Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PSAS PAI KELAS XI

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. artinya adalah:

a)

Membaca semua kitab yang pernah diturunkan.

b)

Meyakini dengan sepenuh hati bahwa Allah Swt. telah menurunkan kitab suci sebagai pedoman hidup.

c)

Menghafalkan isi kitab suci terdahulu.

d)

Membandingkan isi semua kitab yang ada.

e)

Mempelajari isi kitab-kitab dari agama lain.

2.

Nabi yang menerima kitab Zabur adalah:

a)

Nabi Musa as.

b)

Nabi Isa as.

c)

Nabi Daud as.

d)

Nabi Muhammad saw.

e)

Nabi Nuh as.

3.

Dalam Q.S. Al-Maidah ayat 48, Allah Swt. berfirman: وَأَنْزَلْنَا إِلَيْكَ الْكِتَابَ بِالْحَقِّ مُصَدِّقًا لِمَا بَيْنَ يَدَيْهِ مِنَ الْكِتَابِ وَمُهَيْمِنًا عَلَيْهِ Artinya, Allah Swt. menyebutkan bahwa Al-Qur'an diturunkan dengan tujuan:

a)

Membimbing manusia agar tidak tersesat.

b)

Menghapus semua kitab sebelumnya tanpa melengkapinya.

c)

Mengajarkan kisah nabi-nabi terdahulu.

d)

Membenarkan dan menjaga kitab-kitab sebelumnya.

e)

Menjadi syariat hanya untuk umat Nabi Muhammad saw.

4.

Berikut ini adalah dalil yang menunjukkan kewajiban beriman kepada kitab Allah Swt.

قُلْ يَـٰٓأَهْلَ ٱلْكِتَـٰبِ تَعَالَوْا۟ إِلَىٰ كَلِمَةٍۢ سَوَآءٍۢ بَيْنَنَا وَبَيْنَكُمْ

a)

Menyuruh umat Islam untuk menghormati kitab suci lain.

b)

Mengajarkan agar manusia membaca kitab-kitab terdahulu.

c)

Mengajak kaum Ahli Kitab menuju kesepakatan kebenaran.

d)

Membantah ajaran dalam kitab selain Al-Qur'an.

e)

Menyeru untuk mempelajari bahasa kitab terdahulu.

5.

Kitab Taurat berisi sepuluh hukum atau perintah. Salah satu perintah dalam kitab Taurat adalah:

a)

Larangan beraktivitas pada hari Sabtu.

b)

Perintah untuk menyebut nama Allah dengan hormat.

c)

Kewajiban membaca kitab Taurat setiap hari.

d)

Larangan berdusta hanya pada keluarga sendiri.

e)

Larangan menyembah Allah selain di hari khusus.

6.

Bahasa asli yang digunakan dalam kitab Injil adalah:

a)

Bahasa Arab

b)

Bahasa Yunani

c)

Bahasa Ibrani

d)

Bahasa Suryani

e)

Bahasa Latin

7.

Nabi Musa as. menerima kitab Taurat untuk diberikan kepada umatnya, yaitu:

a)

Kaum Quraisy

b)

Bani Israil

c)

Kaum Tsamud

d)

Kaum Aad

e)

Kaum Madyan

8.

Kitab Zabur yang diturunkan kepada Nabi Daud as. memiliki isi utama berupa:

a)

Hukum-hukum syariat.

b)

Nyanyian pujian, hikmah, dan doa kepada Allah Swt.

c)

Penjelasan hukum makanan halal dan haram.

d)

Larangan mencuri dan berbuat dosa.

e)

Petunjuk mengatasi permasalahan umat manusia.

9.

Nama lain Al-Qur'an yang menunjukkan fungsinya sebagai pembeda antara yang benar dan salah adalah:

a)

Al-Kitab

b)

Al-Huda

c)

Al-Furqan

d)

Asy-Syifa

e)

Az-Zikr

10.

Ayat berikut ini menunjukkan salah satu nama Al-Qur'an. Nama apakah itu?

الٓر ۚ كِتَٰبٌ أَنزَلْنَٰهُ إِلَيْكَ لِتُخْرِجَ ٱلنَّاسَ مِنَ ٱلظُّلُمَٰتِ إِلَى ٱلنُّورِ

a)

Al-Hudā (Petunjuk)

b)

An-Nūr (Cahaya)

c)

Al-Furqān (Pembeda)

d)

Asy-Syifā' (Obat)

e)

Adz-Dzikr (Peringatan)

11.

