wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QUR'AN HADITS _ KELAS X

Total questions: 42

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Nama

4 lines
2.

Nomor Peserta PAS

4 lines
3.

1. Kata Qur’an adalah bentuk masdar dari kata kerja (fi’il), قَرَأَ artinya membaca, dengan perubahan bentuk kata/tasrif (قَرَأَ-يَقْرَأُ-قُرْءَانًا). Dari tasrif tersebut, kata قُرْءَانًا artinya bacaan yang bermakna isim maf’ul (مَقْرُوْءٌ) artinya yang dibaca. Karena Al-Qur’an itu dibaca maka dinamailah Al-Qur’an. Kata tersebut selanjutnya digunakan untuk kitab suci yang diturunkan Allah Swt. kepada Nabi Muhammad Saw. , Definisi tersebut adalah menurut pendapat

a)

Al-Farra

b)

Al-Lihyany

c)

Asy-Syafi’i

d)

Az-Zujaj

e)

al-Asy’ary

4.

Definisi al-Qur›an di atas dinyatakanoleh ….

a)

SubkhiShalih

b)

Muhammad Abduh

c)

Muhammad Khudhary Beik

d)

Manna’ Qathan

e)

Imam Asy-Syafi’i

5.

3. Kata Al-Qur’an adalah isim ‘alam, bukan bentukan dari kata apapun sebagaimana nama-nama kitab sebelumnya, adalah pernyataan dari ….

a)

Muhammad Khudhary Beik

b)

Subkhi Shalih

c)

Muhammad Abduh

d)

Manna’ Qathan

e)

Imam Asy-Syafi’i

6.

4. Al-Qur’an adalah bacaan yang tertulis dalam mushaf-mushaf yang terjaga dalam hati orang yang menghafalnya di antara orang-orang Islam. Pendapat ini dikemukakan oleh….

a)

Muhammad Khudhary Beik

b)

Subkhi Shalih

c)

Muhammad Abduh

d)

Manna’ Qathan

e)

Imam Asy-Syafi’i

7.

Pendapat tersebut dikemukakan oleh ...

a)

Subkhi Shalih

b)

Muhammad Abduh

c)

Manna’ Qathn

d)

Imam Asy-Syafi’i

e)

Muhammad Khudhary Beik

8.

6. Nama lain Al-Qur’an adalah Al-Furqan artinya adalah ….

a)

yang ditulis

b)

yang dibaca

c)

pemberi peringatan

d)

yang diturunkan

e)

pembeda antara haq dan bathil

9.

7. Berikut ini bukan perilaku orang-orang yang berpegang teguh pada al-Qur’an yaitu ...

a)

memiliki budi pekerti yang luhur

b)

bergaul sesama manusia dengan baik

c)

buta huruf arab dan malas mengaji

d)

taat beribadah

e)

berakhlak mulia

10.

8. Proses turunnya al-Qur’an merupakan suatu kejadian yang sangat mengagetkan sekaligus menggembirakan hati Rasulullah saw.. Al-Qur’an itu diturunkan ke langit dunia pada malam al-qadr sekaligus lengkap dari awal sampai akhir. Kemudian diturunkan berangsur-angsur sesudah itu dalam tempo ...

a)

21 tahun 2 bulan 25 hari

b)

22 tahun 2 bulan 22 hari

c)

24 tahun 4 bulan 24 hari

d)

23 tahun 3 bulan 23 hari

e)

25 tahun 5 bulan 25 hari

11.

