Worksheetsbahasa indonesia
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Hari ini Tiara ke pasar. Tiara suka membeli buah, Tiara selalu menyuruhku makan buah. Kata Tiara, buah sangat baik bagi kesehatan. Aku suka buah pir. Aku tidak suka buah pisang. Buah pir tidak hanya mengandung vitamin C, tetapi juga mengandung beberapa vitamin lainnya seperti vitamin K dan vitamin B-complex. Vitamin itu penting untuk meningkatkan sistem kekebalan tubuh.
Dari cerita tersebut, kita mendapatkan informasi umum berupa....
Hari ini Tiara pergi ke pasar.
Aku suka buah pir.
Tiara selalu menyuruhku makan buah.
Buah sangat baik bagi kesehatan.
Hari ini Titi ke pasar. Titi suka membeli buah, Titi selalu menyuruhku makan buah. Kata Titi, buah sangat baik bagi kesehatan. Aku suka buah pir. Aku tidak suka buah pisang. Buah pir tidak hanya mengandung vitamin C, tetapi juga mengandung beberapa vitamin lainnya seperti vitamin K dan vitamin B-complex. Vitamin itu penting untuk meningkatkan sistem kekebalan tubuh.
Berdasarkan bacaan, buah pir memiliki nutrisi untuk meningkatkan
sistem kekebalan tubuh
kekuatan gigi
mencerahkan kulit
kesehatan mata
Dian menceritakan suatu kejadian yang pernah dialaminya kepada teman-temannya. Suatu kejadian yang pernah dialami disebut
peristiwa
pengalaman
masalah
urusan
Peristiwa berikut yang merupakan pengalaman adalah
Gina memiliki saudara kembar bernama Gita.
Riko sekarang kelas 5 SD.
Lina dan Tina bermain sepeda di taman pada sore hari.
Rumah Widi di kota Bandung.
Rina sedang belajar menulis. Untuk mengawali kalimat menggunakan huruf....
miring
tebal
kapital
tegak bersambung
Ina sedang belajar tentang tanda baca. Dia tahu bahwa tanda titik (.) digunakan untuk mengakhiri kalimat.
tanya
berita
perintah
larangan
Bacalah kalimat rumpang berikut!
...ayah libur kerja? Katanya yang tepat untuk kalimat rumpang di atas adalah
siapa
bagaimana
kapan
dimana
Siti sedang belajar tentang puisi di kelas sastra. Ia menemukan bahwa puisi adalah teks sastra yang....
tersusun atas dialog-dialog
mementingkan irama, rima, penyusunan bait dan larik
terdiri dari empat baris
berbentuk narasi yang mengisahkan suatu peristiwa
Titi sedang berjalan-jalan di desanya dan melihat pemandangan yang indah.
Oh betapa indahnya
Lingkungan rumahku
Hijau rindang dipandang mata
Pohon-pohon yang ada
Tumbuhan pula Banyak yang bersemi disana
Beginilah hidup di desa Udara terasa sejuk Hidup pun nyaman
Kata rindang bermakna
kering dan tidak subur
banyak cabang, ranting, dan daun
tidak dapat ditumbuhkan tanaman
keadaan panas, tidak ada angin
Bacalah cerita berikut ini! (1) Di sebuah desa terpencil, tinggal seorang anak perempuan bernama Siti. (2) Siti adalah anak yang penuh dengan imajinasi. (3) Setiap hari ia bermimpi tentang petualangan di dunia fantasi. (4) Suatu hari, ketika sedang bermain di kebun belakang rumahnya, Siti menemukan pintu kecil di balik semak belukar. (5) Pintu itu berwarna biru dan terlihat sangat tua. (6) Dengan rasa penasaran yang memuncak, Siti membuka pintu tersebut. (7) Tak disangka, di balik pintu itu terdapat lorong panjang. (8) Lorong itu mengantarkan Siti ke sebuah dunia peri. Peristiwa fiksi ditunjukkan dalam kalimat nomor
(1)
(2)
(5)
(8)
Agung sedang belajar tentang kalimat tunggal. Kalimat tunggal terdiri dari.....
subjek dan objek
subjek dan predikat
objek dan predikat
subjek dan keterangan
Rani membeli sayur dan buah di pasar.