Seorang pedagang menolak mengambil keuntungan berlebihan dari pelanggan meskipun sedang mengalami tekanan ekonomi. Dia tetap jujur dalam timbangan dan harga sesuai dengan Q.S. Al-Mutaffifin. Tindakan pedagang tersebut paling tepat dikaitkan dengan:

a)

Menjadikan Al-Qur'an sebagai pedoman dalam muamalah.

b)

Mengamalkan prinsip keadilan dalam setiap transaksi.

c)

Menjunjung tinggi kejujuran sesuai tuntunan Al-Qur'an.

d)

Menerapkan nilai ibadah sosial dalam kehidupan sehari-hari.

e)

Membuktikan keimanan melalui amal perbuatan.

12.

Dalam sebuah masyarakat yang mengalami konflik karena perbedaan pendapat, seorang pemimpin menggunakan nilai Q.S. Al-Hujurat ayat 10 tentang persaudaraan untuk mendamaikan mereka. Tindakan pemimpin tersebut mencerminkan fungsi Al-Qur'an sebagai:

a)

Pedoman penyelesaian konflik berdasarkan keadilan.

b)

Peringatan untuk menjaga persatuan dan toleransi.

c)

Sumber hukum dalam mendamaikan pertikaian.

d)

Inspirasi untuk menciptakan masyarakat yang harmonis.

e)

Rahmat bagi seluruh umat manusia yang menaati isinya.

13.

Kejujuran adalah sifat yang menunjukkan ...

a)

Keselarasan antara ucapan dan perbuatan

b)

Sikap yang selalu mendahulukan kepentingan orang lain

c)

Kemampuan menyembunyikan rahasia dengan baik

d)

Ketekunan dalam mengerjakan sesuatu dengan benar

e)

Penghindaran terhadap konflik dengan orang lain

14.

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَكُونُوا مَعَ الصَّادِقِينَ

Ayat Al-Qur'an tersebut terdapat pada..........

a)

Q.S. Al-Maidah: 119

b)

Q.S. At-Taubah: 119

c)

Q.S. Ali Imran: 161

d)

Q.S. An-Nisa: 87

e)

Q.S. Al-Baqarah: 2

15.

Berikut ini merupakan jenis-jenis kejujuran, kecuali ...

a)

Jujur dalam niat

b)

Jujur dalam perbuatan

c)

Jujur dalam perkataan

d)

Jujur dalam sikap diam

e)

Jujur dalam hati

16.

Salah satu keutamaan perilaku jujur menurut hadits Nabi Muhammad SAW adalah ...

a)

Membawa kepada kebaikan dan menuju surga

b)

Mendapatkan kemudahan dalam urusan dunia

c)

Terhindar dari musibah yang besar

d)

Mendapatkan kepercayaan orang lain

e)

Terlihat lebih terhormat di masyarakat

17.

عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ، أَنَّ النَّبِيَّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ: آيَةُ الْمُنَافِقِ ثَلَاثٌ: إِذَا حَدَّثَ كَذَبَ، وَإِذَا وَعَدَ أَخْلَفَ، وَإِذَا اؤْتُمِنَ خَانَ.

Hadits ini diriwayatkan oleh ...

a)

Abu Dawud

b)

Tirmidzi

c)

Bukhari dan Muslim

d)

Ahmad bin Hanbal

e)

Ibnu Majah

18.

Syaja'ah adalah sifat yang mencerminkan ...

a)

Keberanian untuk berbuat baik meskipun ada tekanan

b)

Kemampuan untuk melawan ketidakadilan dengan kekerasan

c)

Ketenangan dalam menghadapi musibah

d)

Sikap toleran terhadap perbedaan

e)

Kesediaan menerima nasihat dari orang lain

19.

