Font size
WorksheetsÔn tập kiến thức
Total questions: 20
Worksheet time: 13mins
Câu 1: Hành động nào dưới đây được coi là bắt nạt trực tuyến?
Gửi tin nhắn vui vẻ cho bạn bè.
Chia sẻ hình ảnh riêng tư của người khác mà không được phép.
Bình luận tích cực trên bài đăng của bạn bè.
Tham gia các nhóm thảo luận học tập.
Câu 2: Điều gì em nên làm nếu bị bắt nạt trực tuyến?
Đáp trả bằng cách bắt nạt lại.
Giữ im lặng và không nói với ai.
Báo cáo cho người lớn hoặc giáo viên.
Xóa tài khoản mạng xã hội.
Câu 3: Dấu hiệu nào cho thấy một người đang bị bắt nạt trực tuyến?
Họ cảm thấy vui vẻ khi dùng mạng xã hội.
Họ tham gia nhiều nhóm học tập trực tuyến.
Họ không sử dụng mạng xã hội.
Họ liên tục nhận được tin nhắn xúc phạm.
Câu 4: Khi nhận được email yêu cầu cung cấp thông tin cá nhân, em nên làm gì?
Trả lời ngay lập tức.
Xóa email và không mở các đường link trong đó.
Chia sẻ email với bạn bè.
Gửi thông tin theo yêu cầu.
Câu 5: Một dấu hiệu phổ biến của email lừa đảo là gì?
Email sử dụng tên em chính xác.
Email có ngôn ngữ lịch sự và không lỗi chính tả.
Email yêu cầu cung cấp thông tin cá nhân hoặc mật khẩu.
Email gửi từ địa chỉ chính thức của trường học.
Câu 6: Email nào dưới đây có khả năng là email lừa đảo?
Thông báo từ ngân hàng em sử dụng yêu cầu xác minh tài khoản qua link lạ.
Thư mời tham gia hội thảo học tập từ trường học.
Thư cảm ơn từ giáo viên sau khi em nộp bài tập.
Thông báo lịch học chính thức từ lớp.
Câu 7: Hành động nào dưới đây giúp bảo vệ thông tin cá nhân của em?
Đặt mật khẩu dễ nhớ như "123456".
Không chia sẻ thông tin cá nhân trên mạng xã hội.
Dùng chung mật khẩu với bạn bè.
Lưu mật khẩu trên máy tính công cộng.
Câu 8: Tại sao không nên dùng cùng một mật khẩu cho tất cả tài khoản?
Vì điều đó làm cho tài khoản dễ bị tấn công hơn.
Vì mật khẩu khó nhớ.
Vì không cần thiết.
Vì nó tốn thời gian.
Câu 9: Khi nào nên sử dụng xác thực hai yếu tố
Khi đăng ký tài khoản mạng xã hội.
Khi sử dụng tài khoản ngân hàng trực tuyến.
Khi truy cập các dịch vụ quan trọng trên mạng.
Cả 3 đáp án trên.
Câu 10: Điều gì xảy ra khi thông tin cá nhân bị lộ?
Tài khoản có thể bị chiếm đoạt.
Người lạ có thể mạo danh em.
Dữ liệu của em có thể bị sử dụng sai mục đích.
Tất cả các đáp án trên.
Câu 11: Một bài đăng trên mạng xã hội có thể là thông tin sai lệch khi nào?
Không có nguồn gốc rõ ràng.
Nội dung gây sợ hãi hoặc giật gân.
Không được kiểm chứng bởi các nguồn tin uy tín.
Tất cả các đáp án trên.
Câu 12: Em nên làm gì khi đọc được thông tin chưa được xác thực trên mạng?
Chia sẻ ngay lập tức để cảnh báo bạn bè.
Kiểm tra nguồn tin trước khi chia sẻ.
Tin tưởng vì bài đăng có nhiều lượt thích.
Bỏ qua và không làm gì.
Câu 13: Một dấu hiệu của hình ảnh giả mạo là gì?
Hình ảnh không có dấu hiệu chỉnh sửa.
Hình ảnh được đăng bởi trang web uy tín.
Hình ảnh có dấu hiệu bị chỉnh sửa hoặc nội dung phi logic.
Hình ảnh không gây tranh cãi.
Câu 14: Hành động nào giúp em phân biệt tin giả?
Tìm nguồn gốc thông tin từ các trang web uy tín.
Xác minh thông tin qua nhiều nguồn.
Đọc các bài viết từ tổ chức chuyên kiểm chứng tin giả.
Tất cả các đáp án trên.
Câu 15: Bắt nạt trực tuyến có thể gây hậu quả gì?
Làm tổn thương tinh thần và cảm xúc của nạn nhân.
Làm tăng mối quan hệ giữa bạn bè.
Không gây ảnh hưởng gì lớn.
Tăng khả năng sử dụng công nghệ của học sinh.
Câu 16: Tại sao không nên mở email lạ hoặc tải xuống tệp đính kèm từ người gửi không quen biết?
Vì có thể làm chậm máy tính.
Vì có nguy cơ nhiễm virus hoặc bị lừa đảo.
Vì không hữu ích.
Vì có thể làm máy tính hoạt động nhanh hơn.
câu 17: Mục đích của lừa đảo qua email thường là gì?
Giải trí.
Thu thập thông tin cá nhân hoặc tài chính.
Giúp đỡ người khác.
Tăng lượng truy cập.
Câu 18: Tại sao thông tin sai lệch thường lan truyền nhanh trên mạng xã hội?
Vì nội dung hấp dẫn, gây chú ý.
Vì mọi người không kiểm tra trước khi chia sẻ.
Vì thông tin dễ truy cập.
Cả 3 đáp án trên.
Câu 19: Nếu bị mất tài khoản do lừa đảo, em nên làm gì?
Báo cáo với tổ chức cung cấp dịch vụ.
Thay đổi mật khẩu ngay lập tức.
Báo cho người lớn biết để xử lý.
Không làm gì
Câu 20: Vì sao cần giáo dục kỹ năng nhận diện và phòng chống bắt nạt trực tuyến?
