NEW
Font size
WorksheetsKuis Bab 1 Kelas 4
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Kalimat berikut yang memiliki unsur SPOK adalah ....
Anak itu belajar setiap hari.
Ibu membeli sayur di pasar.
Mereka bermain di lapangan.
Siti sedang tidur di kamar.
Budi membaca buku di perpustakaan.
Unsur SPOK pada kalimat tersebut yaitu ....
Subjek: Budi, Predikat: membaca, Objek: buku, Keterangan: di perpustakaan
Subjek: Budi, Predikat: membaca buku, Objek: perpustakaan, Keterangan: di
Subjek: Budi, Predikat: membaca, Objek: di, Keterangan: buku perpustakaan
Subjek: buku, Predikat: di, Objek: Budi, Keterangan: membaca perpustakaan
Thania ________ kue di oven.
Predikat yang tepat untuk kalimat di atas adalah ....
membuat
menyimpan
menggoreng
memanggang
Kalimat berikut yang merupakan kalimat transitif, yaitu ....
Ayah tidur di ruang tamu.
Mereka membawa tas yang berat.
Anak-anak bermain di halaman.
Ibu memasak di dapur.
"Ibu menanam bunga di halaman."
Kalimat tersebut merupakan contoh dari ....
Kalimat Transitif
Kalimat Intransitif
Kalimat instruksi
Kalimat inspirasi
Pagi hari, Kiki membaca buku cerita di teras rumah. Setelah itu, ia tertawa karena ceritanya lucu. Kiki memanggil adiknya untuk ikut membaca bersama. Adiknya membawakan kue untuk dimakan bersama-sama sambil membaca.
Berikut ini, contoh dari kalimat intransitif terdapat pada kalimat ....
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Menurut KBBI, arti dari kata "kreatif" adalah ....
Berani dan kuat
Pandai beradaptasi
Mudah marah dan emosional
Mampu mencipta atau menghasilkan sesuatu yang baru
Anak-anak bergembira saat bermain di taman.
Arti kata "bergembira" dalam kalimat tersebut adalah ....
Sedih dan terpuruk
Merasa senang dan ceria
Merasa lelah dan ingin tidur
Marah dan menangis
Pada suatu pagi yang cerah, Budi dan Siti pergi ke taman. Mereka membawa bola dan bermain di sana. Saat sedang bermain, Budi jatuh dan terluka. Siti langsung membantu Budi dan membawanya ke rumah.
Apa yang terjadi dengan Budi dalam cerita tersebut?
Budi berhasil menangkap bola.
Budi jatuh dan terluka saat bermain.
Siti membawa Budi ke taman.
Budi dan Siti bermain di rumah.
Baca lanjutan cerita berikut!
Setelah sampai di rumah, Ibu merawat luka Budi. Ibu membersihkan lukanya dengan hati-hati dan memberikan obat. Budi merasa lebih baik setelah itu.
Apa yang dilakukan Ibu untuk merawat Budi?
Ibu membawa Budi ke rumah sakit.
Ibu mengajak Budi bermain di taman.
Ibu membersihkan luka Budi dan memberikan obat.
Ibu memasak untuk Budi.
Dari cerita tersebut, pesan yang dapat kita ambil adalah ....
Teman bisa diajak bermain kapan saja
Tidak ada yang tahu kalau seseorang akan terluka
Menolong teman adalah hal yang baik
Memasak untuk orang yang sakit
Teks tersebut menceritakan tentang ....
Seorang anak perempuan yang jago bermain kelereng, karet, dan permainan tradisional lainnya.
Seorang anak perempuan yang tidak mau bermain gawai dan hanya ingin bermain di kampung halamannya
Seorang anak perempuan yang kehilangan sinyal saat berlibur, berakhir bermain bersama teman-temannya.
Seorang anak perempuan yang sedang asyik bermain bersama sepupunya tiba-tiba diminta untuk bermain gawai saja di rumahnya
Di bawah ini yang bukan merupakan cara bermain kelereng adalah .....
kelereng diletakkan dalam lingkaran
menentukan giliran dengan suit atau hompimpah
pemain harus membidik kelereng di lingkaran dengan kelereng lain
kelereng diumpatkan sampai ada yang menemukannya
Permainan tradisional yang Caca coba selain kelereng, yaitu galah, karet, dan ....
sepak takraw
sipak tekong
sepak bola
bola basket
Perasaan Caca setelah mencoba bermain permainan tradisional adalah ....
bahagia
sedih
kesepian
nyaman