Rina menemukan dompet di kantin sekolah yang berisi uang dan kartu pelajar atas nama temannya, Siti. Rina memiliki pilihan untuk menyerahkan dompet tersebut ke guru atau mengembalikannya langsung kepada Siti, tetapi dia merasa ragu. Apa tindakan yang mencerminkan perilaku jujur dan bagaimana dampaknya terhadap kepercayaan teman-temannya?

a)

Mengambil uangnya sedikit dan menyerahkan dompet ke guru.

b)

Menyerahkan dompet ke guru tanpa mengambil apa pun.

c)

Menyerahkan dompet langsung ke Siti tanpa melapor kepada guru.

d)

Menyimpan dompet tersebut dan menunggu pemiliknya mencarinya.

e)

Membiarkan

20.

Lengkapilah hadis berikut ini: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: "عَلَيْكُمْ بِالصِّدْقِ فَإِنَّ الصِّدْقَ يَهْدِي إِلَى __________، وَإِنَّ __________ يَهْدِي إِلَى __________، وَإِنَّ الرَّجُلَ لَيَصْدُقُ وَيَتَحَرَّى الصِّدْقَ حَتَّى يُكْتَبَ عِنْدَ اللَّهِ __________."

a)

الجنة - الجنة - البر - صديقًا

b)

البر -البر - الجنة - صديقًا

c)

الصدق - الكذب - البر - خائنًا

d)

البر - الصدق - الكذب - أمينًا

e)

الصدق - البر - الجنة - صديقًا

21.

Budi sering dimarahi oleh gurunya karena nilai tugasnya yang kurang. Namun, saat mendapat nilai tinggi karena menyontek, dia justru merasa bersalah.

Apa yang sebaiknya dilakukan Budi untuk memperbaiki situasi tersebut, sekaligus menunjukkan sikap jujur?

a)

Tetap menyontek agar nilainya selalu tinggi.

b)

Meminta maaf kepada guru dan berusaha belajar lebih giat.

c)

Mengakui kesalahannya kepada teman dan meminta bantuan mereka.

d)

Berbohong kepada guru bahwa dia tidak menyontek.

e)

Tidak melakukan apa-apa karena sudah terlanjur salah.

22.

Di masyarakat, Arman diminta oleh ketua RT untuk menjadi saksi palsu dalam sebuah kasus sengketa lahan. Arman merasa takut akan diancam jika menolak, tetapi dia tahu bahwa kesaksian palsu itu bertentangan dengan ajaran agama.

Apa tindakan Arman yang menunjukkan syaja'ah dalam situasi ini?

a)

Menolak tegas dan melaporkan permintaan tersebut kepada pihak berwenang.

b)

Setuju menjadi saksi palsu untuk menjaga keamanan dirinya.

c)

Diam saja agar tidak terlibat masalah lebih dalam.

d)

Membicarakan masalah ini dengan keluarga sebelum mengambil keputusan.

e)

Menerima permintaan dengan syarat mendapat jaminan keamanan.

23.

Di sekolah, Rani diketahui berbohong kepada teman-temannya tentang nilai ujiannya. Teman-teman yang percaya padanya kemudian merasa kecewa ketika mengetahui kebenarannya.

Bagaimana dampak dari ketidakjujuran Rani terhadap lingkungan sosialnya, dan apa yang dapat ia lakukan untuk memulihkan kepercayaan?

a)

Teman-teman akan tetap mendukung Rani apa pun yang terjadi; dia hanya perlu bersikap santai.

b)

Teman-temannya akan menjauhi Rani dan sulit memercayainya kembali. Rani perlu meminta maaf dan berjanji untuk jujur ke depannya.

c)

Teman-teman akan marah sementara, tetapi tetap menerima Rani seperti biasa tanpa perubahan.

d)

Rani hanya perlu mengganti kebohongannya dengan cerita lain yang lebih meyakinkan.

e)

Ketidakjujuran Rani tidak berdampak apa pun karena semua orang bisa berbuat salah.

24.

Apa yang dimaksud dengan perawatan jenazah dalam ajaran Islam?

a)

Merawat jenazah dengan pakaian terbaik

b)

Segala proses dari memandikan hingga menguburkan jenazah

c)

Memindahkan jenazah ke rumah duka

d)

Memberi jenazah makanan dan minuman

e)

Membiarkan jenazah tanpa perawatan khusus

25.

Apa yang menjadi kewajiban pertama saat memandikan jenazah?

a)

Menutupi aurat jenazah

b)

Mengangkat jenazah ke tempat yang tinggi

c)

Membaca doa khusus untuk jenazah

d)

Menyalakan dupa untuk jenazah

e)

Membersihkan jenazah dengan air wangi

26.