9. Pada masa kekholifahan Abu Bakar Ash-Shiddiq, sahabat Umar Ibn Khattab menyampaikan pendapat kepada Abu Bakar untuk menulis ulang dan mengumpulkan catatan-catatan al- Qur’an yang masih terpisah-pisah. Namun Abu Bakar menolaknya, ia tidak ingin melakukannya karena takut dosa, sehingga Umar terus-menerus mengemukakan pandangannya. Akhirnya Allah sswt. membukakan pintu hati Abu Bakar untuk hal itu, dia lalu memanggil Zaid Ibn Tsabit dan memerintahkannya untuk menuliskan ulang catatan-catatan al-Qur’an dalam sebuah mushaf.. Salahsatu alasan pengumpulan dan penulisan al-Qur’an pada masa Kholifah Abu Bakar Ash-Shiddiq adalah ...

a)

terjadinya perang khandak dan perang Hunain

b)

banyaknya penghafal al-Qur’an yang mati syahid ketika perang memberangtas nabi palsu dan orang-orang yang tidak mau membayar zakat

c)

banyaknya perbedaan bacaan dan perbedaan arti kalimat

d)

semakin luasnya daerah kekuasaan islam

e)

banyaknya nabi-nabi palsu yang mengaku menerima wahyu

12.

Pernyataan tersebut merupakan salahsatu tujuan penulisan ulang al-Qur’an pada masa khloifah ...

a)

Umar Bin Khottob

b)

Ustman Bin Affan

c)

Ali Bin Abi Tholib

d)

Abu Bakar Ash-Shiddiq

e)

Mu’awiyah Bin Abi Sufyan

13.

Terjemahan kalimat yang bergaris bawah adalah ….

a)

dan pasti Kami yang merawatnya

b)

dan pasti Kami yang menghancurkannya

c)

dan pasti Kami yang memeliharanya

d)

dan pasti Kami yang menciptakannya

e)

dan pasti Kami yang menghafalkannya

14.

Ayat tersebut merupakan tantangan Allah Swt kepada manusia untuk mendatangkan semisal Al- Qur’an sebanyak ….

a)

satu kitab semacam al-Qur’an

b)

sepuluh surah semisal

c)

satu surah semisal

d)

sepuluh ayat

e)

satu ayat

15.

Ayat tersebut merupakan tantangan Allah Swt kepada manusia untuk mendatangkan semisal Al-Qur’an sebanyak ….

a)

keseluruhan ayat

b)

sepuluh surah semisal

c)

satu surah semisal

d)

sepuluh ayat

e)

satu ayat

16.

14. Arti mu’jizat secara Etimologi adalah ….

a)

melemahkan

b)

menakjubkan

c)

melawan

d)

menandingi

e)

memusuhi

17.

15. Arti mu’jizat secara terminologi adalah ….

a)

sesuatu yang menyalahi kebiasaan disertai dengan tantangan dan selamat dari perlawanan

b)

sesuatu yang sesuai dengan kebiasaan disertai dengan tantangan dan perlawanan

c)

sesuatu yang tidak menyalahi kebiasaan

d)

kebiasaan yang bisa dilakukan oleh siapapun

e)

melemahkan manusia untuk mampu melakukannya

18.

16. Mu’jizat dapat dibagi menjadi dua macam, yaitu mu’jizat hissi dan ma’nawi. Mu’jizat ma’nawi maksudnya…

a)

mu’jizat yang hanya dapat ditangkap dengan akal fikiran

b)

mu’jizat yang hanya dapat ditangkap dengan penglihatan

c)

mu’jizat yang hanya dapat ditangkap dengan membaca

d)

mu’jizat yang hanya dapat kekuatan akal dan kecerdasan pikiran

e)

mu’jizat yang hanya dapat ditangkap dengan panca indera

19.
17. Fungsi pokok mu’jizat bagi Nabi dan Rasul adalah ….
a)
sebagai bukti bahwa kenabian/kerasulan
b)
sebagai alat untuk menyombongkan diri
c)
sebagai bukti kekuatan fisiknya
d)
sebagai alat untuk menakuti musuhnya
e)
sebagai obat untuk menyembuhkan penyakit
20.