Subjek kalimat di atas adalah
membeli
di pasar
rani
sayur dan buah
Bacalah kalimat dengan tulisan tegak bersambung berikut ini! Mega terlambat ke sekolah. Tulisan tegak bersambung di atas dibaca
Mega tertidur di kelas.
Mega berangkat sekolah.
Mega terlambat ke sekolah.
Mega tidak masuk sekolah.
Nuno dan Aldi berteman baik. Rumah mereka berdekatan. Mereka bermain engklek di halaman rumah Nuno. Halaman rumah Nuno masih tanah. Tiba-tiba hujan, Nuno dan Aldi hujan-hujanan. Tanah menjadi becek dan berlumpur. Mereka berlarian. Nuno dan Aldi senang hujan-hujanan.
Sayangnya, hujan tidak berlangsung lama. Hujan akhirnya reda. Mereka akhirnya disuruh pulang oleh ibu mereka masing-masing.
Cerita di atas merupakan pengalaman yang.....
menakutkan
menyenangkan
melelahkan
menyedihkan
Nuno dan Aldi berteman baik. Rumah mereka berdekatan. Mereka bermain engklek di halaman rumah Nuno. Halaman rumah Nuno masih tanah. Tiba-tiba hujan, Nuno dan Aldi hujan-hujanan. Tanah menjadi becek dan berlumpur. Mereka berlarian. Nuno dan Aldi senang hujan-hujanan.
Sayangnya, hujan tidak berlangsung lama. Hujan akhirnya reda. Mereka akhirnya disuruh pulang oleh ibu mereka masing-masing.
Berdasarkan cerita, Nuno dan Aldi bermain
engklek
bola
petakumpet
lompattali
Rani melihat sampah di taman yang telah menumpuk setinggi gunung.
Bel sekolah itu memanggil-manggil agar para siswa segera masuk kelas.
Angin membelai rambutnya yang tergerai.
Sampah itu telah menumpuk setinggi gunung.
Pepohonan di hutan itu tampak sedih karena musim kemarau panjang.
Contoh pengalaman tidak menyenangkan adalah....
jalan-jalan naik skuter bersama Yuni
dicakar kucing
dirayakan ulang tahun oleh ayah ibu
berenang bersama ayah
Peletakkan tanda petik yang benar adalah
Ayo, kita cari keberadaan si Siti!" ajak Rahman.
"Ayo, kita cari keberadaan si Siti!" ajak Rahman.
Ayo, "Kita cari keberadaan si Siti!" ajak Rahman.
"Ayo, kita cari keberadaan si Siti!" ajak Rahman.
Perhatikan kata acak berikut ini! bunga-depan-menanam-halaman-Siti-rumahnya di Kata acak tersebut dapat disusun menjadi kalimat
Di halaman depan rumahnya Siti menanam bunga.
Siti menanam bunga di halaman depan rumahnya.
Siti menanam di depan halaman rumahnya bunga.
Siti di halaman depan rumahnya menanam bunga.
Dewi melihat kebakaran besar di desa. Api berkobar-kobar Menghanguskan rumah warga. Orang-orang berlarian Menyelamatkan nyawa. Kata berkobar-kobar artinya
bersinar dengan terang
menyala dengan hebat
berkata dengan nyaring
melakukan bersama
Rizky sedang belajar bahasa Indonesia dan bertanya kepada Hadi, "Kata peluh artinya.... Menurutmu, pendapat yang baik"
rusak
keringat
sobek
lelah
Dalam sebuah diskusi kelas, Angga menyampaikan pendapatnya tentang pentingnya menjaga lingkungan. Menyampaikan pendapat harus netral, artinya
memberi pendapat dengan tidak menyinggung pihak lain
menyampaikan pendapat dengan padat dan jelas
menyampaikan pendapat dengan menunggu giliran berbicara
menyampaikan pendapat dengan bahasa yang sopan
Kalimat yang memiliki predikat 30. Mega sedang membersihkan kelas dan berkata, "menyapu" adalah kalimat....
aktif
pasif
majemuk
efektif
Dalam sebuah kelas, Maya sedang menjelaskan tentang kalimat pasif. Dia bertanya kepada teman-temannya, "Subjek dalam kalimat pasif adalah sebagai...."
pelaku
yang dikenai kegiatan
tokoh utama
melakukan kegiatan
Kalimat aktif ditunjukkan oleh nomor....
(1) dan (2)
(3) dan (4)
(1) dan (3)
(2) dan (4)