Dalam memandikan jenazah, bagian tubuh mana yang harus dibersihkan terlebih dahulu?

a)

Bagian kaki

b)

Bagian kepala

c)

Bagian wajah

d)

Bagian tubuh sebelah kanan

e)

Bagian tubuh sebelah kiri

27.

Apa hikmah dari tradisi ta'ziyyah (melayat) dalam Islam?

a)

Menunjukkan kekayaan keluarga almarhum

b)

Menghibur keluarga yang ditinggalkan

c)

Memastikan jenazah diperlakukan dengan baik

d)

Mempererat tali persaudaraan dan ukhuwah Islamiyah

e)

Memberi makan tamu yang datang

28.

Berapa lembar kain kafan untuk digunakan pada jenazah perempuan menurut syariat Islam?

a)

Satu lembar

b)

Dua lembar

c)

Tiga lembar

d)

Lima lembar

e)

Enam lembar

29.

Apa tujuan utama menggunakan kain kafan dalam jumlah yang lebih banyak untuk jenazah perempuan?

a)

Menutupi seluruh tubuh dengan lebih sempurna

b)

Mempercantik penampilan jenazah

c)

Menunjukkan status sosial keluarga

d)

Memenuhi kebutuhan tradisi setempat

e)

Memberikan perlindungan tambahan terhadap jenazah

30.

Sebutkan kondisi di mana jenazah boleh tidak dimandikan dan langsung dikuburkan!

a)

Ketika jenazah dalam kondisi suci sebelum wafat

b)

Ketika jenazah adalah seorang syuhada yang gugur di medan perang

c)

Ketika jenazah tidak memiliki keluarga yang dapat mengurus

d)

Ketika jenazah berada dalam kondisi darurat waktu penguburan

e)

Ketika jenazah sudah berumur lebih dari tiga hari

31.

Apa perbedaan tata cara mengafani jenazah laki-laki dan perempuan dalam Islam?

a)

Jumlah kain kafan yang digunakan lebih banyak untuk jenazah perempuan

b)

Jenazah perempuan tidak perlu diikat seperti jenazah laki-laki

c)

Jenazah laki-laki menggunakan kain kafan dengan tambahan wangi-wangian

d)

Tidak ada perbedaan tata cara antara jenazah laki-laki dan perempuan

e)

Jenazah perempuan tidak perlu dibalut rapat seperti jenazah laki-laki

32.

Apa tujuan utama dari menyalati jenazah sebelum dikuburkan?

a)

Memohon ampunan untuk almarhum dan mendoakan kebaikan baginya

b)

Menyempurnakan prosesi pemakaman secara formal

c)

Menunjukkan rasa belasungkawa kepada keluarga jenazah

d)

Mengikuti kebiasaan masyarakat Islam di sekitar

e)

Sebagai penghormatan terakhir dari keluarga dekat

33.

Apa perbedaan redaksi niat salat jenazah untuk jenazah perempuan dibandingkan laki-laki?

a)

Tidak ada perbedaan

b)

Kata رَجُلًا diganti dengan اِمْرَأَةً

c)

Kata هَذَا الْمَيِّتِ diganti dengan هَذِهِ الْمَيِّتَةِ

d)

Kata مَيِّتِ dihilangkan

e)

Kata رَجُلًا ditambahkan dengan kata فِي الْجَنَّةِ

34.

Bagaimana tata cara memasukkan jenazah ke dalam liang lahat yang sesuai dengan syariat Islam?

a)

Dengan posisi telentang menghadap langit

b)

Dengan posisi miring menghadap kiblat

c)

Dengan posisi berdiri menghadap kiblat

d)

Dengan posisi telentang dan kepala menghadap kiblat

e)

Dengan posisi miring menghadap timur

35.

Pak Ahmad meninggal dunia dalam kecelakaan, dan tubuhnya hancur sehingga sulit untuk dimandikan. Bagaimana pemulasaraan jenazah Pak Ahmad dilakukan sesuai hukum Islam?

a)

Jenazah tidak perlu dimandikan dan langsung dikafani

b)

Jenazah cukup ditayammumkan dengan debu suci

c)

Jenazah dimandikan sebisa mungkin meski tubuhnya tidak utuh

d)

Jenazah dibungkus tanpa memerlukan proses lainnya

e)

Jenazah hanya disalati tanpa dimandikan atau dikafani

36.

