ini melambangkan sila Pancasila sila ke ...

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

27.

Gambar di samping ini menggambarkan penerapan sila Pancasila sila ke .....

a)

empat

b)

tiga

c)

dua

d)

satu

28.

Jumlah helai pada burung garuda melambangkan ...........................................kemerdekaan R I tanggal 17 Agustus 1945.

a)

tanggal, tahun dan bulan

b)

bulan, tanggal dan tahun

c)

tahun, bulan dan tanggal

d)

tanggal, bulan dan tahun

29.

Teruskan lirik lagu kebangsaan Indonesia Raya ini

Indonesia Raya

merdeka merdeka

....................................

.........................................

a)

tanahku negriku

yang kucinta

b)

yang kucinta

tanahku negriku

c)

tanahku negeriku

yang kucinta

d)

yang kucinta

tanahku negeriku

30.

Gambar disamping ini menunjukkan kerjasama atau gotong royong di area sekolah. dan gotong royong merupakan penerapan sila ke .......dari Pancasila

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

31.

Kegiatan gotong royong dapat dilakukan dalam bentuk:


a)

Saling menghujat

b)

Membantu tetangga yang membutuhkan

c)

Mengabaikan lingkungan sekitar

d)

Mengadakan kompetisi antar warga

32.

Contoh penerapan sila pertama, yaitu Ke‎tuhanan Yan‎g Maha Esa, dalam kehidupan sehari-hari adalah…

a)

Menghormati dan menghargai keberagaman agama di lingkungan sekitar

b)

Mengikuti tradisi dan adat istiadat yang berkaitan dengan agama yang dianut

c)

Melakukan kegiatan ibadah sesuai dengan keyakinan masing-masing

d)

Mematuhi peraturan agama yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari

33.

Penerapan nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dalam keluarga dapat diwujudkan dengan...



a)

Menghormati anggota keluarga yang berbeda agama

b)

Melarang anggota keluarga menjalankan agamanya

c)

Memaksakan agama kepada anggota keluarga

d)

Mengabaikan ibadah orang lain

34.

Keadilan sosial merupakan nilai Pancasila yang sangat penting dan perlu kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Berikut yang mencontohkan perilaku sila ke-5 di lingkungan masyarakat adalah....






a)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama

b)

Gemar menabung dan menghemat uang jajan

c)

Menyalurkan bantuan sosial kepada masyarakat

d)

Senantiasa melatih keterampilan diri

35.

Beliau adalah tokoh utama dalam perumusan Pancasila , Beliau bekerja sama dengan tokoh lain untuk merumuskan nilai-nilai dasar Pancasila, menciptakan konsep yang menggabungkan prinsip demokrasi, ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan. Beliau yang dimaksud adalah ....

a)

Ir. Soekarno

b)

Drs. M Hatta

c)

K.H Agus Salim

d)

KRT. Radjiman

36.

Rumusan Pancasila yang sah dan benar tercantum pada Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alenia ke ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

37.

Nilai-nilai moral, etika, dan akhlak dalam kehidupan berbangsa dan bernegara tercermin dalam butir keempat Pancasila. Sila apa yang dimaksud?

a)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

d)

Ketuhanan Yang Maha Esa

Similar Resources on Wayground

INDOPAS

34 questions

INDOPAS

quiz

Worksheet

•

2nd Grade