18. Berikut bukan merupakan aspek kemu’jizatan Al-Qur’an dilihat dari aspek bahasa yang digunakannya….

a)

berisi berita tentang hal-hal yang bersifat ghaib

b)

mengandung isyarat-isyarat ilmiah

c)

bahasa dan susunan kalimatnya sangat indah

d)

bahasanya sulit dimengerti oleh orang awam

e)

berisi hukum-hukum yang berlaku universal

21.

19. Berikut ini merupakan aspek kemu’jizatan Al-Qur’an dilihat dari aspek isi kandungannya

a)

berisi berita tentang hal-hal yang bersifat ghaib

b)

tidak mengandung isyarat-isyarat ilmiah

c)

bahasa dan susunan kalimatnya sangat indah

d)

bahasanya sulit dimengerti oleh orang awam

e)

tidak berisi hukum-hukum yang berlaku universal

22.

20. Al-Qur’an merupakan mu’jizat terbesar bagi Nabi Muhammad Saw. Di bawah ini adalah bukti bahwa Al-Qur’an sebagai mu’jizat yang terbesar adalah…

a)

Al-Qur’an berlaku kekal sepanjang masa

b)

kitab yang berisi ajar yang paling sempurna

c)

diberikan kepada nabi dan rasul yang terakhir

d)

isinya sangat rumit, sehingga sulit dipahami

e)

hanya orang cerdas yang dapat memahami

23.

21. Salah satu contoh mu’jizat Nabi Ibrohim as. adalah….

a)

dapat membelah bulan dengan menunjukkan jari telunjuk kepadanya

b)

dari jari-jari keluar air sehingga dapat diminum kaumnya yang kehausan

c)

tongkat yang bisa berubah menjadi ular besar untuk mengalahkan sihir

d)

dapat menyembuhkan orang buta sejak lahir sehingga dapat melihat

e)

tidak hangus terbakar dalam kobaran api yang menjilat-jilat

24.

22. Al-Qur’an merupakan sumber ajaran Islam yang pertama. Setiap muslim berkewajiban untuk berpegang teguh kepada hukum-hukum yang terdapat didalamnya agar menjadi manusia yang taat kepada Allah Swt., yaitu ...

a)

mengikuti segala perintah Allah Swt. dan menjauhi segala larangannya.

b)

ketetapan yang berkaitan dengan iman kepada Allah Swt.,

c)

memilki budi pekerti yang baik serta etika kehidupan.

d)

shalat, puasa, zakat dan haji.

e)

menganalisa amal perbuatan manusia dalam masyarakat.

25.

23. Isi kandungan al-Qur’an dapat digali dan dikembangkan menjadi berbagai bidang. Isi kandungan al-Qur’an secara garis besar yaitu meliputi...

a)

akidah, ibadah dan mu’amalah, akhlak, hukum, sejarah dan dasar-dasar sains

b)

akidah, ibadah, akhlak, hukum atau syari’ah, sejarah, dan kisah umat terdahulu

c)

akidah, ketauhidan, akhlak, hukum, sejarah, sejarah dan dasar-dasar sains

d)

akidah, ibadah mahdah, ibadah ghairu mahdah, hukum, sejarah, dan sains

e)

akidah, ibadah, mu’amalah, hukum, sejarah, kisah-kisah umat terdahulu, dan sains

26.

24. Suatu kepercayaan yang harus diyakini dengan sepenuh hati, dinyatakan dengan lisan dan dimanifestasikan dalam bentuk amal perbuatan, merupakan definisi dari ...

a)

Aqidah Islam

b)

Akhlak

c)

Aqidah

d)

Ibadah Mahdloh

e)

Ibadah Ghoir Mahdloh

27.

25. Ibadah dapat dibedakan menjadi dua yaitu ibadah mahdliah dan ghairu mahdlah. Yang tidak termasuk contoh ibadah ghoir mahdlah adalah….

a)

menuntut ilmu

b)

mencari nafkah

c)

mendirikan sholat

d)

membangun masjid

e)

menyantuni anak yatim

28.