Berikut adalah doa yang dibaca setelah takbir ketiga untuk jenazah laki-laki. Pilih yang benar:

a)

اللّهُمَّ اغْفِرْ لَهُ وَارْحَمْهُ وَعَافِهِ وَاعْفُ عَنْهُ

b)

اللّهُمَّ اغْفِرْ لَهَا وَارْحَمْهَا وَعَافِهَا وَاعْفُ عَنْهَا

c)

رَبِّ اغْفِرْ لِي وَلِوَالِدَيَّ

d)

اللّهُمَّ أَجِرْهُ مِنَ النَّارِ

e)

رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً

37.

Seorang nenek meninggal dunia di keluarga yang hanya memiliki seorang perempuan kecil dan tidak ada mahram laki-laki dewasa. Siapa yang sebaiknya memandikan jenazah nenek tersebut?

a)

Perempuan kecil dalam keluarga

b)

Tetangga laki-laki dewasa

c)

Perempuan non-mahram dengan aurat tetap tertutup

d)

Jenazah cukup ditayammumkan tanpa dimandikan

e)

Tetangga perempuan tanpa menutup aurat jenazah

38.

Setelah jenazah selesai dimandikan dan dikafani, ditemukan darah yang masih keluar dari tubuhnya. Apa tindakan yang harus dilakukan?

a)

Jenazah dimandikan ulang agar tetap suci

b)

Darah cukup dibersihkan, dan kafan dilapisi tambahan kain jika diperlukan

c)

Jenazah dibiarkan karena darah tidak membatalkan pemulasaraan

d)

Jenazah dikuburkan langsung tanpa pembersihan lebih lanjut

e)

Jenazah diberi wangi-wangian untuk menutupi darah

39.

اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَىٰ مُحَمَّدٍ وَعَلَىٰ آلِ مُحَمَّدٍ كَمَا صَلَّيْتَ عَلَىٰ إِبْرَاهِيمَ وَعَلَىٰ آلِ إِبْرَاهِيمَ
وَ بَارِكْ عَلَىٰ مُحَمَّدٍ وَعَلَىٰ آلِ مُحَمَّدٍ كَمَا بَارَكْتَ عَلَىٰ إِبْرَاهِيمَ وَعَلَىٰ آلِ إِبْرَاهِيمَ إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ

Dalam sholat jenazah, bacaan tersebut dibaca saat ............

a)

Takbir Ke-1

b)

Takbir Ke-2

c)

Takbir Ke-3

d)

Takbir Ke-4

e)

Attahiyat

40.

Ayat berikut menjelaskan fungsi Al-Qur'an sebagai obat hati. Nama apakah yang sesuai dengan ayat ini?

وَنُنَزِّلُ مِنَ ٱلْقُرْءَانِ مَا هُوَ شِفَآءٌ وَرَحْمَةٌ لِّلْمُؤْمِنِينَ

a)

Al-Furqān (Pembeda)

b)

Al-Hudā (Petunjuk)

c)

Asy-Syifā' (Obat)

d)

An-Nūr (Cahaya)

e)

Adz-Dzikr (Peringatan)

Similar Resources on Wayground

P18 Puasa Benteng Diri

35 questions

P18 Puasa Benteng Diri

quiz

Worksheet

•

8th - 12th Grade

Kitab Nurul Iman - Mustawa أ Awwal مع استاذة روضة

40 questions

Kitab Nurul Iman - Mustawa أ Awwal مع استاذة روضة

quiz

Worksheet

•

KG - University

Asuransi Bank dan Koperasi Syari'ah

40 questions

Asuransi Bank dan Koperasi Syari'ah

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

iman kepada rasul Allah

40 questions

iman kepada rasul Allah

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

PTS PAI KELAS XI MIA & IIS

35 questions

PTS PAI KELAS XI MIA & IIS

quiz

Worksheet

•

11th Grade

sejarah perkembangan agama hindu

35 questions

sejarah perkembangan agama hindu

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade

KELAS XI PAI US

40 questions

KELAS XI PAI US

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Ulangan Harian 5

40 questions

Ulangan Harian 5

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University