wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS Nahwu UNHASY

Total questions: 43

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan i'rab rofa'?

a)

Perubahan akhir kata menjadi fathah

b)

Perubahan akhir kata menjadi dhammah

c)

Perubahan akhir kata menjadi kasrah

d)

Perubahan akhir kata menjadi sukun

2.

Kalimat berikut mengandung kata yang ber-i'rab rofa'. Pilihlah yang benar!

a)

الطالبُ (Rofa' karena mubtada)

b)

الطالبُ (Rofa' karena fa'il)

c)

المدرسةِ (Rofa' karena mubtada)

d)

المدرسةِ (Rofa' karena khabar)

3.

Bagaimana tanda jer pada isim yang mutlak?

a)

Kasrah

b)

Dhammah

c)

Fathah

d)

Sukun

4.

Kalimat yang mengandung tanda jer adalah:

a)

مررتُ

b)

المعلمِ

c)

بال

d)

المعلمُ

5.

Apa yang menyebabkan sebuah fi'il menjadi jazem?

a)

Dimasuki harf jazem

b)

Berada dalam khabar mubtada

c)

Dimasuki huruf jer

d)

Dimasuki harf nasob

6.

Kalimat yang mengandung fi'il jazem adalah:

4 lines
7.

Mengapa fi'il تنجحْ ber-i'rab jazem?

a)

Karena isim mansub

b)

Karena didahului oleh إنْ

c)

Karena fi'il madhi

d)

Karena mubtada

8.

I'rab nasob biasa ditandai oleh:

a)

Kasrah

b)

Dhammah

c)

Fathah

d)

Sukun

9.

Kalimat berikut mengandung fi'il mansub:

(a)  

10.

Apa tanda nasob pada fi'il أسافرَ?

a)

Sukun

b)

Dhammah

c)

Fathah

d)

Kasrah

11.

Pilihlah kalimat yang menunjukkan i'rab rofa' dan jer sekaligus:

a)

ذهبَ محمدٌ إلى البيتِ.

b)

لن أدرسَ اليومَ.

c)

إنّ الطالبَ ذكيٌّ.

d)

لم يكتبْ الدرسَ.

12.

Mengapa البيتِ dalam kalimat ذهبَ محمدٌ إلى البيتِ ber-i'rab jer?

a)

Karena isim majrur setelah huruf jer

b)

Karena sebagai fa'il

c)

Karena khabar إنّ

d)

Karena mubtada

13.

Apa yang dimaksud dengan mubtada?

a)

Bagian awal dalam jumlah ismiyyah

b)

Bagian akhir dalam jumlah ismiyyah

c)

Bagian yang melengkapi jumlah fi'liyyah

d)

Bagian yang selalu majrur

14.

Kalimat berikut termasuk jumlah ismiyyah. Tentukan mubtada-nya!

a)

السماءُ

b)

صافيةٌ

c)

السماءَ

d)

صافيةٍ

15.

Dalam jumlah ismiyyah, khabar berfungsi untuk:

a)

Menjelaskan sifat fi'il

b)

Menjelaskan sifat mubtada

c)

Melengkapi huruf jer

d)

Menghubungkan isim dengan fi'il

16.

Kalimat berikut adalah jumlah ismiyyah. Tentukan khabar-nya!

a)

الطالبُ

b)

مجتهدٌ

c)

الطالبَ

d)

مجتهداً

17.

Apa yang terjadi jika khabar dalam jumlah ismiyyah adalah syibh jumlah (frasa)?

4 lines
18.

am jumlah ismiyyah adalah syibh jumlah (frasa)?

a)

Khabar menjadi fi'il mudhari'

b)

Khabar harus ber-i'rab nasob

c)

Khabar bisa berupa jar majrur atau dharf

d)

Khabar harus diawali dengan إنّ

19.

Pilih kalimat yang menunjukkan khabar berbentuk syibh jumlah:

a)

البيتُ جميلٌ.

b)

الطالبُ في الفصلِ.

c)

السماءُ صافيةٌ.

d)

الكتابُ مفتوحٌ.

20.

Kalimat berikut salah secara nahwu. Pilih alasannya!

a)

Khabar harus ber-i'rab rofa'

b)

Khabar في المدرسةِ salah karena majrur

c)

Khabar في المدرسةُ salah karena dhammah

d)

Mubtada harus mansub

21.

Mubtada dalam jumlah ismiyyah biasanya ber-i'rab...

a)

Nasob

b)

Rofa'

c)

Jer

d)

Jazem

22.

Kalimat berikut memiliki mubtada mansub. Pilih alasannya!

a)

Karena didahului oleh إنّ

b)

Karena mubtada adalah isim mansub

c)

Karena khabar adalah isim rofa'

d)

Karena jumlah ismiyyah selalu memiliki isim mansub

23.

Jika khabar dalam jumlah ismiyyah berbentuk mufrad, maka:

a)

Harus ber-i'rab nasob

b)

Harus ber-i'rab jer

c)

Harus ber-i'rab rofa'

d)

Harus berbentuk fi'il

24.

Apa yang terjadi jika sebuah kalimat dimasuki إنّ?

a)

Mubtada menjadi mansub

b)

Khabar menjadi mansub

c)

Mubtada tetap rofa'

d)

Khabar berubah menjadi fi'il

25.