26. Ayat dibawah ini yang berisi tentang masalah ibadah adalah …

a)

وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَ اْلإِنْسَ إِلاَّ لِيَعْبُدُوْنَ

b)

وَ إِنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظِيْمِ

c)

لَقَدْ كَانَ فِيْ رَسُوْلِ اللهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ

d)

يَرْفَعِ اللهُ الَّذِيْنَ ءَامَنُوْا مِنْكُمْ وَالَّذِيْنَ أُوْتُوا الْعِلْمَ دَرَجٰتٍ

e)

وَ إِلٰهُكُمْ إِلٰهٌ وَاحِدٌ لاَ إِلٰهَ إِلاَّ هُوَ الرَّحْمٰنُ الرَّحِيْمُ

29.

27. Ayat berikut ini berisi tentang masalah akidah…

a)

وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَ اْلإِنْسَ إِلاَّ لِيَعْبُدُوْنَ

b)

وَ إِنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظِيْمِ

c)

لَقَدْ كَانَ فِيْ رَسُوْلِ اللهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ

d)

إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَ إِيَّاكَ نَسْتَعِيْنُ

e)

وَ إِلٰهُكُمْ إِلٰهٌ وَاحِدٌ لاَ إِلٰهَ إِلاَّ هُوَ الرَّحْمٰنُ الرَّحِيْمُ

30.

28. Akhlak dari secara terminologi berarti ….

a)

perangai, tingkah laku, tabiat, atau budi pekerti

b)

menyembah atau mengabdi sepenuhnya kepada Allah Swt

c)

kaidah-kaidah dan ketentuan-ketentuan dasar dan menyeluruh bagi umat manusia

d)

sifat yang tertanam dalam jiwa manusia yang muncul spontan dalam tingkah laku hidup sehari-hari.

e)

kepercayaan atau keyakinan

31.

29. Tujuan utama diturunkannya al-Qur’an kepada umat manusia adalah…

a)

Agar manusia selamat dan bahagia di dunia

b)

Agar manusia tahu cara mencari rezeki

c)

Agar manusia selamat dunia dan akhirat

d)

Agar manusia mau membacanya tiap hari

e)

Agar manusia bisa melihat dan menyaksikannya

32.

Ayat al-Qur’an di atas menjelaskan tentang

a)

sains

b)

hukum

c)

aqidah

d)

akhlak

e)

sejarah

33.

31. Dalam al-Qur’an banyak terkandung kisah-kisah umat masa lalu, Tujuan utamanya untuk…

a)

Menakut-nakuti manusia

b)

Menambah pengetahuan

c)

Menghibur manusia

d)

Melengkapi isi al-Qur’an

e)

Menjadii ibrah dan peringatan

34.

32. Fungsi utama kandungan Al-Qur’an yang menjelaskan kisah umat terdahulu adalah sebagai…

a)

cerita biar orang tertarik dengan Al-Qur’an

b)

‘ibrah dan peringatan bagi orang yang beriman

c)

pelengkap informasi yang tertulis di dalamnya

d)

ilustrasi Al-Qur’an agar lebih menarik

e)

untuk dibaca sebagai hiburan bagi orang Islam

35.

33. Selain berisi kisah-kisah umat terdahulu, dalam Al-Qur’an juga terdapat tamsil sebagai peringatan bagi manusia. Tamsil artinya…

a)

perkataan

b)

permasalahan

c)

perdebatan

d)

peradaban

e)

perumpamaan

36.

Potongan ayat diatas mengisyaratkan tentang …

a)

Beribadah dengan meninggikan kualitasnya

b)

Menuntut ilmu akan mengangkat derajat hidup

c)

Beriman kepada zat yang memberi ilmu, Allah SWT

d)

Mencari derajat di dunia dan di akhirat dengan iman

e)

Beribadah sesuai dengan ilmu yang dimiliki

37.