Pilih kalimat yang mengandung إنّ وأخواتها:

a)

إنّ الطالبَ ذكيٌّ.

b)

كانَ الجوُّ بارداً.

c)

السماءُ صافيةٌ.

d)

لم أذهبْ اليومَ.

26.

Apa fungsi utama dari كان وأخواتها dalam jumlah ismiyyah?

a)

Membuat mubtada menjadi mansub

b)

Membuat khabar menjadi mansub

c)

Mengubah fi'il menjadi isim

d)

Menghapus mubtada

27.

Kalimat berikut mengandung كان وأخواتها. Tentukan i'rabnya!

a)

الطالبُ (Mubtada rofa'), مجتهداً (Khabar nasob)

b)

الطالبُ (Fa'il rofa'), مجتهداً (Objek nasob)

c)

الطالبُ (Mubtada mansub), مجتهداً (Khabar rofa')

d)

الطالبُ (Mubtada jer), مجتهداً (Khabar jazem)

28.

Pilih kalimat yang salah secara nahwu terkait كان وأخواتها:

a)

أصبحَ الجوُّ جميلاً.

b)

ليسَ الطالبُ مهتماً.

c)

كانَ السماءِ صافيةً.

d)

ظلَّ المعلمُ غاضباً.

29.

Apa itu isim tawaabi'?

a)

Isim yang mengikuti i'rab kata sebelumnya

b)

Isim yang selalu ber-i'rab rofa'

c)

Isim yang digunakan sebagai khabar

d)

Isim yang digunakan dalam jumlah fi'liyyah

30.

Kalimat berikut mengandung isim tawaabi':

4 lines
31.

Kata والمعلّمُ disebut:

a)

Na'at

b)

'Athaf

c)

Badal

d)

Taukid

32.

Apa fungsi dari hal dalam kalimat Arab?

4 lines
33.

Kata والمعلّمُ disebut:

a)

Na'at

b)

'Athaf

c)

Badal

d)

Taukid

34.

Apa fungsi dari hal dalam kalimat Arab?

a)

Menjelaskan sifat sementara dari suatu keadaan

b)

Menyatakan waktu

c)

Menunjukkan tujuan suatu pekerjaan

d)

Menjelaskan sebab suatu tindakan

35.

Tentukan kata yang berfungsi sebagai hal dalam kalimat berikut: رجعَ الرجلُ مسروراً.

a)

رجعَ

b)

الرجلُ

c)

مسروراً

d)

الرجلَ

36.

Apa perbedaan antara hal dan tamyiz?

a)

Hal menjelaskan sifat sementara, sedangkan tamyiz menjelaskan detail dari jumlah

b)

Hal berfungsi sebagai mubtada, sedangkan tamyiz berfungsi sebagai fa'il

c)

Hal hanya ada dalam jumlah ismiyyah, sedangkan tamyiz ada dalam jumlah fi'liyyah

d)

Tidak ada perbedaan

37.

Pilih kalimat yang mengandung tamyiz:

a)

اشتريتُ كيلو تفاحاً.

b)

رأيتُ الولدَ يكتبُ.

c)

جلسَ الطالبُ مسروراً.

d)

ذهبَ الرجلُ إلى السوقِ.

38.

Apa perbedaan antara munada dan maf'ul bih?

a)

Munada adalah isim yang diseru, sedangkan maf'ul bih adalah isim yang menjadi objek langsung

b)

Munada selalu mansub, sedangkan maf'ul bih selalu majrur

c)

Munada hanya muncul dalam jumlah ismiyyah, sedangkan maf'ul bih dalam jumlah fi'liyyah

d)

Tidak ada perbedaan

39.

Mengapa kata كتاباً dalam kalimat اشتريتُ كتاباً جميلاً ber-i'rab nasob?

a)

Karena berfungsi sebagai maf'ul bih

b)

Karena mengikuti kata kerja

c)

Karena sebagai mubtada

d)

Karena sebagai khabar

40.

Pilih kalimat yang maf'ul mutlaq-nya menjelaskan jumlah fi'il:

a)

فرحتُ فرحاً شديداً.

b)

قرأتُ الكتابَ.

c)

ذهبتُ إلى السوقِ.

d)

اشتريتُ التفاحَ.

41.

Apa perbedaan fungsi maf'ul mutlaq dan maf'ul bih?

a)

Maf'ul mutlaq memperjelas jenis pekerjaan, sedangkan maf'ul bih adalah objek pekerjaan

b)

Maf'ul mutlaq selalu jer, sedangkan maf'ul bih selalu nasob

c)

Maf'ul mutlaq mengikuti isim, sedangkan maf'ul bih mengikuti fi'il

d)

Tidak ada perbedaan

42.

Tentukan jenis maf'ul mutlaq dalam kalimat berikut: كتبتُ كتابةً حسنةً.

a)

Untuk menegaskan jenis pekerjaan

b)

Untuk mempertegas fi'il

c)

Sebagai pelengkap jumlah

d)

Sebagai tambahan saja

43.

Bagaimana kedudukan kata يا طالبَ العلمِ secara nahwu?

a)

طالبَ adalah munada mansub

b)

طالبَ adalah maf'ul bih mansub

c)

طالبَ adalah munada majrur

d)

طالبَ adalah na'at mansub