35. Banyak pendapat-pendapat tentang komposisi dan pembagian al-Quran, tetapi secara umum al-Qur’an terbagi menjadi ...

a)

30 juz, 114 surat dan 6.666 ayat

b)

30 juz, 110 surat dan 6,566 ayat

c)

25 juz, 114 surat dan 6.666 ayat

d)

30 juz, 112 surat dan 6.624 ayat

e)

30 juz, 115 surat dan 6.600 ayat

38.

36. Kamus-kamus al-Qur’an biasa menggunakan daftar istilah untuk mengumpulkan daftar bahasan-bahasan tertentu dalam al-Qur’an. Untuk mencari ayat-ayat yang berhubungan dengan suatu istilah tertentu, biasanya digunakan kamus khusus al-Qur’an yang biasa disebut ....

a)

Al-Qomuus

b)

Al-Barmawi

c)

Mu’jam al-Qur’an

d)

As-Suwaaru

e)

Ayatul Qur’ani

39.

37. Untuk mencari ayat al-Qur’an yang berhubungan dengan suatu istilah tertentu biasanya digunakan kamus khusus al-Qur’an. Ada dua kitab atau kamus al-Qur’an yang terkenal yaitu ...

a)

Kitab ‘ulumul Qur’an dan Kitab ‘ulumul Hadits

b)

Kitab Ihya ‘ulumudin dan Kitab Minhajul ‘abidin

c)

Kitab al-Mu’jam al-Mufahras Lialfazi al-Qur’an dan Kitab al-Mu'jam al-Mufahras li-Ma’ani al-Qur’an al-Karim

d)

Kitab ‘uqudulizain dan kitab Nihayatuzain

e)

Kitab Kasifatusy Syaja’ dan Kitab Fathul Mu’in

40.

38. Berikut ini yang tidak termasuk cri-ciri fase Makkiyah adalah ...

a)

Surat dan Ayat-ayatnya pendek-pendek

b)

Rincian hukum tentang hudud, ibadah, undang-undang sipil, sosial, dan hubungan antar-negara

c)

Ayat yang jika dibaca, maka disunnahkan kepada pembaca dan pendengarnya untuk melakukan sujud (ayat Sajdah)

d)

Pembukaan surah berupa huruf-huruf lepas, seperti qaf, s}ad, alif-lam-mim-ra, alif lam-mim (kecuali surah al-Baqarah dan surah Ali ‘Imran)

e)

Cenderung puitis, menyentuh hati dan banyak terdapat kesamaan bunyi

41.

39. Berikut ini yang tidak temasuk ciri-ciri fase Madaniyah adalah...

a)

Surat dan ayatnya panjang-panjang

b)

Membahas prinsip keimanan dan akhlak

c)

Penyebutan tentang kaum munafik (kecuali surah al-‘Ankabut)

d)

Ungkapannya tenang, cenderung prosais, yang ditujunya adalah akal pikiran

e)

Banyak mengemukakan bukti dan argumentasi mengenai kebenaran-kebenaran agama.

42.

40. Pernyataan yang tidak tepat dari pembagian fase Makkiyyah dan Fase Madaniyah adalah ...

a)

Fase Makkiyyah dimulai sejak Nabi Muhammad SAW, diangkat menjadi Nabi dan Rosul sampai beliau hijrah ke Madinah

b)

Fase Madaniyah dimulai sejak Nabi Muhammad SAW hijrah ke Madinah sampai beliau wafat,

c)

Fase Makkiyyah terhitung sejak masa kecil Nabi Muhammad SAW, sampai beliau diangkat menjadi Nabi dan Rasul.

d)

Pembagian Fase Makkiyyah dan Madaniyyah didasarkan pada fase sebelum dan sesudah hijrah

e)

Ada ayat al-Qur’an yang turun di Mekkah pada waktu Haji Wada’, tetapi para ulama memasukkannya kedalam Fase Madaniyyah